第不滅的歷史記憶與時(shí)代同行主題感想范文5篇

不滅的歷史記憶與時(shí)代同行主題感想篇一

國(guó)家公祭日是一個(gè)國(guó)家為了紀(jì)念曾經(jīng)發(fā)生過的重大民族災(zāi)難而設(shè)立的國(guó)家祭日，以國(guó)家公祭的形式來祭奠在慘案中死難的國(guó)民，增強(qiáng)人們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難的痛恨，對(duì)和平生活的珍惜。許多國(guó)家都有自己的國(guó)家公祭日，每年都定期舉行國(guó)家公祭。

我們不能忘卻那個(gè)令人悲痛的日子——1937年12月13日。我們不能忘卻，南京在哭泣，中華在哭泣;我們不能忘卻，在慘絕人寰的屠戮中失去的30萬(wàn)鮮活生命;我們不能忘卻，失去的民族的尊嚴(yán)……這一道難以愈合的傷痕，深深刻在歷史的記憶里，提醒著我們?cè)?jīng)所承受的屈辱與不公。

時(shí)間不能撫平所有的悲傷，記憶依舊是如此的深刻而痛楚，所以，我們需要一個(gè)莊重的儀式，祭奠逝者，撫慰生者，來凝聚勇氣直面歷史，把悲傷化作前行的動(dòng)力。以國(guó)家的高度，以立法的形式，設(shè)立公祭日，悼念死難同胞，恰好契合了民眾的意愿。在這一天，我們感念逝者，還生命以尊嚴(yán)。唯其不可忘卻，他們才能在民族記憶和歷史長(zhǎng)河中成為永恒。

不滅的歷史記憶與時(shí)代同行主題感想篇二

上周我們學(xué)習(xí)了如何預(yù)防艾滋，努力保護(hù)我們的身體，學(xué)習(xí)了憲法精神，認(rèn)真規(guī)范我們的言行。這周我們將繼續(xù)行走在前進(jìn)的路上，完善自己，銘記歷史，愛國(guó)進(jìn)取。上周五是12月9日，今年是紀(jì)念“12?9”運(yùn)動(dòng)81周年，12月13日是我國(guó)第3個(gè)國(guó)家公祭日。歷史是一個(gè)國(guó)家的家譜、一個(gè)民族的族記，它記載著國(guó)家的光榮和夢(mèng)想，也滲透著民族的辛酸和血淚。作為中國(guó)未來的建設(shè)者和接班人，我們簡(jiǎn)中學(xué)生總是思考著曾經(jīng)的榮辱與得失，帶著對(duì)國(guó)家的熱愛與關(guān)心，努力奮斗。

我們清楚地記得：1935年，在中華民族生死存亡的危急關(guān)頭，是愛國(guó)學(xué)生挺身而出救華夏于危難。他們沖出校園，走上街頭，放聲高呼“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外”，勇敢展開同反動(dòng)軍警地搏斗，隨后運(yùn)動(dòng)波及全國(guó)各大城市，形成了抗日救亡運(yùn)動(dòng)的新高潮。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)讓日本侵略者膽顫心驚，掉頭鼠竄，因?yàn)橹腥A民族不畏強(qiáng)暴，勇于抗?fàn)帯?/p>

我們清楚地記得：1937年的12月13日，侵華日軍侵入南京實(shí)施長(zhǎng)達(dá)40多天滅絕人性的大屠殺，日本侵略軍使用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的手段，虐殺中國(guó)人民，30萬(wàn)生靈慘遭殺戮，無(wú)盡文化珍品遭到掠奪，無(wú)數(shù)物資財(cái)富遭到搜刮!曾經(jīng)繁華的、文明的六朝古都，瞬間成了血腥的、死寂的人間地獄!人類文明留下了永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的黑暗。

