七年級組第一學(xué)期工作總結(jié)七班級組第一學(xué)期工作總結(jié)（精選3篇）

七班級組第一學(xué)期工作總結(jié)篇1

本學(xué)期，初一班級組在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班級組老師的共同努力下，本學(xué)期順當(dāng)?shù)亻_展了各項教育教學(xué)工作，通過一學(xué)期的努力，圓滿的完成了本學(xué)期的各項工作。整個班級組團結(jié)全都，齊心合力，在穩(wěn)定中不斷進步，不斷創(chuàng)新，不斷進展，取得了可喜的成果。

七班級組第一學(xué)期工作總結(jié)篇2

在新任孫校長帶領(lǐng)的新一屆班子的指揮下，本學(xué)期實行班級組管理，回頭想想這學(xué)期的所做的一切工作，踏實而又勞碌，風(fēng)雨兼程、有喜有悲。總而概之，我們的團隊是一支戰(zhàn)斗力較強，作風(fēng)強硬，時時能夠堅守崗位，到處能夠團結(jié)全都，工作始終都能保持一條心，工作中不分你我，同心協(xié)力，使得我們七班級的工作多點開花，成果顯著!接下來我就談?wù)勥@學(xué)期工作。

一、這學(xué)期主要工作：

管理方針：團結(jié)協(xié)作、共同進展、力求極致

這學(xué)期，我們的老師始終以孫校長提出的"養(yǎng)成教育是一輩子的教育'為核心，大家相互團結(jié)、共同進步、努力拼搏、工作中不斷創(chuàng)新，到處永爭排頭兵。

1.扎實有效的狠抓教學(xué)工作

開學(xué)伊始的班級組會議上告誡大家要很好的貫徹學(xué)校的管理理念及"教育教務(wù)兩處室'的工作方案，老師們就學(xué)校的工作全都表態(tài)要堅持不移的把工作放在首位，踏踏實實的工作，勤勤懇懇的鉆研，對這學(xué)期的工作滿懷信念，有一個美妙的向往。當(dāng)然，在平常工作中我們的老師言出必行，用自己的行動證明的一切，他們到處嚴(yán)格要求自己，一切聽從校領(lǐng)導(dǎo)的指揮，開會、學(xué)習(xí)、教研、上下課不遲到不早退，工作態(tài)度端正，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、虛心求教始終堅持人在崗上、崗在心中。

班級組開會時，大家能暢所欲言、各抒己見，對于班級組的管理提出珍貴的看法，備課時、議課時大家深挖教材，樂觀發(fā)表自己獨特見解，相互溝通，共同協(xié)商，最終議出高質(zhì)量的備課，使我校的課堂質(zhì)量有有了質(zhì)的變量。聽課評課大家樂觀仔細(xì)，特殊是年輕的老師，花費大量的時間去聽有閱歷老師的課，虛心向同事求教，來彌補自己的不足。坐守班，大家不是在樂觀的批改，就是在相互溝通課堂的得失，要么就如何培育學(xué)困生，大家一塊出謀劃策，要么就仔細(xì)的寫筆記、編試題、學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問等等，對工作是一絲不茍，盡職盡責(zé)。

正是由于大家對工作的樂觀熱忱，布滿激情、高度負(fù)責(zé)，才使我們初一的工作進步明顯，成果突出。在期中考試和月考中，優(yōu)秀生數(shù)與兄弟學(xué)校相比較名列前茅。在期中考試分析會上，大家仔細(xì)分析沒有考好的緣由，找差距、想方法，準(zhǔn)時調(diào)整策略。在召開的座談會上，大家表明決心，誓言肯定會迎頭趕上。此后老師們工作比以前個更執(zhí)著更賣力更下苦功。在大家共同的努力下，我們的課堂效率比以前更有效，同學(xué)把握的學(xué)問比以前更扎實，信任通過大家的拼搏，期末考試的成果肯定會令人興奮。

2.堅持不懈的抓好常規(guī)工作

這學(xué)期對于教務(wù)處與政教處支配的方方面面一些事情，無論多苦多累，大家都能第一時間去完成，議課、備課、聽課、批改、學(xué)習(xí)筆記這些常規(guī)的教學(xué)工作，大家更不在話下，大部分同志都能高質(zhì)量的完成。特殊是我校的新課改"自主建構(gòu)'模式的環(huán)節(jié)，大家觀念強、理念新、自身素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)力量強，能夠根據(jù)要求寫出高質(zhì)量的教案及教學(xué)流程，把我校的課堂推向了高潮，課堂效率更有效。

(1)堅持早讀前、上課前、自習(xí)前節(jié)節(jié)課查有無遲到早退現(xiàn)象，若發(fā)覺有問題，我們準(zhǔn)時處理，該批判就批判，該通報就通報，從不縱容老師們的錯誤。

(2)召開了兩次考試分析會，會上大家仔細(xì)分析沒有考好的緣由，準(zhǔn)時調(diào)整策略并由焦月真、李秀芬兩位老師談閱歷及教學(xué)中一些好的方法。

3.實行多渠道，全方位對同學(xué)進行管理

(1)為了同學(xué)在校平安，能夠健康的生活，開學(xué)以來，就從生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣四大習(xí)慣對同學(xué)進行入學(xué)教育，經(jīng)過一學(xué)期的努力，同學(xué)從各個方面都有特別大的轉(zhuǎn)變。

