【教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文】教師工作總結(jié)范文2023時(shí)間飛逝，歲月如流。認(rèn)真回味，布滿著生氣和活力的小學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)陪我走過(guò)了又一個(gè)年頭。我也已經(jīng)不知不覺(jué)完成了一年的小學(xué)英語(yǔ)工作。在這一年里，我付出辛苦，收獲勝利，與我的學(xué)生們一起品嘗了成長(zhǎng)的苦與樂(lè)。回過(guò)頭，我最終欣然發(fā)覺(jué)，在蹣跚學(xué)步的過(guò)程中，原來(lái)收獲頗豐。

本學(xué)期，每個(gè)英語(yǔ)教師都是在勞碌中渡過(guò)的。我擔(dān)當(dāng)五、六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。但我力求在教學(xué)中做到扎實(shí)，有效，讓每個(gè)學(xué)生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個(gè)學(xué)生?，F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、思想方面

本人喜愛(ài)教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的根本原則、教育方針貫徹。思想上嚴(yán)于律己，喜愛(ài)黨的教育事業(yè)以黨員的要求來(lái)約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起典范的作用。一學(xué)期來(lái)，積極參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，如：學(xué)習(xí)黨的“十七大”精神等。努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)和討論新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念、觀點(diǎn)，注意在教學(xué)實(shí)踐中的敏捷應(yīng)用，理論聯(lián)系實(shí)踐，討論學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，準(zhǔn)時(shí)更新教育理念。

二、在教學(xué)工作方面

首先我熟悉到了幾個(gè)問(wèn)題：

1、剛學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)這門課程布滿奇怪，喜愛(ài)學(xué)習(xí)、仿照。但是，我發(fā)覺(jué)自從小學(xué)讀了兩年后，奇怪心漸漸減弱。隨著學(xué)習(xí)難度的增加，學(xué)生產(chǎn)生了消極情感，沒(méi)有興趣，甚至厭學(xué)。

2、面對(duì)一些整體學(xué)生進(jìn)展教學(xué)的態(tài)度誤區(qū)。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的要求過(guò)于嚴(yán)格，不能留意到學(xué)生的差異性，沒(méi)有發(fā)覺(jué)他們承受語(yǔ)言的快慢程度，最終導(dǎo)致有的學(xué)生吃得飽，有的學(xué)生吃不飽。吃不飽的那局部學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生以下心情：上課或講練習(xí)的時(shí)候，就會(huì)馬虎，留意力不集中。

3、在有些學(xué)問(wèn)點(diǎn)講過(guò)后，有的甚至操練了多遍，反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)了，學(xué)生仍沒(méi)有把握。就責(zé)備學(xué)生，并因此加強(qiáng)反復(fù)訓(xùn)練。于是在責(zé)備聲中，在枯燥的聯(lián)系中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣消逝了。

我體會(huì)到：學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的力量是因人而異的。有差異是正常的，要教好每一個(gè)學(xué)生，但不能要求每一個(gè)學(xué)生都一樣、一個(gè)模式，不能要求學(xué)生都按一個(gè)模式去進(jìn)展，而是開(kāi)發(fā)學(xué)生不同的潛能，進(jìn)展學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的各方面力量。而且教師可依據(jù)不同學(xué)生之間的差異去因材施教。

首先，我能尊循教學(xué)環(huán)節(jié)，課前仔細(xì)備課，不但能備好教學(xué)內(nèi)容，更能做到備好學(xué)生，備好作業(yè)和課堂練習(xí)，以便更好地進(jìn)展因材施教；從激發(fā)學(xué)生的興趣入手。教師在英語(yǔ)教學(xué)中，讓學(xué)生做到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫并舉，眼、耳、口、鼻、腦并用，是激發(fā)學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。學(xué)生的學(xué)習(xí)類型是有差異的。而沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣的差異更大；學(xué)生的寵愛(ài)也不一樣，有的喜愛(ài)聽(tīng)說(shuō)法，就是始終看著教師，聽(tīng)教師說(shuō)，很少看書(shū)本；有的喜愛(ài)閱讀法，就是始終盯著書(shū)本看，很少看教師或黑板。因此，必需運(yùn)用多元化的教學(xué)方法，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能讓他們喜愛(ài)英語(yǔ)。

