《成本會計(jì)》說課稿提綱《成本會計(jì)》說課稿提綱宋涯琴一、使用教材選用《初級會計(jì)實(shí)務(wù)》考試用書，中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社出版。二、授課班級2010級秋會計(jì)1班三、教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)在于會計(jì)基本知識與各項(xiàng)技能的培養(yǎng)，素質(zhì)教育與技能教育并重，以初級會計(jì)人員為教育成果對社會輸出。成本會計(jì)課程有必要通過宣講討論等形式使受學(xué)生明確該門課程在會計(jì)專業(yè)知識體系中的作用，使教學(xué)重點(diǎn)放在通過課堂學(xué)習(xí)和模擬實(shí)訓(xùn)操練來理解各類計(jì)算后的經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)及賬務(wù)處理關(guān)系，從而達(dá)到專業(yè)思維、數(shù)據(jù)處理技能的默化提高。四、教學(xué)重點(diǎn)費(fèi)用的歸集與分配。歸集費(fèi)用為分配費(fèi)用做鋪墊，分配后為財(cái)務(wù)會計(jì)提供賬務(wù)處理所需的數(shù)據(jù)。五、教學(xué)難點(diǎn)1、如何根據(jù)實(shí)際業(yè)務(wù)歸集費(fèi)用。2、用哪些方法分配費(fèi)用六、板書設(shè)計(jì)主板：重難點(diǎn)標(biāo)題副板：例題演示七、教學(xué)時(shí)間分配導(dǎo)入新課10分鐘，講述40分鐘，學(xué)生實(shí)習(xí)30分鐘，總結(jié)10分鐘。八：教學(xué)內(nèi)容第二節(jié)、費(fèi)用的歸集與分配1、導(dǎo)入新課從一次班級野游聚餐說起：班級派人購買野游所需物品（水果、礦泉水、紙巾、小食品、熟食……），共花費(fèi)多少錢（有學(xué)生給出數(shù)據(jù)），請班主任和任課老師參加。由此開始和學(xué)生互動：采購人給自己捎帶買的東西可否算作班級的（判斷費(fèi)用是否該計(jì)入），采購人回來只報(bào)總賬（費(fèi)用的明細(xì)分類）2、由上面的例子，引出費(fèi)用的歸集。話題轉(zhuǎn)換到生產(chǎn)企業(yè)，比如木器加工廠，生產(chǎn)學(xué)習(xí)用課桌、學(xué)生椅。涉及到的費(fèi)用有哪些（由學(xué)生給出答案）。材料費(fèi)：木材、油漆、清油、釘子、膠合板、鐵棍。人工費(fèi)：工人的工資、福利、其他津貼和補(bǔ)貼。車間費(fèi)用（間接費(fèi)用）：照明費(fèi)、取暖費(fèi)、笤帚、拖布、撮子、報(bào)刊、電話費(fèi)、電鋸、刨子、車間主任辦公費(fèi)、工資、福利…..根據(jù)財(cái)務(wù)會計(jì)中的各明細(xì)賬歸集總和。3、繼續(xù)野游的例子，說明費(fèi)用的分配及分配方法野游各種費(fèi)用總共3600元錢，學(xué)生去30人，老師去4人。每個(gè)人承擔(dān)多少費(fèi)用？如果老師不參加分擔(dān)錢，每個(gè)學(xué)生承擔(dān)多少費(fèi)用？（由學(xué)生自己算）。由此推廣至木器加工廠生產(chǎn)桌椅，計(jì)算出桌椅各自承擔(dān)的費(fèi)用。推導(dǎo)出分配費(fèi)用的計(jì)算公式：分配率=應(yīng)分配費(fèi)用＼分配標(biāo)準(zhǔn)之和某種產(chǎn)品應(yīng)分配費(fèi)用=該產(chǎn)品的分配標(biāo)準(zhǔn)*分配率舉一反三讓學(xué)生練習(xí)。九、課