山西小學(xué)防火防震疏散演練方案一、演練目的為了使學(xué)生了解防火等特發(fā)事件的應(yīng)急疏散知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)防火時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：范興昌副總指揮：范秀煥工作組及成員：疏散指揮組：范秀煥及各班班主任秩序?qū)ёo(hù)組：范翠萍及部分教師宣傳攝像組：李凱廣播信號(hào)組：李愛(ài)華三、演練安排1、時(shí)間：2017年10月12日（星期四）15：40時(shí)，工作人員15：30必須到指定位置，待命。a、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)（防火防災(zāi)）的方法。（2017年10月12日課間操）b、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散的途徑路線和集中地點(diǎn)。（2017年10月12日課間操）c、全校師生進(jìn)行應(yīng)急疏散的演練。（2017年10月12日下午15：40時(shí)）2、參演對(duì)象：全體師生3、警報(bào)信號(hào)：應(yīng)急疏散以廣播播放防空警報(bào)聲音作為啟動(dòng)信號(hào)。在火災(zāi)或地火發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)：以學(xué)校廣播播放防空警報(bào)信號(hào)為準(zhǔn)，學(xué)生進(jìn)行疏散。聽(tīng)到防空警報(bào)聲后按預(yù)定方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在5分鐘內(nèi)完成。四、演練的準(zhǔn)備1、10月12日組織師生觀看《防火知識(shí)一節(jié)課》光盤(pán)；2、10月12日組織師生觀看《學(xué)生突發(fā)事件防范與應(yīng)對(duì)》和《校園安全教育與突發(fā)事件應(yīng)對(duì)》宣傳圖片；3、10月12日按照疏散路線組織預(yù)演。①各班慢步行走一次，認(rèn)識(shí)熟悉路線；②分教室快速演練一次；③幾個(gè)年級(jí)合成演練1—3次；④彩排2次。五、疏散的集中地點(diǎn)和路線1、集中地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（按升旗儀式隊(duì)形各班集合）；2、各班疏散逃生順序及路線安排：（1）學(xué)前（1）、（2）、（3）班從班級(jí)出來(lái)直接疏散到幼兒園中心路，由王春梅、趙立瑩、李萌、龐愛(ài)玲負(fù)責(zé)；（2）一年級(jí)由東路至操場(chǎng)（3）二年級(jí)和四年級(jí)直接疏散到操場(chǎng)（3）三、五、六年級(jí)由西路至操場(chǎng)。各班由時(shí)任課教師組織疏散。（4）各年級(jí)護(hù)導(dǎo)教師安排見(jiàn)疏散平面圖。3、各班班主任事先必須教給學(xué)生逃不出來(lái)、被困避險(xiǎn)的方法，本次演練以地火為例，被困學(xué)生必須瞪在桌子底下、墻角處。六、工作人員職責(zé)1、全體教師應(yīng)服從學(xué)校安排，確保安全宣傳教育活動(dòng)取得實(shí)效。演練開(kāi)始前所負(fù)責(zé)的崗位，必須先熟悉操練。2、責(zé)任分工（涉及到組的由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體安排）（1）疏散指揮組：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)各通道教師把學(xué)生安全轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)集合。（2）秩序?qū)ёo(hù)組：聽(tīng)到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。（3）宣傳攝像組：負(fù)責(zé)各個(gè)崗位、場(chǎng)景的拍攝像，及時(shí)進(jìn)行消息報(bào)道。（4）廣播信號(hào)組：發(fā)出警報(bào)信號(hào)，指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊(duì)，撤離教室時(shí)要有次序，用手抱頭，在走廊及樓梯按順序撤出。（5）班主任，負(fù)責(zé)自己班級(jí)，負(fù)責(zé)操場(chǎng)集合學(xué)生，負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，負(fù)責(zé)報(bào)告。七、疏散注意事項(xiàng)1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，學(xué)生在疏散過(guò)程中不慎跌倒，應(yīng)就地側(cè)翻后再站起，防止踩踏事件發(fā)生。2、老師應(yīng)在每層樓梯指定位置指揮把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。3、疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。4、疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。5、學(xué)生在疏散時(shí)不要求穿著整齊，但要穿鞋。6、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集合，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。