


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Module7Unit1Myfathergoestoworkateighto’clockeverymorning
TeachingAims
Tohelpstudentsmasterthenewwordsandusefulexpressionsinthetext.
Tohelpstudentsunderstandandusethepresentsimpletensetodescribedailyroutines.
Toencouragestudentstotalkabouttheirowndailyroutinesandunderstandingtheimportanceofpunctuality.
KeyPointsandDifficulties
KeyPoints:
Tounderstandandusevocabularyrelatedtodailyroutines.
Tounderstandandusethepresentsimpletensetodescribedailyroutines.
Toencouragestudentstotalkabouttheirowndailyroutines.
Difficulties:
Encouragingstudentstousethepresentsimpletensecorrectly.
Encouragingstudentstotalkinfullsentencesandusedescriptivelanguage.
TeachingProcedures
Warm-upActivity(5minutes)
Begintheclassbyaskingstudentsiftheyknowwhatpunctualitymeans.
Explainthatpunctualitymeansbeingontimeandbeingresponsible.
Askstudentsiftheycangiveexamplesofsituationswherebeingpunctualisimportant.
Presentation(20minutes)
Introducethenewvocabularyandusefulexpressionsinthetext.
Useflashcardsorpicturestoaidunderstandingandstimulateinterest.
Askstudentstorepeatthenewwordsandexpressionsafteryou.
Readthetextaloudandencouragestudentstofollowalong.
Practice(25minutes)
Dividestudentsintogroupsofthreetofour.
Askeachgrouptolisttheirmembers’dailyroutines.
Encouragestudentstousethepresentsimpletensetodescribetheirroutine.
Askgroupstosharetheirlistsandroutineswiththeclass.
Correctanymistakesandencouragestudentstousedescriptivelanguage.
ProductionActivity(25minutes)
Askstudentstowriteaparagraphdescribingtheirfather’sdailyroutine.
Encouragestudentstousethepresentsimpletenseandincludedetails.
Havestudentssharetheirparagraphswiththeclass.
Correctanymistakesandencouragestudentstousedescriptivelanguage.
Closure(5minutes)
Recapthenewwordsandexpressionslearnedduringtheclass.
Encouragestudentstousetheirnewvocabularyandtalkabouttheirdailyroutines.
Emphasizetheimportanceofpunctualityandhowitaffectsourdailylives.
Homework
Askstudentstowriteaparagraphdescribingtheirmother’sdailyroutine.
Encouragestudentstousethepresentsimpletenseandincludedetails.
Remindstudentsabouttheimportanceofpunctuality.
TeachingReflection
Overall,thislessoncanhelpstudentsunderstandandusethepresentsimpletensetodescribedailyroutines.Theuseofgroupworkandindividualassignmentsencouragesstudentstothinkandspeakforthemselves,andwillhelpthemtogainconfidenceintheirEnglis
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025海南省農(nóng)業(yè)學(xué)校招聘35人模擬試卷完整參考答案詳解
- 2025北京通建信系統(tǒng)有限公司濰坊分公司招聘20人模擬試卷及答案詳解(名師系列)
- 2025湖南衡陽市南華大學(xué)附屬南華醫(yī)院非事業(yè)編制公開招聘62人考前自測(cè)高頻考點(diǎn)模擬試題及答案詳解參考
- 2025年貴溪市公安局第一批招聘警務(wù)輔助人員20人模擬試卷及答案詳解(名師系列)
- 2025黑龍江齊齊哈爾市尚志市招聘警務(wù)輔助人員60人模擬試卷及答案詳解(奪冠系列)
- 2025江西吉安市青原區(qū)睿才人力資源有限公司招聘安排模擬試卷及答案詳解(考點(diǎn)梳理)
- 2025年甘肅省大數(shù)據(jù)中心引進(jìn)博士研究生考前自測(cè)高頻考點(diǎn)模擬試題有答案詳解
- 2025廣東江門新會(huì)區(qū)會(huì)城街道今古洲社區(qū)公益性崗位招聘1人考前自測(cè)高頻考點(diǎn)模擬試題及完整答案詳解1套
- 2025內(nèi)蒙古直屬機(jī)關(guān)(參公單位)遴選公務(wù)員及調(diào)劑考前自測(cè)高頻考點(diǎn)模擬試題附答案詳解(模擬題)
- 2025年福建省南平閩延電力建設(shè)有限公司建陽分公司招聘2人考前自測(cè)高頻考點(diǎn)模擬試題附答案詳解(典型題)
- 宅基地轉(zhuǎn)讓協(xié)議書
- 十年(2015-2024)高考真題數(shù)學(xué)分項(xiàng)匯編(全國)專題25 新定義綜合(數(shù)列新定義、函數(shù)新定義、集合新定義及其他新定義)(教師卷)
- 酒店數(shù)字化運(yùn)營概論 課件 1.1 信息技術(shù)、數(shù)字技術(shù)與企業(yè)運(yùn)營
- 重大質(zhì)量事故糾正預(yù)防措施報(bào)告
- 日語N2必備單詞
- 燃?xì)庑袠I(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)施路徑
- 平頂山橋梁亮化施工方案
- 抖音短視頻運(yùn)營直播帶貨KPI績效考核指標(biāo)(抖音直播運(yùn)營規(guī)劃方案 抖音直播部門組織架構(gòu)及職責(zé)說明)
- 去極端化教育課件
- YY/T 0661-2008外科植入物用聚(L-乳酸)樹脂的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范
- GB/T 32800.3-2016手持式非電類動(dòng)力工具安全要求第3部分:鉆和攻絲機(jī)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論