PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)62021年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中練習(xí)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）héxiézhēngzháfánxīnɡténɡluóbōtāobènzhònɡ

kǒnɡlónɡ

shǎnɡwǔshū

càishènchū二、比一比，再組詞。（10分）競(jìng)（______）戎（______）徒（______）扔（______）旱（______）竟（______）戒（______）陡（______）仍（______）早（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_____）（_____）鼎沸風(fēng)平（_____）（_____）浩浩（_____）（_____）水天（_____）（_____）風(fēng)號(hào)（_____）（_____）山崩（_____）（_____）今天，我去海寧觀潮。潮來(lái)之前，江面上（______）。潮來(lái)時(shí)，（______），潮水聲猶如（______）。盡管海堤上（______），但是聽(tīng)不出他們?cè)谡f(shuō)些什么。漸漸地，潮過(guò)去了，消失在（______）的地方。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）如果……就……即使……也……不僅……還……不是……而是……因?yàn)椤浴?1)()那只陶罐有條裂縫，()每天到達(dá)目的地時(shí)只剩下半罐水。(2)荷蘭()有成群的駿馬，()有成群的綿羊。(3)()你冬天來(lái)到吉林，()能看到神奇的霧凇景觀了。(4)這種“網(wǎng)”()一般的網(wǎng)，()指國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)。(5)()對(duì)方遠(yuǎn)在天涯，()讓人感覺(jué)近在咫尺。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）為人類(lèi)造福，有什么錯(cuò)？（把問(wèn)號(hào)去掉，意思不變）_______________________________2.天空上布滿(mǎn)了星星。（改成比喻句）_________________________________________3.柳枝隨風(fēng)搖擺。（把柳枝當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)）___________________________________________________________4.仿照例子，用一句話(huà)來(lái)描述神話(huà)人物的神奇之處。例：盤(pán)古——用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。女?huà)z——_____________________________________5.修改病句。（1）每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。___________________________________________________________（2）語(yǔ)文對(duì)我特別感興趣。___________________________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）槐鄉(xiāng)五月五月，洋槐開(kāi)花了?；编l(xiāng)的山山洼洼，坡坡岡岡，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，遠(yuǎn)看像玉雕的圓球；有的槐花一條一條地掛滿(mǎn)枝頭，近看如小姑娘披散在肩頭上的小辮兒。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飛來(lái)了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜?！芭九九尽焙⒆觽兣軄?lái)了，籃兒挎走白生生的槐花，心里裝著喜盈盈的滿(mǎn)足。中午，桌上就擺出了香噴噴的槐花飯，清香、醇香、濃香……這時(shí)候，連風(fēng)打的旋兒都香氣撲鼻，整個(gè)槐鄉(xiāng)都浸在香海中了。在洋槐開(kāi)花的季節(jié)，只要哪位小朋友走進(jìn)槐鄉(xiāng)，他呀，準(zhǔn)會(huì)被香氣熏醉了，傻乎乎地臥在槐樹(shù)下不想回家。好客的槐鄉(xiāng)孩子就會(huì)把他拉到家中，請(qǐng)他美美地吃上一頓槐花飯?；被埵怯么竺装杌被ㄕ舻?。吃咸的，澆上麻油、蒜泥、陳醋；吃甜的，撒上炒芝麻、拌上槐花蜜。小朋友臨走時(shí)，槐鄉(xiāng)的孩子還會(huì)送他一大包蒸過(guò)曬干的槐花，外加一小罐清亮清亮的槐花新蜜。五月，洋槐開(kāi)花了?；编l(xiāng)的小姑娘變得更俊俏了，她們的衣襟上別著槐花，發(fā)辮上戴著槐花，她們飄到哪里，哪里就會(huì)有一陣清香。小小子呢，衣褲的口袋里裝的是槐花，手上拿的還是槐花。他們大大咧咧的，不時(shí)就朝嘴里塞上一把，甜絲絲、香噴噴的，可真有口福呢。1．照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。