幼兒園大班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)：1.了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和文化內(nèi)涵；2.增強(qiáng)幼兒的傳統(tǒng)文化意識(shí)和民族自豪感；3.鍛煉幼兒的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。二、活動(dòng)內(nèi)容：1.講解重陽(yáng)節(jié)的文化內(nèi)涵教師通過(guò)圖片、視頻或故事講解重陽(yáng)節(jié)的歷史和文化內(nèi)涵，讓孩子們了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)，如為老人送孝心，翠綠山林，紅楓爛漫；提倡孝心珍重老年人。2.理解重陽(yáng)節(jié)的意義教師將重陽(yáng)節(jié)的意義引入中華文化，讓幼兒認(rèn)識(shí)到中華文化是悠久的，偉大的，并提倡孝順之道，珍視親情，關(guān)心老年人。3.制作重陽(yáng)節(jié)的手工藝品a.重陽(yáng)節(jié)風(fēng)箏教師向幼兒介紹重陽(yáng)節(jié)的節(jié)氣——秋高氣爽，風(fēng)吹落葉。然后，老師通過(guò)視頻、圖片或者繪畫(huà)，讓孩子們看到一面美麗的風(fēng)箏，告訴孩子們，風(fēng)箏飛高了，象征著祖先和領(lǐng)袖們的魂靈高飛在天空，也是祈求平安和健康的象征。在此基礎(chǔ)上，讓孩子們動(dòng)手制作自己的風(fēng)箏，可以依照教師的要求，完成不同款式的風(fēng)箏，學(xué)會(huì)畫(huà)風(fēng)箏的圖樣，了解風(fēng)箏的種類(lèi)，制作分類(lèi)。風(fēng)箏制作完畢后，組織孩子們進(jìn)行風(fēng)箏比賽，展示自己的作品，帶著笑聲和幸福的味道，共同度過(guò)難忘的重陽(yáng)節(jié)。b.重陽(yáng)節(jié)迎客菊花教師讓孩子們了解菊花花語(yǔ)，告訴孩子們菊花象征生命和執(zhí)著，對(duì)付世間百態(tài)和風(fēng)中起舞的憂(yōu)慮和認(rèn)真；同時(shí)，菊花顯現(xiàn)為淡定，秉承了“剛毅、堅(jiān)韌、坦白、純潔”的古文化傳統(tǒng)精神。為此，教師推薦孩子制作一朵珍貴的迎客菊花，制作過(guò)程中，還可以領(lǐng)略到整潔、美好、經(jīng)典的審美觀。孩子們可以自由選擇顏色、花瓣的樣式和花的類(lèi)型，借此呈現(xiàn)出獨(dú)特的花語(yǔ)和美的諧調(diào)。在制作完成后，教師組織孩子們學(xué)習(xí)展示這些迎客菊花，并讓孩子們介紹菊花的花語(yǔ)，以及其對(duì)于重陽(yáng)節(jié)的重要意義。4.重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)a.發(fā)掘孩子內(nèi)心感恩教師可以通過(guò)讀故事、看視頻、聽(tīng)音樂(lè)和思考來(lái)幫助幼兒了解重陽(yáng)節(jié)中的感恩精神。在這樣的情景下，孩子們可以認(rèn)識(shí)到自己的家庭、父母、鄰居、老師、同學(xué)等對(duì)自己生活的重要影響。然后，讓孩子了解一些常見(jiàn)的感恩方式，例如：道謝、寫(xiě)情書(shū)、送禮物、通過(guò)手工制作讓心意傳遞等，進(jìn)一步教育孩子營(yíng)造感謝的心態(tài)，感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩祖國(guó)。b.贈(zèng)送禮物教師可以推薦孩子們?yōu)槔先酥谱髦仃?yáng)節(jié)禮物，這樣可以感恩老人，孩子也能在制作中學(xué)習(xí)到德育和道德教育。預(yù)計(jì)制作一些易于制作的簡(jiǎn)單禮物，例如卷軸、立體照片、書(shū)簽等。同時(shí)，孩子們也能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)意，在制作禮物時(shí)體現(xiàn)自己的創(chuàng)造性。c.重陽(yáng)愛(ài)心志愿者在重陽(yáng)節(jié)這個(gè)特殊的日子里，教師可以組織孩子們成為志愿者，去老年社區(qū)、照料老人或者與老人交流。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們不僅可以將重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)文化融會(huì)貫通，還能表達(dá)對(duì)老年人的愛(ài)和尊重，以及對(duì)社會(huì)的愛(ài)與尊敬。三、注意事項(xiàng)：1.根據(jù)幼兒的認(rèn)知水平，活動(dòng)主題的內(nèi)容要簡(jiǎn)明易懂；2.為了保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，需要保證教學(xué)用具和材料的充足與安全