部編版小學語文一年級上冊-識字 升國旗〔教案〕_第1頁
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/部編版小學語文一年級上冊-識字升國旗(教案)一、教學目標了解升國旗的意義和方法;通過學習與識字,同時提高學生的國家認同感和責任感;永遠熱愛自己的祖國,熱愛和平。二、教學難點識字的理解;升國旗的步驟和方法。三、教學過程1.導入新課(5分鐘)教師展示國旗并簡單介紹國旗的意義,并問學生國旗的含義是什么?為什么要升國旗?2.識字活動(10分鐘)教師先給學生看一個漢字“國”,讓學生發(fā)音并給出漢字的筆畫,最后請學生讀出這個漢字的意思。教師再給學生看一個漢字“旗”,讓學生同樣進行發(fā)音、筆畫、意義的學習。3.升國旗的方法及步驟(25分鐘)眾人肅立,排隊首先唱國歌;在班旁,一人拿著國旗,另一人拿著升旗繩,此時全體同學要集中注意力;拿國旗的人,向前一步并向右轉身面對國旗桿;以國旗桿作為中心,右手從右肩向下伸展,在旗披上方插好,旗桿可微微靠近身體;拿升旗繩的人,拉下升旗繩,讓國旗徐徐升起,同時全體同學對著國旗行注目禮。國旗升起后,拿國旗的人先向左轉向,然后向后一步,并將國旗和旗桿一同抱至胸前。此時高唱《國旗歌》或齊聲喊著:我愛我的祖國!神圣莊嚴的國旗在國歌聲中升起,迎接新的一天的到來,全班同學要銘記此刻。4.教師總結(5分鐘)教師引導學生總結今天的學習,并鼓勵學生要熱愛祖國愛我們祖國,愛和平,珍惜和平。四、板書設計板書設計五、家庭作業(yè)回家時做一次注目禮,表達自己對祖國的愛;整理國旗上升的步驟,備課下節(jié)課展示。六、教學反思此次語文教學以初學國字和國旗歌課為主,力求通過此次活動能夠加深學生們對國旗的深刻記憶,讓學生更好地學習和理解國家標志,并且能夠知道升國旗的步驟及方法,以此增強學生的國家認同感和責任感,我認為此次教學已經達到了預期的教學效果。同時,為了更好地教學效果,還

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