考研復(fù)習(xí)計(jì)劃模板錦集5篇考研復(fù)習(xí)計(jì)劃篇1

一、政治

1．客觀題是重點(diǎn)，分值比重不小，提升空間大、難度小。

沒記錯(cuò)的話，政治主、客觀題目的分支是對(duì)半分的，而客觀題的做題時(shí)間一般至多只占一個(gè)小時(shí)，客觀題是得分點(diǎn)也是失分點(diǎn)?？陀^題成果的提升無非就是大家了解的那樣熟記學(xué)問點(diǎn)、考試留意審題、冷靜思索等等。

另外就是推舉大家有時(shí)間的話還是爭(zhēng)取看一下大綱解析吧，我認(rèn)為了解大綱解析不僅可以幫助我們了解基本的學(xué)問點(diǎn)分布、考試重點(diǎn)，而且可以幫助我們更加精確地解答客觀題目：許多錯(cuò)題，我們?cè)诳催^答案之后依舊存在疑點(diǎn)，答案中的某個(gè)結(jié)論我們不理解或者某個(gè)概念我們不清晰，而熟識(shí)大綱解析就是在幫助我們了解某些特定結(jié)論、熟識(shí)某些特定思維〔政治推理乃至解題思維〕。

2．看一分鐘的政治書，就要有一分鐘的理解和收獲。

我們?cè)诳凑螘臅r(shí)候，大綱解析也好其他輔導(dǎo)書也好，總是會(huì)有這種狀況：我們看過半小時(shí)或者一小時(shí)書后剛看完合上課本的時(shí)候，回想下這段時(shí)間看過的學(xué)問，感覺腦袋里面比較空白或者只是回憶起來只言片語。這樣的看課本只能算是對(duì)我們的政治學(xué)問體系進(jìn)行了一次無目的的強(qiáng)化，無法有效的充實(shí)到我們的學(xué)問儲(chǔ)備中，也就無法真正有效地提升我們的卷面成果。

要解決這個(gè)問題我感覺可以實(shí)行這兩種方法：

〔1〕要擅長(zhǎng)分析，看過之后準(zhǔn)時(shí)回顧重點(diǎn)，這樣不僅可以幫助我們回顧學(xué)問、強(qiáng)化記憶；

〔2〕要擅長(zhǎng)總結(jié)，看過之后準(zhǔn)時(shí)概括這段學(xué)問的大致內(nèi)容以及其和其他章節(jié)的關(guān)系，一遍形成學(xué)問體系，這樣可以幫助我們明確這段時(shí)間我們看的是什么，可以將我們這段時(shí)間看到的學(xué)問有效地強(qiáng)化到我們政治體系中的某個(gè)學(xué)問點(diǎn)上，便于考試時(shí)準(zhǔn)時(shí)回顧和調(diào)用學(xué)問點(diǎn)。

考試之前嘗試一下時(shí)間支配，字體卷面。

3．主觀題注重解題思路

〔1〕讀完題目后，主動(dòng)聯(lián)想到題目涉及到課本上大致的哪些章節(jié)，關(guān)聯(lián)到哪幾個(gè)學(xué)問點(diǎn)，以備答題之用。

〔2〕形成針對(duì)固定提問題目的答題思路：例如要做評(píng)價(jià)往往涉及兩方面、要提看法往往從事物的性質(zhì)、分析、評(píng)價(jià)、改良措施等幾個(gè)方面來解答……

4．前模擬是必要的。

考前模擬〔上午的考試時(shí)間點(diǎn)、周邊環(huán)境盡量做到仿真〕可以幫助我們找到和保持上午解題時(shí)候的集體狀態(tài)，同時(shí)也有助于我們進(jìn)行更合理的考場(chǎng)時(shí)間支配，避開過早完成或做不完的狀況。

5．只要不是對(duì)政治有心理陰影的同學(xué)，復(fù)習(xí)就不要開始得過早了，最早最早也要暑假后再著手。

二、英語

對(duì)于英語這門學(xué)科，我最大得感覺就是好玄?。〕醺咧欣蠋熃陶Z法，從來沒聽懂過，不過之后中考、高考、四六級(jí)也倒是順順利利過來了。我們英語基礎(chǔ)不同，積累方法也五花八門。方法沒有好壞，只有適合不適合，以下觀點(diǎn)請(qǐng)大家重點(diǎn)關(guān)注提高考研英語應(yīng)試能力的部分。