八、演練結(jié)束演練結(jié)束，由總指揮點(diǎn)評(píng)。事后班主任老師要及時(shí)總結(jié)，寫(xiě)心得體會(huì)，召開(kāi)主題班會(huì)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)的自救自護(hù)能力。第二篇：防震防火應(yīng)急撤離疏散演練方案慕?jīng)_小學(xué)防震防火應(yīng)急撤離疏散演練方案為了防止火災(zāi)、破壞性地震給學(xué)校師生生命、財(cái)產(chǎn)造成損失，我校本著對(duì)學(xué)生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)做好防火、防震工作，確保在校師生生命財(cái)產(chǎn)安全。特制定學(xué)校防火、防地震緊急疏散演練預(yù)案。一、指導(dǎo)思想根據(jù)上級(jí)文件精神，做到服從指揮，聽(tīng)從安排，本著及時(shí)有效、尊重科學(xué)、責(zé)任到人的原則，切實(shí)保證師生的生命安全及學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。二、工作原則按上級(jí)要求，落實(shí)安全責(zé)任制，責(zé)任到人，杜絕安全隱患，加強(qiáng)日常監(jiān)控力度，做好安全疏散演習(xí)，確保師生安全。三、工作目標(biāo)落實(shí)安全責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校學(xué)生與教師的管理，大力宣傳防火、防震方面的知識(shí)，提高全校師生在緊急情況下逃生技能，確保師生的生命安全。四、各組的任務(wù)及職責(zé)：1、搶險(xiǎn)救災(zāi)組：組長(zhǎng)：成員：任務(wù)。震前做好救災(zāi)人員的編隊(duì)，區(qū)域劃分，救援工具的儲(chǔ)備工作，并對(duì)救災(zāi)人員進(jìn)行必要的培訓(xùn)。震時(shí)，救災(zāi)人員要做到反應(yīng)快、集中快、行動(dòng)快、效率高，切實(shí)做好人員的救護(hù)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的搶險(xiǎn)工作，將重傷員及時(shí)送往就近醫(yī)院治療，將學(xué)校貴重財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移到安全地帶，妥善保管。2、后勤醫(yī)療救護(hù)組：組長(zhǎng)：成員：任務(wù)。震前做好救災(zāi)物資、食品、藥品、生活必須品等物品的儲(chǔ)備工作，要平震結(jié)合，不斷輪換更新。震后要及時(shí)提供救災(zāi)所需各類物資及生活必需品，做好救災(zāi)物資供應(yīng)和后勤保障工作。3、人員疏散組：組長(zhǎng)：成員：任務(wù)。震前制定人員疏散規(guī)劃，確定疏散場(chǎng)地，疏散路線，并組織學(xué)生預(yù)演練，使其熟悉疏散路線。震后根據(jù)疏散路線迅速將學(xué)生疏散到安全場(chǎng)地，并搭建防震棚。4、安全保衛(wèi)組：組長(zhǎng)：成員：任務(wù)。保衛(wèi)學(xué)校內(nèi)部安全，防止壞人乘機(jī)打劫，保護(hù)和搶救學(xué)校貴重物品，并對(duì)易燃、易爆、有毒物品的場(chǎng)所進(jìn)行檢查了解，嚴(yán)防次生災(zāi)害的發(fā)生，如有危險(xiǎn)，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，清除隱患。5、宣傳組：組長(zhǎng)：成員：任務(wù)。震前制定開(kāi)展防震減災(zāi)基本知識(shí)普及教育計(jì)劃，充分利用社會(huì)、自然等有關(guān)課程，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)教育，把防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)同安全教育結(jié)合起來(lái)，與課外科學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，積極開(kāi)展形式多樣，豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，使師生人人掌握防震減災(zāi)常識(shí)，熟悉避震自救、互救、搶險(xiǎn)等方法。破壞性地震發(fā)生后，向?qū)W生報(bào)道準(zhǔn)確的災(zāi)情信息，將黨和政府對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)懷，慰問(wèn)和救助行動(dòng)告訴廣大師生，避免誤傳造成的地震謠言，積極引導(dǎo)廣大師生投入抗震救災(zāi)活動(dòng)。五、工作內(nèi)容及要求（一）工作內(nèi)容1、加強(qiáng)安全防范的宣傳教育工作，提高全校師生的安全防范意識(shí)，通過(guò)校會(huì)、班會(huì)、課間廣播等多個(gè)時(shí)間段，利用專題講座、廣播、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)等多種形式和手段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防震方面知識(shí)及緊急救助、逃生等全方位的安全教育。