頁楊浦區(qū)2017學(xué)年度第一學(xué)期期末初三質(zhì)量調(diào)研語文試卷（滿分150分考試時(shí)間100分鐘）2018年1月[考生注意：本卷共有27題。請(qǐng)將所有答案寫在答卷上，寫在試卷上不計(jì)分]一、文言文閱讀（共40分）（一）默寫（15分）1．當(dāng)年萬里覓封侯，。（《訴衷情》）2．，此日中流自在行。（《觀書有感（其二）》）3．，鐵馬冰河入夢來。（《十一月四日風(fēng)雨大作》）4．一狼洞其中，。（《狼》）5．蓋一歲之犯死者二焉，。（《捕蛇者說》）（二）閱讀下面的詞，完成6—7題（4分）天凈沙·秋孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。6.下列判斷正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.本曲作者為元代雜劇家白樸B.本曲題目為“天凈沙·秋”C.本曲被譽(yù)為“秋思之祖”D.本曲被視為“元人小令最佳”7.下列對(duì)這首詞理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A．本曲通過對(duì)十二種景物的描繪，含蓄地表達(dá)作者情感變化過程。B．本曲描寫景物既有動(dòng)景又有靜景,可謂是動(dòng)靜結(jié)合，相得益彰。C.本曲描寫景物由遠(yuǎn)及近，通過視角的變化，多層次地鋪排秋意。D.本曲一掃傳統(tǒng)詩詞悲秋格局，展現(xiàn)了秋日璀璨斑斕的豐富色調(diào)。

（三）閱讀下文完成8—10題（9分）桃花源記（節(jié)選）林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?．本文作者是時(shí)期著名詩人。（2分）9．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子（3分）此中人語云：“不足為外人道也?！盻______________________________________10．選文主要從桃花源的、物質(zhì)富足、等來表現(xiàn)其美好。（4分）（四）閱讀下文，完成11—14題（12分）\o"編輯本段"煮飯成粥賓客詣陳太丘宿，太丘使元方、季方炊?？团c太丘論議。二人進(jìn)火，俱委而竊聽。炊忘著箅①，飯落釜中。太丘問:“炊何不餾②？”元方、季方長跪曰：“大人與客語，乃俱竊聽，炊忘著箅，飯今成糜。”太丘曰：“爾頗有所識(shí)③不？”對(duì)曰：“仿佛志之?！倍娱L跪俱說，更相易奪④，言無遺失。太丘曰：“如此但糜自可，何必飯也？”【注釋】①箅（bì）：蒸飯的器具，使米不至于落入水中。著箅，放箅子。②餾：蒸飯。③識(shí)：記住。④更相易奪：相互修正失誤遺漏。\o"編輯本段"11.解釋加點(diǎn)字（4分）（1）賓客詣陳太丘宿詣（）（2）俱委而竊聽俱（）12．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子（2分）如此但糜自可，何必飯也？_____________________________________________________13.用自己的話概括元方兄弟倆煮飯成粥的原因。（2分）____________________________________________________________________________14.從全文看，元方兄弟具有的品質(zhì)；其父陳太丘是的人。（4分）B.人類具有小時(shí)候形成的故鄉(xiāng)味覺記憶，讓人對(duì)其念念不忘。C.在外的孩子如果想家了，其實(shí)他是在想念家里的飯菜味道。D.我們無法如復(fù)制視覺記憶一樣，在腦海中勾勒味覺的體驗(yàn)。。18.⑴從全文看，本文圍繞影響口味的因素，依次介紹了三方面內(nèi)容（6分）①；②；③。⑵這三個(gè)因素的介紹順序不能調(diào)換的原因是①；②。（4分）閱讀下文，完成19—23題（22分）東坡肉季明⑴四十多歲的老楚，可不簡單，曾是南京著名酒樓——品世閣的掌勺大廚。鬼子攻南京，一發(fā)炮彈，品世閣變成了瓦礫。妻兒老小連同家產(chǎn)，也消失在戰(zhàn)火里。老楚手里掂著一把菜刀逃了出來，那一刻，老楚迫切希望這刀，能沾染上鬼子的血，于是，投了36師。

⑵老楚年紀(jì)大，又當(dāng)過廚師，被分到炊事班，老楚很樂意，他覺得，憑自己的手藝，讓兵們吃飽吃好，上戰(zhàn)場跟鬼子拼命時(shí)，渾身就有使不完的勁兒，也算是報(bào)仇。