其次，在課堂教學(xué)中盡量使用英語(yǔ)，適當(dāng)利用母語(yǔ)；利用直觀教具、動(dòng)作、表情和玩嬉戲等方法吸引學(xué)生，讓學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)。而且，教學(xué)中必需做到讓學(xué)生明白，會(huì)用，反復(fù)練習(xí)句型和單詞，提高水平，進(jìn)展生動(dòng)活潑的開(kāi)放式的課堂教學(xué)，使學(xué)生從開(kāi)心的情景中學(xué)到學(xué)問(wèn)，從而提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)科的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效果。所以在課堂教學(xué)中要特殊留意學(xué)生的興趣的培育。在課堂上，我首先讓學(xué)生明白每課的句型構(gòu)造，懂得它的規(guī)律，學(xué)會(huì)用學(xué)過(guò)的單詞使用新句型對(duì)話。每課講授完后，要求學(xué)生必需讀熟，會(huì)默寫單詞，會(huì)做根本的對(duì)話練習(xí)。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是狠抓句型及單詞，因此，每天早上要求學(xué)生抽出肯定時(shí)間開(kāi)口讀英語(yǔ)，熬煉口語(yǔ)力量，熟識(shí)課文。在班級(jí)選出讀音標(biāo)準(zhǔn)的科代表，由教師指導(dǎo)培育好科代表。而且教師常常巡察和抽測(cè)，使學(xué)生不知不覺(jué)穩(wěn)固所學(xué)習(xí)的單詞；要求每節(jié)課前學(xué)生聽(tīng)寫十個(gè)單詞，必需做到完全正確。既要學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，又要穩(wěn)固舊學(xué)問(wèn)，得到兩面照看，不能松懈。

最終，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)

“學(xué)海無(wú)涯”，在信息時(shí)代，作為一名教師，終身學(xué)習(xí)尤為重要。我經(jīng)常不滿自身現(xiàn)狀，不斷提高自身的專業(yè)理論和教學(xué)力量。我還積極響應(yīng)，參與各項(xiàng)教師活動(dòng)。除此之外，業(yè)余時(shí)間我還讀了很多書(shū)和雜志，英語(yǔ)學(xué)問(wèn)等各方面均取得長(zhǎng)足進(jìn)步。

四、工作考勤方面

我喜愛(ài)自己的事業(yè)，從不由于個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間，一學(xué)期來(lái)，無(wú)極特別狀況沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系。

固然，由于教學(xué)閱歷的缺乏，在教學(xué)過(guò)程中走了不少?gòu)澛罚抑肋€有很多缺乏之處。我會(huì)在今后的教學(xué)過(guò)程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，早日成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)教師。

教師工作總結(jié)范文2023（二）

對(duì)于這學(xué)期我更多的感受是xxxx的暖和、和感謝。暖和來(lái)源于同事之間經(jīng)常的問(wèn)候和溝通；來(lái)源于我對(duì)學(xué)生絕望發(fā)脾氣時(shí)，他們溫馨地提示，讓自己漸漸地學(xué)會(huì)冷靜看淡一些事情，明白事情有輕重主次之分......感謝領(lǐng)導(dǎo)這學(xué)期對(duì)我功課的照看，感謝那么多搭班教師的幫助、照看和諒解，更感謝是放學(xué)后我有搭車之便......不過(guò)也留下幾點(diǎn)圓滿：

1、沒(méi)有堅(jiān)持到最終，給很多教師帶來(lái)許多麻煩，如xx班主任許多善后的事情還需要她來(lái)完成；xx教師對(duì)他們自己班英語(yǔ)監(jiān)視，給我的教學(xué)工作減輕了許多的負(fù)擔(dān)。

2、同意我們班學(xué)生的事情沒(méi)有做好；

3、沒(méi)有跟學(xué)生道別就請(qǐng)假了，特殊是六年級(jí)的學(xué)生可能都難以見(jiàn)面相逢了。

現(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作如下：

一、談?wù)勛约旱娜狈?/p>

六年級(jí)學(xué)生我賜予了很厚的盼望，他們是我從三年級(jí)開(kāi)頭帶上來(lái)的，根底也相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)，不過(guò)這學(xué)期相對(duì)于以前兩級(jí)分化很大，好幾個(gè)插班生是沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)，這對(duì)我的英語(yǔ)教學(xué)工作帶來(lái)了很大的挑戰(zhàn)。雖然自己在英語(yǔ)教學(xué)上下了不少功夫，但是仍舊避開(kāi)不了的兩極分化的嚴(yán)峻性。

