人教版七年級道德與法制下冊期中學情評估七年級道法下冊（R版）時間：60分鐘滿分：100分一、選擇題(每小題3分，共36分)1.據(jù)報道，在一些網(wǎng)絡社交平臺上，出現(xiàn)了一批打著“全網(wǎng)最小美妝博主”“跟著萌娃學化妝”等噱頭的少兒“網(wǎng)紅”，她們教化妝、試產(chǎn)品、直播帶貨，用孩子的面孔，說著大人的話。對此，下列說法正確的有()①“低齡美妝風”影響孩子形成健康的審美觀，并助長攀比心理②需要“從娃娃抓起”的不是美妝，而是美育③孩子也有追美求的權利，不需要干涉④在追形求體、儀表等外在美的同時，我們也要提高品德A.①②④B.①③④C.①②③2.《西游記》是很多人心目中的經(jīng)典，然而，杭州一小學生卻發(fā)現(xiàn)《西游記》中存在一大漏洞：從東土大唐到西域，地域差別極大，唐僧師徒吃的飯菜卻和文化修養(yǎng)D.②③④高度雷同，大多是江淮美食。她的這一發(fā)現(xiàn)得到相關專家的表揚。這說明在學習過程中()①要勤于觀察思考，敢于質(zhì)疑批判②要善于合作交流，相互取長補短③要敢于否定一切，堅持自我判斷④要聯(lián)系生活實際，積極探索發(fā)現(xiàn)A.①②B.②③C.①④D.③④踏青活動即將到來，七年級(1)班班主任根據(jù)班委會成員的具3.一年一度的春游體情況進行了男女分工，以籌備本次活動。以下是本次春游踏青活動的籌備工作安排表。你認為這樣的安排()組別組員責任板塊小曦小彤小華小軍活動報名女生組中途清點人數(shù)搬運活動物資男生組拍照、撰寫新聞稿A.合理，因為女生力氣小，不能從事體力勞動B.不合理，男生女生的性別角色不應該有差異C.合理，考慮了男生女生不同的性別特點和個體優(yōu)勢D.不合理，因為男生粗心，不能勝任拍照和寫稿工作4.以下同學關于異性情感的觀點正確的是()小王：愛情是一種高尚的情感，它需要責任和能力小李：我們要善于保護自己，盡量少和異性同學交往小張：初中階段是學習的重要階段，男女同學之間不應交往小陳：青春期男女同學之間的情感需要慎重對待，理智處理A.小王和小李C.小張和小陳B.小李和小張D.小王和小陳5.下列學生的表現(xiàn)，按照“自信、自立、自強、自尊”順序進行排序，正確的一項是()①小孫：總能一個人獨立完成作業(yè)②小蘇：激勵自己“困難壓不倒，厄運不低頭”③小齊：在同學討論時提出“最優(yōu)秀的人是我們自己”④小琪：在公共場合與大人交談，不卑不亢A.①②③④C.④③①②B.③①②④D.④②③①6.下列點評正確的一項是()A.初中生小明的身體橫向發(fā)展，開始長出胡須，聲音也變低變粗了——這些都是青春期的生理變化，只會給我們的成長帶來煩惱B.我沒什么特長，不過我有很多有趣又有用的新想法，遇到難題，好多同學都喜歡找我?guī)兔Α@是具有創(chuàng)造力的表現(xiàn)C.早上起晚了的小偉到學校時已經(jīng)遲到了，他跑到教室門口用腳踢開門，沖到自己的座位上——這是行己有恥的表現(xiàn)D.男生小華與女生小美住同一個單元，他們上學放學經(jīng)常在一起，說說笑笑，還談學習心得——這是早戀，應該制止7.感動中國人物用自己的真、善、美，感動著你我，感動著中國。我們應真誠

