2015-2016年四川省成都七中高三（上）段考生物試卷

一、選擇題（本大題包括40小題，每小題1分，共40分.每小題只有一個選項(xiàng)是符合題

目要求的.）

1.從生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次分析，下列正確的是（）

A.一個細(xì)菌只是細(xì)胞層次

B.高等動物和高等植物都具有器官和系統(tǒng)

C.生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸，不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

D.一個湖泊中的所有動物可以看成是一個群落

2.下列關(guān)于糖的敘述，正確的是（）

A.葡萄糖和果糖分子均有還原性

B.葡萄糖和麥芽糖可被水解

C.構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖

D.乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收

3.關(guān)于概念圖的分析正確的是（）

物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?/p>

被動運(yùn)輸I乎I

自由4②|

氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞百I④I

A.①和②所示的過程都需要消耗細(xì)胞內(nèi)ATP水解釋放的能量

B.只有①所示的過程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)

C.大分子只有通過①所示的過程才能進(jìn)入細(xì)胞

D.腌制蜜餞時蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程①和②有直接關(guān)系

4.根據(jù)如圖分析神經(jīng)細(xì)胞，敘述錯誤的是（）

A.此圖不可表示突觸小泡膜

B.靜息電位的形成可能與膜上的②、⑤等載體有關(guān)

C.若此圖為突觸后膜，則突觸間隙位于圖示膜的A面

D.若將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層平展在空氣-水界面上，則④與水面接觸

5.以下關(guān)于ATP的敘述中，正確的是（）

A.ATP是細(xì)胞所有生命活動的直接能量來源

B.ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能或化學(xué)能

C.肺泡與外界內(nèi)的氣體交換要消耗細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物分解產(chǎn)生的ATP

D.ATP分子中有三個磷酸基團(tuán)，三個高能磷酸鍵

6.科學(xué)方法是生物學(xué)學(xué)習(xí)與研究的精髓之、下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識對象所做的一種簡化的概括性的描述，如DNA雙

螺旋結(jié)構(gòu)模型，種群"J”型增長的數(shù)學(xué)模型

B.差速離心法分離細(xì)胞器是利用在高速離心條件下的不同離心速度所產(chǎn)生的不同離心力，

將各種細(xì)胞器分離開來

C.摩爾根及其同事運(yùn)用假說一演繹法，合理地解釋了果蠅紅白眼性狀的遺傳現(xiàn)象，并用實(shí)

驗(yàn)證明基因在染色體上

D.采用樣方法和標(biāo)志重捕法可分別調(diào)查植物的種群密度和土壤小動物類群的豐富度

7.下列關(guān)于酒精在生物實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)應(yīng)用，敘述錯誤的是（）

A.在使用蘇丹in鑒定脂肪的實(shí)驗(yàn)中，酒精的作用是洗去實(shí)驗(yàn)材料上的浮色

B.無水乙醇在色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時起到提取色素的作用

C.制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時，使用的解離液成分是鹽酸和酒精

D.在觀察細(xì)胞內(nèi)DNA和RNA分布的實(shí)驗(yàn)中，可使用酒精來改變細(xì)胞膜通透性，加速染色劑

進(jìn)入細(xì)胞

8.觀察細(xì)胞中染色體行為并計(jì)數(shù)時，使用光學(xué)顯微鏡的正確方法是（）

A.低倍鏡對焦.將觀察目標(biāo)移至視野中央，轉(zhuǎn)用高倍鏡并增加進(jìn)光量，調(diào)焦觀察

B.低倍鏡對焦，將觀察目標(biāo)移至視野中央，轉(zhuǎn)用高倍鏡并減少進(jìn)光量，調(diào)焦觀察

C.低倍鏡對焦，轉(zhuǎn)用高倍鏡，將觀察目標(biāo)移至視野中央，減少進(jìn)光量，調(diào)焦觀察

D.高倍鏡對焦，將觀察目標(biāo)移至視野中央，增加進(jìn)光量，調(diào)焦觀察

9.下列科學(xué)方法和實(shí)驗(yàn)?zāi)康慕M合，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

選項(xiàng)科學(xué)方法實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

A光學(xué)顯微鏡觀察法觀察細(xì)胞膜的基本骨架

B預(yù)實(shí)驗(yàn)法探究生長素類似物促進(jìn)迎春枝條生根的適宜濃度

C紙層析法溶解葉綠體中的各種色素

D患者家系中隨機(jī)調(diào)查調(diào)查色盲的發(fā)病率

A.AB.BC.CD.D

10.與水綿相比，藍(lán)藻細(xì)胞（）

A.只含有一種核酸，即DNA或RNA

B.mRNA完成合成前可與核糖體結(jié)合

C.光合色素分布于葉綠體類囊體薄膜上

D.沒有細(xì)胞壁，屬于單細(xì)胞生物

11.夏季，人們飲食不潔易引起腹瀉，其病原微生物主要是痢疾桿菌.下列關(guān)于痢疾桿菌的

敘述正確的是（）

A.細(xì)胞中沒有線粒體、核糖體等復(fù)雜的細(xì)胞器

B.細(xì)胞中具有擬核，核內(nèi)有染色質(zhì)

C.構(gòu)成細(xì)胞壁的物質(zhì)與植物細(xì)胞壁的成分不同，不含纖維素

D.痢疾桿菌的DNA呈線形

12.在下列敘述中與蛋白質(zhì)的功能無關(guān)的是（）

A.動物細(xì)胞之間的信息傳遞B.遺傳信息從DNA傳遞到DNA

C.性激素進(jìn)入受體細(xì)胞的過程D.吞噬細(xì)胞清除內(nèi)吞的病菌

13.下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述，正確的是（）

A.構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇

B.神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)與細(xì)胞膜的選擇透過性有關(guān)

C.有氧呼吸及光合作用中生成ATP的過程均在膜上進(jìn)行

D.相對于胰島細(xì)胞，心肌細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度更快

14.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述錯誤的是（）

A.核膜、核仁在細(xì)胞有絲分裂過程中會周期性的消失和重現(xiàn)

B.染色質(zhì)和染色體是同?物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)

C.核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流

I）.核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

15.下列各項(xiàng)的結(jié)果中，不可能出現(xiàn)3：1比值的是（）

A.15N標(biāo)記的DNA在"N培養(yǎng)液中復(fù)制三次，子代中不含，5N與含15N的DNA數(shù)量之比

B.黃色圓粒豌豆（YyRr）與黃色圓粒豌豆（YyRR）雜交子代的性狀分離之比

C.酵母菌需氧呼吸與厭氧呼吸消耗相同葡萄糖時吸入的02與產(chǎn)生的CO?總量之比

D.動物的一個初級卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比

16.生物的變異與進(jìn)化具有很大的聯(lián)系,可遺傳的變異為生物進(jìn)化提供了原始的選擇材料.有

關(guān)二者的說法正確的是（）

A.自然界中，一種生物某一正?；驔Q定的蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列為（精氨酸-苯丙氨

