高中英語時(shí)態(tài)的知識(shí)點(diǎn)假如說創(chuàng)新是勝利的常青樹，那么學(xué)問就是滋養(yǎng)的長流水;假如說潛能是制造力的根基，那么學(xué)問就是潛能的主要內(nèi)容。下面我給大家共享一些高中英語時(shí)態(tài)的學(xué)問點(diǎn)，盼望能夠關(guān)心大家，歡迎閱讀!

高中英語時(shí)態(tài)的學(xué)問1

時(shí)態(tài)區(qū)分

①一般過去時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)：時(shí)間上有差異：凡有過去時(shí)間的均用過去時(shí)態(tài)，不能用完成時(shí)態(tài)，如含有ago、lastyear、justnow、theotherday等。

結(jié)果上有差異：現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)的是對“現(xiàn)在”的影響和結(jié)果，動(dòng)作到現(xiàn)在剛完成或還在連續(xù);一般過去時(shí)強(qiáng)調(diào)的是動(dòng)作發(fā)生在“過去”，和現(xiàn)在毫無關(guān)系。

②過去完成時(shí)與一般過去時(shí)：過去完成時(shí)強(qiáng)調(diào)的是“過去的過去”;如消失同一主語連續(xù)幾個(gè)動(dòng)作(“連謂”)形式則只用一般過去時(shí)即可。

高中英語時(shí)態(tài)的學(xué)問2

現(xiàn)在完成時(shí)

①現(xiàn)在完成時(shí)除可以和for、since引導(dǎo)的狀語連用外，還可以和下面的介詞（短語）連用：during/in/overthelast(past)fewyears(months,weeks)、inrecentyears等。

②下列句型中常用現(xiàn)在完成時(shí)

Itis(hasbeen)+一段時(shí)間+since從句

This(That/It)isthefirst(second…)timethat+完成時(shí)

This(That/It)istheonly…+that+完成時(shí)

This(that/It)isthebest/finest/mostinteresting…+that從句+完成時(shí)

③在時(shí)間或條件狀語從句中，現(xiàn)在完成時(shí)可以代替一般將來時(shí)。如：

IshallposttheletterassoonasIhavewrittenit.

Ifyouhavedonetheexperiment,youwillrealizethetheorybetter.

Don’tgetoffthebusuntilithasstopped.

高中英語時(shí)態(tài)的學(xué)問3

過去完成時(shí)

①常用過去完成時(shí)的幾種狀況：

(A)在by、bytheend、bythetime、until、before、since后接表示過去某一時(shí)間的短語或從句以前發(fā)生的動(dòng)作。如：Bytheendoflastyear,wehadproduced20,000cars.Thetrainhadleftbeforewereachedthestation.

(B)表示曾實(shí)現(xiàn)的盼望、準(zhǔn)備、意圖、諾言等。常用hadhoped/planned/meant/intended/

though/wanted/expected等或用上述動(dòng)詞過去式接不定式完成式表示即：hoped/planned…+tohavedone。

(C)“時(shí)間名詞+before”在（句子）中作狀語，謂語動(dòng)詞用過去完成時(shí);“時(shí)間名詞+ago”在句中作狀語，謂語動(dòng)詞用一般過去式。如：Hesaidhisfirstteacherhaddiedatleast10yearsbefore.XiaoHualeftschool3yearsago.

(D)表示“一……就”的幾個(gè)句型：Hardly/Nosooner/Scarcelyhad+主語+過去分詞+when/than/before+一般過去時(shí)。如：Wehadnosoonerbeenseatedthanthebusstarted.=Nosoonerhadwebeenseatedthanthebusstarted.

②在before或after引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句中用一般過去時(shí)態(tài)代替過去完成時(shí)。

Afterhe(had)lefttheroom,thebosscamein.

Wearrivedhomebeforeitsnowed.

高中英語時(shí)態(tài)的學(xué)問4

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

①表示說話時(shí)正在發(fā)生著的一個(gè)動(dòng)作;表示現(xiàn)階段但不肯定是發(fā)生在講話時(shí);表近期特定的支配或方案;go、come等起止動(dòng)作可用進(jìn)行時(shí)代替將來時(shí)。如：

Itisrainingnow.

HeisteachingEnglishandlearningChinese.

IammeetingMr.Wangtonight.

WeareleavingonFriday.

AtsixIambathingthebaby.(Istartbathingthebadybeforesix.)

Thegirlisalwaystalkingloudinpublic.(與always、often等頻度副詞連用，表常常反復(fù)的行動(dòng)或某種感情顏色)

②下面四類動(dòng)詞不宜用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。

(A)表示心理狀態(tài)、情感的動(dòng)作：like,love,hate,care,remember,believe,want,mind,wish,agree,mean,need。

(B)表存在的狀態(tài)的動(dòng)詞：appear,exist,lie,remain,seembelongto,dependon。

(C)表示一時(shí)性動(dòng)作的動(dòng)詞：allow,accept,permit,promise,admit,complete。

(D)表示感官的動(dòng)詞：see,hear,notice,feel,smell,sound,taste,look。

高中英語時(shí)態(tài)的學(xué)問5

一般將來時(shí)

①表示將來的動(dòng)作或狀態(tài)常用will/shall+動(dòng)詞(常與表示將來的時(shí)間狀語邊用如tomorrow、nextweek等)。

②表示一種趨向或習(xí)慣動(dòng)作。

We’lldiewithoutairorwater.

③表示趨向行為的動(dòng)詞如come、go、start、begin、leave等詞常用進(jìn)行時(shí)的形式表示將來時(shí)。

④begoingto與will/shall,betodo,beabouttodo用法及區(qū)分：

begoingto表示現(xiàn)在準(zhǔn)備在最近或?qū)硪瞿呈?，這種準(zhǔn)備往往經(jīng)過事先考慮，甚至已做了某種預(yù)備;shall/willdo表示未事先考慮過，即說話時(shí)臨時(shí)作出的打算。

begoingto表將來，不能用在條件狀語從句的主句中;而will則能，表意愿。如：

Ifitisfine,we’llgofishing.(正確)

Ifitisfine,wearegoingtogofishing.(錯(cuò)誤)

betodosth.表按方案、支配即將發(fā)生的動(dòng)作，還可表示叮囑、命令、禁止，可能性等。

Ameetingistobeheldat3:00o’clockthisafternoon.

beabouttodosth.表示“即可，就要”，后面不能接時(shí)間狀語或狀語從句。

Autumnharvestisabouttostart.

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