二、讓學(xué)生贏在起跑線上

這學(xué)期我還接了三（2）班的英語(yǔ)教學(xué)工作，剛開(kāi)頭我的確很頭痛他們班的學(xué)生，作業(yè)經(jīng)常不做、上課總是靜不下心來(lái)去聽(tīng)課，感覺(jué)在班級(jí)里混混的有許多。不過(guò)我覺(jué)得每位學(xué)生對(duì)我來(lái)說(shuō)都是“零”，都是一樣的。我更應(yīng)變嫌棄為寵愛(ài)，變無(wú)視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。我留意幫忙他們找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克制缺點(diǎn)。其次是以尋常的心態(tài)對(duì)待：差生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的公平和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在教師那兒得到的愛(ài)。厚愛(ài)差生，我真正做到以情動(dòng)人：首先做到真誠(chéng)二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到承受，即能感受差生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、遲疑、滿意、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓舞他們自由爭(zhēng)論；最終做到理解二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，快樂(lè)地承受他們，因此促進(jìn)了中差生不同程度的進(jìn)步和進(jìn)展。到學(xué)期末時(shí)，我看到了學(xué)生愿意上我的課，愿意做我布置作業(yè)，愿意回家聽(tīng)錄音，然后讀給我聽(tīng)，有時(shí)真的很感動(dòng)，特殊是后進(jìn)生。慢慢喜愛(ài)為他們上課，我想每次考試的分?jǐn)?shù)應(yīng)當(dāng)是給學(xué)生最大的鼓舞和興趣?！@也應(yīng)當(dāng)是我本學(xué)期收獲最大的。

三、班主任工作

班主任工作，是讓學(xué)生提高力量、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作，它是瑣碎、繁忙的。因此，要做好這項(xiàng)工作，必需花很大的精力和努力。這學(xué)期也讓我覺(jué)得塑造學(xué)生的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能做好的，但是必需得做。學(xué)生發(fā)生了很大的變化，學(xué)生人數(shù)雖然少了，但是學(xué)生的行為習(xí)慣、素養(yǎng)真的不如以前的學(xué)生，而他們又是六年級(jí)的學(xué)生，自主性、共性都比擬強(qiáng)，因此本學(xué)期班主任工作對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很難很難。

（一）常抓常規(guī)治理。每天到校時(shí)，我首先就是先到班級(jí)看看班級(jí)的衛(wèi)生、學(xué)生作業(yè)完成狀況等等。學(xué)期初，我就依據(jù)班中的實(shí)際狀況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級(jí)衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時(shí)，我利用班隊(duì)、讓全班同學(xué)爭(zhēng)論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。

（二）為人師表，領(lǐng)先垂范。本學(xué)期我覺(jué)得我們班進(jìn)步最大的應(yīng)當(dāng)是衛(wèi)生。我到教室時(shí)，觀察地面有紙屑時(shí)，我一般不會(huì)叫學(xué)生撿，而是自己彎腰去撿，到了學(xué)期末一般學(xué)生都會(huì)很自然養(yǎng)成一種“看紙屑，彎腰撿一撿”的習(xí)慣。同時(shí)在平常與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，教師先要做到”。比方，教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好，說(shuō)感謝你之類的禮貌用語(yǔ)，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)答復(fù)我。

（三）加強(qiáng)家校聯(lián)系。孩子的教育離不開(kāi)教師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)得悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)給家長(zhǎng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商議對(duì)策，也利用家校通或是平常電話與多位家進(jìn)步行溝通。固然我做的還很不夠，班級(jí)治理消失了許多不盡人意的地方，可以說(shuō)班主任工作是任重道遠(yuǎn)。有人曾說(shuō)，能發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并解決問(wèn)題，就是一個(gè)成進(jìn)步步的過(guò)程。

以上就是本學(xué)期我對(duì)教學(xué)和班主任工作的總結(jié)，固然不是很完善，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”

