姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、1讀拼音，寫詞語(yǔ)。

fúzhuāng

róngqiú

tiàowǔ

huāngliáng

qīngchén

cūzhuàng

kuángfēng

lìshēng

二、選擇題

2、下列句子中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．這兩批貨物都打折（zhē）出售，嚴(yán)重折（shé）本。B．張老師稱（chēnɡ）得上是一位稱（chèn）職的好老師。C．這兩件瓷器的模（mó）樣很相似，就像一個(gè)模（mó）型做出來(lái)的。

3、下面書寫中完全正確的一組是（

）A．警告

肌肉

文章

同胞

海藻B．馬達(dá)

屬于

大腿

盈利

水筒C．跪倒

承受

衣?

負(fù)責(zé)

發(fā)泄D．障礙

顛峰

香蕉

櫥房

改變

4、1下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．鮮艷的五星紅旗在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。B．老木匠用他靈敏的雙手制作出一個(gè)精美的木雕。C．小燕子看見(jiàn)一棵大樹(shù)，尾巴輕輕一擺，便輕巧地躲開(kāi)了。

5、下列句中加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．群兒戲于庭。（庭院）B．光持石擊甕破之。（司馬光）C．眾人皆棄去。（全，都）D．水迸，兒得活。（濺）

6、下列詞語(yǔ)中，和“擠眉弄眼”的構(gòu)詞方式不相同的一項(xiàng)是（

）A．點(diǎn)頭哈腰B．手舞足蹈C．張牙舞爪D．指手畫腳

三、非選擇題

7、比一比組詞。

模(

)

膠(

)

誘(

)

狐(

)

摸(

)

校(

)

透(

)

孤()

8、把下面的修辭手法寫在句子后面。

（1）溫暖的陽(yáng)光照耀著大地田野里、花園里繁花似錦，夜鶯在林中歡快地歌唱，萬(wàn)物欣欣向榮，白雪姑娘卻更加悲傷了。(

)

（2）整片樹(shù)林仿佛成了一座音樂(lè)廳。(

)

（3）所有的鼓都敲起來(lái)了，敲在小傘上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓。(

)

（4）美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。(

)

9、照樣子再寫兩個(gè)詞語(yǔ)。

（1）筆墨紙硯（并列式四字詞語(yǔ)）

(

)(

)

（2）一模一樣（“一×一×”式詞語(yǔ)）(

)(

)

（3）邯鄲學(xué)步（源于寓言故事的成語(yǔ)）(

)

(

)

10、句子風(fēng)景線。(按要求寫句子)

1．用“好像”寫一個(gè)描寫春天美景的比喻句。

_______________________________________________________

2．仿寫。

(1)景色秀麗的廬山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流……

_______________________________________________________

_______________________________________________________

(2)是誰(shuí)創(chuàng)造了這人間奇跡？是我們中華民族的祖先。

_______________________________________________________

3．花叢中那面五星紅旗心愛(ài)的插著(連詞成句并加標(biāo)點(diǎn))

_______________________________________________________

4．難道南沙群島不是祖國(guó)巨大的藍(lán)色寶庫(kù)嗎？(改為陳述句)

_______________________________________________________

四、日積月累

11、日積月累。

1．梅子黃時(shí)日日晴，________________________。________________________，添得黃鸝四五聲。

2．《滁州西澗》一詩(shī)中描寫春潮上漲和小船橫在水面上的景象的兩句詩(shī)是：______________________，_____________________。

3．杜甫筆下的春天的江山是壯麗的：_______________________，_______________________。蘇軾筆下的春天的鴨子是快樂(lè)的：_________________________，________________________。而白居易筆下的江南的春景是燦爛的：_____________________，_____________________。

4．“百聞不如一見(jiàn)”是因?yàn)開(kāi)________________，_________________（填寫八字詞語(yǔ)），所以對(duì)于道聽(tīng)途說(shuō)的消息我們不能輕信?！癬_____________________________，________________________”這個(gè)八字成語(yǔ)與“孟母三遷”的故事都強(qiáng)調(diào)了環(huán)境的重要性。

五、閱讀與理解

12、閱讀理解。紙的發(fā)明（節(jié)選）早在幾千年前，我們的祖先就創(chuàng)造了文字?？赡菚r(shí)候還沒(méi)有紙，要記錄一件事情，就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上，或者把文字鑄刻在青銅器上。后來(lái)，人們又把文字寫在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來(lái)，就成了一冊(cè)書。但是，這種書很笨重，閱讀、攜帶、保存都很不方便。再后來(lái)，有了蠶絲織成的帛，就可以在帛上寫字了。帛比竹片、木片輕便，但是價(jià)錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。1．在沒(méi)有紙的時(shí)候，祖先把最早的文字刻在_______、_______、________上；后來(lái)人們把文字寫在________、________上；再后來(lái)，人們又在________上寫字。

