歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考灌陽縣教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯體系和學(xué)生認(rèn)識發(fā)展的順序進(jìn)行，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基本知識、基本技能，形成嚴(yán)密的邏輯思維能力，這遵循的是（）。A.循序漸進(jìn)原則B.直觀性原則C.啟發(fā)性原則D.鞏固性原則【答案】：A2.某小學(xué)創(chuàng)造了希望樹,讓孩子把自己進(jìn)步的希望以“果子”的形式貼到希望樹上,一旦目標(biāo)達(dá)到了，“果子”成熟，可以拿下來,然后再掛一個希望。這種德育方法屬于（）。A.指導(dǎo)自我教育法B.實際鍛煉法C.榜樣示范法D.品德評價法【答案】：A3.個人面對問題情境時，能獨具慧心，想出不同尋常的高見，具有新奇性。這反映了創(chuàng)造性的什么特征？（）A.獨創(chuàng)性B.流暢性C.先進(jìn)性D.變通性【答案】：A4.（）是國家對某一學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度作出規(guī)定的指導(dǎo)性文件。A.課程計劃B.教科書C.教學(xué)大綱D.教學(xué)計劃【答案】：C5.教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，在教學(xué)的全過程中將教學(xué)活動本身作為意識對象，不斷對其進(jìn)行主動積極的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力稱之為（）。A.教學(xué)監(jiān)控能力B.教學(xué)反饋能力C.自我完善能力D.自我教育能力【答案】：A6.我國的教育專著《學(xué)記》中提出的“時教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”體現(xiàn)了（）相結(jié)合的教育思想。A.課內(nèi)與課外B.學(xué)習(xí)與思考C.游戲與學(xué)習(xí)D.學(xué)習(xí)與行動【答案】：A7.教育社會性的最主要表現(xiàn)形式是（）。A.生物制約性B.自然制約性C.社會制約性D.心理制約性【答案】：C8.準(zhǔn)備問題、面向全體學(xué)生交流、對過程及時總結(jié)是（）的運用。A.練習(xí)法B.講授法C.談話法D.討論法【答案】：D9.以赫爾巴特為代表的“教師中心論”主張（）。A.學(xué)生處于主體地位B.學(xué)生處于中心地位C.教師處于主導(dǎo)地位D.教師處于顧問地位【答案】：C10.裴斯泰洛齊是（）的代表人物。A.學(xué)生中心論B.教師中心論C.形式教育論D.實質(zhì)教育論【答案】：C11.一個較長的學(xué)習(xí)內(nèi)容；首尾部分記憶效果好；中間部分遺忘較多；這是受下列哪種選項因素的干擾？（）A.前攝和倒攝抑制B.倒攝和干擾抑制C.前攝和消退抑制D.消退和干擾抑制【答案】：A12.在維納的三維的歸因模式中，任務(wù)難度屬于（）。A.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的B.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的C.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的D.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的【答案】：B13.“學(xué)會如何學(xué)習(xí)”實質(zhì)上是指（）。A.學(xué)會在適當(dāng)?shù)臈l件下應(yīng)用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略B.掌握大量而牢固的言語信息C.掌握系統(tǒng)的科學(xué)概念與原理D.培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的濃厚興趣【答案】：A14.在教師與家長的關(guān)系上,下列觀點正確的是（）。A.在學(xué)校以教師為主，在家以家長為主B.家長與教師是平等的教育主體C.以教育能力較強(qiáng)的一方為主D.以教師為主，家長為輔【答案】：B15.以下對需要的論述中，錯誤的一項是（）。A.人的需要是不斷發(fā)展的，人的需要永遠(yuǎn)不會停留在一個水平上B.需要是對有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)的反映，表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)外環(huán)境條件的需求C.需要不一定具有對象D.需要是推動有機(jī)體活動的動力和源泉【答案】：C16.一般說來，態(tài)度和品德的形成過程經(jīng)歷三個階段，即依從、認(rèn)同和（）。A.實行B.內(nèi)化C.行為D.反饋【答案】：B17.在自然環(huán)境下,使用實地體驗、開放性訪談、參與型與非參與型觀察、個案調(diào)查、文獻(xiàn)分析等方法對人的心理現(xiàn)象進(jìn)行深入細(xì)致和長期的研究方法是（）。A.個案研究法B.定性研究法C.定量研究法D.觀察法【答案】：B18.在調(diào)査問卷中,對問題的表述應(yīng)當(dāng)（）。A.保持中立態(tài)度（措辭取中性）B.具有幽默趣味性C.具有啟發(fā)性D.具有傾向性【答案】：A19.對多方面的事物或活動具有的興趣是（）。A.直接興趣B.間接興趣C.廣闊興趣D.中心興趣【答案】：C20.