幼兒園班級(jí)6S管理 幼兒園6S管理之整頓_第1頁
幼兒園班級(jí)6S管理 幼兒園6S管理之整頓_第2頁
幼兒園班級(jí)6S管理 幼兒園6S管理之整頓_第3頁
幼兒園班級(jí)6S管理 幼兒園6S管理之整頓_第4頁
幼兒園班級(jí)6S管理 幼兒園6S管理之整頓_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1

整頓的含義

將必需物品整理出來，并分門別類加以標(biāo)記，使物品易取、易放、易管。整頓的目的●減少尋找物品的時(shí)間，提高工作效率●統(tǒng)一規(guī)范教師和幼兒的行為，形成良好的行為習(xí)慣2

3

整頓推行的流程落實(shí)前一步驟整理工作對(duì)物品進(jìn)行分類根據(jù)物品特征及使用特點(diǎn)分類確定物品的名稱或代碼，并進(jìn)行標(biāo)記進(jìn)行定置管理放置場(chǎng)所：物品的放置場(chǎng)所要100%設(shè)定放置方法：易取3

整頓推行的流程進(jìn)行目視管理

→標(biāo)簽式大班：文字、符號(hào)、英文、數(shù)字、點(diǎn)數(shù)對(duì)應(yīng)等中班：圖形、顏色等小班：實(shí)物照片、動(dòng)物圖片3

整頓推行的流程進(jìn)行目視管理

→顏色分區(qū)式3

整頓推行的流程進(jìn)行目視管理

→空間分隔式3

整頓推行的流程進(jìn)行目視管理

→程序化式3

整頓推行的流程自我檢查

整理不必要的物品（或調(diào)整不合適的行為規(guī)范）——整頓物品的擺放是否規(guī)范（檢查自己的言行舉止是否規(guī)范、一日常規(guī)是否按要求進(jìn)行）

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論