(2)堅持開好每周二的班級同學(xué)會，對每周消失的同學(xué)違紀(jì)，班級會時準(zhǔn)時處理，發(fā)覺問題提前預(yù)防，，督促同學(xué)養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

(3)堅持每一月開一次主題班會，有關(guān)平安、學(xué)習(xí)、飲食、網(wǎng)絡(luò)、禮儀、地震、交通、消防、心理健康、感恩等并讓同學(xué)寫好心得體會，從而真正讓他們熟悉到如何健康的生活。

二、工作中的不足

1.同學(xué)自覺學(xué)習(xí)的意識淡薄，不知道珍惜時間，因此還需要培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.少部分同學(xué)順手亂扔垃圾，鋪張比較嚴(yán)峻，不注意儀容儀表，行為習(xí)慣還有待改進。

3.個別老師間或有遲到、曠課現(xiàn)象，有些老師課堂上不帶教學(xué)流程，消失課堂低效。

4.個別老師思想渙散，開會、議課、教研不樂觀，間或有遲到現(xiàn)象。

5.個別老師的坐守班不樂觀，學(xué)科之間不能很好相互溝通，相互學(xué)習(xí)。

三、今后努力的方向

1.堅持不懈的抓好常規(guī)工作，一如既往的把教學(xué)工作放在首位，多培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更有效的加強同學(xué)的行為習(xí)慣，杜絕遲到、

曠課現(xiàn)象。

2.老師要更細(xì)心的預(yù)備好備課，設(shè)計更好教學(xué)流程，使每堂課都能高效率的完成。

3.做好學(xué)科之間整合工作，加強學(xué)科組之間學(xué)習(xí)，相互溝通，以優(yōu)補弱，相互促進，達(dá)到強強補弱的效果，使我們每個學(xué)科都有所進步。

4.組織老師多學(xué)習(xí)，多教研，不斷提高老師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)學(xué)問，提升老師的綜合力量。

5.多組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)班級的管理學(xué)問，堅持一大周進行一次班主任閱歷溝通，提高各班主任的管理力量。

最終，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們班級組工作的指導(dǎo)和關(guān)心，感謝我們班級組全體老師對班級組工作的理解和支持。

七班級組第一學(xué)期工作總結(jié)篇3

本學(xué)期是我們七班級組開展工作的其次個學(xué)期。在這個學(xué)期里，我組老師團結(jié)協(xié)作，勤奮工作，完成了學(xué)校交給的任務(wù)。在此，我對本組老師的工作做如下總結(jié)：

七班級組是一個團結(jié)協(xié)作的組。七班級組組員年齡跨度大，所教科目雜。但是組內(nèi)老師始終能夠保持團結(jié)協(xié)作的作風(fēng)，人際關(guān)系良好。我組今年有兩位老師懷孕，狀況特別的她們就成為我們組的重點愛護對象。組內(nèi)老師都特別關(guān)懷她們的身體健康，有什么事情大家都會主動幫忙，體現(xiàn)了集體的關(guān)愛之情。另外，組內(nèi)的老老師常常關(guān)心年青老師，指導(dǎo)他們的工作，關(guān)懷他們的成長，表現(xiàn)了一種團結(jié)向上的氣氛。在學(xué)校進行的排球賽中，雖然我組人員少，水平低，但我組始終保持了堅韌的品質(zhì)，在組內(nèi)老師的關(guān)心下，一批原來的"球盲'也能上場競賽，不論比方如何，場上場下的組員都相互鼓舞，表現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。

七班級級組是一個勤奮刻苦的組。七班級各個班人數(shù)較多，同學(xué)素養(yǎng)較差。但本組老師不怕難，不怕苦，將自己的精力都獻給了同學(xué)。一班班主任朱老師班上有幾個釘子戶，管理難度很大，但她能夠虛心聽取他人看法，不辭辛苦的在班上巡察管理，保證了班上大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)。二班班主任陸老師家庭負(fù)擔(dān)重，教學(xué)任務(wù)也重，但她堅持發(fā)揚了一貫的"舍命'精神，常常利用休息時間輔導(dǎo)同學(xué)，并對同學(xué)有著特別嚴(yán)格的要求。她班上的同學(xué)，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，在幾次大型活動中都為學(xué)校爭得了榮譽。三班班主任王老師是中途接班，科任老師也有肯定的變動。但王老師利用自己多年的工作閱歷想了許多方法去轉(zhuǎn)變差生，使得同學(xué)的行為習(xí)慣逐步走上了正軌。四班班主任郭老師每天都和同學(xué)工作在一起，時時刻刻關(guān)注他們的進展，同時又能注意對同學(xué)的分層次教育，同學(xué)的成果始終處于上升的趨勢。他還留意同學(xué)的愛心教育，他設(shè)立的愛心箱成為了我校精神的最好體現(xiàn)。組內(nèi)的其他老師也都在盡心盡力的工作。在大家的努力下，這個學(xué)期同學(xué)比較穩(wěn)定，沒有消失惡性違紀(jì)大事，成果在保持在一個良好的狀態(tài)之下，老師中也涌現(xiàn)出了像市優(yōu)秀老師郭傳松等優(yōu)秀典型。

七班級組是一個愛校如家的組。本組老師都深知集體利益最終個人利益的道理。學(xué)校的每次文藝匯演，本組的朱捷老師都要加