個體在特定情境下由于練習(xí)或反復(fù)經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛能的較持久的變化是（）。A.反射B.學(xué)習(xí)C.反應(yīng)D.實踐【答案】：B21.對道德本質(zhì)起決定作用的是（）。A.社會階級關(guān)系B.社會政治關(guān)系C.社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系D.上層建筑【答案】：D22.認(rèn)為動物的本能是教育的主要動力，人類社會的教育是對動物界教育的繼承、改善和發(fā)展，這一觀點是教育的—的認(rèn)識。（）A.神話起源說B.心理起源說C.勞動起源說D.生物起源說【答案】：D23.（）是研究如何促使學(xué)生從內(nèi)部理解所學(xué)內(nèi)容的意義，并對學(xué)習(xí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。A.主動性研究B.合作性研究C.反思性研究D.社會文化研究【答案】：C24.以下哪位心理學(xué)家1967年出版的《認(rèn)知心理學(xué)》一書標(biāo)志著認(rèn)知心理學(xué)的誕生（）。A.奧蘇泊爾B.布魯納C.奈塞爾D.皮亞杰【答案】：C25.某生知道考試作弊不對，也為此感到羞愧，但還是受到考試名次的誘惑，從而做出作弊行為，這是品德心理結(jié)構(gòu)中的（）出現(xiàn)問題A.道德信念B.道德意志C.道德情感D.道德認(rèn)知【答案】：B26.等腰三角形、等邊三角形、直角三角形都是三角形的（）。A.變式B.抽象C.反例D.概括【答案】：A27.下列哪一說法是夸美紐斯的觀點（）。A.“教育即生長，學(xué)校即社會”B.教學(xué)的教育性C.“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”即教育D.美德是否可教【答案】：C28.兒童思想品德的形成是通過教育和（）實現(xiàn)的。A.模仿B.自我教育C.實踐D.訓(xùn)練【答案】：B29.下列不是勞動教育的內(nèi)容的是（）。A.樹立正確的勞動觀念B.養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣C.反對浪費，提倡節(jié)儉D.引導(dǎo)學(xué)生善意對人【答案】：D30.操作技能的形成是通過練習(xí)逐步掌握某種操作方式的過程，復(fù)雜操作技能的形成，一般經(jīng)歷（）四個主要階段。A.認(rèn)知、操作分解、操作練習(xí)和操作聯(lián)系B.認(rèn)知、操作練習(xí)、操作聯(lián)系和自動化C.操作分解、操作練習(xí)、操作聯(lián)系和自動化D.認(rèn)知、操作分解、操作聯(lián)系和自動化【答案】：D31.以下不屬于問題解決的基本特點的是？（）A.認(rèn)知性B.序列性C.目的性D.操作性【答案】：D32.孔子說：“君子喻于義，小人喻于利?！保献訉α夯萃跽f：“王何必曰利亦有仁義而已矣?！笨酌系闹鲝垖儆冢ǎ?。A.以上都不是B.重義輕利觀C.重利輕義觀D.義利并重觀【答案】：B33.在心智技能形成過程中，心智活動的實踐模式由物質(zhì)的、外顯的、展開的形式變成觀念的、內(nèi)潛的、簡縮的形式的過程稱為（）。A.原型定向B.原型啟發(fā)C.原型內(nèi)化D.原型操作【答案】：C34.電視、電影、活動性商業(yè)廣告運用的知覺現(xiàn)象是（）。A.自主運動B.運動后效C.動景運動D.誘發(fā)運動【答案】：C35.先行組織者教學(xué)技術(shù)的提出者是美國著名心理學(xué)家（）。A.桑代克B.奧蘇伯爾C.斯金納D.布魯納【答案】：B36.認(rèn)知心理學(xué)起源于對（）心理學(xué)的反對。A.行為主義B.機(jī)能主義C.格式塔D.構(gòu)造主義【答案】：A37.自覺性、果斷性、沖動性屬于性格的（）特征。A.意志B.行為C.態(tài)度D.情緒【答案】：A38.以下問題屬于無結(jié)構(gòu)的問題是（）。A.數(shù)學(xué)應(yīng)用題B.2008年奧運會主辦方是哪個國家C.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識D.《背影》的作者是誰【答案】：C39.1924年，我國第一本《教育心理學(xué)》教科書出版，它的作者是（）。A.陶行知B.潘菽C.陳鶴琴D.廖世承【答案】：D40.班級管理的主要對象是（）。A.班級資料B.學(xué)生C.班級公共財產(chǎn)D.班級信息【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的內(nèi)容包括（）和職業(yè)道德自育。A.職業(yè)道德品質(zhì)B.職業(yè)道德規(guī)范C.職業(yè)道德實踐D.職業(yè)道德知識【答案】：ABD42.意義學(xué)習(xí)分為哪幾個類型（）A.配對材料學(xué)習(xí)B.命題學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.符號學(xué)習(xí)【答案】：BCD43.下列哪些手段是維護(hù)良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.情境控制B.避免爭論C.勇于承認(rèn)錯誤D.學(xué)會批評，講究批評藝術(shù)【答案】：BCD44.機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求包括（）。A.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身能力B.以主人翁的態(tài)度對待本職工作C.遵守工作紀(jì)律，維護(hù)工作秩序D.