白茫茫(表示顏色的ABB式詞語(yǔ))紅________黃________綠________香噴噴(表示味道的ABB式詞語(yǔ))甜________酸________臭________山山洼洼(AABB式詞語(yǔ))明明________星星________吞吞________一條一條(ABAB式詞語(yǔ))____________________________________2．根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)上衣、袍子前面的部分。（______）(2)相貌(好看)。（______）3．根據(jù)文意填空。(1)第一自然段中描寫(xiě)槐花飯連用了三個(gè)含“香”字的詞，按表達(dá)的程度由淺到深應(yīng)該是________香、________香、________香。(2)第一自然段中________、________、________、________四個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出了槐花“白”的特點(diǎn)。(3)槐花除了“白”這個(gè)特點(diǎn)，還有________、________、________的特點(diǎn)。七、習(xí)作。（20分）發(fā)現(xiàn)是一個(gè)充滿(mǎn)新奇的話(huà)題，它不僅僅是對(duì)表面事物的發(fā)現(xiàn)，更是一種內(nèi)心情感的發(fā)現(xiàn)和觸動(dòng)。當(dāng)季節(jié)變化時(shí)，你有什么發(fā)現(xiàn)？當(dāng)汽車(chē)在公路上疾馳時(shí)，你有什么發(fā)現(xiàn)？當(dāng)媽媽換了一件新衣服時(shí)，你又有什么發(fā)現(xiàn)呢？……學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，善于發(fā)現(xiàn)，是我們每個(gè)孩子必備的素質(zhì)。請(qǐng)以“我發(fā)現(xiàn)了_________”為題寫(xiě)一篇習(xí)作，不少于300字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一和諧掙扎繁星藤蘿波濤笨重恐龍晌午蔬菜滲出二競(jìng)走戎馬徒弟扔掉旱災(zāi)究竟戒心陡峭仍然早上三人聲浪靜蕩蕩相接浪吼地裂風(fēng)平浪靜風(fēng)號(hào)浪吼山崩地裂人聲鼎沸水天相接四(1)因?yàn)椤浴?2)不僅……還……(3)如果……就……(4)不是……而是……(5)即使……也……五為人類(lèi)造福，沒(méi)有錯(cuò)。天空上布滿(mǎn)了像寶石一樣的星星。柳枝在風(fēng)中搖曳著腰肢。用五彩石煉石補(bǔ)天。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。我對(duì)語(yǔ)文特別感興趣。六1．彤彤澄澄油油蜜蜜溜溜烘烘白白點(diǎn)點(diǎn)吐吐一朵一朵一把一把一件一件2．衣襟俊俏3．清醇濃白茫茫白生生瑞雪玉雕香甜美PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)52021年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中練習(xí)卷班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）chūsàiqínguóchūzhēngcíyǔcuīcùhēzuìjiéchūyìrányīngxióngxiàngmù二、比一比，再組詞。（10分）茅（______）賴(lài)（______）媼（______）蓬（______）蛺（______）矛（______）懶（______）溫（______）篷（______）俠（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_______）血丹心浩氣長(zhǎng)（______）一（_______）驚人青出于（______）文思（_______）（_____）后（_______）有人桂子（_____）香人間（_______）（_____）水（_____）不通江山如（______）震（_______）中外完好無(wú)（_______）中秋時(shí)節(jié),_____________李好設(shè)計(jì)的時(shí)裝在展銷(xiāo)會(huì)上____________，大受歡迎，她的名氣也大大地超過(guò)了她的老師，大家都說(shuō)：“這真是____________呀!”四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)椤浴恰汀m然……但……1.（_______）它遠(yuǎn)不如我想象中的那么漂亮,（______）我極高興地接受了它。2.（_______）時(shí)間一去不復(fù)返，（_______）我們要珍惜時(shí)間。3.（_______）在路上碰到鵝，（_______）得繞個(gè)大圈子才敢走過(guò)去。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。(縮句)____________________________2.這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。(改寫(xiě)成反問(wèn)句)____________________________3.