酸-亮氨酸-蘇氨酸-脯氨酸）；另一種突變基因決定的蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列為（精氨

酸-苯丙氨酸-蘇氨酸-酪氨酸-丙氨酸），則此突變類型一定為增添或缺失一個堿基對所

致

B.一個初級精母細(xì)胞在第一次分裂時，有一對同源染色體不發(fā)生分離，所形成的次級精母

細(xì)胞減數(shù)分裂的第二次分裂正常，最終結(jié)果是產(chǎn)生的配子一半不正常.這屬于可遺傳變異中

的染色體變異

C.種群是生物進(jìn)化的基本單位，基因突變會導(dǎo)致種群的基因頻率發(fā)生定向改變，從而促使

著生物進(jìn)化

D.海洋生態(tài)系統(tǒng)中無機(jī)環(huán)境條件比較穩(wěn)定，生物變異的頻率大大低于陸地，所以生物進(jìn)化

速度較慢

17.設(shè)置不同CO,濃度，分組光照培養(yǎng)藍(lán)藻，測定凈光合速率和呼吸速率（光合速率=凈光

合速率+呼吸速率），結(jié)果見圖.據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（）

pmol02（mg葉綠素"h）'1

A.與dz濃度相比，ds濃度下單位時間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生的ATP多

B.與d3濃度相比，&濃度下單位時間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞光反應(yīng)生成的［H］多

C.若d,、d2>ds濃度下藍(lán)藻種群的K值分別為K、K”％,則KAKAL

D.密閉光照培養(yǎng)藍(lán)藻，測定種群密度及代謝產(chǎn)物即可判斷其是否為兼性厭氧生物

18.將一盆栽植物連同花盆?起置于密閉的玻璃鐘罩內(nèi)（內(nèi)有充足的二氧化碳且濃度恒定,

溫度等條件適宜，植物和花盆未經(jīng)消毒），測得光照強(qiáng)度與鐘罩內(nèi)氧氣的釋放速率關(guān)系如圖

所示.下列有關(guān)該圖的分析正確的是（）

A.a點(diǎn)表示植物的光合作用速率與呼吸作用速率相同

B.光照強(qiáng)度為a時葉肉細(xì)胞內(nèi)光合速率大于呼吸速率

C.be段限制植物光合速率的因素不可能是光合色素和酶的含量

D.某光照強(qiáng)度下測得的氧氣增加量就是該植物光合作用凈產(chǎn)氧量

19.如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下，反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系.據(jù)

圖分析正確的是（）

A.增大pH,重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，A、B點(diǎn)位置都不變

B.B點(diǎn)后，升高溫度，酶活性增加，曲線將呈現(xiàn)c所示變化

C.酶量增加后，圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示

D.反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素

20.為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加下標(biāo)記的亮氨酸后,

觀察相應(yīng)變化.下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.細(xì)胞核內(nèi)可能出現(xiàn)3H標(biāo)記

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器

C.培養(yǎng)一段時間后，細(xì)胞膜上能觀察到3H標(biāo)記

I）.若能在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記，表示可能有分泌蛋白合成

21.下列有關(guān)黃豆的敘述，正確的是（）

A.萌發(fā)初期，種子的有機(jī)物總重量增加

B.及時排澇，能防止根細(xì)胞受酒精毒害

C.進(jìn)入夜間，葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP合成停止

D.葉片黃化，葉綠體對紅光的吸收增多

22.如圖為“探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.在正確操作的情況下，下列說法

技檢皮球

<或飛t>

錯誤的是（）ABCDE

A.B、D瓶加入的酵母菌培養(yǎng)液等量且種群密度相同

B.A瓶中裝的是氫氧化鈉溶液用于除去CO?

C.E瓶中澄清石灰水變渾濁的速度慢于C瓶

D.用酸性重倍酸鉀溶液檢驗(yàn)C、E兩瓶中是否含有酒精

23.用含“0的葡萄糖跟蹤需氧呼吸過程中的氧原子，力轉(zhuǎn)移的途徑是（）

A.葡萄糖一丙酮酸一水B.葡萄糖一丙酮酸一氧

C.葡萄糖一氧一水D.葡萄糖一丙酮酸一二氧化碳

24.下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述，錯誤的是（）

A.癌細(xì)胞在適宜條件時可無限增殖

B.癌變前后，細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別

C.病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變

D.原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖

25.如圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的一個細(xì)胞周期，不能得出的推斷是（）

A.I時期可能發(fā)生基因突變

B.II時期可出現(xiàn)四分體

C.細(xì)胞周期開始于a

D.染色體組數(shù)目最多的細(xì)胞處于II

26.人的體細(xì)胞中有46條染色體，在四分體時期，每個細(xì)胞內(nèi)有同源染色體、四分體、姐

妹染色單體的數(shù)目，依次為（）

A.23對、46條、92條B.23對、23個、92條

C.46個、46個、92個D.46個、23個、46個

27.如圖所示為某二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，關(guān)于此圖的說法正確的是（）

A.是次級精母細(xì)胞，處于減數(shù)第二次分裂后期

B.含同源染色體2對，DNA分子4個，染色單體0條

C.每個子細(xì)胞含一對同源染色體，僅一個具有生殖功能

D.該細(xì)胞表明分裂過程中發(fā)生了基因突變或基因重組

28.以下關(guān)于遺傳和減數(shù)分裂的敘述中，正確的是（）

A.減數(shù)分裂過程中，等位基因的分離一定發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期

B.減數(shù)分裂過程中，非同源染色體間的部分交換屬于基因重組

C.一個精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后，可形成4種配子

D.通常情況下，在減數(shù)分裂的過程中，基因和染色體的行為是一致的

29.雄蛙的一個體細(xì)胞經(jīng)有絲分裂形成兩個子細(xì)胞（G、G）,一個初級精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一

次分裂形成兩個次級精母細(xì)胞（S?S2）.比較G與C2、Si與$細(xì)胞核中DNA數(shù)目及其貯存

的遺傳信息，正確的是（）

A.DNA數(shù)目G與C/相同，Si與Sz不同

B.遺傳信息G與G相同，S1與S2不同

C.DNA數(shù)目G與Cz不同，Si與Sz相同

D.遺傳信息G與&不同，Si與&相同

30.在熒光顯微鏡下觀察被標(biāo)記的某動物的睪丸細(xì)胞，等位基因A、a被分別標(biāo)記為紅、黃

色，等位基因B、b被分別標(biāo)記為藍(lán)、綠色.①③細(xì)胞都處于染色體向兩極移動的時期.不

考慮基因突變和交叉互換，下列有關(guān)推測合理的是（）

平均分配

精原細(xì)胞初級區(qū)次級精精細(xì)胞

母細(xì)胞母細(xì)胞

A.①時期的細(xì)胞中向每一極移動都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn)，各2個

B.③時期的細(xì)胞中向每一極移動都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn)，各1個

C.②時期的初級精母細(xì)胞中都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn)，各2個

D.圖中精細(xì)胞產(chǎn)生的原因是減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂過程異常

