地區(qū):_________________編號:_________________姓名:_________________學校:_________________ 密封線 地區(qū):_________________編號:_________________姓名:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023年中學教師招聘題庫題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、地區(qū)、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、單選題1、根據(jù)同名音樂劇改編的()音樂故事片《音樂之聲》，講述了能歌善舞的家庭女教師與退役軍官及其兒女之間的故事。A.英國B.美國C.俄國D.奧地利答案：B本題解析：《音樂之聲》根據(jù)同名音樂劇改編的美國故事片，講述了年輕的見習修女瑪利亞到退役的海軍上校特拉普家中做家庭教師，以童心對童心，讓孩子們充分在大自然的美景中陶冶性情，上校也被她所感染。這時，德國納粹吞并了奧地利，上校拒絕為納粹服役，并且在一次民歌大賽中帶領全家越過阿爾卑斯山，逃脫納粹的魔掌。因此正確答案為B。2、《中國詩詞大會》是央視首檔以詩詞為切入點的大型全民互動益智節(jié)目。該節(jié)目用流行方式引導人們學習和掌握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的精華，在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中滋養(yǎng)心靈、陶冶情操。央視節(jié)目組這么做是基于（）。A.詩詞是中華文化一脈相傳的重要見證B.傳統(tǒng)文化是民族生存發(fā)展的精神紐帶C.流行文化是人民大眾喜聞樂見的文化D.中華文化的力量在于傳統(tǒng)文化的力量答案：B本題解析：史書典籍是中華文化一脈相承的重要見證，A項說法錯誤；健康向上的流行文化才是人民群眾喜聞樂見的文化，C項說法錯誤；中華文化的力量集中表現(xiàn)為民族精神的力量，D項說法錯誤?！吨袊娫~大會》用流行方式引導人們學習和掌握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的精華，在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中滋養(yǎng)心靈、陶冶情操體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化是民族生存發(fā)展的精神紐帶。3、羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關注”看作心理輔導的前提之一，這體現(xiàn)了學校心理輔導的（）。A.面向全體學生原則B.發(fā)展性原則C.尊重與理解學生原則D.個別化對待原則答案：C本題解析：羅杰斯是人本主義心理學的代表人物之一，他強調(diào)心理咨詢和心理輔導應以來訪者為中心，其教育方面的觀點是“以學生為中心的教學”，這種體現(xiàn)了學校心理輔導的尊重與理解學生原則。因此本題的正確答案為C。4、近年來，中央政府給西藏的財政定額補貼每年達12億元以上，總投資46億元的62項援藏工程已全部竣工并投入使用，這表明（）。A.民族區(qū)域自治制度是適合我國國情的基本政治制度B.我國尊重各民族的宗教信仰、風俗習慣、語言文字C.我國堅持各民族共同繁榮的原則D.我國各民族在政治地位上是平等的答案：C本題解析：“中央政府給西藏的財政定額補貼每年達12億元以上，總投資46億元的62項援藏工程已全部竣工并投入使用”，這表明我國堅持各民族共同繁榮的原則，C項符合題意。因此，本題選C。5、拉丁美洲獨立運動主要打擊的對象()。A.英國和美國B.西班牙和葡萄牙C.英國和法國D.法國和日本答案：B本題解析：拉丁美洲獨立運動就是指擺脫西班牙和葡萄牙殖民者的殖民統(tǒng)治，革命對象主要是西班牙和葡萄牙。6、在美國胡佛政府后期，人民群眾特別是失業(yè)工人斗爭十分激烈。唯一的希望在于代議制度似乎無力提供的、具有力量和意志的政府領導。有些人以羨慕眼光看著莫斯科，有些人看著柏林和羅馬。人們的“希望”“羨慕”所折射出的共同信息是指()。A.借鑒蘇聯(lián)管理經(jīng)濟模式B.建立國民經(jīng)濟軍事化體制C.渴望擴大政府職能D.改變資本主義代議制度答案：C本題解析：根據(jù)題目中“唯一的希望在于代議制度似乎無力提供的、具有力量和意志的政府領導”可得出．處于經(jīng)濟危機中的美國人民希望有一個強有力的政府以克服經(jīng)濟危機，對胡佛政府繼續(xù)推行自由放任的經(jīng)濟政策不滿，C項符合題意。7、根據(jù)以下材料，回答題Tolearnaninstrumentsuchastheviolinoraccordion(手風琴)takesyears.Thejobopportunitiesformusiciansarescarceandcompetitionisfierce.ThenwhyaremorepeoplethaneverbeforepayingalotofgoodcashtogettheirchildrenthebestmusicteachingtheycanaffordThesecretliesintheinfluenceofmusiconthewholeperson.Ithasbeenfoundthatlearningamusicalinstrumentactuallyincreasesaperson′sIQovertime.Differentinstrumentsanddifferenttypesofmusichavevaryingeffect,withclassicalmusicandthestringfamilycomingoutontop,potentiallyincreasingyourIQbyupto12points!WhenisagoodtimetostartlearningmusicExpertshavefoundthateventhefetus(胎兒)canbenefitfromlisteningtoclassicalmusic.Surroundyourselfandyourfamilywithgoodmusicfromthefirst.TheSuzukiPianoMethodteacheschildrenfromtheageof3yearspiano,withtwolessonsperweek.Frompreschool,childrencanlearntoreadmusicandplayfromsheetmusic.Progressinlearningyourinstrumentisdirectlyproportional(成比例的)totheamountofpracticing.IstheresuchathingasanunmusicalchildShinichiSuzukiproposesthatmusicisthenativehomelanguageofallhumanbeingsandthereforenobodycanbe"unmusical".Ofcoursethereareexceptionaltalents,comparedtowhichothersmayseemtobeslowerlearners.IsthereanybenefitforadultsinstartinganinstrumentApartfromthepurelyrelaxingaspect,yes.LearninganinstrumentcanearnevenadultsadditionalIQpoints,andasanaddedbenefitinimprovesyourhealthbyreducingyourstresslevels.Yoursociallifemaybenefittoo,ifyouarepreparedtocomeoutofyourboxandjoinoccasionssuchasCeilidhs(musicalget-togethers)orarrangehouseconcerts.Ithasbeenestablishedthatpeoplewhoplayinstrumentstendtobemoreemotionallybalancedandmorepatientwiththemselves,othersandlifeingeneral.Sogoahead,signupforthatamateuA.theprogressinlearninganinstrumentdependsonnaturalgiftsB.itistoolateforanadulttostartaninstrumentC.everychildhasanaturaltalentformusicD.allpeoplecanunderstandandreadmusic答案：C本題解析：細節(jié)題。根據(jù)倒數(shù)第三段第二句“ShinichiSuzukiproposesthatmusicisthenativehomelanguageofallhumanbeingsandthereforenobodyCanbe‘unmusical’．”可知ShinichiSuzuki認為每個孩子天生就有音樂天賦。故選C。8、畫線是閱讀時常用的一種（）。A.精細加工策略B.復述策略C.組織策略D.資源管理策略答案：B本題解析：答案為B。畫線是閱讀時常用的一種復述策略。9、風險決策樹的優(yōu)點是（）。A.可以明確地比較決策問題的各種可行方案的優(yōu)劣B.對于某個方案有關的事件一目了然C.可以表明每一方案實現(xiàn)的概率D.每個方案的執(zhí)行結果均能算出預期的收益E.特別適合多級決策的分析答案：A、B、C、D、E本題解析：決策樹的優(yōu)點是:①可以明確地比較決策問題的各種可行方案的優(yōu)劣;②對于某一方案有關的事件一目了然;③可以表明每一方案實現(xiàn)的概率;④每一方案的執(zhí)行結果均能算出預期的收益;⑤特別適合于多級決策的分析。10、下列有關人體細胞內(nèi)ATP的敘述，錯誤的是（）。A.一個ATP分子中含有兩個高能磷酸鍵B.人體細胞合成ATP時都需要氧氣的參與C.細胞內(nèi)合成免疫球蛋白時需要消耗ATPD.正常情況下ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化答案：B本題解析：人體細胞在進行有氧呼吸時，在有氧呼吸的第一階段和第二階段，不需要氧氣參與，能合成少量ATP。人體細胞還可以進行無氧呼吸，例如，在做某些劇烈運動時，肌細胞無氧呼吸供能，不需要氧氣參與，但依然可以產(chǎn)生ATP。11、為西方教育心理學的發(fā)展奠定基礎，并確立了學科體系的是（）在1903年發(fā)表的《教育心理學》。A.桑代克B.馮特C.華生D.苛勒答案：A本題解析：1903年桑代克出版《教育心理學》，西方教育心理學的名稱和體系由此確立，標志著教育心理學的形成。12、根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機制的不同而進行劃分，遷移可分為（）。A.正遷移和負遷移B.水平遷移和垂直遷移C.一般遷移與具體遷移D.