PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（檢測(cè)時(shí)間：80分鐘）溫馨提示：請(qǐng)仔細(xì)審題,細(xì)心答題,送自己一份滿意的新年禮物！題次一二三四五總分得分一、卷面書寫。1．用鋼筆把字寫端正,使卷面整潔。（5分）二、基礎(chǔ)積累。jīnbìhuījīnbìhuīhuángyǐnbìróngqiàfèiténgsuíyùsuíyùérāngūdúkāipìdòngchá3.下面括號(hào)中的意思可以用哪個(gè)四字詞語(yǔ)表示？請(qǐng)寫在橫線上。(3分)“我就不信比你們差?！陛喌叫『Ｉ蠄?chǎng)了,他（聚精會(huì)神看著,連呼吸都控制著）了一會(huì)兒,然后快速奔跑,往前一躍,啊！成功了！小海（快樂(lè)到極點(diǎn)）。那幾個(gè)剛剛在小海面前（炫耀、顯示自己實(shí)力）的同學(xué)都灰溜溜走了。4．填寫句子。（3分）春天的風(fēng)是綠色的,染綠了；秋天的風(fēng)是色的,染；,。5．根據(jù)課文內(nèi)容或相關(guān)要求填空、連線。（17分）（1）豐子愷筆下的白鵝很高傲,表現(xiàn)在它的、和吃相中。（2分）（2）葉圣陶寫《爬山虎的腳》,觀察得很仔細(xì)。他發(fā)現(xiàn)爬山虎的葉子在墻上鋪得很,沒(méi)有重疊起來(lái),也不留一點(diǎn)兒。（2分）（3）我們的祖國(guó)景色迷人。錢塘江大潮來(lái)時(shí),那浪潮猶如千萬(wàn)匹白色的戰(zhàn)馬；“鳥的天堂”的那株大榕樹枝干；的長(zhǎng)城則像一條長(zhǎng)龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒。（4分）（4）山巒重重,水道彎彎,正以為無(wú)路可走,突然出現(xiàn)柳蔭深深,鮮花簇簇,眼前又是一個(gè)小山村。這時(shí),我會(huì)想到古詩(shī)句：_________________________________,。（2分）（5）經(jīng)過(guò)一番苦練,我終于在書法大賽中獲獎(jiǎng)。老師用一句名言對(duì)我說(shuō)：“。”（2分）（6）這個(gè)學(xué)期,我們讀過(guò)不少書,比如《愛(ài)的教育》《格林童話》《安徒生童話》等,除此之外,我最喜歡的課外書是《》。

我喜歡的理由是：______________（不少于20字）（3分）（7）老師讓丁丁收集游戲類、童話類、詩(shī)歌類、科技類的資料。丁丁準(zhǔn)備從《語(yǔ)文報(bào)》上找,他怎樣才能快速找到資料？讓我們把他要的資料與相應(yīng)的版面連起來(lái)。（2分）游戲類童詩(shī)大世界童話類假日游藝宮科技類奇奇童話島詩(shī)歌類科技大展臺(tái)人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷6.根據(jù)材料補(bǔ)充人物對(duì)話。（5分）媽媽的生日馬上要到了,我想通過(guò)電臺(tái)給媽媽點(diǎn)一首生日祝福歌。我撥通了電臺(tái)的電話……電臺(tái)阿姨：您好,有什么需要幫忙嗎？我：電臺(tái)阿姨：小朋友,你為什么點(diǎn)歌？準(zhǔn)備點(diǎn)播什么歌曲？我：電臺(tái)阿姨：真是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的孩子,阿姨也祝你媽媽生日快樂(lè)！四、閱讀理解。(一)跨越海峽的生命橋（片段）

