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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫
1、看拼音寫詞語。
liǔzhī
gūniang
jiǎndāo
zuòkè
cǎoyuán
chōngchū
értóng
lǐwù
二、積累運(yùn)用
2、1選擇正確答案,把花朵涂成紅色。
(1)今年我家的粽子的確是我做的。
(2)河面上漂著一盞漂亮的蓮花燈。
(3)咨處的門前開著一大片麗多彩的鮮花。
3、給下列劃線字注音,再選詞填空。
香噴噴()
辣乎乎()
甜津津()
軟綿綿()
脆生生()
媽媽的刀拍黃瓜吃起來________的,加點(diǎn)辣椒,又________的,更好吃了。其實(shí)夏天我更喜歡喝________的冰鎮(zhèn)綠豆湯,吃點(diǎn)媽媽蒸的________的蔥花卷子,________的烙餡餅就更舒服了。(填序號)
4、把下面偏旁組成新字,再組詞。
5、1我會(huì)用“
”畫出每組中不同類的一項(xiàng)。
(1)湖心亭
咨詢處
臺(tái)灣島
科技館
(2)演員
服務(wù)員
理發(fā)店
工程師
(3)菠菜
茄子
烤鴨
書架
(4)橡皮
陀螺
毽子
不倒翁
6、給句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。
(1)你聽()多么美妙的音樂啊()
(2)象這么大()到底有多重呢()
7、先補(bǔ)充詞語,再完成練習(xí)。
①(
)(
)柳綠
②(
)(
)補(bǔ)牢
③(
)(
)古跡
④(
)(
)滿園
⑤(
)(
)大地
⑥揠苗(
)(
)
(1)屬于寓言故事的詞語有__________、__________。(填序號)
(2)描寫春天景色的詞語有__________、__________、__________。(填序號)
三、語言擴(kuò)展
8、按要求改寫句子。
(1)用括號中的詞把句子寫具體。
①周總理來到人群中。(笑容滿面地)
____________________
②劉胡蘭犧牲了。(光榮地)
_____________________
(2)月亮掛在天上。(改為比喻句)
_____________________
9、日積月累。
(1)《村居》一詩中描寫兒童放學(xué)歸來的詩句是“_______散學(xué)歸來_______,忙趁______放紙鳶”。
(2)《賦得古原草送別》中體現(xiàn)小草頑強(qiáng)生命力的詩句是“__________,春風(fēng)吹又生”。
(3)“予人玫瑰,___________?!边@句話告訴我們:在幫助別人的時(shí)候,我們自己也能得到快樂。
四、閱讀與理解
10、驕傲的青蛙①有一只驕傲的青蛙,總是認(rèn)為自己是最厲害的。②有一天,驕傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多偉大。這時(shí)候,剛好一只牛走來吃草,同伴就說:“你能夠比那只牛還大嗎?”③驕傲的青蛙說:“當(dāng)然能??!”說完,驕傲的青蛙就猛(měng)吸一口氣把肚子鼓了起來。④同伴說:“還不夠大!”于是驕傲的青蛙就拼命地吸氣,把自己的肚子鼓得大大的,想要贏過那頭牛,他吸呀吸呀,終于“砰”的一聲,把自己的肚皮撐(chēng)破了。1.短文一共有(
)個(gè)自然段。
2.青蛙的肚皮為什么會(huì)被撐破?(
)(填序號)A.這是一只謙虛的青蛙,他總是認(rèn)為自己比不過別人。因?yàn)檫^分謙虛,所以被別人看不起,傷心得肚皮破了。B.這是一只驕傲的青蛙,總是認(rèn)為自己是最厲害的。因?yàn)樽圆涣苛Γ圆虐讯瞧ご灯屏?。C.這是一只有實(shí)力的青蛙,他最大的本領(lǐng)就是吹肚皮。因?yàn)樗?jīng)常表演吹肚皮給別人看,所以把肚皮給吹破了。3.讀了這個(gè)故事,你明白了什么?
__________________
五、書寫與運(yùn)用
11、生活中的語文。
聽了同學(xué)們的討論,請你說一說自己長大以后想做什么,并說明理由。
___________________________________
12、看圖寫話。
圖上都有誰?它們在干什么?它們會(huì)說些什么?請你仔細(xì)看圖,展開想象,寫寫小松鼠和大白鵝之間的故事吧!
要求:1.書寫規(guī)
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