同化性遷移、順應遷移與重組性遷移答案：D本題解析：暫無解析13、根據(jù)阿特金森的成就動機理論，如果某類學生選擇成功率為50％的任務，那么對他們來講，不可能的情形是（）。A.避免失敗的動機大于獲取成就的動機B.探索一個問題，在遇到一定量的失敗之后，反而會增強其解決這～類問題的愿望C.對于完全不可能成功或穩(wěn)操勝券的任務，動機水平會下降D.如果獲得成功太容易的話，反而會降低其動機答案：A本題解析：阿特金森的理論認為，個體的成就動機分為兩部分——趨向成功的傾向和避免失敗的傾向。如果一個學生獲取成就的動機大于避免失敗的動機，他們?yōu)榱艘剿饕粋€問題，在遇到一定量的失敗之后，反而會提高他們?nèi)ソ鉀Q這一問題的愿望，而且另一方面，如果獲得成功太容易的話，反而會減低這些學生的動機。研究表明，這種學生最有可能選擇成功概率約為50％的任務。所以此題選A。14、WhenIenteredBerkeley,Ihopedtoearnascholarship．HavingbeenaStraightAstudent,IbelievedIcould___16___toughsubjectsandreallylearnsomething．OnesuchcoursewasWorldLiteraturegivenbyProfessorJayne．Iwasextremelyinterestedintheideashe___17___inclass.Whenltookthefirstexam,Iwas___18___tofinda77,C-plus,onmytestpaper,___19___Englishwasmybestsubject．IwenttoProfessorJayne,wholistenedtomyargumentsbutremained___20___Idecidedtotryharder,althoughIdidn'tknowwhatthat___21___becauseschoolhadalwaysbeeneasyforme．Ireadthebooksmorecarefully,butgotanother77．Again,I___22___withProfessorJayne．Again,helistenedpatientlybutwouldn'tchangehis___23___Onemoretestbeforethefinalexam．Onemore___24___toimprovemygrade．SoIredoubledmyeffortsand,forthefirsttime,___25___themeaningoftheword"thorough",Butmy___26___didnogoodandeverything___27___asbefore.Thelasthurdle(障礙)wasthefinal．Nomatterwhat___28___Igot,itwouldn'tcancelthreeC-pluses．Imightaswellkissthe___29___goodbye.Istoppedworkinghard．IfeltIknewthecoursematerialaswellasIeverwould．Thenightbeforethefinal,Ieven___30___myselftoamovie．ThenextdayIdecidedforonceI'dhave___31___withatest.Aweeklater,IwassurprisedtofindIgotanA．IhurriedintoProfessorJayne'soffice．He___32___tobeexpectingme．"IfIgaveyoutheAasyou___33___,youwouldn'tcontinuetoworkashard．"Istaredathim,___34___thathisanalysisandstrategy(策略)werecorrect．Ihadworkedmyhead___35___,asIhadneverdonebefore.Iwasspeechlesswhenmycoursegradearrived:A-plus．ItwastheonlyA-plusgiven．ThenextyearIreceivedmyscholarship．I'vealwaysrememberedProfessorJayne'slesson:youalonemustsetyourownstandardofexcellence.___20__A.unchangedB.unpleasantC.unfriendlyD.unmoved答案：D本題解析：根據(jù)后文，作者得了三個C+，說明教授一直堅持給他這個成績，并沒有因為他的爭辯而修改成績。轉(zhuǎn)折連詞but是題里的關鍵點，表示“聽著我的爭辯，但無動于衷(不為之所動)”。A項unchanged意為“沒有改變的”，前文沒有交代教授的態(tài)度，也就談不上變化；B項unpleasant上下文并沒有線索顯示教授不高興，既然聽著“我的爭辯”，說明他很耐心，態(tài)度和藹。自然C項unfriendly也就不能選了。15、設計教學法的創(chuàng)立者是（）。A.杜威B.布魯納C.克伯屈D.赫爾巴特答案：C本題解析：設計教學法是美國學者克伯屈提出來的。16、1885年，清政府正式設立臺灣行省，劉銘傳為首任巡撫，赴任之后劉銘傳立即向自己的老上司，坐鎮(zhèn)天津的直屬總督李鴻章請示機宜，并于當天中午得到回復，兩人的通訊方式為()。A.飛機B.電報C.電話D.輪船答案：B本題解析：題干問兩人通訊方式，排除A、D兩項；1881年電話才傳入中國，當時是有線電話，在那個年代。隔海架線實行的可能性小，且電話是實時通訊，不至于中午才得到回復，排除C項；1837年，莫爾斯發(fā)明了電報，且不斷加以改進，發(fā)報速度不斷提高。