2．文中劃線的句子把___________和__________作比較，說(shuō)明了帛很_____但是__________。

13、閱讀短文，完成練習(xí)。玩滑梯的小星星小刺猬坐在田埂（gěng）上，仰望著滿天繁星。他看到兩顆小星星在一亮一亮地閃爍著，他知道那是兩個(gè)星星小不點(diǎn)兒在聊天呢！他還看到銀河里有很多小星星在洗澡，他甚至可以聽(tīng)到星星們的笑聲和嘩嘩的水聲。小刺猬不禁扭動(dòng)著身體跳起舞來(lái)。突然，一顆流星劃過(guò)天空，小刺猬嗚嗚地哭了起來(lái)。媽媽問(wèn)他為什么哭，小刺猬說(shuō)：“有一個(gè)星星小弟弟掉下來(lái)了，他會(huì)摔痛的?！薄芭叮　眿寢屝χf(shuō)，“傻孩子，那不是星星小弟弟掉下來(lái)了，那是星星小弟弟在玩滑梯呢，他一下子滑出去好遠(yuǎn)，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他的笑聲嗎？”“是嗎？他是在玩滑梯嗎？”小刺猬掛滿淚珠的臉上綻（zhàn）開(kāi)了笑容，就好像他自己也在玩滑梯一樣。1．這篇短文先寫了小刺猬在田埂上_________，再寫小刺猬因?yàn)榭吹絖_______而哭了起來(lái)，最后寫小刺猬聽(tīng)了媽媽的解釋后臉上____________。

2．讀句子，想一想加點(diǎn)的部分反映了小刺猬什么樣的心情，寫下來(lái)。

（1）小刺猬不禁扭動(dòng)著身體跳起舞來(lái)。

(

)

（2）小刺猬嗚嗚地哭了起來(lái)。

(

)

（3）小刺猬掛滿淚珠的臉上綻開(kāi)了笑容。(

)

3．小刺猬最后笑了，是因?yàn)椋?/p>

）A．星星小弟弟好好的，并沒(méi)有摔痛。B．小刺猬聽(tīng)到了星星們的笑聲。C．小刺猬相信了媽媽的話，希望星星玩得快樂(lè)。D．小刺猬看到了星星在天上玩滑梯，滑得很開(kāi)心。

14、閱讀課外片斷，完成練習(xí)。愛(ài)看樹(shù)的風(fēng)①風(fēng)是一個(gè)愛(ài)看書的孩子。你看，它成天在樹(shù)叢里繞呀轉(zhuǎn)呀，翻動(dòng)著一片又一片的樹(shù)葉，沙沙有聲地朗讀著一頁(yè)又一頁(yè)的書頁(yè)。②好學(xué)的它，不停地在果園里流連。把桃樹(shù)、棗樹(shù)、櫻桃樹(shù)、梨樹(shù)、李樹(shù)、栗子樹(shù)，一葉又一葉，讀了一遍又一遍。仔細(xì)去品嘗那一頁(yè)又一頁(yè)的書頁(yè)間，蘊(yùn)藏著的看不見(jiàn)卻正在成長(zhǎng)的甜美果子。③風(fēng)往前飛。經(jīng)過(guò)馬路時(shí)，沒(méi)忘記把一整排的行道樹(shù)，也快速地瀏覽了一回。④車子急駛而過(guò)，揚(yáng)起幾粒塵土，跑進(jìn)風(fēng)的眼睛里。風(fēng)眨了眨眼，合上眼皮休息一下。再睜開(kāi)眼，已經(jīng)來(lái)到爺爺?shù)耐ピ骸＂萃ピ豪锏倪@些樹(shù)，等待風(fēng)很久了。似乎是等了一季，又或者是等了一年，也許已等待了像爺爺?shù)哪昙o(jì)那么老那么久遠(yuǎn)的時(shí)間。等到有些書頁(yè)開(kāi)始泛黃，有些樹(shù)葉被小蟲(chóng)咬了破洞，終于等到風(fēng)來(lái)看樹(shù)了。這些樹(shù)，一起開(kāi)出最美麗最香醇的花朵來(lái)歡迎久違的風(fēng)。⑥風(fēng)好想永遠(yuǎn)停留在這里啊，但是它仍然繼續(xù)往前飛、飛、飛。⑦因?yàn)樗溃懊娴纳掷?，還有一整座的寶庫(kù)在等著它。1．第①段中加點(diǎn)的詞“書頁(yè)”指的是__________。

2．文章是圍繞哪一個(gè)關(guān)鍵句來(lái)寫的？請(qǐng)用“

”在文中畫出來(lái)。

3．風(fēng)去了哪些地方？還會(huì)去哪里？請(qǐng)完成下面的路線圖。

4．請(qǐng)你借助關(guān)鍵句概括第②、⑤段的段意。

第②段：___________________。

第⑤段：__________________。

5．你覺(jué)得文中哪一句寫得最優(yōu)美生動(dòng)呢？畫上“﹏﹏﹏”再寫一寫你的體會(huì)。

六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用

15、1口語(yǔ)交際。

星期天，爸爸媽媽帶你回外婆家。爸爸因?yàn)楦吲d喝了一點(diǎn)酒，回家的時(shí)候他非要自己開(kāi)車