1．單詞是基礎(chǔ)，直到入場(chǎng)前，有時(shí)間就看一看吧。

單詞記不住的緣由是看的太少，推舉有計(jì)劃地看單詞，準(zhǔn)時(shí)回顧是關(guān)鍵。

2．學(xué)問積累試題化，平日練習(xí)模擬化。

〔1〕學(xué)問積累試題化：做題糾錯(cuò)的主要目的是發(fā)覺學(xué)問上的缺乏加以彌補(bǔ)，然后才是衡量學(xué)習(xí)水平的高低。每次做完題目之后都要準(zhǔn)時(shí)整理學(xué)問點(diǎn)，做套題更是如此。另外就是推舉另外一種積累單詞的方法：查找適當(dāng)難度的文章進(jìn)行精讀，準(zhǔn)時(shí)整理文章中生詞和疑難，這樣的好處就是在語境下記單詞效果更好，而且可以切切實(shí)實(shí)提高閱讀能力，壞處就是相對(duì)于拿著單詞書記單詞工作量要大很多。

〔2〕平日練習(xí)模擬化：主要都是些詳情問題，例如平常做閱讀有生詞要等到做完題目之后再查，平常支配閱讀盡可能支配成四篇一個(gè)單元進(jìn)行練習(xí)，越是接近考試練習(xí)的時(shí)間盡量支配到下午等等，目的就是將日常的聯(lián)系變得更加類似正式考試，這樣應(yīng)當(dāng)對(duì)改善考試狀態(tài)、消減考試緊急狀況有幫助。

3．作文和新題型是考前一個(gè)月的提升重點(diǎn)。

4．考前模擬必不行少。

這個(gè)就不多說了，英語考試做不完的狀況時(shí)常發(fā)生，模擬下主要就是防止考試做不完的。另外，依據(jù)每個(gè)人的考試狀態(tài)的具體狀況，可以調(diào)整下解題次序，將分值最大的閱讀和作文等放在整個(gè)考試過程中最清醒的時(shí)段解答，比方我剛開考的時(shí)候最興奮，我就用這段時(shí)間來做閱讀，閱讀完后再按部就班的從前往后做。

5．日常心理調(diào)適。

〔1〕英語積累是一個(gè)長(zhǎng)期、反復(fù)的過程，突擊性的餓補(bǔ)對(duì)成果提升效果很小；

〔2〕英語解題狀態(tài)的培育是一個(gè)連貫性很強(qiáng)的任務(wù)，比方最近感覺做題很順，理解透徹、解題順利，連續(xù)三天四篇閱讀的連續(xù)試驗(yàn)都錯(cuò)了4個(gè)以內(nèi)，突然有一天班級(jí)組織出游，玩出瘋狂了一天，之后的一天再做閱讀的時(shí)候可能就感覺在夢(mèng)游，成果也差許多。所以推舉越是快到考試的時(shí)候越不能放松甚至間斷英語的練習(xí)。

〔3〕英語練習(xí)成果的好壞都不關(guān)考研的最終成果，而且水平再高的老師也有馬失前蹄的時(shí)候，偶爾一次的糟糕狀況是正常的，千萬不要因此影響復(fù)習(xí)心情，更不能因此耽擱復(fù)習(xí)進(jìn)度！！

考研復(fù)習(xí)計(jì)劃篇2

隨著討論生考試競(jìng)爭(zhēng)的.激烈，考研復(fù)習(xí)的預(yù)備越來越早，11年預(yù)備考研的同學(xué)可以依據(jù)下面的階段進(jìn)行復(fù)習(xí)：

第一階段：4月到6月初，在前一年考研結(jié)束之后，新一年的考研預(yù)備就該開始了，這是一個(gè)打基礎(chǔ)的階段，政治、英語、數(shù)學(xué)都應(yīng)當(dāng)從基礎(chǔ)做起，首先要對(duì)xx年的各科考研試題狀況有一個(gè)了解，最好看一下去年的考研大綱，以及前幾年的考研試題，對(duì)于考研命題有個(gè)初步了解。預(yù)備合適的復(fù)習(xí)參考書，進(jìn)行第一步的打基礎(chǔ)工作，把各科的參考書看過一遍。