此題選用排除法，故選B。17、即使人們對長大后的狼孩進行再好的教育，也很難令其用人類語言進行順暢的交流，這反映了個體身心發(fā)展具有()。A.階段性B.差異性C.不平衡性D.互補性答案：C本題解析：即使人們對長大后的狼孩進行再好的教育，也很難令其用人類語言順暢地交流，是因為狼孩錯過了語言形成的關鍵期。教育要抓住關鍵期是因為個體身心發(fā)展的不平衡性。因此C項符合題目要求。18、伊斯蘭教的第一大寺是()。A.巾自特農(nóng)神廟B.麥加清真寺C.麥地那清真寺D.巴黎圣母院答案：B本題解析：麥加清真寺因其特殊的歷史地位和宗教意義，成為伊斯蘭教的第一大寺。19、（）是教師教學的起始環(huán)節(jié)，是上好課的先決條件。A.備課B.上課C.課外輔導D.作業(yè)的檢査與批改答案：A本題解析：備課是教師上課前的準備，教學是從備課開始的。20、A.見圖AB.見圖BC.見圖CD.見圖D答案：A本題解析：21、根據(jù)以下材料，回答Usingacomputerorsmartphoneatnightcancauseusto11onthepounds,newresearchhasrevealed.Thestudyfoundalinkbetweenbluelight12--bluelightis13bysmartphonesandtables--andincreasedhunger.Itfoundthatexposuretothelightincreaseshungerlevelsforseveralhoursandevenincreaseshungerlevels14eatingameal.ResultsoftheUSstudyshowthatblue-enrichedlightexposure,comparedwith15lightexposure,was16withanincreaseinhungerthatbegan15minutesafterlightonsetandwasstillpresentalmosttwohoursafterthemeal.Bluelightexposurehasalsoalreadybeenshowntodecreased17intheevening,increasingtheriskofinsomnia.Studyco-authorIvyCheung,ofNorthwesternUniversityinChicago,said,"Asinglethree-hourexposuretoblue-enrichedlightintheevening18impactedhungerandglucosemetabolism.""Theseresultsareimportantbecausetheysuggestthat19environmentallightexposureforhumansmayrepresentanovel20ofinfluencingfoodintakepatternsandmetabolism."Thestudygroup2110healthyadultswithregularsleepandeatingscheduleswhoreceived22carbohydrate-richmeals.Theycompletedafour-daytrial23dimlightconditions,whichinvolvedexposuretolessthan20luxduring16hours24andlessthanthreeluxduringeighthoursofsleep.Ondaythreetheywereexposedtothreehoursof260lux,blue-enrichedlightstarting10.5hoursafterwakingup,andtheeffectswerecomparedwithdimlightexposureondaytwo.MsCheungsaidmoreresearchisneededtodeterminethe25ofactioninvolvedintherelationshipbetweenlightexposure,hungerandmetabolism.A.identicalB.likeC.sameD.similar答案：A本題解析：考查形容詞辨析。identical“完全相同的”，like“同樣的，相似的(常作表語)”，same“相同的(與the連用)”，similar“相似的”。在研究期間，10位健康成人每日攝入完全相同的高碳水化合物食物。故選A。22、（）不屬于班級心理輔導的常用方法。A.心理游戲。B.心理測量。C.角色扮演。D.辯論、討論。答案：B本題解析：暫無解析23、八年級(1)班在學習“中華民族的抗日戰(zhàn)爭”時，請來了一位親歷抗戰(zhàn)的老人講述中國抗戰(zhàn)的艱苦歲月和廣大軍民浴血奮戰(zhàn)的歷史，這種做法主要體現(xiàn)了歷史課程資源選擇的()。A.目標性原則B.思想性原則C.精選性原則D.可行性原則答案：B本題解析：思想性原則指的是課程資源的選擇要注重其所呈現(xiàn)的思想導向和價值取向，要選擇那些有助于學生全面、客觀、辯證地分析歷史的資源，并利用這些資源對歷史進行正確的認識。題干中教師請抗戰(zhàn)老兵講抗戰(zhàn)的艱苦歲月和浴血奮戰(zhàn)的歷史，可以幫助學生樹立正確的思想導向和價值取向，故答案選B項。