教師工作總結(jié)范文2023（三）

時(shí)間荏苒，歲月如流。一學(xué)期的工作馬上完畢，本學(xué)期是我在xxxx工作的第一年，回憶這學(xué)期的工作，作為新教師，很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師給我的幫忙，感謝大家對(duì)我工作的支持，是你們讓我感覺(jué)到同事間的互幫互助，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)與我語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話讓我非常受益，知道了工作的方法，感謝大家對(duì)我的包涵和急躁的指導(dǎo)。信任經(jīng)過(guò)各位教師的幫忙和我自己的不斷努力，我肯定能把我們學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)工作做得更好。下面我對(duì)本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

一.師德和德育方面

來(lái)到xxxx將近一年的時(shí)間，每天都能接觸到各個(gè)年齡段的孩子，從幼兒園中班始終到小學(xué)六年級(jí)，學(xué)生年齡的跨度，每個(gè)孩子共性的差異，在一年的教學(xué)實(shí)踐中我在不斷摸索，總結(jié)，漸漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格，并在與每個(gè)孩子不斷接觸和磨合的過(guò)程中，有所體會(huì)和感悟。我們的朝鮮學(xué)生性格活潑好動(dòng)，善長(zhǎng)各種運(yùn)動(dòng)，下課后操場(chǎng)上有他們跑跳的身影，乒乓球臺(tái)上有他們玩耍的歡樂(lè)時(shí)間，有這樣活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，使得治理學(xué)生，組織學(xué)生上好每一堂課成為我最要花心思琢磨的事情。我們學(xué)校有許多孩子是由爺爺奶奶來(lái)帶的，父母不在孩子身邊，時(shí)間久了，加上大多數(shù)老人對(duì)孩子的溺愛(ài)，使得一些孩子表現(xiàn)出來(lái)自私，不愛(ài)學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。

針對(duì)這樣的狀況，我只有不斷的和各位教師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短才能快速成進(jìn)步步，小學(xué)教師的工作特點(diǎn)，是需要細(xì)心和急躁的，我要做好每一件小事，時(shí)刻把學(xué)生的安全放在心上，雖然教齡不長(zhǎng)，但是我信任只要勤懇仔細(xì)的工作，終將換來(lái)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)自己工作的支持和認(rèn)可，一分耕耘，一分收獲。來(lái)到朝小，也為每個(gè)教師敬業(yè)樂(lè)業(yè)奉獻(xiàn)的精神所感染，班主任教師對(duì)班上每個(gè)孩子的諄諄教導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生能夠安康歡樂(lè)的在和諧的班級(jí)氣氛中學(xué)習(xí)，每個(gè)教師敬業(yè)的精神都是我學(xué)習(xí)的典范。

學(xué)生在期末復(fù)習(xí)階段消失了急躁的心情，不情愿背誦一些需要死記硬背的東西，了解到這種狀況后，我急躁地勸導(dǎo)他們，告知學(xué)生們學(xué)習(xí)是需要持之以恒的，要有恒心，才能扎實(shí)地把握學(xué)問(wèn)，而不是眼高手低，不情愿付出勞動(dòng)，沒(méi)有人不勞而獲的，通過(guò)對(duì)學(xué)生的啟發(fā)，使學(xué)生們熟悉到學(xué)習(xí)是需要克制困難的，沒(méi)有人能隨任憑便勝利的道理。

二.自陪方面

本學(xué)期我積極參與區(qū)里的教研活動(dòng)和學(xué)校組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括教師論壇的回帖，和網(wǎng)絡(luò)連續(xù)教育的學(xué)習(xí)，都仔細(xì)對(duì)待，還有進(jìn)修學(xué)校組織的聽(tīng)課活動(dòng)，在學(xué)校里我也有時(shí)機(jī)多跟老教師溝通溝通，學(xué)習(xí)他們組織課堂、治理學(xué)生的方法。盼望通過(guò)參與這些活動(dòng)，快速地充實(shí)提高自己，成為一名學(xué)生喜愛(ài)愛(ài)戴的教師，我要向這個(gè)方向不斷地努力。