31.關(guān)于在正常情況下組織液生成與回流的敘述，錯誤的是（）

A.血漿與組織液之間通過毛細(xì)血管壁進(jìn)行物質(zhì)交換

B.生成與回流的組織液中氧氣的含量相等

C.血漿中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管動脈端進(jìn)入組織液

I）.組織液中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管靜脈端進(jìn)入血液

32.如圖中A、B代表人體內(nèi)的物質(zhì)，①②③④代表體液.下列說法不正確的是

A.若組織細(xì)胞為胰島細(xì)胞，則饑餓時①比④處血糖濃度高

B.若組織細(xì)胞為腦細(xì)胞，則①比④處CO?濃度高

C.若組織細(xì)胞為骨骼肌細(xì)胞，則B可代表乳酸

D.若組織細(xì)胞為垂體細(xì)胞，則A可代表促甲狀腺激素釋放激素

33.受抗原刺激后的淋巴細(xì)胞（)

A.細(xì)胞周期變長,核糖體活動增強(qiáng)

B.細(xì)胞周期變長,核糖體活動減弱

C.細(xì)胞周期變短,核糖體活動減弱

D.細(xì)胞周期變短,核糖體活動增強(qiáng)

34.如圖為神經(jīng)-肌肉連接示意圖,黑點(diǎn)（?）表示神經(jīng)元胞體，①?⑦表示神經(jīng)纖維.據(jù)

圖判斷，下列說法不正確的是（）

A.圖中存在完整的反射弧

B.⑥為傳出神經(jīng)纖維

C.若肌肉受到刺激不自主地收縮，則神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序?yàn)棰堍茛?/p>

D.大腦感受到肌肉受到刺激，其信號（神經(jīng)沖動）在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為④⑤⑦

35.分析如圖肝細(xì)胞與甲、乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系，敘述錯誤的是（）

肝編總=甲

A.肝細(xì)胞、甲、乙三部位Oz濃度大小關(guān)系為乙＞甲＞肝細(xì)胞

B.乙中的葡萄糖通過甲進(jìn)入肝細(xì)胞需穿過3個磷脂雙分子層

C.甲、乙、丙維持穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)

D.NaHCCh與乙中產(chǎn)生的乳酸反應(yīng)，使乙pH穩(wěn)定在7.35-7.45

36.下列哪一項(xiàng)說法是錯誤的（）

A.酶的活性是指酶催化一定化學(xué)反應(yīng)的能力

B.溫度、pH和醐的抑制劑等條件會影響果膠前的活性

C.果膠酶是能催化果膠分解，從而提高水果的出汁率并使果汁變得澄清的一種酶

D.生產(chǎn)果汁時，為了使果膠酶得到充分的利用，節(jié)約成本，需要控制好酣的用量

37.下列關(guān)于提取胡蘿卜素的說法，正確的是（）

A.所選溶劑能夠充分溶解胡蘿卜素，并且易與水溶解

B.明火加熱

C.萃取前要將胡蘿卜粉碎、干燥

I）.新鮮的胡蘿卜含有大量水分，干燥時間越長，溫度越高越好

38.下列關(guān)于微生物的分離和培養(yǎng)的有關(guān)敘述，錯誤的是（）

A.微生物培養(yǎng)前，需對培養(yǎng)基進(jìn)行消毒

B.分離土壤中不同的微生物，要采用不同的稀釋度

C.測定土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)目，常用菌落計(jì)數(shù)法

I）.分離能分解尿素的細(xì)菌，要以尿素作為培養(yǎng)基中唯?的氮源

39.用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)時，分子量大的蛋白質(zhì)（）

A.路程較長，移動速度較慢B.路程較長，移動速度較快

C.路程較短，移動速度較慢D.路程較短，移動速度較快

40.如圖中甲是果醋發(fā)酵裝置，乙是發(fā)酵過程中培養(yǎng)液pH變化曲線圖，下列敘述正確的是

（）

A.發(fā)酵初期不通氣，溶液中沒有氣泡產(chǎn)生

B.中期可以聞到酒香，說明進(jìn)行了酒精發(fā)酵

C.后期接種醋酸菌，適當(dāng)通氣并保持原有溫度

D.圖乙中能正確表示pH變化的曲線是③

二、簡答題(共60分)

41.成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失

水.下圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關(guān)系，圖丙

衣示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的?種狀態(tài)(此時細(xì)胞有活性).請回答下列問題：

液

加

A的

收

時間

乙

(1)由圖甲漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)初始時c兩側(cè)濃度大小是ab.由圖乙可知

漏斗中溶液吸水速率在，最終液面不再上升，當(dāng)液面不再上升時，c兩側(cè)濃度大

小是ab.

(2)圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是(填序號).

(3)把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大，說明細(xì)胞在滲

透吸水，細(xì)胞能否無限吸水？,原因是.

(4)把一個己經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體枳也在增

大.當(dāng)液泡體積不再增大時，細(xì)胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等？.

(5)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的正確順序是.

①加清水②制作裝片③觀察質(zhì)壁分離④加0.3g/mL蔗糖溶液⑤觀察細(xì)胞復(fù)原⑥觀察正常

細(xì)胞

A.①②??⑤⑥B.②⑥④③①⑤C.①②③④⑥⑤D.⑥①②④③⑤

42.下面是某高等雌性動物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖，曲線圖分別表示該動物細(xì)胞中條染色

體上DNA含量的變化及一個細(xì)胞中染色體組的變化.請據(jù)圖回答：

L

dc

如跑分■裂時前

(1)圖甲乙丙丁中不含同源染色體的是,屬于減數(shù)第一次分裂特有的圖象是

，圖乙細(xì)胞的名稱是.

(2)圖甲乙丙丁中對應(yīng)于坐標(biāo)圖中be段的有,對應(yīng)于hj段的有.

(3)乙圖可對應(yīng)于段，基因重組可發(fā)生于段(填字母).

43.微生物的分離、培養(yǎng)和計(jì)數(shù)是現(xiàn)代生物工程應(yīng)用中的重要環(huán)節(jié).圖為大腸桿菌分離和培

養(yǎng)過程中部分操作示意圖.請分析回答下列問題：

(1)實(shí)驗(yàn)過程中對培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、實(shí)驗(yàn)操作者的雙手所采用的滅菌、消毒方法依次是

（2）培養(yǎng)大腸桿菌時，在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染.對于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢

測方法是.

（3）圖示是利用法進(jìn)行微生物接種，把聚集的菌種逐步分散到培養(yǎng)

基的表面.在灼燒接種環(huán)之后，要等其冷卻后再進(jìn)行劃線的原因是.