盡管歷史的書卷在不斷地翻動(dòng)，但落后挨打的悲痛使每顆灼熱的心為之血淚不止。作為中國(guó)人，我們不會(huì)忘記中國(guó)慘遭屠戮的血腥;作為新世紀(jì)的中國(guó)青年，我們更會(huì)牢記愛國(guó)救國(guó)的義務(wù);作為陽(yáng)光下的簡(jiǎn)中少年，我們更是清醒地認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的民族責(zé)任，認(rèn)識(shí)到自己在思想上和能力上的的問題和不足，為此，我們定要做到：

一、保護(hù)自己，茁壯成長(zhǎng)。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，梁?jiǎn)⒊壬@段話相信很多同學(xué)都已耳熟能詳。我們作為簡(jiǎn)中學(xué)生，作為中國(guó)少年，積極參加陽(yáng)光體育鍛煉，遠(yuǎn)離毒品和艾滋的危害，保護(hù)好自己的身體才有建設(shè)國(guó)家的基礎(chǔ);認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，懂得善惡的道理，保護(hù)好自己的思想才有建設(shè)國(guó)家的動(dòng)力;努力學(xué)習(xí)，全面提高自己的能力，保證自己茁壯成長(zhǎng)才有建設(shè)國(guó)家的能力。請(qǐng)記?。何覀?cè)趺礃?，我們的?guó)家就會(huì)怎么樣!

二、關(guān)愛他人，懂得感恩。我們無(wú)法想象一個(gè)對(duì)父母只會(huì)索取，不會(huì)回報(bào)的人，一個(gè)對(duì)老師的付出只有抱怨，不懂感恩的人，一個(gè)對(duì)同學(xué)睚眥必報(bào)，毫不寬容的人，長(zhǎng)大后，會(huì)為了災(zāi)難深重的人民而犧牲自己的青春乃至生命。所以，我們懂得回報(bào)父母和師長(zhǎng)，用我們的實(shí)際行動(dòng)感謝他們的付出;我們懂得寬容同伴和同學(xué)，用我們包容的心容納他們的不足;我們關(guān)心我們的家人和朋友，用我們的愛心讓我們的家庭、我們的班級(jí)、我們的學(xué)校和諧而溫暖。

三、銘記歷史，不忘初心?！?2?9”運(yùn)動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)是“愛與責(zé)任”。是對(duì)多災(zāi)多難的國(guó)家民族，對(duì)飽受屈辱的人民的深沉的“愛與責(zé)任”。而國(guó)家公祭日不是為了讓我們記住仇恨，而是為了悼念南京大屠殺的死難死難同胞，還是為了讓我們銘記歷史，努力提高自己，不再讓我們自己和我們的國(guó)家處于被動(dòng)挨打的地位;更是為了讓我們不忘初心，立志報(bào)國(guó)，維護(hù)和平。今天我們?cè)诤?jiǎn)中以德為先、能力為重、全面發(fā)展，明天我們就是我們國(guó)家最合格建設(shè)者。

我知道，我們每一個(gè)簡(jiǎn)中同學(xué)心中都有一顆火熱的愛國(guó)心都有一份演繹精彩人生的進(jìn)取心，那么，請(qǐng)多做一份學(xué)問，多養(yǎng)一份元?dú)?，多學(xué)一點(diǎn)文化，多了解一點(diǎn)歷史，相信，就在不久的將來，你的人生舞臺(tái)上定有你完美的演繹，為國(guó)盡心的人群中定有你執(zhí)著的身影。讓我們一起努力吧，同學(xué)們，加油!