小錢靜靜地躺在病床上。燦爛的陽(yáng)光沒(méi)有使他蒼白的臉紅潤(rùn)起來(lái)。這個(gè)剛滿18歲的年輕人,患了嚴(yán)重的白血病,生命就像即將凋零的含苞的花朵,唯有骨髓移植,才能使這朵生命之花綻放。然而,要找到適合移植的骨髓,又談何容易。如果沒(méi)有親緣關(guān)系,大約在十萬(wàn)人中才有可能找到一個(gè)有適合骨髓的人。小錢是幸運(yùn)的,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),終于在臺(tái)灣找到了這樣的人。在同一時(shí)刻,海峽彼岸的臺(tái)灣花蓮慈濟(jì)醫(yī)院,骨髓移植專家李博士正步履匆匆地走進(jìn)手術(shù)室。一位青年躺在病床上,等候著他來(lái)抽取骨髓。就在昨天,一場(chǎng)里氏7.3級(jí)的大地震襲擊了臺(tái)灣地區(qū)。此刻,大地仍在余震中搖晃。在這場(chǎng)災(zāi)難中,病床上的青年沒(méi)有受傷,他的家人是否平安無(wú)事,目前還不清楚。但是,他知道,在海峽的另一邊,有一位青年正滿懷著希望,期待著他的骨髓。針頭向皮膚刺去,一陣突如其來(lái)的余震,使針頭從肌膚里脫落,李博士不得不停止工作,此時(shí)此刻,跑到空曠的地方才比較安全。但是,李博士仍沉著地站在病床旁,那位青年也靜靜地躺在病床上。經(jīng)過(guò)一次又一次的努力,利用大地震動(dòng)暫時(shí)的間隔,臺(tái)灣青年的骨髓,終于從身軀里涓涓流出……7.請(qǐng)給詞語(yǔ)與對(duì)應(yīng)的解釋連線。（2分）襲擊突然發(fā)生突如其來(lái)突然的打擊⒏選文第二自然段“同一時(shí)刻”是指。（3分）⒐。（3分）⒑文中兩次出現(xiàn)“靜靜地躺在病床上”,他們躺在病床上的原因不同,作者這樣寫是為了說(shuō)明小錢；也是為了突出臺(tái)灣青年。（4分）（二）每天都做一點(diǎn)點(diǎn)天色灰暗,幾名游客驅(qū)車行駛在山中一條鋪滿松針的小道上,茂密的常青樹罩在他們的上空。越往前去,山中的景色愈加荒涼。突然,在轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎后,他們一下子震驚得喘不過(guò)氣來(lái)。就在眼前,就在山頂,就在溝壑（hè）和樹林灌木間,有好大一片水仙花。各色各樣的水仙花怒放著,從象牙般的淡黃到檸檬般的嫩黃,漫山遍野地燃燒著,像一塊美麗的地毯,一塊燃燒著的地毯。是不是太陽(yáng)不小心跌倒了,將金子漏在山坡上?在這令人迷醉的黃色的正中,是一片紫色的風(fēng)信子,如瀑布傾瀉在黃色正中。一條小徑穿越花海,小徑兩旁是成排珊瑚色的郁金香。仿佛這一切還不夠美麗似的,忽的,有一兩只藍(lán)鳥掠過(guò)花叢,或在花叢間嬉戲。它們的紅色胸脯和寶藍(lán)色的翅膀就像閃動(dòng)的寶石。是誰(shuí)創(chuàng)造了這么美麗的景色?是誰(shuí)創(chuàng)造了這樣一座完美的花園?在這個(gè)荒無(wú)人煙的地帶,這座花園是怎樣建成的?無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)在游客的腦海里跳躍,他們下車走入園中?；▓@的中心有一棟小木屋,上面有一行字：我知道您要什么,這兒是給您的回答。第一個(gè)回答是：一位婦人——兩只手、兩只腳和一點(diǎn)看法；第二個(gè)回答是：一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間；第三個(gè)回答是：開始于1958年。面對(duì)簡(jiǎn)潔的文字,游客們默默無(wú)語(yǔ)。一位平凡的婦人,憑借40年間一點(diǎn)點(diǎn)的、不停的努力,竟然創(chuàng)造出一個(gè)美麗的奇跡,而這一片世界也因了她的努力變得更加美麗。11.在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（2分）偉大——（）稀疏——（）12.“突然,在轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎后,他們一下子震驚得喘不過(guò)氣來(lái)?！睆摹罢痼@”這個(gè)詞能體會(huì)到：。（3分）13.美麗的地毯,一塊燃燒著的地毯?！边@句話描寫了水仙花的顏色,把遍地的水仙花比作。再讀第三自然段畫線的句子,作者還把水仙花的顏色想象成。（3分）14.下面的詞語(yǔ)中,“”這個(gè)詞能概括出本文要告訴我們的道理。（3分）A．默默無(wú)聞B.選準(zhǔn)目標(biāo)C.持之以恒D.令人神往15．讀著小木屋上面的三個(gè)答案,我仿佛看到了一幅畫面：