PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考提升練習(xí)卷及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）lǎnduòl(fā)ínglóngshūlǐzhǐxièqǐdílímínghuīhuángguànjūndǎnqièdīngzhǔ二、比一比，再組詞。（10分）籠（_________）馳（_________）療（_________）綿（_________）蘢（_________）弛（_________）遼（_________）棉（_________）斯（_________）艄（_________）駿（_________）拇（_________）撕（_________）稍（_________）?。╛________）姆（_________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（____）然無(wú)味（____）人不倦不（____）下問(wèn)不求（____）解一知（____）解別出心（____）如癡如（____）學(xué)而不（____）獨(dú)創(chuàng)一格,與眾不同,是詞語(yǔ)“_______”的意思。2.“興趣盎然”的反義詞是_______。3.“囫圇吞棗”的近義詞是_______。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）雖然……但是……只有……才……即使……也……無(wú)論……都…（1）（________）如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，（________）覺(jué)得大了一些。（2）它們?cè)跇?shù)上做窩、生活，（_______）樹(shù)被風(fēng)刮得太厲害了，（______）到地上來(lái)。（3）小時(shí)候，我（_________）對(duì)什么花，（________）不懂得欣賞。（4）花生（__________）不好看，（_________）它很有用。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）1．這兒的景色真美，使我流連忘返。

反問(wèn)句：____________________________________________________________________雙重否定句：_____________________________________________________________2.八月，桂花香。

夸張句：_____________________________________________________________感嘆句：_____________________________________________________________2．他用手撿起掉在地上的試卷。

改成“把”字句：__________________________________________________________3．太陽(yáng)把一片片云染成了紫色或者紅色。

改成“被”字句：_____________________________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）童年讀書(shū)(節(jié)選)莫言①我童年時(shí)的確迷戀讀書(shū)。②那時(shí)候既沒(méi)有電影，更沒(méi)有電視，連收音機(jī)都沒(méi)有。在那樣的文化環(huán)境下，看“閑書(shū)”便成為我的最大樂(lè)趣。父親反對(duì)我看“閑書(shū)”，大概是怕我中了書(shū)里的流毒，變成個(gè)壞人;更怕我因看“閑書(shū)”耽誤了割草、放羊。我就只能偷偷地看書(shū)。我偷看的第一本“閑書(shū)”，是繪有許多精美插圖的神魔小說(shuō)《封神演義》，那是班里一個(gè)同學(xué)的傳家寶，輕易不借給別人。我為他家拉了一上午磨才換來(lái)看這本書(shū)一下午的權(quán)利，而且必須在他家磨道里看并由他監(jiān)督著，仿佛我把書(shū)拿出門(mén)就會(huì)去盜版一樣。這本用汗水換來(lái)短暫閱讀權(quán)的書(shū)，留給我的印象十分深刻，那騎在老虎背上的中公豹、鼻孔里能射出白光的鄭倫、能在地下行走的土行孫、眼里長(zhǎng)手手里又長(zhǎng)眼的楊任……一輩子也忘不掉啊!③記得從一個(gè)老師手里借到《青春之歌》時(shí)已是下午，明明知道如果不去割草，羊就要餓肚子，但還是擋不住書(shū)的誘惑頭鹽到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》讀完了。身上蚊蟲(chóng)咬出許多疙。從草垛后頭漲腦地鈷出來(lái)，已是紅日畫(huà)沉。我聽(tīng)到羊在圈里狂叫，餓的。我心里忐忑不安，等待著一頓痛罵或是痛打。但母親看看我那副樣子，寬容地嘆息一聲沒(méi)罵我也沒(méi)打我，只是讓我趕快出去弄點(diǎn)草喂羊。我飛快地躥出家院，心情好得要命，那時(shí)我真感到了幸福。④我的二哥也是個(gè)書(shū)迷，他比我大五歲，借書(shū)的路子比我要得多，常能借到我借不到的書(shū)。但這家伙不允許我看他借來(lái)的書(shū)。他看書(shū)時(shí)，我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣，悄悄地溜到他的身后，先是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一只喝水的鵝，看看看著就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意將書(shū)頁(yè)翻得飛快，我一目十行地閱讀才能勉強(qiáng)跟上趟。他怕我趁他不在時(shí)偷看，總是把書(shū)藏到一些稀奇古怪的地方，但我總是能把二哥費(fèi)盡心機(jī)藏起來(lái)的書(shū)找到;找到后自然是不顧一切，恨不得把書(shū)一ロ吞到肚子里去。有一次他到一本《破曉記》藏到豬圈的棚子里。我去找書(shū)時(shí)，共了馬蜂窩，“嗡”的一聲響，幾十只馬蜂蜇到臉上，奇痛難挨。但我顧不上痛，抓緊時(shí)間閱讀，讀著讀著眼睛就睜不開(kāi)了。頭腫得像柳斗，眼睛腫成了一條縫。⑤不久，我從一個(gè)很賞識(shí)我的老師里信到了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。晚上，母親在灶前做飯，一盞小油燈在門(mén)框上，被勝騰的煙霧繚繞看。我個(gè)頭矮，只能站在門(mén)檻上就著如豆的燈光看書(shū)。我沉浸在書(shū)里，頭發(fā)被燈火燒焦也不知道。⑥讀完《鋼鐵是怎樣成的》“文化大革命”就爆發(fā)了，我童年讀書(shū)的故事也就完結(jié)了。1．選文是圍繞___________這句話(huà)來(lái)寫(xiě)的。2．選文中，作者講述了自己童年時(shí)因?yàn)槊詰僮x書(shū)而遭遇的一些事情請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言依次概括。為讀《封神演義》___________；為讀《青春之歌》______________為讀《破曉記》__________；為讀《鋼鐵是怎樣煉成的》__________3．讀第②段，說(shuō)說(shuō)父親為什么反對(duì)“我”看閑書(shū)。____________________________4．選文第③段中說(shuō)“那時(shí)我真感到了幸?！?，結(jié)合上下文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。____________________________5．第四段中畫(huà)橫線(xiàn)的句子運(yùn)用了______的修辭手法和______的生動(dòng)描寫(xiě)，形象地寫(xiě)出了作者童年時(shí)渴望看書(shū)、迷戀讀書(shū)的情形。七、習(xí)作。（20分）題目：一個(gè)我最要感謝的人提示：在你的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有無(wú)數(shù)的人給你溫暖、快樂(lè)、幸?！瓚阎活w感恩的心，回憶起這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你的心里一定充滿(mǎn)了感激。你最想感謝的人是誰(shuí)？趕快拿起筆把這感人的故事告訴大家。要求：①用詞準(zhǔn)確，標(biāo)點(diǎn)正確。