24、根據(jù)以下材料，回答題Lazinessisasin,everyoneknowsthat.Wehaveprobablyallhadlecturespointingoutthatlazinessisimmoral,thatitiswasteful,andthatlazypeoplewillneveramounttoanythinginlife.Butlazinesscanbemoreharmfulthanthat,anditisoftencausedbymorecomplexreasonsthansimplewishtoavoidwork.Somepeoplewhoappeartobelazyaresufferingfrommuchmoreseriousproblems.Theymaybesodistrustfuloftheirfellowworkersthattheyareunabletojoininanygrouptaskforfearofridiculeorfearofhavingtheirideasstolen.Thesepeoplewhoseemlazymaybeparalyzedbyafearoffailurethatpreventsfruitfulwork.Orothersortsoffantasies(幻想)maypreventwork;somepeoplearesobusyplanning,sometimesplanninggreatdealsorfantasticachievementsthattheyareunabletodealwithwhatever"lesser"workisonhand.Stillotherpeoplearenotavoidingwork;strictlyspeaking,theyaremerelyprocrastinating--reschedulingtheirday.Lazinesscanactuallybehelpful.Likeprocrastinators(拖延者),somepeoplemaylooklazywhentheyarereallythinking,planning,contemplating(沉思),researching.Weshouldallrememberthatgreatscientificdiscoveriesoccurredbychance.Newtonwasn′tworkingintheorchardwhentheapplehithimandhedevisedthetheoryofgravity.Allofuswouldliketohavesomeone"lazy"werecausedbytheworker′stakingtimetocheckeachstepofhisworkandtodohisjobright.Andsometimes,beinglazythatis,takingtimeoffforarestisgoodfortheoverworkedstudentsorexecutive.Takingarestcanbeparticularlyhelpfultotheathletewhoistryingtoohardorthedoctorwho′ssimplyworkinghimselfovertimetoomanyeveningsattheclinic.Sobecarefulwhenyouaretemptedtocallsomeonelazy.Thatpersonmaybethinking,resting,andplanninghisorhernextbook.Wecanlearnfromthepassagethat______.查看材料A.lazinessisadiseaseB.lazinessismorebeneficialthanharmfulC.agooddefinitionoflazinessisemotionalillnessD.somepeopleappearlazybecausetheyareinsecure答案：C本題解析：推斷題。文中提到懶惰有害處，也有可以有裨益，但并沒有將其利弊進行比較，因此B項錯誤：變得沒有安全感是懶惰造成的一項不利結果，而不是沒有安全感造成懶惰，D項因果關系錯誤。A項和C項的說法相比較，懶惰更像是一種情感性的?。皇呛唵蔚纳眢w疾病。故選C。25、喀什市是我國的邊陲城市，經(jīng)濟發(fā)展水平較低，2010年的三次產(chǎn)業(yè)結構比重約為34：30：36。2010年，上海開展喀什扶貧援建工作，如今取得豐碩的成果。下圖示意喀什市位置．上海開展喀什扶貧援建選擇的主要方向有()A.推進植樹造林，發(fā)展林業(yè)經(jīng)濟B.加大科技投入，促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化C.發(fā)展以金融為主的現(xiàn)代服務業(yè)D.建設先進的加工制造業(yè)體系答案：B本題解析：區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展方向要符合區(qū)域的特征，因地制宜地發(fā)揮其優(yōu)勢，并要做到揚長避短。上海在進行援建時一定要根據(jù)喀什的區(qū)域優(yōu)勢確定發(fā)展方向?？κ参挥趦?nèi)陸地區(qū)，氣候干旱，不適合大面積發(fā)展林業(yè)，A項錯誤；喀什農(nóng)業(yè)比重較大，而且該地為大陸性氣候，光照強，晝夜溫差大，農(nóng)業(yè)發(fā)展存在一定優(yōu)勢，因此可以在加大科技投入的基礎上，大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化。B項正確；喀什深居內(nèi)陸，交通與信息條件優(yōu)勢不足，而且經(jīng)濟欠發(fā)達，不適合發(fā)展以金融為主的現(xiàn)代服務業(yè)，C項錯誤；喀什工業(yè)基礎薄弱，主要是以勞動密集型工業(yè)為主，不適合建設先進的加工制造業(yè)，D項錯誤。