不滅的歷史記憶與時(shí)代同行主題感想篇三

泛泛而論，祭祀作為一種典型的儀式，通常是文明成熟的標(biāo)志。文明成熟，才有禮典。華夏文明發(fā)育較早，具有完備多樣的禮典儀軌，而祭祀是其中最重要的組成部分之一，即所謂“禮有五經(jīng)，莫重于祭”，并依此創(chuàng)立了專門的祭祀日。傳統(tǒng)節(jié)日中的清明節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等都與祭祀有關(guān)，從一個(gè)側(cè)面反映了祭祀文化的成熟。祭祀不僅包括宏大的天子祭，也包括士庶祭，都成為國(guó)家活動(dòng)和家族活動(dòng)的主要組成部分。

不過，曾在中國(guó)延續(xù)數(shù)千年的禮典儀式現(xiàn)在已漸趨消亡，不再是常規(guī)性的重要活動(dòng)，其規(guī)范也逐漸瓦解。這其中，有國(guó)家形態(tài)在近代發(fā)生巨大變化的原因，也有祭祀文化的生存土壤發(fā)生變化的原因，過去對(duì)天地鬼神的敬畏已不復(fù)現(xiàn)，對(duì)祖先的崇拜也由于家庭結(jié)構(gòu)向原子化演變而削弱。近年來，雖然敬天敬地敬祖先再成時(shí)尚，但強(qiáng)調(diào)的也多是文化符號(hào)的意義，或者成為給地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展搭建的平臺(tái)，其本來意義已有所消散。相對(duì)而言，民間盡管失去了傳統(tǒng)祭祀規(guī)范的許多內(nèi)容，但仍然存在基于親情的祭祀活動(dòng)，而在國(guó)家層面的祭祀活動(dòng)，盡管仍然零星存在，比如為“9·18”事變悼念、為“5·12”大地震悼念，但沒有制度化規(guī)定。

那么，今天需不需要設(shè)立國(guó)家公祭日?答案是肯定的。如果說過去因敬天敬地敬祖先而創(chuàng)造的祭祀文化，反映了一個(gè)文明的成熟，那么今天是否會(huì)忘記歷史，也在考驗(yàn)一個(gè)民族是否成熟。

國(guó)家公祭日提供的莊嚴(yán)感，有助于恢復(fù)歷史的莊嚴(yán)，特別是在虛無(wú)主義消解歷史的價(jià)值判斷之時(shí)。歷史的榮耀和悲情，需要我們正確體會(huì);國(guó)家公祭日提供的輿論平臺(tái)，有助于幫助我們連接歷史和現(xiàn)實(shí)，為我們找到歷史中的正確定位;國(guó)家公祭日有助于我們回顧審視歷史悲劇，維護(hù)基于歷史形成的判斷，防止歷史被人為歪曲。而這些對(duì)于歷史的沖擊，一直在發(fā)生。

這個(gè)事件的警示意義是世界性的國(guó)家公祭日就是通過直面歷的悲情時(shí)刻，以達(dá)到以史為鑒、警示后人的目的。在漫長(zhǎng)的中國(guó)歷，不乏對(duì)于悲情時(shí)刻的記錄。以什么樣的歷史悲劇作現(xiàn)實(shí)的鏡鑒，有不少選項(xiàng)。為什么確定的是南京死難者國(guó)家公祭日而不是其他?

其一，它象征著中國(guó)苦難近代史的重要時(shí)刻。中國(guó)自近代以來所遭遇的外部壓力，給整個(gè)民族留下了許多歷史疤痕，而八年抗戰(zhàn)最為艱苦，軍民付出的犧牲，中國(guó)向現(xiàn)代性轉(zhuǎn)變的進(jìn)程被阻滯得最為嚴(yán)重。

其二，迄今為止，77年過去了，日本作為那場(chǎng)侵略的始作俑者，始終沒有作出應(yīng)有的歷史反思。最近兩年，還通過篡改歷史、為侵略正名等方式，為修改和平憲法、重啟軍國(guó)主義之路制造聲勢(shì)。

其三，日本近年來的這些行為，不僅讓中日關(guān)系降至冰點(diǎn)，還對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性、對(duì)二戰(zhàn)后形成的國(guó)際政治和安全體系構(gòu)成了潛在威脅。