第二階段：6月到9月初。考試大綱一般在六月底就可以出版，相應(yīng)的種目眾多的參考書也就準(zhǔn)時(shí)的出如今市面上，大家應(yīng)當(dāng)選擇一本適合自己的、比較權(quán)威的參考書作為自己復(fù)習(xí)的參考資料。參考資料的選取肯定要慎重，肯定要是依據(jù)新大綱編寫的資料。

尤其是政治科目，政治大綱每年都有很大的改變，每年都有新增的內(nèi)容和刪減的內(nèi)容，對(duì)于那些新增的內(nèi)容要特殊重視，因?yàn)檫@些內(nèi)容往往成為當(dāng)年的考點(diǎn)。尤其是哲學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容，比較抽象、考的較難，可以預(yù)先把基本的原理理解一下，這些基本的原理一般是不會(huì)變動(dòng)的。

拿到了參考書之后就要相應(yīng)的進(jìn)行復(fù)習(xí)。第一輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)就是理解基本原理，弄清晰大綱的每個(gè)學(xué)問點(diǎn)所論述的原理，以及如何將這些原理聯(lián)系到實(shí)踐。然后，通過肯定量的習(xí)題(如參考書后面的配套習(xí)題)檢驗(yàn)自己理解的水平。對(duì)于自己理解有誤的部分要返回書中做深入的理解。

第三階段：9月中旬月到11月中旬。這個(gè)階段要進(jìn)行第二輪的復(fù)習(xí)。第二輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是將大綱全部的學(xué)問點(diǎn)進(jìn)一步的理解，同時(shí)加強(qiáng)記憶效果，在理解的基礎(chǔ)上，要可以利用自己的語言講解大綱的內(nèi)容，而對(duì)于原理性的條目則可以給出大綱的完好的論述。這個(gè)階段不但涉及理解，而且涉及到記憶的內(nèi)容，所以也是至關(guān)重要的時(shí)期。同時(shí)，要做一些習(xí)題來加深理解，同時(shí)在做題的過程中總結(jié)解題技巧。

第四階段：11月下旬到考前。這個(gè)階段進(jìn)行第三輪復(fù)習(xí)，這個(gè)階段的主要任務(wù)是歸納總結(jié)、適量模擬。首先對(duì)前兩個(gè)階段學(xué)到的學(xué)問進(jìn)行總結(jié)歸納，形成學(xué)問體系，然后，做肯定量的模擬題來穩(wěn)固學(xué)問、把握做題技巧。

除了分階段制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，在復(fù)習(xí)中，考生還有一下幾個(gè)方面的問題需要留意：

第一：七月份以前，以數(shù)學(xué)、英語為重點(diǎn)，同時(shí)把以前學(xué)習(xí)過的政治各科教科書簡(jiǎn)潔看一遍，要作預(yù)習(xí)。否則，輔導(dǎo)班的節(jié)奏比較快，難以跟上。發(fā)覺問題時(shí)作個(gè)記號(hào)，帶著問題聽課效果會(huì)好一些。

第二：整理筆記和做題。想一想老師這個(gè)學(xué)科總的是怎么講的，聽課后，哪些是老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，做題做兩類：一是輔導(dǎo)資料上的模擬試題，重點(diǎn)是做選擇題，了解把握學(xué)問點(diǎn)；二是考前的模擬題，但不要看答案，因市場(chǎng)上的書比較差，答案不肯定是對(duì)的，主要是了解出題的思路和解題方法。另外，要多做近幾年的真題，做完后看答案，再分析、強(qiáng)化。

第三：選擇輔導(dǎo)班，實(shí)際是選擇老師，選擇平臺(tái)。不要輕易聽一些講座老師的，要調(diào)查，得問師兄師姐。依據(jù)自己的需要進(jìn)行選擇，基礎(chǔ)欠缺或者學(xué)歷起點(diǎn)低的同學(xué)要選擇基礎(chǔ)班，在復(fù)習(xí)肯定階段之后，可以報(bào)個(gè)強(qiáng)化班，全面系統(tǒng)地跟老師強(qiáng)化。