2、進(jìn)一步落實(shí)安全防火目標(biāo)責(zé)任制，細(xì)致到學(xué)校每一處開(kāi)關(guān)、插座、電閘都有專人負(fù)責(zé)，每一位教師都知道在安全疏散中自己所應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)和職責(zé)。3、處在失火現(xiàn)場(chǎng)的教師，必須立即參與和組織力量搶救，指派人員及時(shí)報(bào)警，當(dāng)班教師要嚴(yán)格遵照預(yù)案安排正確引導(dǎo)學(xué)生疏散，疏散時(shí)要注意不要驚慌，做到有組織、有紀(jì)律，杜絕擁擠踩踏事故發(fā)生?；馂?zāi)撲滅后，要注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，接受事故調(diào)查，如實(shí)提供火災(zāi)情況。4、一旦發(fā)生破壞性地震時(shí)，全體教師要按照學(xué)校安排的位置及時(shí)到達(dá)，迅速組織學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生安全撤到安全位置，并做好搶救工作。5、加強(qiáng)日常監(jiān)控力度，每天進(jìn)行常規(guī)檢查、每周有一次重點(diǎn)檢查、對(duì)檢查出的問(wèn)題要及時(shí)通報(bào)，限期整改并復(fù)查，直到問(wèn)題徹底解決為止。6、加強(qiáng)在緊急情況下的疏散演習(xí)，在演習(xí)中進(jìn)一步完善疏散方案，使安全疏散達(dá)到科學(xué)、快速、安全的要求。7、加強(qiáng)學(xué)校的日常監(jiān)管，對(duì)違反學(xué)校消防安全規(guī)定的人和事要及時(shí)、嚴(yán)肅處理。（二）疏散要求1、各班上課教師及班主任為各班應(yīng)急指揮，迅速組織學(xué)生行動(dòng)，有序離開(kāi)教室到安全地帶——操場(chǎng)中間。2、緊急疏散路線及順序基本按出操的路線以及順序，但必須做到行動(dòng)迅速、安靜、冷靜、有秩序，互相關(guān)愛(ài)。3、全體師生集合地點(diǎn)——操場(chǎng)中央。4、學(xué)生在校午休期間遇到突發(fā)事件時(shí)，當(dāng)值教師必須迅速組織學(xué)生有序疏散到安全地帶。5、保安人員責(zé)任：1）迅速檢查學(xué)校校門(mén)開(kāi)關(guān)是否暢順。2）及時(shí)開(kāi)門(mén)讓外來(lái)救援人員順利進(jìn)校。3）嚴(yán)防不法分子乘機(jī)進(jìn)出學(xué)校從事破壞活動(dòng)。6、機(jī)動(dòng)救助人員責(zé)任：除班主任及任課教師外的所有教師均為機(jī)動(dòng)救助人員。如遇有事故發(fā)生，應(yīng)全力協(xié)助總指揮實(shí)施救助工作。六、地震發(fā)生時(shí)應(yīng)急行動(dòng)強(qiáng)烈地震發(fā)生時(shí)，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動(dòng)，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時(shí)間，此時(shí)要教育學(xué)生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無(wú)目的地亂跑，必須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開(kāi)展應(yīng)急避險(xiǎn)。1、地震時(shí)室內(nèi)、外避險(xiǎn)聽(tīng)到地震警報(bào)后，處于教學(xué)樓內(nèi)的師生立即停止教學(xué)活動(dòng)，教師告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團(tuán)，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。在操場(chǎng)或教室其他地方的師生，應(yīng)該到室外合適的地方（如：空曠場(chǎng)地或到疏散區(qū)）去躲避，原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物（如圍墻、電線桿等）。千萬(wàn)不要回到教室去。2、緊急疏散避險(xiǎn)等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即按《校安全疏散演練方案》進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，如操場(chǎng)或遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。有電時(shí)廣播發(fā)布疏散信號(hào)，停電時(shí)用喊話器或哨聲發(fā)布疏散信號(hào)，全體師生聽(tīng)到疏散的信號(hào)后，立即按預(yù)定的路線有秩序地進(jìn)行疏散。（1）要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時(shí)要走樓梯內(nèi)彎，不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，避免跌倒。（2）相關(guān)老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序地疏散，學(xué)生和疏散人員要聽(tīng)從指揮有序疏散。（3）疏散過(guò)程中，行動(dòng)要迅速，但是應(yīng)該排隊(duì)有秩序地前進(jìn)，不要爭(zhēng)先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時(shí)必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。