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文檔簡介

小班美術(shù)：小小魔術(shù)師

小班美術(shù)：小小魔術(shù)師

活動目標(biāo)：

1.嘗試用三角形、正方形、圓形進(jìn)行創(chuàng)造性的拼貼。

2.能利用教師提供的背景圖進(jìn)行畫面布局。

3.體驗(yàn)圖形拼貼組合的成功和樂趣。

活動準(zhǔn)備：

1.圓形、三角形、正方形、長方形圖片若干。

2.膠水、背景圖、蠟筆等輔助材料。

3.白板制作，用幾何圖形制作的范畫2張。

活動過程：

1.給圖形娃娃變魔術(shù)來引起幼兒的興趣。

我知道我們性皮炎最喜歡看魔術(shù)表演了，最近老師和魔術(shù)大師學(xué)習(xí)了一些小魔術(shù)，你們想看嗎？現(xiàn)在就給小朋友來變魔術(shù)，瞧！這是什么呀？出示白板背景（綠綠的草地）：草地上會有些什么東西？看來了一群誰呀？我們一起來認(rèn)識一下，有正方形、圓形、三角形、和長方形。現(xiàn)在老師就開始給圖形娃娃來變魔術(shù)了，一二三，瞧老師把圖形娃娃變成了什么？這只小雞是用哪些圖形變成的？這只蝴蝶是用什么圖形變成的？

2.嘗試在白板上用圖形變成好看的東西。

小朋友你們想不想也來給圖形娃娃變魔術(shù)？那我們請幾位小朋友上來變魔術(shù)。

看看他們變出了什么？我們請他們來說說他們是用什么圖形變的？

3.提供材料，讓幼兒自由選圖進(jìn)行創(chuàng)造性拼貼。

交代操作要求：

出示草地的背景圖：草地上還會有誰？請你們開動你們的小腦筋拼貼出與別人不一樣的東西來？

出示池塘的背景圖：想象看小河里會有什么？

在粘貼的時候漿糊少一點(diǎn)涂在圖形的背面，等全部好了以后用抹布擦一下手。

4.展示作品，引導(dǎo)幼兒相互交流與欣賞。

我們小朋友真棒，在草地和池塘里變出了許多的東西，漂亮嗎？請

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