地說一聲：“謝謝你們，感動中國！”我們之所以要感謝他們，是因為()①好的榜樣啟發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考②好的榜樣給予我們自我完善的力量③他們?yōu)槲覀兞粝铝藢氋F的物質(zhì)財富④向榜樣學習，汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家就會變得更加美好A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④8.下列關于情緒的說法正確的有()①青春期的我們情緒受多重因素影響，同一種事物也會讓我們產(chǎn)生不同的情緒體驗②放學時，鈴聲是悅耳的；考試時，鈴聲是緊張的；思考時，鈴聲是刺耳的……這說明鈴聲一定會引起消極情緒③通過聽音樂、散步、聊天等方式調(diào)節(jié)自己情緒的方法都是合理宣泄④人與人之間的情緒會相互感染，我們表達喜怒哀樂，應該顧及周圍人的感受⑤青春期的情緒有不穩(wěn)定的表現(xiàn)，容易讓我們從一個極端走向另一個極端A.1個B.2個C.3個D.4個9.“人有悲歡離合，亦有喜怒哀樂。雖乃人之常情，卻可有控而發(fā)。”在課堂上，同學們對這幾句話產(chǎn)生了很大興趣，并進行探究。你認為觀點正確的是()小孫：這幾句話說明人的情緒復雜多樣，是很難調(diào)節(jié)的，放任自流即可小剛：小孫的認識是錯誤的，情緒是可以調(diào)節(jié)的，我們可以采用適當?shù)姆绞秸{(diào)節(jié)情緒小麗：小剛也說得過于絕對，應該是積極的情緒可以調(diào)節(jié)，消極的情緒不可以調(diào)節(jié)小凱：情緒是復雜多樣的，但我們要做到喜怒有常、喜怒有度，不能放任A.小孫和小剛C.小孫和小麗B.小麗和小凱D.小剛和小凱

10.下圖中“我”對媽媽的情感變化說明了()①情感與我們的想象力和創(chuàng)造力相關②情感會隨著生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展③人們通過情感來體驗生命、體驗生活④情感是不穩(wěn)定的、易變的A.②③B.①④C.①③D.②④11.以下是一位夜行者與一位盲人的對話。夜行者：你雙目失明，燈籠對于你來說一點用處也沒有，為什么還打燈籠呢？盲人：我提著燈籠走路，雖然不能看清前面的路，卻能讓別人看見我，這樣，我就不會被別人撞到。下列古語與對話反映的內(nèi)容一致的是()A.積土而為山，積水而為海B.羞惡之心，義之端也C.愛出者愛返，福往者福來D.繩鋸木斷，水滴石穿12.正能量是一種健康樂觀、積極向上的動力，社會生活中積極向上的行為能傳遞正能量。下列活動或行為傳遞出正能量的有()①開展“感動山西十大人物”和“山西道德模范”評選活動②自愿參加社區(qū)組織的公益活動③校運會上某班運動健兒努力拼搏，同學們助威加油，為班集體的榮譽共同努力④個別畢業(yè)生為了發(fā)泄情緒，給母校“留下”了滿地的書本和廢棄物A.①②③C.①②④B.②③④D.①②③④二、簡答題(本大題共4個小題，共35分)13.情境填空：(每空1分，共6分)(1)“呵呵，你的個頭兒長得夠猛?。　薄鞍。磕阌种乩?！”這說明了處于青春期的我們在________________方面的變化。(2)小麗認為女生反應不如男生快，越到高年級，成績越不如男生。小麗這樣認為是受到__________________的影響，這在某種程度上會影響我們自身潛能的發(fā)揮。(3)“聞過而終禮，知恥而后勇”啟示我們要“____________”。(4)隨著對情緒控制能力的增強，我們會掩飾自己的情緒感受，不愿意向別人表露，這體現(xiàn)了青春期情緒的____________特點。(5)小星在學校被同學誤解后，心里很難過，于是他跑到操場，邊跑步邊大聲喊叫。跑了兩圈以后，他覺得心情平靜了很多。小星這種調(diào)節(jié)情緒的方法是______________。(6)看到中國女乒在世界大賽中獲得冠軍，看到五星紅旗伴隨著國歌冉冉升起，你的情感體驗是：________________________。14.在學校組織的辯論賽上，七年級(1)班的參賽隊伍是由兩名女生和一名男生組成的。比賽中，女生思維縝密，口齒伶俐；男生思維敏捷，語言幽默。他們配合默契，優(yōu)勢互補，多次博得觀眾的掌聲，最終贏得比賽。同學們都說，男生和女生就像兩只有力的手，只有緊緊握在一起，才能增強信心，戰(zhàn)勝一切困難。結合材料，談談如何實現(xiàn)男生女生之間優(yōu)勢互補。(6分)

