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文檔簡(jiǎn)介
Unit13We'retryingtosavetheearth!Translation.1.甚至河底都滿是垃圾。2.這個(gè)鎮(zhèn)上的每個(gè)人都應(yīng)該參與清掃。3.騎自行車有其它的優(yōu)點(diǎn)。4.我買外賣食品從來不拿木筷子和塑料叉子。1.甚至河底都滿是垃圾。2.這個(gè)鎮(zhèn)上的每個(gè)人都應(yīng)該參與清掃。Eventhebottomoftheriverwasfullofrubbish.Everyoneinthistownshouldplayapartincleaningitup.3.騎自行車有其它的優(yōu)點(diǎn)。4.我買外賣食品從來不拿木筷子和塑料叉子。Thereareotheradvantagesofbikeriding.InevertakewoodenchopsticksorplasticforkswhenIbuytakeawayfood.Unit13we’retryingtosavetheearth!
SectionA(3a-3b)SavetheSharks!1.Tounderstandthepassageabouttheendangeredanimal–sharks.2.Tohavetheawareness(認(rèn)識(shí)、意識(shí))ofprotectingthesharksandrespectingnature.3.Tolearnsomewordsandexpressions.foodchains食物鏈Theunderseaworld海底世界
oceanecosystem
生態(tài)系統(tǒng)Whatisthevideoabout?shark鯊魚Manypeoplethinkthatsharksaretoostrongtobeendangered,but
theyarewrong.Thesharksareendangered!Cruel殘忍的Listenandmatchthemainideas.Talkaboutsharkfin(魚鰭)soup.Sharksareendangerednow.Callonpeopleagainsteatingsharkfins.Para.3Para.1Para.2呼吁①Sharkfinsoupisfamousandexpensiveallaroundtheworld.②You’rekillingawholesharkwhenyouenjoyabowlofsharkfinsoup.Trueorfalse.(Paragraph1)FTinsouthernChina.1.Peoplecutoffsharks’finsandthrowthesharksbackintotheocean.2.Sharksareinthebottomofthefoodchainintheocean’secosystem.TFn.
生態(tài)系統(tǒng)食物鏈Trueorfalse.(Paragraph2)atthetopofWildAidandtheWWFareenvironmentalprotectiongroupsinChina.2.Twoenvironmentalgroupscallonthegovernmenttoestablish(建立)lawstostopthesaleofsharkfins.3.Sharkfinsaregoodforhealth.FTFaroundtheworldSofar,noscientificstudieshaveshownthatsharkfinsaregoodforhealth.Trueorfalse.(Paragraph3)WheresharkfinsoupispopularNumberofsharkscaughtandtradedeveryyearHowgovernmentscanhelpTwoenvironmentalgroupsagainst“finning”insouthernChina
(Paragraph1)around70million
(Paragraph2)developlaws(立法)
tostopthesaleofsharkfins(Paragraph3)WildAidandtheWWF(Paragraph3)3aReadthepassageagainandcompletethefactsheetbelow.3bfillintheblankswiththewordsinthebox.soalthoughifbutwhenManypeopledonotrealizetheyarekillingawholeshark______theyenjoyabowlofsharkfinsoup.2.Sharksareatthetopofthefoodchain,____iftheirnumbersdrop,theocean’secosystemwillbeindanger.whenso3.Manythinkthatsharksaretoostrongtobeendangered,_____theyarewrong.4._________therearenoscientific
studiestosupportthis,alotofpeoplebelievethatsharkfinsaregoodforhealth.butAlthoughadj.
科學(xué)上的,科學(xué)的soalthoughifbutwhen5.Sharksmaydisappearoneday_____wedonotdosomethingtostopthesaleofsharkfins.ifsoalthoughifbutwhen1.Thisisnotonlycruel,butalso
harmfultotheenvironment.這種方法不但殘忍而且對(duì)環(huán)境有害(Para.2)notonly…but(also)…用于連接兩個(gè)表示并列關(guān)系的成分,著重強(qiáng)調(diào)后者,其意為“不僅……而且……”;其中的also有時(shí)可以省略。Languagepointse.g.Shenotonlyplayswell,but(also)writesmusic.她不但很會(huì)演奏,而且還會(huì)作曲。
Notonlymenbut(also)womenwerechosen.
不僅僅是男的,女的也有被選中的。若連接兩個(gè)成分作主語,其謂語通常與靠近的主語保持一致(就近原則)。e.g.Notonlyyoubutalsohehas
toleave.
