新版練習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練四年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷_第1頁(yè)
新版練習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練四年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷_第2頁(yè)
新版練習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練四年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷_第3頁(yè)
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/新版練習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練四年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.劃線字字音或字形完全正確的一項(xiàng)是(

A.纖細(xì)(xiān)

訓(xùn)服

敵寇(kòu)

良晨美景

B.嗚咽(yè)

焦燥

春蕾(léi)

以史為鑒

C.肆虐(nüè)

分辨

派遣

隨聲附和(hè)

D.負(fù)荷(hé)

澳洲

旋風(fēng)(xuàn)

揠旗息鼓2.選擇劃線字正確的讀音奇跡______(qí

jī)

民族______(míng

mín)

魅力______(mèn

mèi)

蘊(yùn)藏______(yùn

wēn)

感觸______(zhù

chù)

翡翠______(fěi

běi)3.給劃線的字選擇正確的讀音和諧______(xié

jié)

搗______衣(dǎo

dáo)

鋪______滿(pū

pù)湖畔______(pàn

bàn)

嫩莢______(jiá

jiǎ)

剝______開(bāo

bō)4.按要求寫句子(1)人們?cè)跓o(wú)邊的黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。(縮句)(2)洪水沖垮了那座古老的橋。(改成“被”字句)(3)親愛(ài)的小朋友,你怎么能這樣呢?(改成陳述句)(4)我們努力學(xué)習(xí)。我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句合并為一句)5.根據(jù)課文內(nèi)容填空(1)《江南春》是______代詩(shī)人______寫的,其中懷古的句子是“______”。(2)《春日偶成》的作者是______,他是______代詩(shī)人,其中寫景的是“______,______”。(3)本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了______的竺可楨,______的劉備,______的葉欣,______的祁黃羊,______的公儀休,______的老天鵝,______的螞蟻和羚羊,______的艄公。(各填一個(gè)四字詞語(yǔ))

(4)一花獨(dú)放不是春,______。(5)海內(nèi)存知己,______。6.修改病句。①我正做完功課,李青就來(lái)叫我了。

②推開房門,只見(jiàn)忘菊兩烏黑的大眼睛緊緊地閉著。

③會(huì)場(chǎng)上響起了熱烈的雷鳴般的、經(jīng)久不息的掌聲。

7.修改病句(1)我把語(yǔ)文作業(yè)基本上全部做完了。(2)老師經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)我們要為國(guó)家的富強(qiáng)刻苦學(xué)習(xí)。(3)聽(tīng)了這個(gè)故事,同學(xué)們異口同聲地笑起來(lái)。8.判斷題(1)《觸摸春天》的主人公安靜是個(gè)聾啞女孩。(2)“這次,我為自己的女兒——14歲的溫迪而驕傲!”特意強(qiáng)調(diào)溫迪的年齡,是為了與文章開頭當(dāng)年14歲的“我”進(jìn)行照應(yīng),形成對(duì)比,從而引發(fā)讀者的深刻思考。(3)“荷蘭,是水之國(guó),花之國(guó),也是牧場(chǎng)之國(guó)?!边@是一個(gè)總起句。(4)《扁鵲治病》告訴我們?cè)诖箅y來(lái)臨時(shí),要善于想辦法保護(hù)自己。9.本學(xué)期我學(xué)過(guò)的表現(xiàn)愛(ài)國(guó)的句子有①______。②______。10.節(jié)日的大街上人真多啊,這讓我想起了______、______、______、______等四字詞語(yǔ)。

11.你們班在學(xué)校拔河比賽中獲得了好成績(jī),這是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果,就像《古今賢文》中所說(shuō)的______,______。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文,回答問(wèn)題紀(jì)昌學(xué)射<節(jié)選>紀(jì)昌對(duì)自己的成績(jī)感到很滿意,以為學(xué)得差不多了,就再次去拜見(jiàn)飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對(duì)他說(shuō):“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī),但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西,看成一件很大東西的時(shí)候,你再來(lái)見(jiàn)我吧!”紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話,回到家里,又開始練習(xí)起來(lái)。他用一根長(zhǎng)頭發(fā),綁住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁邊,聚精會(huì)神地盯著它。那只小虱子,在紀(jì)昌的眼里一天天大起來(lái),練到后來(lái),大得竟然像車輪一樣。(1)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。滿意——______記住——______開始——______(2)“紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話,回到家里,又開始練習(xí)起來(lái)?!边@句話寫出了______。(3)紀(jì)昌是如何練習(xí)眼力的?結(jié)果如何?13.讀課文《陳嘉庚辦學(xué)》回答

陳嘉庚在聽(tīng)到孩子們的讀書聲時(shí),他回到家中又怎樣對(duì)妻子說(shuō)?

14.親近自然。①地球上大片森林的消亡,沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示:______。②本冊(cè)課文中,一些可愛(ài)的小動(dòng)物值得你來(lái)贊美,如______的天鵝,______的老羚羊。

三、寫作(30分)1

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