（4）關(guān)于圖示的操作方法和結(jié)果，敘述正確的是.

A.操作前要將接種環(huán)放在火焰邊灼燒滅菌.

B.劃線操作須在火焰上進(jìn)行.

C.在5區(qū)域中才可以提到所需菌落.

D.在1、2、3、4、5區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)滅菌.

（5）植物組織培養(yǎng)所用的MS培養(yǎng)基和微生物培養(yǎng)所配制的培養(yǎng)基的主要區(qū)別是

.某同學(xué)在進(jìn)行組織培養(yǎng)過程中，發(fā)現(xiàn)只分裂而不分化出芽和根，可能原因是

44.（14分）某科研小組的科研人員利用不同的植物分別做了有關(guān)光合作用的兩組實(shí)驗(yàn)，請

結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果分析回答問題：

實(shí)驗(yàn)一：選用兩批相同的番茄幼苗，在最適溫度下分別在A、B兩個植物生長箱中培養(yǎng)，

A生長箱內(nèi)的CO2濃度維持在0.40%,B生長箱內(nèi)的CO,濃度維持在0.03%,再分別用不同光

照強(qiáng)度的光照射，并比較兩個生長箱中番茄幼苗的光合速率，結(jié)果如圖1：

圖1

圖2

實(shí)驗(yàn)二：選品種優(yōu)良的玉米和花生，分別單獨(dú)種植和間行種植，生長相同且適宜時間后，分

別測植株的光合速率，結(jié)果如圖2：

（1）實(shí)驗(yàn)一的自變量是，當(dāng)光照強(qiáng)度為5個單位時，限制光合速率提高的因素

是

(2)氣體X會影響番茄幼苗的光合速率.根據(jù)實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果，某同學(xué)要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證氣

體X對番茄幼苗光合作用的影響是促進(jìn)還是抑制時，他除了要在生長箱中置入不同濃度的

氣體X,最好在1.5個單位的光照強(qiáng)度、0.40%的二氧化碳濃度下來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)最適當(dāng)，理由

是?

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)二結(jié)果，當(dāng)光照強(qiáng)度為1個單位時，玉米單獨(dú)種植時單位時間單位葉面積上

積累的有機(jī)物量(">”、"V”或“=”)間行種植，花生單獨(dú)種植時單位時

間單位葉面積上積累的有機(jī)物量__________(">"、或“=")間行種植.

(4)間行種植與單獨(dú)種植相比，玉米達(dá)到最大光合速率所需的光照強(qiáng)度，花生達(dá)到最大光

合速率所需的光照強(qiáng)度(“強(qiáng)”、“弱”).

45.如圖為人體部分特異性免疫過程的示意圖，a、b、c表示細(xì)胞.回答問題：

(1)該特異性免疫屬于免疫，圖中b細(xì)胞在人體內(nèi)可以來自細(xì)胞.

(2)在圖示眾多類型的免疫細(xì)胞中，不能識別抗原的細(xì)胞是(用圖中字母表示).

(3)與圖中b細(xì)胞合成、分泌d物質(zhì)有關(guān)的細(xì)胞器有.

(4)過程③④分化成細(xì)胞b、c的根本原因是.

(5)當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體，人體的免疫過程一般經(jīng)歷(用圖中數(shù)字表示),

該過程產(chǎn)生d的主要特點(diǎn)是.

(6)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時，也會攻擊心臟瓣膜

細(xì)胞，導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)引起疾病中的病.

(7)研究發(fā)現(xiàn)，SARS病毒的增殖需要逆轉(zhuǎn)錄醐，從遺傳物質(zhì)分析，研究SARS疫苗比較困

難的

主要原因是SARS病毒的遺傳物質(zhì)是,其結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，變異頻率高.

46.如圖表示人體下丘腦參與調(diào)節(jié)的部分示意圖，研究發(fā)現(xiàn)垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩部

分，神經(jīng)垂體沒有激素分泌能力.圖中甲、乙表示結(jié)構(gòu)，a-d表示物質(zhì).請回答下列問題:

:已知物質(zhì)a是蛋白

質(zhì)類激素，若給動物飼喂含有物質(zhì)a的食物，甲狀腺合成并分泌物質(zhì)c的量將.

（2）物質(zhì)c對下丘腦和甲的活動起調(diào)節(jié)作用，這種調(diào)節(jié)方式屬于.調(diào)節(jié).

（3）當(dāng)人體飲水過少或吃的食物過咸時，細(xì)胞外液滲透壓將升高，導(dǎo)致物質(zhì)d的分泌量

.在這神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中，感受器、神經(jīng)中樞均位于.

（4）A點(diǎn)受到適宜刺激后引起興奮；該點(diǎn)細(xì)胞膜內(nèi)的電位變化為,電流表將發(fā)

生的偏轉(zhuǎn)情況是.

2015-2016年四川省成都七中高三（上）段考生物試卷

一、選擇題（本大題包括40小題，每小題1分，共40分.每小題只有一個選項(xiàng)是符合題

目要求的.）

1.從生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次分析，下列正確的是（）

A.一個細(xì)菌只是細(xì)胞層次

B.高等動物和高等植物都具有器官和系統(tǒng)

C.生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸，不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

D.一個湖泊中的所有動物可以看成是一個群落

考點(diǎn)：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展.

分析：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一個體一種群一群落一生態(tài)系統(tǒng)一生

物圈.其中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，生物圈是最大的結(jié)構(gòu)層次.

解答：解：A、一個細(xì)菌既是細(xì)胞層次也是個體層次，A錯誤；

B、高等植物沒有系統(tǒng)，B錯誤；

C、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸，不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

層次，C正確；

D、群落包括這個湖泊中的所有動物、所有植物和所有微生物，D錯誤.

故選：C.

點(diǎn)評：本題考查生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，考查學(xué)生的理解能力.

2.下列關(guān)于糖的敘述，正確的是（）

A.葡萄糖和果糖分子均有還原性

B.葡萄糖和麥芽糖可被水解

C.構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖

D.乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收

考點(diǎn)：糖類的種類及其分布和功能.

分析：本題需要同學(xué)們理解糖類根據(jù)水解程度分為單糖、二糖和多糖，根據(jù)是否具有還原性

分為還原性糖和非還原性糖.

解答：解：A、糖類分還原糖和非還原糖，其中還原糖指可被氧化充當(dāng)還原劑的糖，常見

的還原糖有葡萄糖，果糖，五碳糖等；故A正確.

B、葡萄糖屬于單糖，不可以被水解，麥芽糖屬于二糖，能水解成兩分子葡萄糖；故B錯誤.

C、纖維素是由葡萄糖組成的大分子多糖，其單體是葡萄糖；故C錯誤.

D、乳糖的分子結(jié)構(gòu)是由一分子葡萄糖和一分子半乳糖縮合形成，需水解成單糖后被吸收，

運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸；故D錯誤.