五六個(gè)小村莊分布在小溪的兩岸。(改成比喻句)_____________________________4.前面的抬起腳，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，輕快好聽(tīng)。(用比喻手法換一種說(shuō)法)_________________________________5.在同一時(shí)刻，海峽兩岸的臺(tái)灣花蓮慈濟(jì)醫(yī)院，骨髓移植專(zhuān)家李博士正步履匆匆地走進(jìn)手術(shù)室。(縮句)_______________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）游廬山瀑布（節(jié)選）邁入廬山風(fēng)景區(qū)，你便會(huì)覺(jué)得空氣無(wú)比清新。猛吸兩口，令人心曠神怡。不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了瀑布腳下。涼絲絲的水花像（1），落到水面上在蹦著跳著，像在歡呼，似在嬉戲。抬頭望去，一匹長(zhǎng)長(zhǎng)的白綢帶正從懸崖上源源不斷地飄下來(lái)，讓你忍不住驚嘆！忽然，天空中下起了一陣銀珠似的的急雨，瀑布更加壯觀了。雨水夾雜著瀑布的水花像（2）。雨過(guò)天晴，太陽(yáng)光折射出一道道彩虹。彩虹仙子給廬山瀑布增添了無(wú)窮的魅力。彩虹下廬山瀑布更壯觀，更動(dòng)人。自古以來(lái)，廬山瀑布以無(wú)窮的魅力贏得過(guò)多少文人墨客的青睞?。〉拇_，它的美是那么令人心醉，它是自然界中一顆耀眼的明珠！1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。（1）心曠神怡：_______________（2）青睞：__________2．把下列短句分別還原到文中（1）（2）兩處（填字母）A像賽車(chē)在大道上疾馳。B像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子。3．將描寫(xiě)廬山瀑布形狀的句子用“”畫(huà)出來(lái)。4．“長(zhǎng)長(zhǎng)的白綢帶”指的是________。如果你在旁邊，你會(huì)認(rèn)為它像___________。七、習(xí)作。（20分）你能把你最要好的一個(gè)同學(xué)介紹給大家嗎?先從外貌入手,然后用一兩件事表現(xiàn)他(她)的主要特點(diǎn),如勤奮、熱心或勇敢等。請(qǐng)以“我的同學(xué)”為題,寫(xiě)一篇習(xí)作。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一出塞秦國(guó)出征詞語(yǔ)催促喝醉杰出亦然英雄項(xiàng)目二茅草賴(lài)皮翁媼蓮蓬蛺蝶矛盾懶惰溫暖帳篷俠客三碧存鳴藍(lán)如泉繼飄天堂泄畫(huà)驚損桂子飄香一鳴驚人青出于藍(lán)四雖然但因?yàn)樗砸蔷臀暹h(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像一條長(zhǎng)龍?jiān)诔缟骄X之間蜿蜒盤(pán)旋。血汗和智慧凝結(jié)成萬(wàn)里長(zhǎng)城。五六個(gè)小村莊像散落的珠子分布在小溪的兩岸。前面的抬起腳，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，如同輕快的音樂(lè)一般。李博士走進(jìn)手術(shù)室。六1．心境開(kāi)闊，精神愉快。喜歡、欣賞2．BA3．抬頭望去，一匹長(zhǎng)長(zhǎng)的白綢帶正從懸崖上源源不斷地飄下來(lái)，讓你忍不住驚嘆。4．瀑布白色的錦緞、閃光的銀河PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)52021年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中練習(xí)卷及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）qīngtíngshǎngwǔjiànkāngménglóngmǐnjiédùjuāngēbokūlong二、比一比，再組詞。（10分）搞（_______）腔（_______）淘（_______）遭（_______）稿（_______）控（_______）陶（_______）糟（_______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）四面（____）歌魚(yú)（____）（____）出峰（____）（____）偉水平如（____）風(fēng)聲（____）（____）（____）（____）會(huì)神危峰（____）立爭(zhēng)（____）恐（____）草木（_____）（____）1．描寫(xiě)自然景色的詞語(yǔ)：___________________________________________2．描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的詞語(yǔ)：___________________________________________3．描寫(xiě)人物動(dòng)作、外貌的詞語(yǔ)：___________________________________________四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）啟事啟示（1）科學(xué)家從魚(yú)兒在水中自由升降的現(xiàn)象得到()，發(fā)明了潛水艇。