三.教學(xué)工作

（一）教學(xué)常規(guī)方面

仔細(xì)落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)，開(kāi)學(xué)初我仔細(xì)學(xué)習(xí)了英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，并且制定了英語(yǔ)教學(xué)工作規(guī)劃，教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有規(guī)劃有步驟地進(jìn)展貫徹和落實(shí)。積極參與各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng)，并做好教研筆記，仔細(xì)學(xué)習(xí)并反思從而更好地指導(dǎo)教學(xué)。仔細(xì)地備課、上課，并且在每節(jié)課后準(zhǔn)時(shí)寫出教學(xué)反思，通過(guò)反思不斷改良教法、完善教學(xué)，仔細(xì)、急躁地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，細(xì)心的上好每一節(jié)課。幫助外教做好助教工作，保證外教課的順當(dāng)進(jìn)展。學(xué)期間在學(xué)校組織的觀課議課活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽時(shí)間對(duì)我的課聽(tīng)課指導(dǎo)，各位教師也對(duì)我的課進(jìn)展急躁地評(píng)課議課，既確定了優(yōu)點(diǎn)，幫忙我樹(shù)立信念，同時(shí)更給我提出了許多珍貴意見(jiàn)、建議，幫忙我這個(gè)新教師快速成長(zhǎng)，在此還要特殊感謝安主任對(duì)我工作上的急躁幫忙和大力支持！

（二）教學(xué)活動(dòng)方面

本學(xué)期我在班級(jí)中注意開(kāi)展一些豐富多彩、有意義的課外活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。如在班組中開(kāi)展“學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組”的評(píng)比活動(dòng)，從學(xué)生的上課、作業(yè)、英語(yǔ)力量等方面加以評(píng)分，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，學(xué)生參加熱忱高漲，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取心，收到了良好的效果。還開(kāi)展了一些小型競(jìng)賽，如“英語(yǔ)手抄報(bào)展覽”、“英語(yǔ)書(shū)寫競(jìng)賽”等，通過(guò)活動(dòng)的舉辦，提高了學(xué)生的整體素養(yǎng)、豐富了學(xué)生的課余生活、熬煉了學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用力量。遵守市區(qū)教研室的規(guī)定，在學(xué)期末我堅(jiān)持做好對(duì)學(xué)生口語(yǔ)、聽(tīng)力的檢測(cè)工作，提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)力量，為以后的英語(yǔ)交際打下良好的根底。在新學(xué)期，我還將不斷地開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生更加深厚的興趣。

（三）英語(yǔ)考級(jí)方面

本學(xué)期x月x日進(jìn)展了中小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)測(cè)試，從考級(jí)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)、收費(fèi)、到對(duì)報(bào)考各級(jí)考生的考前指導(dǎo)，我都仔細(xì)對(duì)待。盼望通過(guò)自己的努力提高學(xué)校英語(yǔ)的過(guò)級(jí)率，為學(xué)校贏得榮譽(yù)。我利用每天中午午休時(shí)間，把各班級(jí)報(bào)考同一級(jí)的學(xué)生集中到五樓英語(yǔ)教室，統(tǒng)一進(jìn)展考前指導(dǎo)，從預(yù)備級(jí)到四級(jí)的考生，分別從考試留意事項(xiàng)，答題技巧，學(xué)問(wèn)點(diǎn)的把握等方面，進(jìn)展有針對(duì)性的指導(dǎo)。在臨考前為各級(jí)別的考生預(yù)備參考范文，催促學(xué)生做好充分預(yù)備，仔細(xì)對(duì)待?？荚嚽?，向家長(zhǎng)下發(fā)詳細(xì)的考點(diǎn)位置和行車路線，使家長(zhǎng)能準(zhǔn)時(shí)無(wú)誤地把孩子送到相應(yīng)的考點(diǎn)，做到讓我校的每一個(gè)考生都能在考試前平穩(wěn)的坐在指定的考場(chǎng)。盼望通過(guò)自己的努力得到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和認(rèn)可。