故選：A.

點(diǎn)評：本題考查糖類的分類的相關(guān)知識，考查考生理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)

系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).

3.關(guān)于概念圖的分析正確的是（）

物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?/p>

被動運(yùn)輸①

自由疔散

氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞亙I④I

A.①和②所示的過程都需要消耗細(xì)胞內(nèi)ATP水解釋放的能量

B.只有①所示的過程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)

C.大分子只有通過①所示的過程才能進(jìn)入細(xì)胞

D.腌制蜜餞時蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程①和②有直接關(guān)系

考點(diǎn)：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合.

分析：根據(jù)圖分析，①表示主動運(yùn)輸，②表示協(xié)助擴(kuò)散.自山擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降?/p>

濃度，不需要載體和能量，如水，CO2,甘油.協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?，?/p>

要載體，不需要能量，如紅細(xì)胞吸收葡萄糖.主動運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是需要載體和能量，如小腸絨

毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K',Na：生物大分子以內(nèi)吞和外排方式出入細(xì)胞，體現(xiàn)細(xì)

胞膜的流動性.

解答：解：A、協(xié)助擴(kuò)散不需要消耗細(xì)胞內(nèi)ATP水解釋放的能量，A錯誤.

B、主動運(yùn)輸?shù)姆较蚴菑牡蜐舛鹊礁邼舛?，逆濃度梯度運(yùn)輸，B1E確.

C、大分子不是通過①所示的過程才能進(jìn)入細(xì)胞，而是通過內(nèi)吞作用進(jìn)入細(xì)胞，C錯誤.

D、腌制蜜餞時蔗糖進(jìn)入細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)胞失水過多后死亡，細(xì)胞膜變成全透性膜，蔗糖才進(jìn)

入細(xì)胞，與過程①和②無關(guān)，D錯誤.

故選：B.

點(diǎn)評：本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識，把握知識的識記和

運(yùn)用能力.

4.根據(jù)如圖分析神經(jīng)細(xì)胞，敘述錯誤的是（）

A.此圖不可表示突觸小泡膜

B.靜息電位的形成可能與膜上的②、⑤等載體有關(guān)

C.若此圖為突觸后膜，則突觸間隙位于圖示膜的A面

D.若將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層平展在空氣-水界面上，則④與水面接觸

考點(diǎn)：細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；突觸的結(jié)構(gòu).

分析：細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，還有少量糖類.結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是流動性，功能特點(diǎn)是

選擇透過性.突觸由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜組成.

解答：解：A、由圖分析這是細(xì)胞膜，因?yàn)榇四さ腁面有糖蛋白，糖蛋白有識別主要，可

進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流.而突觸小泡膜來自于高爾基體膜，高爾基體膜是沒有糖蛋白的，所

以此圖不可表示突觸小泡膜，A正確；

B、由圖分析圖中的②、⑤為蛋白質(zhì)，可以是載體、酶等，又因?yàn)殪o息電位的形成主要是K+

外流所致，而K+的外流需要載體蛋白的協(xié)助，所以靜息電位的形成可能與膜上的②、⑤等

載體有關(guān)，B正確；

C、突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成，突觸間隙應(yīng)該與突觸后膜的外側(cè)接觸.若

此圖為突觸后膜，則突觸間隙位于圖示膜的A面，因?yàn)閳D示看見A面為膜的外側(cè)，B面為膜

的內(nèi)測，C正確；

D、由圖分析可知，磷脂分子的④是非極性的尾，具有疏水性；③是極性的頭，具有親水性.若

將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層平展在空氣-水界面上，則③與水面接觸，D錯誤.

故選:D.

點(diǎn)評：本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能、突觸的結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識點(diǎn)，通過識圖分析鞏故所學(xué)知

識點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力.

5.以下關(guān)于ATP的敘述中，正確的是（）

A.ATP是細(xì)胞所有生命活動的直接能量來源

B.ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能或化學(xué)能

C.肺泡與外界內(nèi)的氣體交換要消耗細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物分解產(chǎn)生的ATP

D.ATP分子中有三個磷酸基團(tuán)，三個高能磷酸鍵

考點(diǎn)：ATP在生命活動中的作用和意義；ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn).

分析：1.ATP水解時釋放的能量是生物體進(jìn)行肌肉運(yùn)動、生物電、細(xì)胞分裂和主動運(yùn)輸?shù)?/p>

生命活動所需能量的直接來源.人體細(xì)胞中ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化在生活細(xì)胞中是永不停息

地進(jìn)行著，這即可以避免一時用不盡的能量白白流失掉，又保證了及時供應(yīng)生命活動所需要

的能量，因此ATP是生物體細(xì)胞中流通著的“能量貨幣”.

2.ATP合成過程中，動物中來自于呼吸作用轉(zhuǎn)移的能量.植物中來自光合作用和呼吸作用.

3.能量通過ATP分子在吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)之間循環(huán)流通，ATP是細(xì)胞里的能量流通的能

量“通貨”

解答：解：A、不是所有的生命活動都需要能量，如被動運(yùn)輸不需要能量.ATP是生命活

動所需能量的直接來源，故A錯誤；

B、動物和人合成ATP的能量來源于呼吸作用分解有機(jī)物釋放的化學(xué)能，植物合成ATP的能

量來源于除細(xì)胞呼吸中有機(jī)物分解釋放的能量外.還有光合作用吸收的光能，故B正確：

C、肺泡與外界內(nèi)的氣體交換是通過自由擴(kuò)散形式交換的，不需要能量，故C錯誤；

I）、1分子ATP分子中有三個磷酸基團(tuán)，2個高能磷酸鍵，故D錯誤.

故選:B.

點(diǎn)評：本題考查了ATP的相關(guān)內(nèi)容，ATP是生命活動的直接能量來源，合成ATP所需的能量

主要來自生物體的細(xì)胞呼吸所釋放出來的一部分能量,綠色植物還可以來自于葉綠體色素吸

收的太陽能.

6.科學(xué)方法是生物學(xué)學(xué)習(xí)與研究的精髓之一，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識對象所做的一種簡化的概括性的描述，如DNA雙

螺旋結(jié)構(gòu)模型，種群“J”型增長的數(shù)學(xué)模型

B.差速離心法分離細(xì)胞器是利用在高速離心條件下的不同離心速度所產(chǎn)生的不同離心力，

將各種細(xì)胞器分離開來

C.摩爾根及其同事運(yùn)用假說一演繹法，合理地解釋了果蠅紅白眼性狀的遺傳現(xiàn)象，并用實(shí)

驗(yàn)證明基因在染色體上

D.采用樣方法和標(biāo)志重捕法可分別調(diào)查植物的種群密度和土壤小動物類群的豐富度

考點(diǎn)：估算種群密度的方法；DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)；伴性遺傳；種群數(shù)量的變化曲線.