（4）疏散過(guò)程中，可以用書(shū)包、雙手等護(hù)頭，以防被砸傷。（5）疏散途中盡可能不要穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線。（6）各班學(xué)生到達(dá)集中地后，要立即原地蹲下，保護(hù)頭部。等到疏散結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。七、震后應(yīng)急措施1、破壞性地震發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組成員，各組組長(zhǎng)立即到到學(xué)校會(huì)議室集中，啟動(dòng)地震應(yīng)急預(yù)案，迅速組織師生搶險(xiǎn)救災(zāi)，開(kāi)展自救、互救。2、恢復(fù)通訊聯(lián)絡(luò)，及時(shí)向教體局和上級(jí)部門(mén)匯報(bào)受災(zāi)情況，申請(qǐng)外援。3、組織力量做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，確保不出問(wèn)題。4、加強(qiáng)震情、災(zāi)情通報(bào)，加強(qiáng)震時(shí)和震后的宣傳教育，避免造謠、傳謠造成不必要的混亂，維護(hù)學(xué)校秩序穩(wěn)定。5、搭建防震棚，做好人員安置工作，及時(shí)分發(fā)必需生活日用品。6、做好傷員的治療、外運(yùn)和護(hù)送工作。7、做好災(zāi)后重建工作，盡可能在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。八、其他本實(shí)施細(xì)則自預(yù)案啟動(dòng)時(shí)同時(shí)實(shí)行，望各涉及人員及教師認(rèn)真履行。第三篇：小學(xué)防震應(yīng)急疏散演練方案京溪小學(xué)怡新校區(qū)消防應(yīng)急疏散演練方案2014年6月9日下午16：15一、演練指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“強(qiáng)化意識(shí)—掌握知識(shí)—演練實(shí)踐—形成能力”的科學(xué)模式，全鏈條創(chuàng)新方式方法，全面開(kāi)展應(yīng)急知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，廣泛普及應(yīng)急知識(shí)和避險(xiǎn)技能，增強(qiáng)演練實(shí)效性和針對(duì)性，切實(shí)提高應(yīng)急處置能力。二、演練組織機(jī)構(gòu)（一）搶險(xiǎn)救災(zāi)指揮機(jī)構(gòu)（負(fù)責(zé)整個(gè)安全事故的指揮、協(xié)調(diào)、報(bào)告、處理工作）總指揮：陳丹琳（指揮部設(shè)總校校長(zhǎng)室）副總指揮：林麗麗成員：陳育春、郭偉才、彭志東（二）搶險(xiǎn)救災(zāi)實(shí)施隊(duì)伍。1、搶險(xiǎn)救災(zāi)組。負(fù)責(zé)具體的搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，主要是保證師生安全，引導(dǎo)師生緊急疏散（按演練路線）。組長(zhǎng)。郭偉才（統(tǒng)籌）；。成員。各年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任。2、安全保衛(wèi)組。負(fù)責(zé)災(zāi)難事故進(jìn)行時(shí)的阻斷工作，防止危害的繼續(xù)發(fā)生，力保學(xué)校人員及財(cái)產(chǎn)安全（當(dāng)發(fā)生非人為的惡性傷害事件時(shí)加入到搶險(xiǎn)救災(zāi)組）。組長(zhǎng)：彭志東（負(fù)責(zé)組織及協(xié)助培訓(xùn)組員）成員。后勤工友、學(xué)校保安員。3、后勤保障組：負(fù)責(zé)為搶險(xiǎn)救災(zāi)提供物品及人力，并負(fù)責(zé)及時(shí)切斷災(zāi)害源頭。組長(zhǎng)：陳育春（負(fù)責(zé)切斷災(zāi)害源頭）；成員。后勤工友、學(xué)校保安員。4、善后處理組：負(fù)責(zé)學(xué)生的安置，接待學(xué)生家長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)生心理輔導(dǎo)。組長(zhǎng)：郭偉才成員。各班班主任。5、信息處理組。負(fù)責(zé)向京溪小學(xué)總部、片指導(dǎo)中心、教育主管部門(mén)報(bào)告情況、傳遞上級(jí)指示，接待新聞媒體。組長(zhǎng)：林麗麗成員：伍翠萍三、具體疏散路線及要求2014年6月9日（周一）下午第三節(jié)，聽(tīng)到疏散警聲響，各班老師馬上關(guān)閉電源總開(kāi)關(guān)，并組織全體學(xué)生迅速離開(kāi)課室，不需正式排隊(duì)，由正班主任帶頭，副班主任押后，原則上按升旗儀式的順序、路線進(jìn)行撤離（二6、二7、一6、二8走1號(hào)梯；二3、二4、二5、一3、一4、一5走2號(hào)梯；二1、二2、一1、一2走3號(hào)梯；一7、一8直接從架空層進(jìn)入大操場(chǎng)），保證所有學(xué)生迅速、安靜、有序地疏散至大操場(chǎng)空曠位置，到達(dá)指定位置后，所有學(xué)生抱頭蹲下。疏散過(guò)程中要求學(xué)生用雙手做抱頭動(dòng)作，靠邊行走。四、注意事項(xiàng)：㈠、演練人員分工：1、副總指揮。