八級(jí)理末習(xí)題(一)《現(xiàn)》熟的歌手或同學(xué)，你一聽便知是誰，你是據(jù)他她的聲音的

來識(shí)別的班里的一位男同學(xué)是個(gè)大嗓門，那是由于他聲音的

大男生合唱時(shí)中放聲高歌高小伴唱音調(diào)高如所示，用手動(dòng)塑料尺，發(fā)出的聲音是由塑料尺產(chǎn)生的塑尺振幅越大，聲音的越大若變塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度，會(huì)使聲音的發(fā)生改.(2015北)在名中外的北京天壇里，有三處堪稱奇觀的聲學(xué)建筑回壁、三音石和圓丘如圖所示，當(dāng)游客在圓丘頂層的天心石上說話時(shí)，聽到的聲音格外響亮，這是建筑師利用聲音的反射，使與原聲混在一起，聲音得到加強(qiáng)造成的音響效.海動(dòng)物質(zhì)量越大，其叫聲越是有力而低沉即響度越，調(diào)越甲、乙兩曲線為科考船聲吶系統(tǒng)收錄的500kg的海豚和100t的藍(lán)鯨叫聲的波形圖，其中，填甲”或“乙)是鯨發(fā)出.如所示，小王同學(xué)正在彈奏吉下說錯(cuò)誤的是)A.在不同的位置按壓吉他弦，可以改變音調(diào)B.吉聲只能在空氣中傳播C.吉他音量大小與彈奏時(shí)所用的力度有關(guān)吉他聲具有能量(2015襄)下事例中屬于聲音傳遞信息的(

的響度大，

的A.陽光從東方射過來了C.云朵從東跑過來了關(guān)聲現(xiàn)象，下列說法中不正確的()

B.聲從東方傳過來了花從方飄過來了A.回音壁利用的是聲音的反射B.由聲音的傳播需要介質(zhì)所以航天員在飛船外工作時(shí)他之間的流必須要利用電子通信設(shè)備C.我們能分不同的人的講話同樂器的演奏是根據(jù)不同物體發(fā)出聲音的音色是不同的聲音在空氣中的傳播速度比在液體中快(2015鄂《國好聲音》是一檔大型勵(lì)志專業(yè)音樂評(píng)論節(jié)目，也是深受觀眾歡迎和喜愛1

8888的唱歌類娛樂節(jié)在節(jié)目中常聽到導(dǎo)師們:“某某某，你的聲音有很強(qiáng)的辨識(shí)度，我很喜歡”里所說的“辨識(shí)度”主要是指選手唱歌時(shí)聲音()A.調(diào)

B.響

C.音色

以說均正確10.(2015齊哈小同學(xué)在學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象，總結(jié)了以下四點(diǎn)，其中說法錯(cuò)誤的A.聲波清洗機(jī)清洗眼.是利用了聲波能傳遞能量B.在樂會(huì)中，我們能區(qū)分出小提琴和鋼琴的聲音是利用了聲音的音色性C.聲音在真中傳播的速度是3.0X10摩托車消音器是在聲源處減弱噪聲11.年月第十七屆科會(huì)在北京

m/s召開，中外多款智能機(jī)器人齊亮相，如圖是幼教機(jī)器人正和小朋友比賽背唐詩，下列有關(guān)說法正確的()A.機(jī)器人的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的B.機(jī)人的聲音可以在真空中傳播C.能區(qū)分機(jī)人和小朋友的聲音主要是因?yàn)樗麄兊囊羯煌瑱C(jī)器人的聲音在空氣中的傳播速度是3.0X10m/s12.(2015寧夏如所示，往暖瓶里灌開水的過程中，聽聲音就能判斷瓶中水位的高請(qǐng)簡(jiǎn)要說明其中的道理13.學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中，小明和同學(xué)們發(fā)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響他決定對(duì)這種現(xiàn)象行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想猜想一弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有;猜想二弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)短有;猜想三弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有.為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如表所(1為驗(yàn)證猜想一、應(yīng)選用編號(hào)為、(2)為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為、2