分析：閱讀題干可知本題涉及的知識點(diǎn)是生物科學(xué)研究方法，梳理相關(guān)知識點(diǎn)，然后根據(jù)選

項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.

解答：解：A、通過建構(gòu)物理模型，可以研究DNA分子結(jié)構(gòu)；構(gòu)建數(shù)學(xué)模型，可以研究種

群數(shù)量增長規(guī)律，A正確；

B、研究細(xì)胞器時，可以先采用差速離心法將各種細(xì)胞器分離開來，再進(jìn)行研究，B正確；

C、摩爾根采用假說演繹法驗(yàn)證基因在染色體上，合理地解釋了果蠅紅白眼性狀的遺傳現(xiàn)象,

C正確；

D、樣方法一般用于調(diào)查植物種群密度，也可以用于調(diào)查一些活動能力較弱，活動范圍較小

的動物；標(biāo)志重捕法一般用于調(diào)查活動能力較強(qiáng)、活動范圍較廣的動物的種群密度；而調(diào)查

土壤動物的豐富度時，往往采用取樣器取樣法，D錯誤.

故選：D.

點(diǎn)評：本題考查生物學(xué)學(xué)習(xí)與研究的科學(xué)方法的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷

能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.

7.下列關(guān)于酒精在生物實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)應(yīng)用，敘述錯誤的是（）

A.在使用蘇丹HI鑒定脂肪的實(shí)驗(yàn)中，酒精的作用是洗去實(shí)驗(yàn)材料上的浮色

B.無水乙醇在色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時起到提取色素的作用

C.制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時;使用的解離液成分是鹽酸和酒精

D.在觀察細(xì)胞內(nèi)DNA和RNA分布的實(shí)驗(yàn)中，可使用酒精來改變細(xì)胞膜通透性，加速染色劑

進(jìn)入細(xì)胞

考點(diǎn)：檢測脂肪的實(shí)驗(yàn)；DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)；葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn);

觀察細(xì)胞的有絲分裂.

分析：閱讀題干可知本題涉及的知識點(diǎn)是鑒定脂肪實(shí)驗(yàn)、色素提取實(shí)驗(yàn)、制作洋蔥根尖細(xì)胞

有絲分裂裝片和觀察細(xì)胞內(nèi)DNA和RNA分布的實(shí)驗(yàn)，梳理相關(guān)知識點(diǎn)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基

礎(chǔ)知識做出判斷.

解答：解：A、在使用蘇丹m鑒定脂肪的實(shí)驗(yàn)中，用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去實(shí)驗(yàn)

材料上的浮色，A正確：

B、由于色素不溶于水而溶于有機(jī)溶劑，所以無水乙醇在色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時起到提取

色素的作用，B正確；

C、制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時，使用的解離液成分是鹽酸和95%的酒精，C正確；

D、在觀察細(xì)胞內(nèi)DNA和RNA分布的實(shí)驗(yàn)中，可使用鹽酸而不是酒精來改變細(xì)胞膜通透性，

加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，D錯誤.

故選:D.

點(diǎn)評：本題考查的是酒精在生物實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用.此類題目較簡單，學(xué)生需要對所學(xué)實(shí)驗(yàn)的藥

品，實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)熟練掌握.

8.觀察細(xì)胞中染色體行為并計(jì)數(shù)時?，使用光學(xué)顯微鏡的正確方法是（）

A.低倍鏡對焦.將觀察目標(biāo)移至視野中央，轉(zhuǎn)用高倍鏡并增加進(jìn)光量，調(diào)焦觀察

B.低倍鏡對焦，將觀察目標(biāo)移至視野中央，轉(zhuǎn)用高倍鏡并減少進(jìn)光量，調(diào)焦觀察

C.低倍鏡對焦，轉(zhuǎn)用高倍鏡，將觀察目標(biāo)移至視野中央，減少進(jìn)光量，調(diào)焦觀察

D.高倍鏡對焦，將觀察目標(biāo)移至視野中央，增加進(jìn)光量，調(diào)焦觀察

考點(diǎn)：細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn).

分析：在低倍鏡換用高倍鏡時，首先移動裝片，將要觀察的物體移到視野的中央，然后直接

移走低倍鏡，換上高倍鏡，此時通過調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，并且光線如果變暗，可以通過調(diào)節(jié)光

圈或反光鏡來調(diào)亮視野.

解答：解：A、顯微鏡的使用時，先用低倍鏡找到物象，然后將物象移至視野中央，轉(zhuǎn)動

轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡，增加進(jìn)光量，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋觀察，A正確；

B、換用高倍鏡后視野會變暗，因此應(yīng)增加進(jìn)光量，B錯誤；

C、應(yīng)在轉(zhuǎn)用高倍鏡之前將觀察目標(biāo)移至視野中央，并且需要增加進(jìn)光量，C錯誤；

D、在顯微鏡使用時，應(yīng)先使用低倍鏡觀察，再換用高倍鏡，D錯誤.

故選：A.

點(diǎn)評：本題考查了高倍鏡的使用的相關(guān)知識，屬于容易題，意在考查考生顯微鏡操作的相關(guān)

技能.

9.下列科學(xué)方法和實(shí)驗(yàn)?zāi)康慕M合，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

選項(xiàng)科學(xué)方法實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

A光學(xué)顯微鏡觀察法觀察細(xì)胞膜的基本骨架

B預(yù)實(shí)驗(yàn)法探究生長素類似物促進(jìn)迎春枝條生根的適宜濃度

C紙層析法溶解葉綠體中的各種色素

D患者家系中隨機(jī)調(diào)查調(diào)查色盲的發(fā)病率

A.AB.BC.CD.D

考點(diǎn)：細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)；葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)：人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防；探究植物

生長調(diào)節(jié)劑對桿插枝條生根的作用.

分析：細(xì)胞膜的基本骨架為亞顯微結(jié)構(gòu)，觀察需用電子顯微鏡；探究生長素類似物促進(jìn)迎春

枝條生根的適宜濃度先用預(yù)實(shí)驗(yàn)測大致濃度；提取葉綠體中是色素用有機(jī)溶劑，分離葉綠體

中的各種色素用紙層析法；調(diào)查色盲的發(fā)病率需在人群中隨機(jī)調(diào)查.

解答：解：A、觀察細(xì)胞膜的基本骨架需用電子顯微鏡，A錯誤；

B、探究生長素類似物促進(jìn)迎春枝條生根的適宜濃度先用預(yù)實(shí)驗(yàn)測大致濃度，B正確；

C、分離葉綠體中的各種色素用紙層析法，C錯誤；

D、調(diào)查色盲的發(fā)病率需在人群中隨機(jī)調(diào)查，D錯誤.

故選：B.

點(diǎn)評：本題考查了有關(guān)生物學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，意在考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力和應(yīng)用能力，試題難

度中等.