②語(yǔ)句通順，連貫。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一懶惰玲瓏梳理紙屑啟迪黎明輝煌冠軍膽怯叮囑二籠罩飛馳治療綿陽(yáng)蔥蘢松弛遼闊棉花斯文船艄駿馬拇指撕開(kāi)稍后俊俏保姆三索誨恥甚半裁醉厭別出心裁索然無(wú)味不求甚解四即使也只有才無(wú)論都雖然但是五這兒的景色真美，怎能不使我流連忘返呢？這兒的景色真美，不能不使我流連忘返。八月，桂花香飄十里。八月，桂花好香?。∷檬职训粼诘厣系脑嚲?yè)炱?。一片片云被太?yáng)染成了紫色或者紅色。六1．我童年時(shí)的確迷戀讀書(shū)2．給同學(xué)家拉磨被蚊蟲(chóng)咬且耽誤喂羊被馬蜂蜇頭發(fā)被燒焦3．大概是怕“我”中了書(shū)里的流毒，變成個(gè)壞人;更怕“我”因看“閑書(shū)”耽誤了割草、放羊。4．作者那時(shí)感到幸福是因?yàn)榻璧讲⒆x完了大厚本的《青春之歌》，并且得到了母親的寬容。5．比喻動(dòng)作PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考提升練習(xí)題班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）línglóngfánzhíliángshiméitàndìqūxìngshìqīngxiùdāwōxiázhǎimiǎnqiǎng二、比一比，再組詞。（10分）翹（______）載（______）端（______）漿（______）插（______）翅（______）戴（______）瑞（______）槳（______）播（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）不可（____）（____）