（2）小峰的文具盒不見(jiàn)了，他寫(xiě)了一則尋物()。既……又……雖然……但是……盡管……還是……（3）我()討厭那些看似可憐的乞丐，()給了他一元錢(qián)。（4）我()希望自己早點(diǎn)長(zhǎng)大，()很害怕長(zhǎng)大。（5）這道題()看起來(lái)很簡(jiǎn)單，()回答起來(lái)挺復(fù)雜。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）中國(guó)人民舉辦奧運(yùn)會(huì)的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。（縮句）____________________________________2.語(yǔ)文對(duì)我很感興趣。（修改病句）_____________________________________3.蟲(chóng)子把綠葉吃光了。改為“被”字句________________________________4.隨地吐痰是一種不文明的人。（修改病句）_________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）換傘早晨，天下著雨，街邊的一家點(diǎn)心店門(mén)前擠滿(mǎn)了人，我也撐著傘，排在買(mǎi)早點(diǎn)的行列中。好容易輪到我買(mǎi)了。我收下雨傘，靠在柜臺(tái)邊，買(mǎi)了點(diǎn)心，匆忙間順手抓起柜臺(tái)邊的一把雨傘抽身退了出來(lái)，撐開(kāi)傘，扎進(jìn)了雨簾。我正在匆匆趕路，忽然聽(tīng)到有人在喊：“等一等！”雨聲夾喊聲，是喊我嗎？回頭一看，一把黑布傘穿過(guò)透明的雨絲，向我急速地移動(dòng)著。雨傘移到我身邊便停住了，傘一斜，露出一張秀氣的臉?！按蟾绺?，你把傘拿錯(cuò)了，這把才是你的?！蔽疫@才發(fā)覺(jué)自己的傘在她的手里——那是前不久才買(mǎi)的?！按蟾绺?，我的傘面已經(jīng)打補(bǔ)丁了，給?！碧鹛鸬穆曇粲悬c(diǎn)醉人。我撐著自己的傘繼續(xù)趕路，一滴雨點(diǎn)落在我的唇邊。喲，甜滋滋的，像蜜一樣甜，一直甜到我心里。1．這篇短文主要講的是_____________________。本文是按照_______的順序?qū)懙?。先?xiě)_____，再寫(xiě)_____，最后寫(xiě)______。2．短文的第四、五自然段主要抓住了小姑娘的()進(jìn)行描寫(xiě)。A．肖像 B．動(dòng)作 C．語(yǔ)言 D．神態(tài) E.心理3．短文中作者重點(diǎn)對(duì)_______這個(gè)人物進(jìn)行了描寫(xiě)，表現(xiàn)了其___________________的品質(zhì)。4．文中破折號(hào)的作用是()A．表示聲音的延長(zhǎng) B．表示補(bǔ)充說(shuō)明 C．表示意思的轉(zhuǎn)折5．結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你對(duì)最后一段的理解。___________________________________七、習(xí)作。（20分）題目：假如我是要求：把題目補(bǔ)充完整。2.展開(kāi)豐富的想象，把內(nèi)容寫(xiě)具體。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一蜻蜓晌午健康朦朧敏捷杜鵑胳膊窟窿二搞笑腔調(diào)淘汰遭殃草稿控制陶醉糟糕三楚貫而巒雄鏡鶴唳聚精元先后皆兵1．峰巒雄偉水平如鏡危峰兀立2．四面楚歌風(fēng)聲鶴唳草木皆兵3．魚(yú)貫而出聚精會(huì)神爭(zhēng)先恐后四（1）啟示（2）啟事（3）盡管……還是……（4）既……又……（5）雖然……但是……五（1）愿望實(shí)現(xiàn)了。（2）我對(duì)語(yǔ)文很感興趣。（3）綠葉被蟲(chóng)子吃光了。（4）隨地吐痰是一種不文明的行為六1．“我”在買(mǎi)早點(diǎn)的時(shí)候拿錯(cuò)了傘，小姑娘主動(dòng)把自己的舊傘換回去了事情發(fā)展放傘取傘換傘2．C3．換傘的小姑娘不貪便宜，沒(méi)有私心，替他人著想4．B5．換傘的小姑娘不貪便宜，沒(méi)有私心，一心替他人著想，“我”被她的美好品質(zhì)感動(dòng)，所以覺(jué)得心里甜甜的。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)52021年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中練習(xí)及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）jiàshǐlíngchénpōukāizhìxùdiàoqiǎnhuāngluànwéichízhǔchí二、比一比，再組詞。（10分）使（_______）碼（_______）玻（_______）像（_______）駛（_______）罵（_______）波（_______）橡（_______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）提（____）吊（____）荒（____）人煙白發(fā)（____）（____）相貌（____）（____）（____）清目秀慈（____）善（____）人煙（____）少面（____）土色①形容老人的:_____________②形容人的神態(tài)的:___________③形容地廣人稀的:___________四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)椤浴绻汀挥小拧m然……但是……不是……就是……無(wú)論……都……（1）花（）多，（）沒(méi)有奇花異草。