的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

(3)為了驗(yàn)證猜想三，小明選用編號(hào)為①②的弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為、14.聲音在海水中的傳播速度1530，為了開辟新航道，科學(xué)探測(cè)船裝有回聲探測(cè)儀器，探測(cè)水下有無暗礁，探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)經(jīng)0.6s被測(cè)儀器接收.(1)探測(cè)船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果最好用什么聲?為什?(2)海底障礙物到探測(cè)船艙底的距離是

m.(3)探測(cè)船在海上航行時(shí)，輪船上的一位氣象學(xué)家一只氫氣球湊近耳朵聽了聽，馬上向大家發(fā)出緊急報(bào)告“上暴即將來.就在當(dāng)天夜里，海上發(fā)生了強(qiáng)烈的風(fēng)暴，一只氫氣球怎么能預(yù)報(bào)海上的風(fēng)暴?試析氣象學(xué)家判斷風(fēng)暴的物理學(xué).15.小麗用兩把傘做了一聚傘實(shí)驗(yàn)如圖所示右邊傘柄的點(diǎn)掛一塊機(jī)械手表，當(dāng)她的耳朵位于8點(diǎn)時(shí)聽不到表.另一把傘放在左邊圖示位置后，在B點(diǎn)到了手表的滴答聲這實(shí)驗(yàn)表明聲音也光一樣可以發(fā)生聽到聲音的，表在兩傘間傳播依靠的介質(zhì)是

現(xiàn)象.“聚音傘”增大了人16.生為病人診病所使用的聽診器如圖甲所示，自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵里，這樣可以提高聲音的這表明聲音可以

.如乙所示，漁民捕魚時(shí)利用聲吶探測(cè)魚群，17一只蝴蝶10s內(nèi)振翅60次，它振翅的頻率為

Hz，樣的頻率是在下面表格中

的聽覺范圍人

(““能聽這種聲音.3

18.如圖是用帶孔的竹管與藥制成的簡(jiǎn)易樂音由空氣柱的的，用手按住不同的孔，是為了改變聲音的

產(chǎn)生19.年，意大利科學(xué)家做了這樣一個(gè)實(shí)在房間里掛了許多鈴擋，然后讓蝙蝠在房間中自由飛翔第次未對(duì)蝙蝠有任何限制，鈴擋未第次蒙住蝙蝠的眼睛鈴檔也未;第三次塞住蝙蝠的耳朵，房間中的鈴擋響下列問題中不是該實(shí)驗(yàn)所研究的(A.蝙飛行靠什么躲避障礙B.眼對(duì)蝙蝠飛行是否起作用C.耳朵葉蝙飛行是否起作用鈴檔是怎樣發(fā)聲的20.如圖所示，用木槌敲擊同個(gè)音叉，第一次輕敲，第二次重.兩次比較，下列判斷正確的是()A.敲音調(diào)高B.輕響度大C.兩次敲擊色不同兩次敲擊音調(diào)一樣高21.婷婷自制了一個(gè)叫做“水琴”的樂器，如圖所示，它是通過在

8個(gè)同的水瓶中裝入不同高度的水制作而成讓面高度不同，主要是為了在敲擊不同水瓶時(shí)改變發(fā)出聲音的)A.音調(diào)

B.音

C.響度

傳播速度22.星光中學(xué)有一個(gè)150mX70m大的操場(chǎng)，廣播室在操場(chǎng)兩端架起兩個(gè)音箱S和12圖吳老師繞場(chǎng)一周試聽了一番，在甲、乙、丙、丁四處們分別是各邊的中)，覺得有兩處聲音含混不清，則這兩處()A.乙和丁

B.甲乙

C.丙和丁

甲和丙23.在汶川地震救援中，采用音頻生命探測(cè)儀，如圖所示，它的多個(gè)探頭接觸廢收廢墟下幸存者的微弱呼喊聲、呼吸聲跳聲等探儀將音頻信號(hào)放大救人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者下說法錯(cuò)誤的()4