（四）期末學(xué)生的考核工作

制定評(píng)價(jià)單及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，做到有的放矢地對(duì)學(xué)生這學(xué)期在英語(yǔ)學(xué)科方面的綜合表現(xiàn)進(jìn)展評(píng)價(jià)，并采納過(guò)程性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂表現(xiàn)、作業(yè)狀況、聽(tīng)力測(cè)試、口語(yǔ)測(cè)試等多方面進(jìn)展綜合評(píng)價(jià)。我和英語(yǔ)教研組的另一位外教教師相互協(xié)作，從一年級(jí)到六年級(jí)對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)展仔細(xì)細(xì)致的全面評(píng)估。使每個(gè)學(xué)生都能通過(guò)全面評(píng)估，了解自己的優(yōu)勢(shì)和缺乏之處，在今后的學(xué)習(xí)中針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，更好地提高加強(qiáng)，從而彌補(bǔ)學(xué)習(xí)中的缺乏，到達(dá)評(píng)估的真正目的。

（五）教學(xué)科研方面

本學(xué)期在教學(xué)中不斷摸索總結(jié)，并且積極地先后撰寫了《淺談民族小學(xué)提高教育質(zhì)量的幾點(diǎn)做法》、《小學(xué)英語(yǔ)小班化教學(xué)方法探析》等論文，在不斷摸索和實(shí)踐中，我覺(jué)得小班化教學(xué)是適合我校實(shí)際的教學(xué)方法，我要在小班化教學(xué)上多進(jìn)展嘗試和探究，爭(zhēng)取在我的英語(yǔ)課堂上，結(jié)合小班化教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，形成自己具有特色的英語(yǔ)教學(xué)風(fēng)格。

小學(xué)生是一個(gè)特別的團(tuán)體，跟學(xué)生溝通的方式特別重要。這些雖然我有意識(shí)的改良，但還存在缺乏。如何妥當(dāng)?shù)闹卫韺W(xué)生，有效的教育學(xué)生這也是一門學(xué)問(wèn)。作為一名新教師我更要注意不斷提高。一份春華，一份秋實(shí)，信任通過(guò)自己的不斷努力，我會(huì)把這學(xué)期在工作中遇到的問(wèn)題，不斷地進(jìn)展反思總結(jié)，更快地適應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作，向各位教師虛心請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)工作方法，積存工作閱歷，不斷地充實(shí)提高自己，在新的工作崗位上努力爭(zhēng)取做到更好。專心地去教導(dǎo)、培育學(xué)生。以上是我對(duì)本學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)工作的總結(jié)，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、教師本學(xué)期對(duì)我工作上的大力支持，我會(huì)把感謝之情化為前進(jìn)的動(dòng)力，爭(zhēng)取在今后的工作中取得更大的進(jìn)步！

教師工作總結(jié)范文2023（四）

時(shí)間荏苒，歲月如流。一學(xué)期的工作馬上完畢，回憶這學(xué)年來(lái)的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)分工，擔(dān)當(dāng)本校的二、三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作。本學(xué)期的教學(xué)工作開(kāi)展還算得心應(yīng)手，學(xué)生的英語(yǔ)水平也明顯的提高了，同時(shí)也取得了肯定的成績(jī)，現(xiàn)對(duì)本人一學(xué)期的工作狀況從德、師、能、勤、績(jī)五方面小結(jié)如下：

德：

在這一個(gè)學(xué)期里，我能夠積極參與政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并仔細(xì)做好筆記，思想要求上進(jìn)，關(guān)懷國(guó)家大事，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫忙同事，并建立了良好的人際關(guān)系。同時(shí)我能夠明確教育目的，端正教學(xué)態(tài)度，勤奮刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)懷和愛(ài)惜學(xué)生。另外我還積極參與教育各級(jí)部門組織的培訓(xùn)活動(dòng)，始終嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起典范的作用。一學(xué)期來(lái)，聽(tīng)從學(xué)校的工作安排，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

師：

喜愛(ài)學(xué)生，公平的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到教師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比方，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。

能：

這學(xué)期主要擔(dān)當(dāng)兩年級(jí)五個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在本學(xué)期中著重留意做到了以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細(xì)討論教材，力求精確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注意參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。

2、仔細(xì)上好每一節(jié)課。我在英語(yǔ)課堂采納多樣化活動(dòng)教學(xué)，把音樂(lè)、簡(jiǎn)潔的動(dòng)作、嬉戲、畫畫、競(jìng)賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活潑課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氣氛中歡樂(lè)求知，輕松學(xué)習(xí)，不斷地鼓舞自己。