(1)上面漫畫中的青少年為什么會出現(xiàn)這樣的問題？(3分)(2)我們應該怎樣看待青春期的矛盾心理？(4分)(3)請你從老師的角度，告訴漫畫中的學生應怎樣正確對待青春期的矛盾心理。(4分)16.閱讀材料，回答問題。(12分)材料一：全國青少年科技創(chuàng)新大賽是面向全國中小學生和科技輔導員開展的具有示范性和導向性的科技教育活動，是目前我國中小學各類科技活動優(yōu)秀成果集中展示的一種形式。13歲的丁晨發(fā)明的樓梯扶手隨動助力器獲得了國際金獎。中學生戴佳峰發(fā)明的空氣凈化燈獲得了國家實用新型專利。高中生張曉蘭發(fā)明的汽車遠近光燈自動轉(zhuǎn)換器獲得了國家專利。材料二：從“嫦娥”探月到“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰，中國的科技發(fā)展一日千里，這背后離不開一代又一代科技工作者開拓創(chuàng)新、永攀高峰、拼搏進取。走好科技強國之路，我們的接力棒不僅要一代代傳下去，而且要一代比一代更出彩。(1)青少年為什么要開發(fā)創(chuàng)造潛力？(6分)(2)要走好科技強國之路，我們青少年應該如何開發(fā)創(chuàng)造潛力？(6分)三、分析說明題(共12分)17.[臨汾期末]小麗的故事。期中考試結束了，小麗沒有考好，心情沮喪地回了家。媽媽得知情況后，開始不停地嘮叨，埋怨她做題太粗心，責怪她太愛看電視。小麗躲進自己的小屋，感到忍無可忍，真想和媽媽大吵一架。她眼含淚花，盯著桌上的電腦、牛奶，思緒萬千：媽媽為了讓她好好學習，花了兩個月工資給她買了電腦；天還沒有亮，媽媽就起床為她做早飯；生病時，媽媽整夜地照顧她……小麗的心慢慢地平靜下來，她開始理解媽媽了。吉做了如下解讀：小麗之所以沒有跟媽媽吵起來，是因為她懂得情緒是洪水猛獸，會傷害母女感情，所以，把委屈藏在心里，才是調(diào)節(jié)情緒的最好方法。你贊同小的吉解讀嗎？請說明理由。(12分)四、實踐探究題(共17分)18.為慶祝國慶節(jié)，某中學舉辦了系列活動。請你參與并完成下列問題?！净顒右弧俊魧W校組織了紅歌比賽。七年級(2)班的同學經(jīng)過集體商討，確定參賽曲目為《我的中國心》。

(1)在排練《我的中國心》過程中，你會有什么情感體驗？(3分)◆盡管利用上課之余排練節(jié)目很辛苦，快，累點也值得！(2)同學們通過什么方式獲得美好的情感？(2分)但是同學們都表示在一起排練很愉【活動二】◆學校組織各班觀看了《感動中國》節(jié)目，《感動中國》是中央電視臺綜合頻道打造的一個精神品牌欄目，由中央電視臺新聞中心社會專題部活動直播組承辦，每年2月前后推出，已經(jīng)連續(xù)舉辦多年，通過多種投票方式選取年度震撼人心、令人感動的人物和團隊。(3)通過網(wǎng)絡、電視或報刊等，了解感動中國人物的事跡，簡要談談他們給我們帶來的美好感受。(8分)