A.探測(cè)儀收集聲音信號(hào)時(shí)，利用了固體可以傳聲B.幸者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)、音色不同C.幸存者能見探測(cè)儀發(fā)出的超聲波白天噪聲較大，探側(cè)儀更適合在安靜的夜晚使用24.樂小組的幾位同學(xué)制作了各自的樂器，樂器聲的波形圖如圖所示，下列說法不正確的是(A.器發(fā)聲時(shí)都在振動(dòng)C.樂器發(fā)聲響度相同

B.樂發(fā)聲的音色相同樂器發(fā)聲的音調(diào)相同25.學(xué)習(xí)《樂音的特性》之后王剛和他的同學(xué)們?yōu)檠芯柯曇舻奶卣鞫O(shè)計(jì)了以下幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn)(1)吹笛子時(shí)，用手按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不的聲(2)用大小不同的力敲鼓，鼓面振動(dòng)幅度越大發(fā)出的聲音越;(3)用二胡和小提琴演奏《二泉映月;(4)放在玻璃罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把玻璃罩的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減(5)使正在發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)，水面濺起.你認(rèn)為能夠探究影響聲音特征的因素的實(shí)驗(yàn)是哪幾各探究了哪種特其他實(shí)驗(yàn)雖然不能探究影響聲音特征的因素它們也具有一定的探究性們別說明了什么26.下圖中分別列出了幾種動(dòng)可聽到的最高頻率和能發(fā)出聲音的最高頻率，請(qǐng)根據(jù)圖表給出的信息回答下列問5

(1)海豚發(fā)出聲音的最高頻率為多狗以聽到聲音的最高頻率為多?(2)如果聲音在空氣中的傳播速度是340m/s運(yùn)用下面公:

波

速度頻率

，計(jì)算人可聽到最高頻率聲音的波長(zhǎng)27.如所示，明與小芳用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯。制成了一個(gè)“土電話.(1)通話時(shí)，傳聲的物質(zhì)有、

和(2)相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，果改用細(xì)金屬絲連接“土電話聽的聲音就大.這實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表:(3)如果在用“土電話”時(shí)，另一位同學(xué)用手住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于(4)如果在土話沒拉直而處于弛狀態(tài)的一方通過棉線“能”或“不能”聽對(duì)方的講話聲28.閱讀短文，回答問題減環(huán)污生命絕聲

填城市噪聲污染早已成為城市環(huán)境的一大公害.外早就出現(xiàn)了“噪音病”一詞，世界衛(wèi)生組織最近進(jìn)行的全世界噪聲污染調(diào)查認(rèn)為污染已經(jīng)成為影響人們身體健康和生活質(zhì)量的嚴(yán)重問題.在我們這座城市中，噪聲可謂無孔不入.近年來城市機(jī)動(dòng)車輛的劇增已成為城市的主要噪聲源.來自機(jī)動(dòng)車、飛機(jī)、車等交通工具的噪聲是流動(dòng)的，干擾范圍大，而建筑施工現(xiàn)場(chǎng)的噪聲污染雖然相對(duì)“靜止聲強(qiáng)度和持續(xù)性更加令人難以忍因?yàn)榻ㄖ┕がF(xiàn)場(chǎng)的噪聲一般在分以上，最高達(dá)到130分.與交通和建筑施工噪聲相比來室內(nèi)的生活噪聲往往容易被忽略家庭中的電視機(jī)、風(fēng)扇、電腦、洗衣機(jī)所產(chǎn)生的噪聲可達(dá)到0分～分，電冰箱為分～分貝世界衛(wèi)生組織研究表明，當(dāng)室內(nèi)的持續(xù)噪聲污染超過30分貝時(shí)，人的正常睡眠就會(huì)受到干擾，而持續(xù)生活在0分貝以上的噪聲環(huán)境中，人的聽力及身體健康會(huì)受到影噪聲對(duì)人體健康的危害是名方面容易受到關(guān)注的是對(duì)聽力的損害起部不適，如耳鳴、耳痛和聽力下降若80分以上的噪聲環(huán)境中生活，造成耳聾者可達(dá)50%.除此以外，噪聲還可損傷心血管、神經(jīng)系統(tǒng)等.長(zhǎng)期在噪聲中，特別是在夜間噪聲中6

