小學(xué)數(shù)學(xué)-長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁
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長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)

口算天天練：＋==1=======1自學(xué)指導(dǎo)：自學(xué)課本82頁下方及83頁上方內(nèi)容，結(jié)合手中材料小組合作完成以下2個(gè)任務(wù)。1、利用手中學(xué)具通過看一看，摸一摸，數(shù)一數(shù)，量一量等方法從面、棱、頂點(diǎn)三個(gè)方面研究長(zhǎng)方體的特征。2、指一指，說一說，什么是長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高？相對(duì)的面完全相同相對(duì)的棱長(zhǎng)度相等頂點(diǎn)長(zhǎng)方體一共有8個(gè)頂點(diǎn).高長(zhǎng)寬判斷。正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。（1）長(zhǎng)方體的六個(gè)面一定是長(zhǎng)方形。（）（2）從一個(gè)方向觀察一個(gè)長(zhǎng)方體，最多能同時(shí)看到3個(gè)面。()（3）有6個(gè)面，12條棱，8個(gè)頂點(diǎn)的圖形一定是長(zhǎng)方體。（）（4）一個(gè)長(zhǎng)方體有4條長(zhǎng)，4條寬，4條高。（）

×√×√我自信，我能行1、墨盒的上面是什么形狀？與它相對(duì)的是哪個(gè)面？2、前面的長(zhǎng)和寬各是多少？哪個(gè)面與它相同？3、哪個(gè)面的長(zhǎng)是12厘米，寬是3厘米？它的長(zhǎng)寬高？10米3米2.5米猜一猜它是？10米3米2.5米空調(diào)教室公共汽車√30厘米0.7毫米20厘米它的長(zhǎng)寬高？猜一猜它是什么？30厘米0.7毫米20厘米課本一張紙字典√

用鐵絲焊成一個(gè)長(zhǎng)20厘米，寬15厘米

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