（2）（）我是少先隊(duì)員，（）更要處處嚴(yán)格要求自已。（3）（）遇到什么困難，他（）不灰心。（4）我和小玲每天都一起上學(xué)，（）我叫她，（）她叫我。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）列車(chē)穿過(guò)山谷。(擴(kuò)句)_________________________________2.科學(xué)家終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。(縮句)_______________________________3.祖國(guó)的千山萬(wàn)水多姿多彩。(改為感嘆句)_______________________________4.大家異口同聲地一起說(shuō):“堅(jiān)決完成任務(wù)!”(修改病句)________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）快樂(lè)的時(shí)刻星期三下午的作文課上，我們班圍在操場(chǎng)上，舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的逗笑比賽。參賽選手分為“金剛隊(duì)”和“銀鈴隊(duì)”。林老師宣布比賽規(guī)則：“比賽時(shí)，一對(duì)一，參賽者可用任何方式引逗對(duì)方，誰(shuí)先笑，誰(shuí)認(rèn)輸?！绷掷蠋熢?huà)音剛落，金剛隊(duì)的鄧皎龍同學(xué)已經(jīng)在隊(duì)伍里哈哈大笑起來(lái)，還沒(méi)上陣就被罰下場(chǎng)來(lái)。第一回合，金剛隊(duì)的曾曉龍與銀鈴隊(duì)的余宏翔對(duì)陣。曾曉龍扮演黃鼠狼給雞拜年的模樣，真是栩栩如生，余宏翔忍不住裂開(kāi)嘴笑了，立刻敗了下來(lái)。占程龍二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一個(gè)箭步?jīng)_上去。他捏著一根雞毛在曾曉龍的脖子上搔癢，曾曉龍還真是頑強(qiáng)，緊咬嘴唇，硬是不笑。而曾曉龍扮演黃宏當(dāng)超生游擊隊(duì)隊(duì)員，背上背著“孩子”，手里抱著“孩子”，一走一晃的，一下子逗得占程龍捧腹大笑。當(dāng)占程龍醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，才知道中了計(jì)，又打了敗仗?！斑€有誰(shuí)，上來(lái)呀，要不冠軍是我的了！”曾曉龍故意趾高氣揚(yáng)地向銀鈴隊(duì)挑戰(zhàn)。沉默了片刻，銀鈴隊(duì)的李楊上場(chǎng)了。瞧，他和曾曉龍，一個(gè)學(xué)孫悟空大鬧天宮，一個(gè)學(xué)老奶奶扭秧歌舞。只見(jiàn)李楊憋著臉，忍住笑，忽左忽右地扭動(dòng)著，鼻子里還發(fā)出“哼哼”的聲音，累得熱汗直流。他們一招又一招的表演把大家逗得哈哈大笑，有的笑得彎下了腰，有的笑得前俯后仰，真是好玩。這時(shí)，李楊忽然從口袋里掏出一個(gè)假面具，往臉上一套，弄得曾曉龍禁不住笑出了眼淚。原來(lái)，李楊忙中出亂，把面具給戴反了。曾曉龍這一笑，歪打正著，意外地?cái)∠玛?。笑聲此起彼伏，比賽還在繼續(xù)進(jìn)行著……這真是快樂(lè)的時(shí)刻啊，大家一直沉浸在歡笑中。1．文中恰當(dāng)運(yùn)用多個(gè)成語(yǔ)，準(zhǔn)確生動(dòng)，請(qǐng)寫(xiě)出四個(gè)。_____________________2．文中表達(dá)“輸了”這個(gè)意思的短句有好幾句，如“又打了敗仗”，請(qǐng)你再找出三句來(lái)。（1）

（2）

（3）

3．概括內(nèi)容。本文運(yùn)用的結(jié)構(gòu)，按順序?qū)懙摹ｉ_(kāi)頭概括寫(xiě)（含時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件）第二部分主要交代了第三部分重點(diǎn)記敘了最后結(jié)尾點(diǎn)題，概括說(shuō)就是4．模仿表達(dá)。文中作者抓住人物的動(dòng)作進(jìn)行了細(xì)致地描寫(xiě)。假如你是金剛隊(duì)的一員，與銀鈴隊(duì)的陳兵比賽，被他打敗了。請(qǐng)你模仿文中的這一寫(xiě)法，把你被陳兵打敗的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。（至少用上三個(gè)表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。）我和陳兵上場(chǎng)了。_______________七、習(xí)作。（20分）題目：記一次游戲要求：把游戲過(guò)程寫(xiě)清楚；2.抓住場(chǎng)面描寫(xiě)烘托人物心情，還可以談?wù)勛约旱母惺埽?.字跡工整，400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________