生活的冠心病患者，心肌梗死的發(fā)病率會(huì)增加.噪聲還可導(dǎo)致女性生理機(jī)能紊亂、月經(jīng)失調(diào)、流產(chǎn)率增加等.噪的心理應(yīng)多反映在噪聲影響人的休息、睡眠和工作，從而使人感到煩躁、萎靡不振，影響工作效.對(duì)于正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段的嬰幼兒來說，噪聲的危害尤其明顯.經(jīng)常處在嘈雜環(huán)境中的嬰兒不僅聽力受到損傷，智力發(fā)展也會(huì)受到影.(1)從環(huán)保意義上講，(2)家庭中有噪聲嗎請(qǐng)你舉出來源于室內(nèi)的生活噪.請(qǐng)出兩例①②

叫做噪聲(3)麗麗家有一臺(tái)電冰箱，當(dāng)壓縮機(jī)進(jìn)行工作時(shí)會(huì)出非常大的聲音到晚上，這個(gè)聲音會(huì)更加明顯冰發(fā)出來的這種聲音對(duì)麗麗產(chǎn)生什么樣的危害?如何能盡可能地減小這種危害說你的方法和理由(4)麗麗發(fā)現(xiàn)每次下雪后，周圍環(huán)境會(huì)變得非常安.通查閱相關(guān)資料，她知道由于剛下的雪非常松軟，聲音“鉆”進(jìn)雪里后經(jīng)過多次反射，就可以將能量消耗出的聲音就會(huì)變得非常小請(qǐng)根據(jù)麗麗的發(fā)現(xiàn)，提出一個(gè)有效治理城市噪聲的方案，并且利用身邊常見的物品來驗(yàn)證這種方案的可行.29.兩座高山相距340m人站在兩山之間某處高喊一聲聽兩回聲的時(shí)間差為1s，試求人與兩山之間的距離7

4-24-2參答案1音色2.男中音

響度女高音3.振動(dòng)4.回聲

響度

音調(diào)5.大

低

甲6.B7.B8.D9.C10.C11.C12.往暖瓶里灌開水，是根據(jù)音調(diào)不同來判斷水位高低.灌開水時(shí)，瓶?jī)?nèi)空氣柱振動(dòng)發(fā)出聲音，隨著瓶?jī)?nèi)水面上升，瓶?jī)?nèi)空氣柱變短，其振動(dòng)頻率加快，發(fā)出的聲音音調(diào)變高.13.(1)③⑤

⑤

(3)200.414.(1)超聲波，超聲波方向性好，易獲得較集中的聲能.(2)459(3)海風(fēng)暴發(fā)出的是次聲波，次聲波使得氫氣球振動(dòng)，氣象學(xué)家感受到這種變化，就能預(yù)報(bào)海上風(fēng)暴的到來.15.反射

響度

空氣16.響度

傳遞信息17.6

大象

不能18.振動(dòng)

音調(diào)(或頻率19.D20.D21.A22.D23.C24.B25.能探究聲音特征的影響因素的實(shí)驗(yàn)是1)(2)(3)三個(gè)驗(yàn).(1)驗(yàn)探究了聲音的音調(diào)與振動(dòng)的頻率有關(guān)(2)驗(yàn)探究了聲音的響度與振幅有關(guān)(3)驗(yàn)探究了音色是由發(fā)聲體本身決定的(4)驗(yàn)說明真空不能傳聲;(5)驗(yàn)說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的26.(1)120kHz50kHz(2)聽覺的頻率范圍為~20000Hz，最高頻率為20000Hz，聲音在空氣中的傳播速是340m/s，由公式波長(zhǎng)=速度/頻率=(340m/s)/(2X10Hz)=1.7X10m.杯

細(xì)棉線

空氣(2)屬的傳聲性能比棉線好(3)音在傳播過程中被阻斷(4)能