⑶等到了炊事班，老楚才明白，什么叫。士兵們吃的，無非是稀飯饅頭就咸菜，只有在大戰(zhàn)前夕，部隊(duì)才買幾頭豬，改善生活。兵們稱之為——吃斷頭飯。

⑷過去，豬殺了，兌上蘿卜，放進(jìn)大鍋里一燉，完事兒。但老楚一來，就不同了，他使出看家本領(lǐng)，煎炒烹炸燜煮燉，變著花樣做，當(dāng)菜一樣樣端上桌，兵們的眼睛都直了。老楚做的菜，不僅好看，更好吃。兵們吃得狼吞虎咽，個(gè)個(gè)腦袋上騰起一片汗霧。兵們說，吃了老楚做的菜，腦袋掉了，也值！

⑸兵們吃高興了，就問：老楚，你最拿手的菜是啥？老楚說，東坡肉。兵們不解：東坡肉？是啥東西？老楚怔了―下，才記起這些兵們，大多是文盲，就沒再提蘇東坡的那些陳芝麻爛谷子，接著說，這道菜，也叫紅燒肉，用五花肉燉制而成，做好后，色澤紅亮，味醇汁濃……⑹士兵們咂咂嘴，聽得直流口水，無限向往地說，啥時(shí)候做道東坡肉，讓咱們也嘗嘗。老楚苦笑著說，難，這菜，費(fèi)時(shí)費(fèi)工不說，炊事班也沒那些必不可少的作料哇。兵們就很失望。

⑺武漢會(huì)戰(zhàn)，36師奉命開到富金山，打阻擊戰(zhàn)。戰(zhàn)況慘烈，八天之后，—萬多人的36師，兵員已不足兩千，主陣地丟失。

⑻師長挑選了二百名士兵，組成敢死隊(duì)準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)突襲。攻擊定在夜間，離天黑，還有大半天時(shí)間，師長知道，這些兵上去，九死一生，于是，他決定為敢死隊(duì)改善生活。

⑼師長找到老楚，說，敢死隊(duì)的兵，要求吃頓東坡肉，抓緊做。老楚苦著臉，手一攤，說，師長，啥都沒有，咋做？師長咬咬牙，說，就是找破天，也要找到材料！師長牽過自己的戰(zhàn)馬，交給老楚，命他帶上幾名騎兵，去七十里外的鎮(zhèn)上，采購食材，速去速回。⑽但直到第二天上午，老楚才趕回來。好不容易辦齊東西，卻碰上了鬼子，那幾名騎兵陣亡，老楚繞了很遠(yuǎn)的道，才趕回駐地。

⑾敢死隊(duì)，早已在昨夜攻了上去。見到師長，老楚放聲大哭，師長哇，我回來晚啦……師長說，不晚，待敢死隊(duì)撤下來，就用東坡肉kàoláo他們。

⑿老楚趕緊回到炊事班，開做。⒀將豬肉刮洗干凈，切成一寸見方的塊，在沸水里煮去血水，然后，在一口大鍋里，用竹箅子墊底，鋪上蔥、姜，再將豬肉塊整齊地排在上面，加入冰糖、醬油、黃酒、蔥結(jié)，蓋上蓋，密封，旺火燒開，之后，用文火燜酥……