考研復(fù)習(xí)計(jì)劃篇3

20xx考研的同學(xué)們，備考初期，你們是否處于迷茫之中，面對(duì)考研復(fù)習(xí)不知所措，無從下手呢?以下為考研為大家預(yù)備的考研備考細(xì)致規(guī)劃，帶你了解一下備考全過程，更細(xì)致的復(fù)習(xí)方法會(huì)分階段陸續(xù)推出。

1、基礎(chǔ)階段(20xx.3-6)

1.這個(gè)時(shí)期大家平常的課程挺多的。在這里要囑咐大家：當(dāng)下課程學(xué)習(xí)是更重要的啊，對(duì)于復(fù)習(xí)考研，我們則在不上課的時(shí)候打個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧!(跨專業(yè)考研的童鞋，請(qǐng)忽視這一點(diǎn)，但千萬不要掛科呀!)

2.此階段要做到對(duì)各科基礎(chǔ)學(xué)問有整體印象，全面細(xì)致的了解學(xué)問點(diǎn)。

3.這個(gè)時(shí)期做模擬題都是無意義的，不如打好基礎(chǔ)，再好好討論真題。還沒決定學(xué)校和專業(yè)的童鞋，肯定要在此階段盡快定下來。

2、強(qiáng)化階段(20xx.7-9)

1.此階段要清楚地了解各科的一級(jí)重要學(xué)問點(diǎn)，建立一個(gè)完好的規(guī)律框架，并依據(jù)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行攻克。

2.難得有大段的時(shí)間可以用心復(fù)習(xí)，肯定要制定全面復(fù)習(xí)計(jì)劃，把握好每一天。

3、提升階段(20xx.9-11)

1.關(guān)注各招生單位的招生簡(jiǎn)章和專業(yè)計(jì)劃，調(diào)整專業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2.仔細(xì)回顧暑期強(qiáng)化筆記，啟動(dòng)習(xí)題練習(xí)。

3.政治在這個(gè)階段占復(fù)習(xí)時(shí)間的比例要有所提升。

4.秋招正當(dāng)時(shí)，這段時(shí)間要穩(wěn)定心態(tài)，不要被四周不相干的人和事過多地打攪，安心地備考。

4、沖刺階段(20xx.12)

1.對(duì)各門課的學(xué)問進(jìn)行仔細(xì)的梳理，有效地整合，在頭腦中形成對(duì)整個(gè)章節(jié)的學(xué)問框架圖。

2.開始進(jìn)行考場(chǎng)模擬訓(xùn)練，每天固定時(shí)間做整套試卷。

3.每天要抽出肯定時(shí)間對(duì)重點(diǎn)和高頻考點(diǎn)學(xué)問進(jìn)行強(qiáng)化記憶。

4.這段時(shí)期可能大家都進(jìn)入了復(fù)習(xí)困乏期，要知道這是很正常的，不用過多地感到著急，可以適當(dāng)出去走走。

5、考前一周

1.突擊強(qiáng)化記憶每門課老師預(yù)報(bào)的重點(diǎn)大題。

2.做一套真題，根據(jù)考研時(shí)間的支配，模擬實(shí)戰(zhàn)。

3.好好休息，調(diào)整心態(tài)，平和地去對(duì)待考試。

特殊留意

每周固定一天作為休息時(shí)間，不到這一天不休息，到這一天肯定要休息。

考研復(fù)習(xí)計(jì)劃篇4

隨著討論生考試競(jìng)爭(zhēng)的激烈，考研復(fù)習(xí)的預(yù)備越來越早，預(yù)備考研的同學(xué)可以依據(jù)下面的階段進(jìn)行復(fù)習(xí)：

第一階段：4月到6月初，在前一年考研結(jié)束之后，新一年的考研預(yù)備就該開始了，這是一個(gè)打基礎(chǔ)的階段，政治、英語、數(shù)學(xué)都應(yīng)當(dāng)從基礎(chǔ)做起，首先要對(duì)上一年的各科考研試題狀況有一個(gè)了解，最好看一下去年的考研大綱，以及前幾年的考研試題，對(duì)于考研命題有個(gè)初步了解。預(yù)備合適的復(fù)習(xí)參考書，進(jìn)行第一步的打基礎(chǔ)工作，把各科的參考書看過一遍。