勤儉節(jié)約，團(tuán)結(jié)互助【答案】：ABCD45.關(guān)于知識、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系,下列選項中正確的是（）。A.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系B.知識的內(nèi)化成為素質(zhì),知識的外化則成為能力C.能力是核心要素D.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素【答案】：ABC46.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性，主要表現(xiàn)在（）。A.學(xué)科與社會之間的關(guān)聯(lián)性B.教師和學(xué)生之間的關(guān)聯(lián)性C.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性D.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性E.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性【答案】：ACD47.《全國依法治校示范校創(chuàng)建指南（中小學(xué)）》中指出，學(xué)校校園要具備鮮明的文化特點，建設(shè)友好和諧的校園環(huán)境，注重營造濃厚的法治氛圍，必須要力行（）。A.校園周邊安全B.師生關(guān)系和諧C.普法成效突出D.環(huán)境建設(shè)依法合規(guī)【答案】：ABCD48.在職業(yè)活動中堅持公平公正原則的意義在于（）。A.贏得群眾的信任和尊重B.加強(qiáng)協(xié)作，提高效率C.樹立團(tuán)隊意識，增強(qiáng)內(nèi)聚力D.弘揚正氣，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境【答案】：BD49.加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)是（）A.個人發(fā)展的需要B.全面深化教育改革，提高教師隊伍素質(zhì)，實施素質(zhì)教育的需要C.促進(jìn)學(xué)生健康成長的需要D.加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的需要【答案】：ABCD50.職業(yè)道德乃是從業(yè)人員的（）。A.成功之源B.立身之本C.嘴上談資D.立足職場的唯一要素【答案】：AB51.職業(yè)賦予人生的特殊意義是（）。A.職業(yè)賦予我們?nèi)碌纳鐣巧獴.職業(yè)不會影響一個人的生活方式C.職業(yè)可以滿足我們的生活需求D.職業(yè)賦予人們?nèi)松鷥r值【答案】：ACD52.職業(yè)責(zé)任的特點包括（）。A.獨立性B.利己性C.差異性D.強(qiáng)制性【答案】：ACD53.感覺適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象。A.刺激物持續(xù)作用引起的B.感受性發(fā)生了變化的C.刺激作用停止后出現(xiàn)的D.兩種刺激同時作用時引起的【答案】：AB54.以下屬于不誠實勞動的是（）。A.炒股票B.故意盡量延長勞動時間，可以多獲取報酬C.生產(chǎn)盜版圖書D.制造假冒偽劣產(chǎn)品【答案】：BCD55.職業(yè)道德所要解決的問題是（）。A.如何處理職業(yè)內(nèi)部的各種利益關(guān)系B.如何處理職業(yè)內(nèi)部各種人際關(guān)系C.職業(yè)活動者如何對社會、對他人履行自己的義務(wù)D.如何處理不同職業(yè)間的關(guān)系【答案】：BCD56.在職業(yè)活動中，堅持公平公正原則的意義在于（）。A.遏制歪風(fēng)邪氣，改善環(huán)境B.有助于弘揚團(tuán)隊精神C.樹立良好形象D.贏得社會的信任與尊重【答案】：AB57.工勤人員加強(qiáng)職業(yè)道德情感修養(yǎng)應(yīng)注重培養(yǎng)（）。A.正義感B.良心感C.榮譽(yù)感D.責(zé)任感【答案】：ABD58.推進(jìn)依法治教的方法有（）。A.完善教育法規(guī)體系B.完善督導(dǎo)制度和監(jiān)督問責(zé)機(jī)制C.大力推進(jìn)依法治校D.構(gòu)建國家教育管理信息系統(tǒng)【答案】：ABC59.（）是建立在社會輿論和個人的高度自覺、堅強(qiáng)信念的基礎(chǔ)之上的，是執(zhí)行黨的路線、方針、政策，做好工勤工作的必要保證，也是每個工勤人員的道德義務(wù)。A.遵守工作紀(jì)律B.維護(hù)工作秩序C.提高自身能力D.善待本職工作【答案】：AB60.以下關(guān)于職業(yè)道德的說法正確的是（）。A.職業(yè)道德與特定職業(yè)活動的特點相適應(yīng)B.每一種職業(yè)都有其特殊的社會職責(zé)和特殊的利益和活動方式，這就決定了職業(yè)道德區(qū)別于其他社會道德樣式及各種職業(yè)道德相互區(qū)別的個性特征C.職業(yè)道德是社會一般道德要求在職業(yè)生活中的體現(xiàn)D.職業(yè)道德是職業(yè)生活對人們的客觀要求和人們對職業(yè)關(guān)系的主觀認(rèn)識的統(tǒng)一【答案】：ABCD61.下列行為中，違背職業(yè)道德的是（）。A.私下打開同事的電子郵箱B.上班時用單位的電話聊天C.拷貝和使用免費軟件D.上班時在單位的電腦上讀小說【答案】：ABD62.下列屬于在教師與他遵守的原則和規(guī)范之間發(fā)揮支配作用的中介力量是（）。A.道德認(rèn)同B.教學(xué)紀(jì)律、制度C.內(nèi)心信念D.同事、同學(xué)【答案】：BD63.下列對合作的含義理