10.與水綿相比，藍(lán)藻細(xì)胞（）

A.只含有一種核酸，即DNA或RNA

B.mRNA完成合成前可與核糖體結(jié)合

C.光合色素分布于葉綠體類囊體薄膜上

D.沒有細(xì)胞壁，屬于單細(xì)胞生物

考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同.

分析：水綿細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體；藍(lán)藻屬于原核

細(xì)胞，沒有由核膜包圍的典型的細(xì)胞核，只有一種細(xì)胞器--核糖體，遺傳物質(zhì)呈環(huán)狀，如

果有細(xì)胞壁，成分是肽聚糖.水綿屬于真核細(xì)胞，有由核膜包圍的典型的細(xì)胞核，有各種細(xì)

胞器，有染色體，細(xì)胞壁成分是纖維素和果膠.

解答：解：A、水綿屬于真核細(xì)胞，藍(lán)藻屬于原核細(xì)胞，都含有兩種核酸，即DNA合RNA,

故A錯誤；

B、原核細(xì)胞中沒有核膜包圍的細(xì)胞核，能邊轉(zhuǎn)錄和邊翻譯，即mRNA完成合成前可與核糖體

結(jié)合，故B正確；

C、藍(lán)藻屬于原核細(xì)胞，沒有葉綠體，細(xì)胞質(zhì)中含有色素和酶，故C錯誤；

D、藍(lán)藻屬于原核細(xì)胞，含有細(xì)胞壁，成分是肽聚糖，故D錯誤.

故選：B.

點(diǎn)評：本題考查真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的共同點(diǎn)和區(qū)別，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，

把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).

11.夏季，人們飲食不潔易引起腹瀉，其病原微生物主要是痢疾桿菌.下列關(guān)于痢疾桿菌的

敘述正確的是（）

A.細(xì)胞中沒有線粒體、核糖體等復(fù)雜的細(xì)胞器

B.細(xì)胞中具有擬核，核內(nèi)有染色質(zhì)

C.構(gòu)成細(xì)胞壁的物質(zhì)與植物細(xì)胞壁的成分不同，不含纖維素

D.痢疾桿菌的DNA呈線形

考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同.

分析：疾桿菌屬于原核生物，真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較：

類別原核細(xì)胞真核細(xì)胞

細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細(xì)胞核，有核

膜、核仁和染色體

細(xì)胞質(zhì)只有核糖體，沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等，植物細(xì)胞還有葉綠

體等

細(xì)胞壁細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠

分裂方式二分裂有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂

是否遵循遺傳定律不遵循孟德爾遺傳定律進(jìn)行有性生殖時，

核基因的遺傳遵循孟德爾遺傳定律

解答：解：A、痢疾桿菌屬于原核生物，其細(xì)胞中含有核糖體，A錯誤；

B、痢疾桿菌屬于原核生物，其細(xì)胞中具有擬核，但擬核內(nèi)沒有染色質(zhì)，B錯誤；

C、痢疾桿菌屬于原核生物，其細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖，不含纖維素，C正確；

D、痢疾桿菌屬于原核生物，其DNA呈環(huán)狀，D錯誤.

故選：C.

點(diǎn)評：本題以痢疾桿菌為素材，考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考

生明確痢疾桿菌屬于原核生物，其次要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，能結(jié)合所學(xué)

的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

12.在下列敘述中與蛋白質(zhì)的功能無關(guān)的是（）

A.動物細(xì)胞之間的信息傳遞B.遺傳信息從DNA傳遞到DNA

C.性激素進(jìn)入受體細(xì)胞的過程D.吞噬細(xì)胞清除內(nèi)吞的病菌

考點(diǎn)：蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能.

分析：蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者，擔(dān)負(fù)著多種多樣的功能，有些蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體的

重要組成物質(zhì)，有些蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能，有些蛋白質(zhì)在具有催化作用，有些蛋白質(zhì)具有信

息傳遞的功能，有些蛋白質(zhì)具有免疫功能.

解答：解：A、動物細(xì)胞間的信息傳遞功能，與蛋白質(zhì)有關(guān)，A錯誤；

B、遺傳信息從DNA傳遞到DNA是DNA的復(fù)制過程，需要酶的參與，醐的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，B

錯誤；

C、性激素的本質(zhì)是脂質(zhì)，進(jìn)入受體細(xì)胞的過程屬于自由擴(kuò)散，與蛋白質(zhì)的功能無關(guān)，C正

確；

D、吞噬細(xì)胞清除內(nèi)吞的病毒過程與水解醐有關(guān)，水解酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，D錯誤.

故選：C.

點(diǎn)評：本題的知識點(diǎn)是蛋白質(zhì)的功能，對于蛋白質(zhì)功能的理解是解題的關(guān)鍵.

13.下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述，正確的是（）

A.構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇

B.神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)與細(xì)胞膜的選擇透過性有關(guān)

C.有氧呼吸及光合作用中生成ATP的過程均在膜上進(jìn)行

D.相對于胰島細(xì)胞，心肌細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度更快

考點(diǎn)：細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).

分析：1、構(gòu)成生物膜的成分主要是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，脂質(zhì)中以磷脂最豐富.

2、胰島細(xì)胞分泌能力強(qiáng)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體、高爾基體與細(xì)胞膜的轉(zhuǎn)化速度快，所以膜更

新速度快.

解答：解：A、構(gòu)成生物膜的脂質(zhì)主要是磷脂，不含脂肪，膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重

要成分，A錯誤；

B、神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)涉及鈉離子、鉀離子的跨膜運(yùn)輸，與細(xì)胞膜的選擇透過性有關(guān)，B正確;

C、有氧呼吸第二階段產(chǎn)生ATP的場所是線粒體基質(zhì)，C錯誤；

D、胰島細(xì)胞能分泌胰島素，其中高爾基體膜成分的更新速度比心肌細(xì)胞更快，D錯誤.

故選：B.

點(diǎn)評：本題考查生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能意在考查考生識記能力，理解能力，難度適中.

14.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述錯誤的是（）

A.核膜、核仁在細(xì)胞有絲分裂過程中會周期性的消失和重現(xiàn)

B.染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)

C.核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流

D.核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

考點(diǎn)：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能.

分析：真核生物的細(xì)胞核包括核膜（其上有核孔）、核仁和染色質(zhì)；原核生物沒有成形的細(xì)

胞核，但有一個類似于細(xì)胞核的區(qū)域，稱為擬核.

解答：解：A、細(xì)胞分裂前期，核膜核仁消失，在分裂末期，核膜和核仁重建，由此可見,

核膜和核仁在細(xì)胞有絲分裂過程中會周期性的消失和重現(xiàn)，故A正確；

B、染色質(zhì)（間期、末期，呈絲狀）和染色體（前期、中期和后期，呈棒狀）是同種物質(zhì)在

不同時期的兩者存在狀態(tài)，故B正確；

C、核孔實(shí)現(xiàn)核、質(zhì)間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，故C正確；

D、核仁的功能是：與某些RNA的合成和核糖體的形成有關(guān)，故D正確.