林麗麗校長(zhǎng)助理，負(fù)責(zé)緊急疏散的全面工作，指揮協(xié)調(diào)演練全過(guò)程，演練總結(jié)。2、陳育春主席。負(fù)責(zé)演練行動(dòng)計(jì)時(shí)，疏散集結(jié)地點(diǎn)秩序監(jiān)控。3、郭偉才主任。負(fù)責(zé)廣播動(dòng)員，攢寫(xiě)演練簡(jiǎn)訊。4、彭志東主任。負(fù)責(zé)方案的擬寫(xiě)，演練過(guò)程的拍照，兼現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生老師，備好藥箱在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急。5、各班正、副班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生按演練方案預(yù)設(shè)的疏散撤離路線安全行動(dòng)。6、大門(mén)和各樓層樓梯口人員職責(zé)：①、當(dāng)值保安。負(fù)責(zé)把守大門(mén)，演習(xí)期間，禁止任何人進(jìn)出大門(mén)。②、3樓1號(hào)梯口疏散指揮員：蔣冬梅3樓2號(hào)梯口疏散指揮員：李瀅3樓3號(hào)梯口疏散指揮員：姚鐵梅2樓1號(hào)梯口疏散指揮員：沈家蘭2樓2號(hào)梯口疏散指揮員：沈?qū)W妃2樓3號(hào)梯口疏散指揮員：曾愛(ài)珍1樓1號(hào)梯口疏散指揮員：何愛(ài)琴1樓2號(hào)梯口疏散指揮員：余發(fā)珍1樓3號(hào)梯疏散指揮員：鄭兆樞負(fù)責(zé)維持疏散通道的秩序，保護(hù)學(xué)生疏散過(guò)程的安全通行。㈡、各正、副班主任一定要提前熟悉本班學(xué)生疏散路線，聽(tīng)到警報(bào)聲時(shí)，聽(tīng)從老師指揮按規(guī)定路線分成兩路縱隊(duì)（不一定要求非常整齊，可以用手做捂鼻動(dòng)作，靠邊行走），按以上順序快速疏散到安全地點(diǎn)（大操場(chǎng)），所有工作人員必須以最快速度到達(dá)指定崗位。㈢、各班老師帶領(lǐng)學(xué)生到達(dá)安全地點(diǎn)后立即清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)到級(jí)長(zhǎng)處，由級(jí)長(zhǎng)匯總后統(tǒng)一報(bào)到林麗麗校長(zhǎng)助理處。㈣、由林麗麗校長(zhǎng)助理小結(jié)演練情況，演練結(jié)束。㈤、演練結(jié)束后，請(qǐng)各班班主任帶隊(duì)回班繼續(xù)進(jìn)行強(qiáng)化教育。㈥、電子屏“京溪小學(xué)怡新校區(qū)2014年避震疏散演練”。（由彭主任負(fù)責(zé)）注：要求各班在周五前按演練路線預(yù)演一次。附：集結(jié)方位圖示：█學(xué)校大門(mén)█籃球場(chǎng)█門(mén)衛(wèi)室排水溝一（5）一（4）一（3）二（5）二（4）二（3）一（2）一（1）二（2）二（1）一（8）一（7）二（6）二（7）一（6）二（8）第四篇：永茂鄉(xiāng)小學(xué)防震、防火應(yīng)急安全疏散演練方案永茂鄉(xiāng)小學(xué)應(yīng)急安全疏散演練方案2013-3-19防震、防火永茂鄉(xiāng)小學(xué)防震、防火應(yīng)急安全疏散演練方案為了落實(shí)教育局安全有關(guān)文件及通知精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“創(chuàng)建平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開(kāi)展校園師生防震、防火應(yīng)急安全疏散演練，以防患于未然，提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。一、演練安排1、內(nèi)容：防震、防火應(yīng)急安全疏散演練2、對(duì)象：全體師生3、時(shí)間：2013年3月21日10：40二、演練準(zhǔn)備1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。2、演練前班主任做好動(dòng)員，熟悉疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。4、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，確定人員，明確職責(zé)。三、演練要求1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，。4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。四、組織機(jī)構(gòu)防震、防火應(yīng)急安全疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：何繼忠副指揮：張啟文成員：李鳳芬尹娜劉鳳偉韋麗新劉子輝王俊杰楊海春王文福王偉職責(zé)。（1）演練信息發(fā)出后，做好自護(hù)自救，班主任老師要帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。（2）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。五、演練程序1、啟動(dòng)總指揮何繼忠校長(zhǎng)在學(xué)校廣播中宣布。老師們、同學(xué)們，永茂鄉(xiāng)小學(xué)防震、防火應(yīng)急安全疏散演練馬上就要開(kāi)始了，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位，演練開(kāi)始。