2023年高中生物重要基礎(chǔ)知識框架,菁選2篇

高中生物重要的根底學問框架1

1、病毒具有細胞構(gòu)造，屬于生命系統(tǒng)。

2、將人的胰島素基因通過基因工程轉(zhuǎn)入大腸桿菌，大腸桿菌分泌胰島素時依次經(jīng)過：核糖體-內(nèi)質(zhì)網(wǎng)-高爾基體-細胞膜，合成成熟的蛋白質(zhì)。

3、沒有葉綠體就不能進展光合作用。

4、沒有線粒體就不能進展有氧呼吸。

5、線粒體能將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O。

6、細胞膜只含磷脂，不含膽固醇。

7、細胞膜中只含糖蛋白，不含載體蛋白、通道蛋白。

8、只有葉綠體、線粒體能產(chǎn)生ATP，細胞基質(zhì)不能產(chǎn)生ATP。

9、只有動物細胞才有中心體。

10、全部（植物）細胞都有葉綠體、液泡。

11、無氧條件下不能產(chǎn)生ATP、不能進展礦質(zhì)元素的汲取。

12、測量的CO2量、O2量為實際光合作用強度。

13、氧氣濃度越低越有利于食品蔬菜保鮮、種子儲存。

14、黑暗中生物不進展細胞呼吸。

15、溫度越高農(nóng)作物產(chǎn)量越高。

16、細胞越大物質(zhì)交換效率越高。

17、酶只能在細胞內(nèi)發(fā)生催化作用。

18、細胞都能增殖、都能進展DNA復制，都能發(fā)生基因突變。

19、生物的遺傳物質(zhì)都是DNA。

20、細胞分化時遺傳物質(zhì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。

21、細胞分化就是指細胞形態(tài)、構(gòu)造發(fā)生不行逆轉(zhuǎn)的變化。

22、病毒能獨立（生活）。

23、哺乳動物成熟紅細胞有細胞核或核糖體。

24、*只要產(chǎn)生就能與卵細胞*。

25、人和動物、植物的遺傳物質(zhì)中核苷酸種類有8種。

26、基因只位于染色體上。

27、染色體是遺傳物質(zhì)。

28、DNA能通過核孔。

29、人體不再分裂的體細胞*有46個DNA分子。

30、同一個人的.不同細胞所含DNA不同、所含RNA一樣。

31、同一個人的肝細胞中不含胰島素基因。

32、血紅蛋白位于內(nèi)環(huán)境中、血漿蛋白位于細胞內(nèi)。

33、只有復制過程才有堿基互補配對，轉(zhuǎn)錄和翻譯中不存在堿基互補配對。

高中生物重要的根底學問框架2

用高倍顯微鏡觀看線粒體和葉綠體

一、試驗原理

1.葉綠體的識別依據(jù)：葉綠體是綠色的，呈扁*的橢圓球形或球形。

2.線粒體識別依據(jù)：線粒體的形態(tài)多樣，有短棒狀、圓球狀、線形、啞鈴形等。

3.健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料，可以使活細胞中線粒體呈現(xiàn)藍綠色

二、試驗材料

觀看葉綠體時選用：蘚類的葉、黑藻的葉。取這些材料的緣由是：葉子薄而小，葉綠體清晰，可取整個小葉直接制片，所以作為試驗的首選材料。

若用菠菜葉作試驗材料，要取菠菜葉的下表皮并稍帶些葉肉。由于表皮細胞不含葉綠體。

三、爭論

1、細胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體，是不是靜止不動的?為（什么）?

答：不是。呈橢球體形的葉綠體在不同光照條件下可以運動，這種運動能隨時轉(zhuǎn)變橢球體的方向，使葉綠體既能承受較多光照，又不至于被強光灼傷。

2、葉綠體的形態(tài)和分布，與葉綠體的功能有什么關(guān)系?

答：葉綠體的形態(tài)和分布都有利于承受光照，完成光合作用。如葉綠體在不同光照條件下轉(zhuǎn)變方向。又如葉子上面的葉肉細胞中的葉綠體比下面的多，這可以承受更多的光照。

觀看植物細胞的吸水和失水

一、試驗原理：

1.質(zhì)壁分別的原理：當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞就會通過滲透作用而失水，細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到溶液中，使細胞壁和原生質(zhì)層都消失肯定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細胞壁的收縮性大，當細胞不斷失水時，原生質(zhì)層就會與細胞壁分別。

2.質(zhì)壁分別復原的原理：當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，細胞就會通過滲透作用而吸水，外界溶液中的水分就通過原生質(zhì)層進入到細胞液中，整個原生質(zhì)層就會漸漸地恢復成原來的狀態(tài)，緊貼細胞壁，使植物細胞漸漸發(fā)生質(zhì)壁分別復原。

二、試驗材料和方法：

紫色洋蔥鱗片葉的外表皮。由于液泡呈紫色，易于觀看。也可用水綿代替。0.3g/ml的蔗糖溶液。用蔗糖溶液做質(zhì)壁分別劑對細胞無毒害作用。

質(zhì)壁分別的方法(引流法)：制作洋蔥鱗片葉外表皮的臨時裝片。然后，從蓋玻片的一側(cè)滴入0.3g/ml的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復幾次即可。

質(zhì)壁分別復原的方法：改用清水試驗。

三、爭論

1.假如將上述表皮細胞浸潤在與細胞液濃度一樣的蔗糖溶液中，這些表皮細胞會消失什么現(xiàn)象?答：表皮細胞維持原狀，由于細胞液的濃度與外界溶液濃度相等。

2.當紅細胞細胞膜兩側(cè)的溶液具有濃度差時，紅細胞會不會發(fā)生質(zhì)壁分別?為什么?

答：不會。由于紅細胞不具細胞壁。

比擬過氧化氫在不同條件下的分解

一、試驗原理

鮮肝提取液中含有過氧化氫酶，過氧化氫酶和Fe3+都能催化H2O2分*出O2。經(jīng)計算，質(zhì)量分數(shù)為3.5%的FeCl3溶液和質(zhì)量分數(shù)為20%的肝臟研磨液相比，每滴FeCl3溶液中的Fe3+數(shù)，大約是每滴肝臟研磨液中過氧化氫酶分子數(shù)的25萬倍。

二、試驗留意事項

1.不讓H2O2接觸皮膚，H2O2有肯定的腐蝕性

2.不行用同一支滴管，由于酶具有高效性，若滴入的FeCl3溶液中混有少量的過氧化氫酶，會影響試驗精確