故選：C.

點(diǎn)評：本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握

知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力.

15.下列各項(xiàng)的結(jié)果中，不可能出現(xiàn)3：1比值的是（）

A.,5N標(biāo)記的DNA在"N培養(yǎng)液中復(fù)制三次，子代中不含，5N與含,5N的DNA數(shù)量之比

B.黃色圓粒豌豆（YyRr）與黃色圓粒豌豆（YyRR）雜交子代的性狀分離之比

C.酵母菌需氧呼吸與厭氧呼吸消耗相同葡萄糖時吸入的02與產(chǎn)生的C02總量之比

D.動物的一個初級卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比

考點(diǎn)：DNA分子的復(fù)制；細(xì)胞呼吸的過程和意義；卵細(xì)胞的形成過程；基因的分離規(guī)律的實(shí)

質(zhì)及應(yīng)用.

分析：DNA分子復(fù)制時，以DNA的兩條鏈為模板，合成兩條新的子鏈，每個DNA分子各含「

條親代DNA分子的母鏈和一條新形成的子鏈，稱為半保留復(fù)制.一對等位基因雜交的后代性

狀分離之比為3：1.酵母菌需氧呼吸與厭氧呼吸都產(chǎn)生C（k一個初級卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂

形成1個卵細(xì)胞和3個極體.

解答：解：A、DNA復(fù)制三次，共得8個DNA分子，不含"N的DNA有6個，含氣的DNA

有2個，比為3：1,A正確；

B、黃色圓粒豌豆(YyRr)與黃色圓粒豌豆(YyRR)雜交子代的性狀分離之比為3黃圓：1

綠圓，B正確；

C、酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸強(qiáng)度相同時吸入的5與產(chǎn)生的COz總量之比為3：4,C錯誤;

I)、一個初級卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成3個極體和1個卵細(xì)胞，D正確.

故選：C.

點(diǎn)評：本題綜合考查生物學(xué)中數(shù)值比，意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分

析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能

力.

16.生物的變異與進(jìn)化具有很大的聯(lián)系,可遺傳的變異為生物進(jìn)化提供了原始的選擇材料.有

關(guān)二者的說法正確的是()

A.自然界中，一種生物某一正?；驔Q定的蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列為(精氨酸-苯丙氨

酸-亮氨酸-蘇氨酸-脯氨酸)；另一種突變基因決定的蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列為(精氨

酸-苯丙氨酸-蘇氨酸-酪氨酸-丙氨酸)，則此突變類型一定為增添或缺失一個堿基對所

致

B.一個初級精母細(xì)胞在第一次分裂時，有一對同源染色體不發(fā)生分離，所形成的次級精母

細(xì)胞減數(shù)分裂的第二次分裂正常，最終結(jié)果是產(chǎn)生的配子一半不正常.這屬于可遺傳變異中

的染色體變異

C.種群是生物進(jìn)化的基本單位，基因突變會導(dǎo)致種群的基因頻率發(fā)生定向改變，從而促使

著生物進(jìn)化

D.海洋生態(tài)系統(tǒng)中無機(jī)環(huán)境條件比較穩(wěn)定，生物變異的頻率大大低于陸地，所以生物進(jìn)化

速度較慢

考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂：基因突變的特征；現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容；生物進(jìn)化與生物

多樣性的形成.

分析：1、基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換，這會導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變.若

發(fā)生堿基對的替換，則可能會引起某一個氨基酸發(fā)生改變，但若發(fā)生增添或缺失，則可能會

導(dǎo)致多個氨基酸發(fā)生改變.

2、減數(shù)分裂過程：

(1)減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制.

(2)減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：

同源染色體成對的排列在赤道板匕③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④

末期：細(xì)胞質(zhì)分裂.

(3)減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②

中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，

并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

3、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群

基因頻率的改變.突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過

它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成.其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)

化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新

物種形成的必要條件.

解答：解：A、自然界中，一種生物某一正?；驔Q定的蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列為(精

氨酸-苯丙氨酸-亮氨酸-蘇氨酸-脯氨酸)；另一種突變基因決定的蛋白質(zhì)的部分氨基酸

序列為（精氨酸-苯丙氨酸-蘇氨酸-酪氨酸-丙氨酸），則此突變類型可能是增添或缺失

一個或幾個堿基對所致，A錯誤；

B、一個初級精母細(xì)胞在第一?次分裂時，有一對同源染色體不發(fā)生分離，所形成的次級精母

細(xì)胞減數(shù)分裂的第二次分裂正常，最終結(jié)果是產(chǎn)生的配子都不正常（其中有2個配子都少一

條染色體，另外兩個配子都多一條染色體），這屬于可遺傳變異中的染色體變異，B錯誤；

C、種群是生物進(jìn)化的基本單位，基因突變會導(dǎo)致種群的基因頻率改變，但不是定向改變，

自然選擇才能使種群基因頻率發(fā)生定向改變，C錯誤；

D、海洋生態(tài)系統(tǒng)中無機(jī)環(huán)境條件比較穩(wěn)定，生物變異的頻率大大低于陸地，所以生物進(jìn)化

速度較慢，D正確.

故選：D.

點(diǎn)評：本題綜合考查基因突變、細(xì)胞的減數(shù)分裂、生物進(jìn)化等知識，要求考生識記基因的概

念及類型；識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn)；識記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，能結(jié)合

所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

17.設(shè)置不同C0?濃度，分組光照培養(yǎng)藍(lán)藻，測定凈光合速率和呼吸速率（光合速率=凈光

合速率+呼吸速率），結(jié)果見圖.據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（）

'C'nxg主h）-1

命速率

吸速率

U&d：d3Ppmc0：

A.與d2濃度相比，d3濃度下單位時間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生的ATP多

B.與Bd3濃度相比，&濃度下單位時間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞光反應(yīng)生成的［H］多

C.若小、①、ds濃度下藍(lán)藻種群的K值分別為根、及、除則KAKA%

D.密閉光照培養(yǎng)藍(lán)藻，測定種群密度及代謝產(chǎn)物即可判斷其是否為兼性厭氧生物

考點(diǎn)：影響光合作用速率的環(huán)境因素.

分析：由于光合速率=凈光合速率+呼吸速率，因此可比較小濃度、&濃度、ch濃度下光合速

率的大小.圖中可以看出，&濃度下光合速率最大；由于小濃度的呼吸速率大于ch濃度，

因此小濃度下實(shí)際光合作用強(qiáng).

影響光合作用速率的環(huán)境因素包括：光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等.小濃度下，實(shí)際光

合作用最強(qiáng)，此時二氧化碳濃度不再是光合作用的限制因素，因此要進(jìn)一步提高光合作用強(qiáng)

度，可適當(dāng)增加光照強(qiáng)度或溫度.

解答：解：A、與dz濃度相比，ch濃度下呼吸