還原歷史，需要一面真實(shí)折射歷史的鏡子。警惕歷史反復(fù)，告誡_歷史的行徑，需要一面真實(shí)的鏡子。傳遞和平聲音，需要一面真實(shí)的鏡子。而無(wú)論從反法西斯主義還是從人道主義的角度看，他都不僅是歷史留給中國(guó)人的傷痛，也是留給全世界的傷痛。如同奧斯威辛集中營(yíng)，其警示意義是世界性的。

不滅的歷史記憶與時(shí)代同行主題感想篇四

老師、同學(xué)們，你們好!今天我演講的題目是不忘國(guó)恥振興中華。

中國(guó)擁有萬(wàn)里江山，擁有悠久的歷史，富饒的土地、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的人民!我為我是中國(guó)人而感到驕傲、自豪!可是，誰(shuí)又能忘記那一段段屈辱的歷史呢?

我們的祖國(guó)歷史悠久，我們的祖國(guó)文化燦爛，我們的祖國(guó)地大物博，作為炎黃子孫，我感到無(wú)比的驕傲和自豪!我們驕傲，中國(guó)是四大文明古國(guó)之一!我們自豪，中國(guó)擁有五千年的燦爛文化!

我們中華民族曾經(jīng)為人類的發(fā)展做出過不可磨滅的貢獻(xiàn)，然而我們的祖國(guó)也有過屈辱的歷史。特別是近代，她落伍了，她衰弱了。我們的母親病了，這一病就是一百年。這一百年，中國(guó)人流了多少悲憤的淚呀!這一百年，中國(guó)人流了多少抗?fàn)幍难?這一百年，中國(guó)人又是犧牲了多少寶貴的生命呀!

英國(guó)人來了，無(wú)恥呀，他們不是帶著友誼，而是帶著毒品鴉片來的，仗著他們的洋槍洋炮打開了中國(guó)的國(guó)門。英法聯(lián)軍來了，野蠻啊!強(qiáng)盜們不是帶著和平，而是帶著搶劫之心來的，他們燒毀了文明世界的瑰寶——圓明園。

當(dāng)歷史回顧在眼前，

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)打響的第一槍，

中國(guó)開始淪為兩半社會(huì)時(shí)

我們要記得

不忘國(guó)恥，振興中華!

當(dāng)歷史回顧在眼前

壯麗的圓明園化為廢墟

無(wú)數(shù)財(cái)寶被掠奪一空時(shí)

我們要記得

不忘國(guó)恥，振興中華!

當(dāng)歷史回顧在眼前

日本鬼子踏入中國(guó)領(lǐng)土

30萬(wàn)百姓被肆意屠殺時(shí)

我們要記得

不忘國(guó)恥，振興中華!

當(dāng)歷史回顧在眼前

門聯(lián)上貼著“華人與狗不得入內(nèi)

海外留學(xué)生受人辱罵時(shí)。我們要記得

不忘國(guó)恥，振興中華!

不滅的歷史記憶與時(shí)代同行主題感想篇五

本次活動(dòng)進(jìn)行了愛國(guó)主義宣傳，增強(qiáng)國(guó)民的愛國(guó)主義情感，讓國(guó)民時(shí)刻謹(jǐn)記愛我中華，勿忘國(guó)恥。沒有國(guó)哪有家，沒有家哪有我，愛國(guó)只是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)自覺履行的責(zé)任和義務(wù)，此次活動(dòng)充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生，青年志愿者以及各階層人民的愛國(guó)主義情感，這次活動(dòng)主題鮮明，刻骨銘心，深深鼓舞的中華兒女的愛國(guó)情操，手持水筆認(rèn)真簽名的成人，瘦手不停顫抖的老人一臉稚氣的天真孩子全都加入到中這場(chǎng)簽名活動(dòng)中，形形色色的人群但不變的是都是龍的傳人，都是三十萬(wàn)死難者的同胞，都有一顆愛過的心。

在這次活動(dòng)中有一位老人講述了他的親身經(jīng)歷，老人眼里