第二階段：6月到9月初。考試大綱一般在六月底就可以出版，相應(yīng)的種目眾多的參考書也就準(zhǔn)時(shí)的出如今市面上，大家應(yīng)當(dāng)選擇一本適合自己的、比較權(quán)威的參考書作為自己復(fù)習(xí)的參考資料。參考資料的選取肯定要慎重，肯定要是依據(jù)新大綱編寫的資料。尤其是政治科目，政治大綱每年都有很大的改變，每年都有新增的內(nèi)容和刪減的內(nèi)容，對(duì)于那些新增的內(nèi)容要特殊重視，因?yàn)檫@些內(nèi)容往往成為當(dāng)年的考點(diǎn)。尤其是哲學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容，比較抽象、考的較難，可以預(yù)先把基本的原理理解一下，這些基本的原理一般是不會(huì)變動(dòng)的。

拿到了參考書之后就要相應(yīng)的進(jìn)行復(fù)習(xí)。第一輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)就是理解基本原理，弄清晰大綱的每個(gè)學(xué)問點(diǎn)所論述的原理，以及如何將這些原理聯(lián)系到實(shí)踐。然后，通過肯定量的習(xí)題〔如參考書后面的配套習(xí)題〕檢驗(yàn)自己理解的水平。對(duì)于自己理解有誤的部分要返回書中做深入的理解。

第三階段：9月中旬月到11月中旬。這個(gè)階段要進(jìn)行第二輪的復(fù)習(xí)。第二輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是將大綱全部的學(xué)問點(diǎn)進(jìn)一步的理解，同時(shí)加強(qiáng)記憶效果，在理解的基礎(chǔ)上，要可以利用自己的語言講解大綱的內(nèi)容，而對(duì)于原理性的條目則可以給出大綱的完好的論述。這個(gè)階段不但涉及理解，而且涉及到記憶的內(nèi)容，所以也是至關(guān)重要的時(shí)期。同時(shí)，要做一些習(xí)題來加深理解，同時(shí)在做題的過程中總結(jié)解題技巧。

第四階段：11月下旬到考前。這個(gè)階段進(jìn)行第三輪復(fù)習(xí)，這個(gè)階段的主要任務(wù)是歸納總結(jié)、適量模擬。首先對(duì)前兩個(gè)階段學(xué)到的學(xué)問進(jìn)行總結(jié)歸納，形成學(xué)問體系，然后，做肯定量的模擬題來穩(wěn)固學(xué)問、把握做題技巧。

除了分階段制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，在復(fù)習(xí)中，考生還有一下幾個(gè)方面的問題需要留意：

第一：七月份以前，以數(shù)學(xué)、英語為重點(diǎn)，同時(shí)把以前學(xué)習(xí)過的政治各科教科書簡(jiǎn)潔看一遍，要作預(yù)習(xí)。否則，輔導(dǎo)班的節(jié)奏比較快，難以跟上。發(fā)覺問題時(shí)作個(gè)記號(hào)，帶著問題聽課效果會(huì)好一些。

第二：整理筆記和做題。想一想老師這個(gè)學(xué)科總的是怎么講的，聽課后，哪些是老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，做題做兩類：一是輔導(dǎo)資料上的模擬試題，重點(diǎn)是做選擇題，了解把握學(xué)問點(diǎn)；二是考前的模擬題，但不要看答案，因市場(chǎng)上的書比較差，答案不肯定是對(duì)的，主要是了解出題的思路和解題方法。另外，要多做近幾年的真題，做完后看答案，再分析、強(qiáng)化。

第三：選擇輔導(dǎo)班，實(shí)際是選擇老師，選擇平臺(tái)。依據(jù)自己的需要進(jìn)行選擇，基礎(chǔ)欠缺或者學(xué)歷起點(diǎn)低的同學(xué)要選擇基礎(chǔ)班，在復(fù)習(xí)肯定階段之后，可以報(bào)個(gè)強(qiáng)化班，全面系統(tǒng)地跟老師強(qiáng)化。