眾星（____）（_____）

（____）（____）輝煌（____）（____）聞名

奇珍（____）（_____）

玲瓏（_____）（____）此外，還有許多小園，像無(wú)數(shù)星星圍繞著月亮一般環(huán)繞在圓明園周?chē)?。（________）2.圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上無(wú)法計(jì)算的、巨大的損失。（________）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)椤浴粌H……而且……如果……就……只有……才……(1)（___________）蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力,（___________）無(wú)論飛到哪里,都可以回到原處。(2)（___________）我們每人多栽一棵樹(shù),大地（___________）會(huì)多增添一片綠色。(3)小明是個(gè)好學(xué)生,他（___________）學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,（___________）體育也很好。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）哥哥嫂子待他很不好。（改成反問(wèn)句）__________________________________________2.親密的伙伴還在一塊兒，離不離開(kāi)家有什么關(guān)系？（改成陳述句）____________________________________________3.牛郎照看那頭牛很周到。（改成“把”字句）_____________________________________________4.張老師光榮地被評(píng)為“模范班主任”的稱(chēng)號(hào)。（改病句）_____________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）父親的愛(ài)爹不懂得怎樣表達(dá)愛(ài),使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班,而我媽則把我們做過(guò)的錯(cuò)事開(kāi)列清單,然后由他來(lái)責(zé)罵我們。有次我偷了塊糖果,他要我把它送回去,告訴賣(mài)糖的說(shuō)是我偷的,說(shuō)我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個(gè)孩子。我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)蕩秋千跌斷了腿,在前往醫(yī)院途中一直抱著我的,是我媽。爹把汽車(chē)停在急診室門(mén)口,他們叫他駛開(kāi),說(shuō)那里是留給緊急車(chē)輛停放的。①爹聽(tīng)了便叫嚷道:“你以為這是什么車(chē)?旅游車(chē)?”我翻閱相冊(cè)時(shí),人們總是問(wèn):“你爸爸是什么樣子的?”天曉得!他老是忙著替別人拍照,媽和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可勝數(shù)。我記得媽媽有一次叫他教我騎自行車(chē)。我叫他別放手,但他卻說(shuō)是應(yīng)該放手的時(shí)候了。我摔倒后,媽跑過(guò)來(lái)扶我,爸卻揮手要她走開(kāi)。我當(dāng)時(shí)生氣極了,決心要給他點(diǎn)顏色看。于是我馬上再爬上自行車(chē),而且自己騎給他看,②他只是微笑。我念大學(xué)時(shí),所有的家信都是媽寫(xiě)的。他除了寄支票以外,還寄過(guò)一封短柬給我,說(shuō)因?yàn)闆](méi)有我在草坪上踢足球了,他的草坪長(zhǎng)得很美。每次我打電話(huà)回家他似乎都想跟我說(shuō)話(huà),但結(jié)果總是說(shuō):“我叫你媽來(lái)聽(tīng)?！蔽医Y(jié)婚時(shí),掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子,便走出房間。我從小到大都聽(tīng)他說(shuō):“你到哪里去了?什么時(shí)候回家?汽車(chē)有沒(méi)有汽油?不,不準(zhǔn)去?！钡耆恢涝鯓颖磉_(dá)愛(ài)。會(huì)不會(huì)是他已經(jīng)表達(dá)了,而我卻未能察覺(jué)?1．把“爹不懂得怎樣表達(dá)愛(ài)”和“爹完全不知道怎樣表達(dá)愛(ài)”兩句中的“表達(dá)”去掉行不行?為什么?_________________________________2．文中畫(huà)線(xiàn)句子①的語(yǔ)言描寫(xiě),表達(dá)了爹當(dāng)時(shí)_________的心情,反映了他對(duì)“我”的關(guān)心與疼愛(ài)。畫(huà)線(xiàn)句子②的神態(tài)描寫(xiě)反映了爹對(duì)“我”自己能騎車(chē)的_____________。3．本文的題目是“父親的愛(ài)”,為什么作者寫(xiě)了很多母愛(ài)的表現(xiàn)呢?()A．因?yàn)樽髡邚膩?lái)沒(méi)有感受到父愛(ài),只感受到了母愛(ài)。B．因?yàn)樽髡呤且阅笎?ài)的表現(xiàn)作對(duì)比,更鮮明地表現(xiàn)父愛(ài)的特點(diǎn)。C．因?yàn)槟笎?ài)比父愛(ài)更加深厚,更能給“我”留下深刻的印象。D．因?yàn)槟笎?ài)與父愛(ài)是聯(lián)系在一起的,寫(xiě)父愛(ài)必須寫(xiě)母愛(ài)。4．通過(guò)閱讀文章,你覺(jué)得文中父親的愛(ài)具有怎樣的特點(diǎn)?_________________________________5．在你的家里,爸爸媽媽的愛(ài)各有什么不同的表現(xiàn)呢?舉例寫(xiě)一寫(xiě)吧。_________________________________七、習(xí)作。（20分）社會(huì)不斷進(jìn)步，科技領(lǐng)域不斷取得新成果。未來(lái)的中國(guó)會(huì)是什么樣子的呢？請(qǐng)你大膽地展開(kāi)想象，以“未來(lái)的中國(guó)”為題寫(xiě)一篇作文。要求：想象的內(nèi)容要新奇而有趣。300字左右。命題意圖：作文，考查的是平時(shí)的練習(xí)的情況，以及作文課上講的寫(xiě)作方法、寫(xiě)作的技巧的掌握程度。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________