⒁?guī)仔r(shí)后，大功告成。當(dāng)二百碗紅潤油亮的東坡肉擺上桌，老楚眼前一黑，摔倒在地。人們這才發(fā)現(xiàn)，老楚身上，有槍傷。

⒂老楚讓人將他扶到一塊巨石旁，背倚石壁，坐下，睜大雙眼，眺望富金山主峰陣地。那里，槍聲正烈，硝煙彌漫。

⒃恍惚間，老楚看見敢死隊(duì)員們，蜂擁而至，端起東坡肉，狼吞虎咽……

⒄老楚咧開嘴笑了。

⒅時(shí)至黃昏，敢死隊(duì)的兵，卻一個(gè)也沒能下來。

⒆老楚已死去多時(shí)，笑意僵在臉上，而雙眼，依然圓睜，緊盯著富金山的方向。

⒇殘陽如血，映在那一碗碗東坡肉上，天地一片紅光。（選自2016年第12期《小說月刊》有刪改）19.⑴在第⑾段的橫線上，根據(jù)拼音寫漢字。（2分）kàoláo_____________⑵填入第⑶段橫線上的句子，符合語境的一項(xiàng)是()（2分）A.不當(dāng)家不知柴米貴B.巧婦難為無米之炊C.屋漏偏逢連夜雨D.飽漢不知餓漢饑20.小說以“東坡肉”為線索，情節(jié)生動(dòng)。請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（4分）老楚和兵們閑聊拿手菜“東坡肉”—①—②—老楚彌留之際笑迎兵們吃東坡肉21.對(duì)小說第一段在文中的作用，理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.開門見山，交代小說主人公老楚原先是掌勺大廚的身份。B.交代老楚從軍前的經(jīng)歷，表現(xiàn)了老楚不簡單的閱歷身世。C.交代老楚毅然從軍的原因，表現(xiàn)老楚對(duì)侵略者的刻骨仇恨。D.交代故事發(fā)生的必要背景，為小說情節(jié)展開作有效的鋪墊。22.第⒀段詳細(xì)敘寫了老楚做“東坡肉”的過程，聯(lián)系上下文，說說作者的用意。（5分）________________________________________________________________________________23.本文結(jié)尾雖短，卻句句意蘊(yùn)豐厚，請(qǐng)做具體分析。（6分）_____________________________________________________________________三、綜合運(yùn)用（10分）2017年12月13日是第4個(gè)\o"南京大屠殺死難者國家公祭日"南京大屠殺死難者國家公祭日。為此，班級(jí)擬開展“銘記歷史，珍愛和平”的主題探究活動(dòng)。請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。24.同學(xué)們參與國家公祭網(wǎng)網(wǎng)上活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)國家公祭網(wǎng)有以下特點(diǎn)，請(qǐng)概括并填寫。（3分）網(wǎng)站介紹特點(diǎn)由新華網(wǎng)承建，南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館負(fù)責(zé)內(nèi)容把關(guān)權(quán)威性可隨時(shí)發(fā)布相關(guān)新聞①搜集整理各類以日軍侵華歷史、南京大屠殺歷史為主題的專家言論、名人觀點(diǎn)、學(xué)術(shù)論著學(xué)術(shù)性設(shè)有專門板塊介紹何為公祭、為何公祭等國家公祭知識(shí)②針對(duì)全球網(wǎng)民，有多種文字版本，并按不同地區(qū)設(shè)立公祭區(qū)域，如港澳臺(tái)公祭、歐洲公祭、非洲公祭等③25.請(qǐng)用一句話概括下列簡訊的主要內(nèi)容，作為班級(jí)板報(bào)的摘要。（3分）【《解放日?qǐng)?bào)》2017年12月13日訊】昨天，上海淞滬抗戰(zhàn)紀(jì)念館參與全國聯(lián)動(dòng)公祭，同步舉行南京大屠殺死難者國家公祭日悼念活動(dòng)，以告慰逝者，惕厲生者。上午十時(shí)整，伴隨著雄壯的國歌聲，悼念儀式準(zhǔn)時(shí)開始。升國旗、下半旗、念祭文，部隊(duì)指戰(zhàn)員在無名英雄紀(jì)念碑前敬獻(xiàn)花圈。全場默哀，悼念南京大屠殺中的死難者和所有在抗戰(zhàn)中壯烈犧牲的抗戰(zhàn)先烈、死難同胞。____________________________________________________________________________26.作為當(dāng)代中學(xué)生，請(qǐng)你在祈愿環(huán)節(jié)為抗戰(zhàn)英烈獻(xiàn)上對(duì)聯(lián)，以告慰英靈。請(qǐng)根據(jù)上聯(lián)填寫下聯(lián)(不考慮平仄)（4分）上聯(lián)：憶往昔，齊心抗日山河壯；下聯(lián)：，。四、寫作（60分）27．請(qǐng)以“陪伴”為題，寫一篇作文。要求：1.不少于600字。2.作文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱和師生姓名。3.不得以本試卷中的閱讀材料作為寫作內(nèi)容。

楊浦區(qū)2017學(xué)年度第一學(xué)期初三語文期末質(zhì)量調(diào)研參考答案一．文言文閱讀（40分）（一）默寫1-5句（15分每句3分）1.匹馬戍梁州2.向來枉費(fèi)推移力3.夜闌臥聽風(fēng)吹雨4.意將隧入以攻其后也5.其余則熙熙而樂（二）古詩文理解（4分）6、A（2分）7、D（2分）（三）課內(nèi)語段閱讀（9分）8、東晉陶淵明（2分）9、桃花源中的人告訴（他）說：“（這里的事）不值得對(duì)外面的人說啊”（3分）10、環(huán)境優(yōu)美、和平安寧（環(huán)境角度）；自由快樂、尊老愛幼、民風(fēng)淳樸、熱情好客”（人與人之間的關(guān)系）（兩個(gè)角度各寫一個(gè)即可）（4分）（三）課外語段閱讀（12分）11、（1）到（2分）（2）全，都（2分）12、能夠這樣，只要喝粥就行了，為什么一定要做成飯呢？（2分）13、兄弟倆燒火做飯時(shí)，因都停下來偷聽父親和友人談?wù)搯栴}，忘了放箅子，米都落進(jìn)鍋里，因而煮飯成粥。（2分）14、聰慧好學(xué)（2分）教子有方（2分）二、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）說明文閱讀（18分）15.D（2分）16.運(yùn)