2、應(yīng)急疏散演練每班靠前、后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門(mén)。3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向外撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)安全地帶后，師生全部蹲下，各班領(lǐng)隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)向副總指揮張啟文報(bào)告。4、演練結(jié)束后副總指揮張啟文進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。六、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單1、班級(jí)領(lǐng)隊(duì)：各班主任2、學(xué)生疏散時(shí)各崗位負(fù)責(zé)人及人員安全地帶負(fù)責(zé)人：楊海春王文福王偉一樓負(fù)責(zé)人：劉子輝大門(mén)外：王旭，馬忠友大門(mén)內(nèi)：鐘海楠二樓負(fù)責(zé)人：劉鳳偉樓道、樓梯：張成嬌范宏宇三樓負(fù)責(zé)人：韋麗新樓道、樓梯：高云武彩玲四樓負(fù)責(zé)人：尹娜樓道、樓梯：柴琳琳宮艷豐曲靜負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬(wàn)一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏。第五篇：郝店鎮(zhèn)中心小學(xué)防防震、防火疏散演練方案郝店鎮(zhèn)中心小學(xué)防防震、防火疏散演練方案一、演練目的為了保護(hù)學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，堅(jiān)持以人為本，吸取“汶川地震”和突發(fā)火災(zāi)對(duì)學(xué)校師生造成重大傷亡事故的教訓(xùn)，提高在校學(xué)生的防震、防火減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生及火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救互救技能，使全校師生在災(zāi)難發(fā)生時(shí)能快速有序地逃生，在認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神的同時(shí)，大力開(kāi)展防震、防火減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步做好地震和火災(zāi)應(yīng)急工作，推進(jìn)創(chuàng)建“平安校園”建設(shè)，組織必要的演練，檢測(cè)應(yīng)急反應(yīng)能力，根據(jù)“有步驟、有計(jì)劃地開(kāi)展地震和火災(zāi)應(yīng)急演練，以檢驗(yàn)反應(yīng)能力，做到臨危不亂，處危不慌、決策科學(xué)、行動(dòng)迅速、處置有力”的要求，努力為構(gòu)建和諧社會(huì)服務(wù)，特制定本次地震疏散演練方案。二、組織領(lǐng)導(dǎo)總指揮：程道華副總指揮：桑元章、陳金濤成員。學(xué)校其他校務(wù)委員、兩辦公室主住、幼兒園園長(zhǎng)、各班班主任及其他課任教師。三、演練步驟1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。四、演練安排1、演練時(shí)間：2011年9月9日下午2點(diǎn)30分。2、演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。3、警報(bào)信號(hào)：應(yīng)急避震和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。地震發(fā)生的信號(hào)。三短一長(zhǎng)警報(bào)聲；代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。地震發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)。連續(xù)長(zhǎng)警報(bào)聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。聽(tīng)到警報(bào)聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在5分鐘內(nèi)完成。五、管理人員職責(zé)應(yīng)急避震演練要有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，（北教學(xué)區(qū)：孫松柏副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。南教學(xué)區(qū)：桑元章副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。）既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。管理人員及老師應(yīng)做到：1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。六、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開(kāi)始演練，應(yīng)該做到：1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)