考研復(fù)習(xí)計(jì)劃篇5

1、3月—6月，這是考研復(fù)習(xí)的第一個(gè)階段。在這個(gè)階段，主要任務(wù)是解決單詞問題。詞匯量是考研英語的根本。教育部大綱中規(guī)定的是5500個(gè)單詞，那么你對(duì)自己的要求只能是高于這個(gè)數(shù)字，因?yàn)榇缶V中還涉及到了與你的專業(yè)和個(gè)人興趣相關(guān)的單詞，所以單詞復(fù)習(xí)是一個(gè)需要細(xì)致制定計(jì)劃，并且循序漸進(jìn)的過程。

這一階段復(fù)習(xí)規(guī)劃：

①單詞記憶，每天30分鐘，目標(biāo)是大綱單詞、常見超綱詞、短語和固定搭配背2遍，見到單詞能反應(yīng)出其基本義，基本掃清單詞障礙。

②考研語法學(xué)習(xí)，每天30分鐘，目標(biāo)是考研基本語法融會(huì)貫通，能敏捷運(yùn)用。

③閱讀理解，閱讀文章時(shí)把握文章主旨信息和框架;初步認(rèn)識(shí)考研閱讀理解題目的特點(diǎn)，留意對(duì)文中長(zhǎng)難句的分析和基礎(chǔ)詞的引申義的把握。讀懂每篇文章，找到讀懂文章的樂趣和方法，克服畏難心情;積累和理解各種背景學(xué)問;通過做題訓(xùn)練分析問題和規(guī)律推理的能力。

④英語背誦，通過長(zhǎng)期背誦英語文章，培育語感，擴(kuò)充詞匯量，拓展思維及學(xué)問面。

2、7月至9月底是全面復(fù)習(xí)的第二階段。假如說第一階段主要是打基礎(chǔ)，那么，第二個(gè)階段則開始進(jìn)行全方位預(yù)備了。所謂全面復(fù)習(xí)，即大家應(yīng)當(dāng)開始拿起筆練習(xí)寫作和翻譯，不只是停留在背單詞和讀文章這個(gè)層面上。因?yàn)樵谇捌陔A段，你已把握了大量的單詞并進(jìn)行了高強(qiáng)度的閱讀訓(xùn)練，所以這個(gè)階段，應(yīng)當(dāng)開始試著用英語表達(dá)你的想法，并且檢查自己對(duì)英語的理解能力。在這個(gè)階段不但應(yīng)當(dāng)解決了全部的基礎(chǔ)問題，同時(shí)還要有一段時(shí)間進(jìn)行提高，為下一步的全程模擬做好充分的預(yù)備。建議你可以實(shí)行上輔導(dǎo)班或自學(xué)相結(jié)合的方式。

這一階段復(fù)習(xí)規(guī)劃：

①單詞記憶，每天30分鐘，目標(biāo)是記憶易混超難詞匯、詞匯前綴后綴、熟詞生義、同義詞近義詞辨析、短語等，在比較中進(jìn)行記憶，對(duì)單詞深化記憶。

②閱讀理解，閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練肯定要按時(shí)按質(zhì)完成。暑假時(shí)間比較充分，肯定得好好利用。對(duì)閱讀的要求是能夠在70分鐘內(nèi)做完4篇閱讀理解題目，把握閱讀技巧，閱讀理解能力有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

③完形填空的集中練習(xí)，平均每天20分鐘，熟識(shí)考研英語完形填空的命題特點(diǎn)，并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，進(jìn)一步穩(wěn)固單詞和語法。

④翻譯的集中練習(xí)，平均每天20分鐘，熟識(shí)考研英語翻譯的命題特點(diǎn)，并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，進(jìn)一步穩(wěn)固單詞和語法。

⑤考研真題討論，本階段用時(shí)大約為60-90小時(shí)，對(duì)近十年的真題以做套題的方式模擬一遍并仔細(xì)分析，對(duì)考研英語真題的特點(diǎn)有更系統(tǒng)深入的討論和把握;對(duì)于閱讀理解要從命題角度去把握每一篇文章;單詞、短語、長(zhǎng)難句全部過關(guān)。

⑥作文范文的學(xué)習(xí)及練習(xí)，每個(gè)學(xué)員必