第第頁(yè)二年級(jí)少先隊(duì)新學(xué)期工作計(jì)劃

本班同學(xué)共35人，總體看來(lái)女生多于男生。在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活上的許多狀況我都有了比較具體的了解。

二、主要方向

同學(xué)在紀(jì)律、衛(wèi)生等行為品德方面哪個(gè)方面不好，哪方面比較欠缺，都是我努力的方向。這個(gè)學(xué)期，我制定了一系列的措施，由于一班級(jí)同學(xué)是扶著一步步走過(guò)來(lái)的，而這一學(xué)期，我試著放開(kāi)手，讓同學(xué)自己走走看。而讓他們自己走，就得告知他們?nèi)绾巫?，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個(gè)最好的走姿，就得有一系列完全嚴(yán)密的規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個(gè)干部責(zé)任分明。

1、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員

結(jié)合同學(xué)健忘的特性，我在班級(jí)里設(shè)立了一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員，用來(lái)提示一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提示組長(zhǎng)，組長(zhǎng)那么提示組員。假如衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任，假如衛(wèi)生監(jiān)督員提示了，組長(zhǎng)沒(méi)有很好的實(shí)施，是組長(zhǎng)的責(zé)任，組長(zhǎng)說(shuō)了，組員不行動(dòng)，是組員的責(zé)任，做到責(zé)任到人。而且平常衛(wèi)生監(jiān)督員和組長(zhǎng)負(fù)有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。

為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時(shí)刻知道自己的職責(zé)，我為他配備了一個(gè)美麗的胸卡，讓他看到胸卡時(shí)知道自己該做什么了。

另外，為了增加憂(yōu)患意識(shí)，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的`撤換，優(yōu)秀的加以嘉獎(jiǎng)。而評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)那么是一星期的競(jìng)賽成果。組長(zhǎng)，組員也是如此，一個(gè)月評(píng)出最好的一組，加以嘉獎(jiǎng)。

2、班進(jìn)步行協(xié)調(diào)工作

班長(zhǎng)我讓她每天早上中午兩次對(duì)班級(jí)內(nèi)的同學(xué)，進(jìn)行點(diǎn)名，發(fā)覺(jué)未到的同學(xué)，實(shí)時(shí)通知老師，并且我把點(diǎn)名冊(cè)掛在教室里，班長(zhǎng)每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊(cè)里，我注明白每個(gè)同學(xué)的聯(lián)系電話(huà)，這樣即使不是班主任負(fù)責(zé)的課，其他老師假如要聯(lián)系同學(xué)，了解同學(xué)狀況，就來(lái)得簡(jiǎn)單的多了。

3、黑板報(bào)工作

這也是訓(xùn)練同學(xué)技能的好途徑，一班級(jí)的時(shí)候，黑板報(bào)可以說(shuō)是我一手包辦，從不讓同學(xué)插手，如今二班級(jí)了，我決斷讓他們一步步學(xué)起來(lái)，先是老師設(shè)計(jì)好版面，讓同學(xué)按著老師的安排進(jìn)行添色、畫(huà)圖，到后來(lái)再漸漸放手讓同學(xué)自己來(lái)出一期黑板報(bào)。

三、少先隊(duì)工作思路

1、仔細(xì)貫徹愛(ài)國(guó)主義教育，采用讀愛(ài)國(guó)書(shū)、看愛(ài)國(guó)影片、唱愛(ài)國(guó)歌曲等形式，激發(fā)同學(xué)的愛(ài)國(guó)熱忱。

2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會(huì)同學(xué)學(xué)會(huì)生存的技巧，學(xué)會(huì)與人相處的技能，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)懷愛(ài)惜他人等美妙的品行。

4、利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、圖片展等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育，讓同學(xué)對(duì)安全知識(shí)有很大的了解，明白什么危急的事情是不能做的。

5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)同學(xué)，走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里，成為同學(xué)的真正意義上的伙伴，