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文檔簡(jiǎn)介

小班語(yǔ)言：小豬換尾巴

小班語(yǔ)言：小豬換尾巴

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1．初步了解動(dòng)物（小牛、燕子、金魚(yú)、小豬）尾巴的作用。

2．能猜想故事情節(jié)的發(fā)展，對(duì)動(dòng)物的尾巴有興趣和探究欲望。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

《小豬換尾巴》，小牛、燕子、小魚(yú)掛飾，地墊。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）開(kāi)始部分

歌曲導(dǎo)入，《小豬睡覺(jué)》。

提問(wèn)：猜猜小豬為什么不開(kāi)心呢？

（二）基本部分

故事《小豬換尾巴》。

．播放

和小豬一起去找朋友換尾巴。

2．向牛換尾巴

（1）觀看PPT，了解小牛尾巴的特征和本領(lǐng)。

提問(wèn)：小牛的尾巴是什么樣子的？小牛的尾巴有什么本領(lǐng)？

（2）小豬與小牛換尾巴

提問(wèn)：你覺(jué)得小豬換上了牛的尾巴合適嗎？

3．向燕子換尾巴

（1）觀看PPT，了解燕子的尾巴特征和本領(lǐng)。

提問(wèn)：燕子的尾巴像什么？燕子的尾巴有什么本領(lǐng)？

（2）小豬與燕子換尾巴。

提問(wèn)：小豬又換上了燕子的尾巴，你們猜會(huì)合適嗎？

4．向小魚(yú)換尾巴

（1）觀看PPT，了解小魚(yú)尾巴的特征和本領(lǐng)。

提問(wèn)：小魚(yú)的尾巴有什么本領(lǐng)？

（2）小豬與小魚(yú)換尾巴

提問(wèn)：你覺(jué)得小豬換上小魚(yú)的尾巴合適嗎？

5．小豬的尾巴也有用

（1）觀看ppt，了解小豬的尾巴本領(lǐng)。

（2）提問(wèn)：小豬的尾巴有什么本領(lǐng)？

小結(jié)：每個(gè)動(dòng)物的尾巴都有自己的本領(lǐng)！用處都很大！

（三）結(jié)束部分

玩游戲。

請(qǐng)小牛、燕子、小魚(yú)用和小朋友做游戲，鞏固幼兒對(duì)小牛、燕

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