3、仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，留意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽(tīng)課，仔細(xì)記錄，積極參加評(píng)課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。

5、在教學(xué)中，我不斷的進(jìn)展教學(xué)反思，盡可能的讓教學(xué)反思貫穿于我的教學(xué)過(guò)程之中，每次上完課后，我都盡量寫出教學(xué)反思點(diǎn)。

6、培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，由于一個(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡察，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賜予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們樹(shù)立起信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。

勤：

一年來(lái)，本人始終嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，出滿勤，干滿點(diǎn)，從不斤斤計(jì)較，具有劇烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能精彩完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，努力使自己成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師。

績(jī)：

本人通過(guò)一年的努力，取得了肯定的成績(jī)：

1、勝利轉(zhuǎn)化一些差生，讓其愛(ài)學(xué)習(xí)，效果顯著。

2、處理教材，備教法、學(xué)法上都有了很大的進(jìn)步，能從激趣、自主、操練入手，力求向上4分鐘要質(zhì)量動(dòng)身。所任教的班級(jí)成績(jī)名列前茅。

3、教科研方面也小有成績(jī)，在交互式電子白板授課大獎(jiǎng)賽中，獲得市里一等獎(jiǎng)，省里二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教導(dǎo)我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我選擇的事業(yè)。信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

教師工作總結(jié)范文2023（五）

下面分三個(gè)方面談?wù)勎以谶@一年中的學(xué)習(xí)和工作狀況。

一、教學(xué)工作方面

上半年，我擔(dān)當(dāng)高三年級(jí)兩個(gè)文科班的課。能做到仔細(xì)備課，鉆研高考大綱，了解學(xué)生運(yùn)用學(xué)問(wèn)的力量水平和學(xué)問(wèn)上的缺漏，分析各類練習(xí)題的特點(diǎn)及其對(duì)學(xué)生可能起到的作用，有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展備考復(fù)習(xí)。在教學(xué)中，充分利用課堂時(shí)間，提高課堂教學(xué)效率，不占用學(xué)生的課下時(shí)間，讓學(xué)生有較多的自主學(xué)習(xí)的時(shí)間。在最終的考前教學(xué)中，留意對(duì)學(xué)生進(jìn)展個(gè)別指導(dǎo)，解決學(xué)生的應(yīng)考困難。兩個(gè)文科班的高考平均成績(jī)?yōu)?85分，在xx市排列為第一名。對(duì)這個(gè)成績(jī)，我還是比擬滿足的。但是，我對(duì)自己的工作也有很不滿足的地方，這就是，有幾個(gè)平常語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)良，語(yǔ)文水平也較高的學(xué)生，在高考中沒(méi)有取得抱負(fù)的成績(jī)，甚至是成績(jī)很不好。我考慮，這肯定是我的教學(xué)工作存在著問(wèn)題。我在很長(zhǎng)一段時(shí)間里費(fèi)心地想問(wèn)題的根源，也想找出解決問(wèn)題的方法，可直到今日，我還沒(méi)有得到一個(gè)能讓自己滿足的答案。

下半年，我擔(dān)當(dāng)了高一年級(jí)兩個(gè)班的課。由于是新大綱、新教材、新學(xué)生，我在備課上花費(fèi)了較多的時(shí)間。備大綱，調(diào)整自己的教學(xué)思想理念，明確自己的教學(xué)目標(biāo)要求；備教材，從量和質(zhì)兩個(gè)方面確定教學(xué)內(nèi)容，安排好教學(xué)進(jìn)度，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式方法；備學(xué)生，了解學(xué)生的學(xué)問(wèn)根底和水平，了解學(xué)生的興趣愛(ài)好和思維特點(diǎn)，了解學(xué)生的行為習(xí)慣和共性特征，從而使自己的教學(xué)為學(xué)生效勞。這半年，我還和高一備課組的教師一起在寫作教學(xué)上作了些改革嘗試。首先，我們采納了大作文全年級(jí)統(tǒng)一寫作時(shí)間、內(nèi)容、要求，集中選出范文，印發(fā)給學(xué)生，再分班講評(píng)的教學(xué)方式；其次，我們?cè)谥苡浗虒W(xué)