不只是你,他也得離開。
notonly放在句首,后接句子時(shí)要用倒裝結(jié)構(gòu)。e.g.Notonly
hadthepoormanbeenfined,butalsohehadbeensenttoprison.
這個(gè)可憐的人不僅被罰款,而且還被送進(jìn)了監(jiān)獄。
beharmfulto對(duì)……有害begoodfore.g.Smokingisharmfultothehealth.
吸煙有害健康。
Playingcomputergamesmuchisharmfultostudents.
電腦游戲玩太多對(duì)學(xué)生有害。2.Asharkcannolongerswimandslowlydies.鯊魚不能再游泳然后慢慢死掉。
(Para.2)nolonger意思是“不再”e.g.
I’mnolongerastudent.我不再是個(gè)學(xué)生了。有兩個(gè)短語和nolonger同義,即not…anylonger和not…anymore,但他們側(cè)重的方面不同。nolonger和not…anylonger側(cè)重時(shí)間。
e.g.Henolongerliveshere.=Hedoesn’tlivehereanylonger.
他不在這兒居住了。(一個(gè)時(shí)間以前他住在這兒,過了這個(gè)時(shí)間,他就離開了。)not…anymore側(cè)重程度和數(shù)量e.g.Youcan’tdrinkanymore.
你不能再喝了。(喝酒的量到了一定程度,不能再繼續(xù)下去了。)3.Sharksareatthetopofthefoodchainintheocean’secosystem.
(Para2)鯊魚位于海洋生物系統(tǒng)食物鏈的頂部。atthetopof
在……最高地位;用最高[最大的(速度,聲音等)]e.g.Ilookedatthetopofhishead,hishairshinyandpartedsmoothly.
我看他的頭頂,頭發(fā)閃亮且平滑的分開。Heshoutedatthetopofhisvoiceinorderthathemightbeheard.他盡力大聲叫喊,以便別人能聽見。4.Iftheirnumbers
droptoo
low,itwillbringdangertoalloceanlife.(Para.2)
如果它們的數(shù)目降至過低,會(huì)給所有海洋生物帶來危險(xiǎn)。此句復(fù)數(shù)形式的numbers表達(dá)全海洋中鯊魚的總量。當(dāng)表示數(shù)值的高或低時(shí),number要用high或low修飾。e.g.Inthatcountry,thenumberofchildrengoingtoschoolishigherincitiesthanintownsandvillage.
在那個(gè)國家,城市兒童入學(xué)人數(shù)比鄉(xiāng)鎮(zhèn)及農(nóng)村要高。常與number搭配的動(dòng)詞有g(shù)row,fall等。e.g.Thenumberoffamiliesthatowncars
hasbeengrowingquicklyrecently.
近來擁有轎車的家庭數(shù)量增長很快。5.Environmentprotectiongroupsaroundtheworld,suchasWildAidandtheWWF,areteachingthepublicabout“finning”.(Para.3)
世界各地的環(huán)境保護(hù)組織,如野生救援協(xié)會(huì)和世界自然基金會(huì),都在教育公眾有關(guān)“獵翅”的行為。1)句中fin本為名詞,指“魚鰭”。此句中的
finning由動(dòng)詞化的fin(割鯊魚鰭以獲取魚翅)的-ing形式轉(zhuǎn)化而成,指課文中所陳述的“獵翅”這一行為。2)WildAid和WWF組織
WildAid(美國野生救援協(xié)會(huì))是保護(hù)野生動(dòng)物及棲息地環(huán)境的一個(gè)非盈利性的機(jī)構(gòu),1999年注冊(cè)成立,其宗旨是保護(hù)及救助世界范圍內(nèi)的野生動(dòng)物;WWF(世界自然基金會(huì))英文全稱為WorldWideFundforNature,成立于1961年,是享有國際盛譽(yù),全球最大的獨(dú)立性非政府環(huán)境保護(hù)組織之一。Nosalenokilling.沒有買賣,就沒有殺害。Protectingwildanimalsisjustprotectingourselves.保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸8鶕?jù)句意及所給漢語提示,完成下列句子,每空一詞。1.Icanseeabird______________________________________________________(在樹的頂部).
2.Themanhadafinger
__________________(切掉)byamachinewhileworking.3.__________________(科學(xué)研究)showthattakinganap(午睡)isgoodforus.at/onthetopofthetree
cutoff
Scientificstudies4.Thegovernmenthas__________________(制定法律)onfoodsafety.5.Youshouldstophaving___________________________(魚翅羹).6.___________________________(食物鏈)
istheorderinwhichanimalsandplantseateachotherinordertosurvive(生存).developedlaws
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