◆同學們紛紛表示：要向感動中國人物學習，了解中國文化，傳承中國精神，弘揚正能量！(4)作為初中生，你打算如何傳遞情感正能量？(4分)

答案一、1.A2.C3.C4.D5.B提示：獨立完成作業(yè)，體現(xiàn)了自立；“困難壓不倒，厄運不低頭”體現(xiàn)了自強；“最優(yōu)秀的人是我們自己”體現(xiàn)了自信；在公共場合不卑不亢，體現(xiàn)了自尊，對應順序是③①②④。故選B。6.B7.B8.C9.D10.A提示：本題考查情感的相關知識。圖中，“我”對媽媽的情感變化說明情感伴隨著生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是生命成長的體現(xiàn)，人們通過情感來體驗生命、體驗生活，讓自己的內(nèi)心世界更加豐富，②③說法正確；①說法正確，但與圖片的主旨內(nèi)容不符，排除；情感是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定，④說法錯誤。故選A。11.C提示：材料告訴我們幫助他人就是幫助自己?！胺e土而為山，積水而為?！钡囊馑际牵撼啥嗟牡览恚珹不符合題意?！靶邜褐模┬辛x的開始，B不符合題意?！皭鄢稣邜鄯?，福往者福來”的意思是：用愛對待別人，別人也會回之以愛；把福送給別人，自己也會收獲福。這句話告訴我們發(fā)自內(nèi)心關愛他人，自己也會得到相應的回報，C符合題意?！袄K鋸木斷，水滴石穿”的意思是：天長日久，用繩子也木頭鋸斷，水珠滴落也石頭滴穿。這句話比喻只要堅持不懈，力量雖小也能做成艱難的事情，D不符合題意。故選C。12.A把土堆起來可以成山，把水蓄起來可以成海。這句話說明了積少義之端也”的意思是：羞恥心就是能把可以把二、13.(1)身體外形(2)性別刻板印象(3)行己有恥(4)閉鎖性(5)合理宣泄(6)自豪感和愛國主義情感14.①我們不僅要認識自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀。②不同性別的個體雖然有差別，但是我們不應因自己某

一方面的優(yōu)勢而自傲，也不應因自己某一方面的欠缺而自卑。③男生女生應相互理解，相互幫助，相互學習，共同進步。15.(1)步入青春期，青少年的自我意識不斷增強。(2)青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機。積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長。(3)①參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己。②通過求助他人，學習化解煩惱的方法。③培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。④學習自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。(答出任意16.(1)①青春凝聚著動人的活力，蘊含著偉大的創(chuàng)造力限可能。②青春的我們思想活躍，感情奔朝氣蓬勃，充滿對未來的美好憧憬，擁有改變自己界的創(chuàng)造潛力。③青春韶華，我們學習、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的好少年。(2)①我們在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，要敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開創(chuàng)前人未走之路。②我們要關注他人與社會，看重創(chuàng)造義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者。③離不開實踐。社會實踐是創(chuàng)造的源泉，我們要用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，界。三、17.我不贊同小吉的解讀。情緒不是洪水猛獸。人的情緒是復雜多樣的，情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動。它可能激勵我們努力向上，也可能讓我們因為某個小小的挫敗而止步不前。我們要善于激發(fā)正面的情緒感受，也要學習負面情緒?！鞍盐卦谛睦?，才是調(diào)節(jié)情緒的最好方法”的說法是錯誤的。在生活中，要學會用適當?shù)姆椒ㄕ{(diào)節(jié)情緒。小麗因為考試不理想，加上媽媽嘮叨、責怪而產(chǎn)生沮喪、緒，她之所以沒有跟媽媽大吵一架，是因為她體會到了媽