故答案選B項。26、教師職業(yè)道德的核心是（）。A.熱愛學生B.熱愛教育事業(yè)C.熱愛勞動D.不斷提高自身修養(yǎng)答案：A本題解析：教師對教育事業(yè)是否熱愛，集中表現(xiàn)在他對學生的態(tài)度上。27、研究表明，在備課時，專家型教師會在頭腦中形成包括教學目標在內(nèi)的課堂表象和心理表征，并且能預測執(zhí)行計劃時的情況。這說明專家型教師在備課時具有一定的（）。A.計劃性B.預見性C.靈活性D.操作性答案：B本題解析：本題考查專家型教師在備課時表現(xiàn)出的特點。研究表明，在備課時，專家型教師表現(xiàn)出一定的預見性。他們會在頭腦中形成包括教學目標在內(nèi)的課堂表象和心理表征，并且能預測執(zhí)行計劃時的情況。而新手型教師則認為自己不能預測計劃執(zhí)行時的情況，因為他們往往更多地想到自己做什么，而不知道學生將要做些什么。選項A計劃性、C靈活性和D操作性均為迷惑選項。因此本題的正確答案為B。28、著名教育家馬卡連柯提出的班級管理理論是（）。A.民主管理B.目標管理C.平行管理D.常規(guī)管理答案：C本題解析：【名師點評】班級管理是班主任按照一定的原則和具體要求，對班級中的各項事務進行計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制，以實現(xiàn)各種共同目標而進行的管理活動。班級平行管理的理論源于馬卡連柯“平行影響”的教育思想。故正確答案為C。29、十年前，科學家只把幾十種基因突變與疾病掛上鉤，現(xiàn)在已經(jīng)把三千種左右的基因突變與疾病對上號，但要搞清所有基因突變與疾病的關系尚需時日。這是因為（）。①認識總要受到主客觀條件的限制②實踐總要受到主客觀條件的限制③認識對象的本質(zhì)的暴露與展現(xiàn)有一個過程④實踐是認識的來源A.①④B.②③C.②④D.①③答案：D本題解析：科學家對基因突變與疾病關系的認識過程，反映了認識具有反復性、無限性和上升性。由于受到主客觀條件的限制，人們在一定時期內(nèi)對事物的認識是有限的，①③符合題意。②④說法本身正確，但材料中并未涉及實踐活動。所以答案為D。30、對“心理健康教育要重視對學生的潛能開發(fā)”的原因，表述不正確的是（）A.學生的潛能是普變存在的B.潛能的開發(fā)不需要任何基礎C.潛能的充分發(fā)展是心理健康的重要標志D.學生潛能的開發(fā)與心理健康是相互影響相互促進的關系答案：B本題解析：暫無解析31、根據(jù)以下材料，回答題SometimesIreallydoubtwhetherthereislovebetweenmyparents.Theyareverybusyworkingto16thefamily.Theydon′tactinthe17waysthatIreadinbooksorIseeonTV.18flowerstoeachotheronValentine′sDayisevenmore19.Oneday,mymotherwassewingaquilt(床單).I20satdownbesideherandlookedather."Morn,istherelovebetweenyouandDad"Iaskedherina21voice.Mymotherstoppedandraisedherheadwith22inhereyes.Shedidn′tanswerimmediately.Thenshe23herheadandcontinuedtosewthequilt.Atlastmymothersaid:"Susan,"shesaid,"Lookatthisthread.Sometimesitappears,butmostofit24inthequilt.Thethreadreallymakesthequiltstrongand25.Iflifeisaquilt,thenloveshouldbea26.Itcanhardlybeseenanywhereoranytime,butit′sreallythere.Loveis27."Thenextspring,myfathersuddenlygotsickseriously.Whentheyreturnedfromthehospital,motherlookedratherpaleanditseemed28ofthemhadaseriousillness.Everydayinthemorninganddusk,mymotherhelpedmyfather29slowlyonthecountryroad.Myfatherhadneverbeenso30.Alongthecountryroad,thereweremanybeautifulflowers,greengrassandtrees.Thesungentlyglistenedthroughtheleaves.Allofthese31themostbeautifulpictureintheworld."Dad,howareyoufeelingnow"Iaskedhimoneday.Hesaidgently."32,Ijustlikewalkingwithyourmorn.Ilikethiskindoflife."33hiseyes,Iknowhelovesmymotherdeeply.34Ithoughtlovemeantflowers,girlsandsweetkisses.Butfromthis35,Iunderstandthatloveisjustathreadinthequiltofourlife.Loveisinside,makinglifestrongandwarm.A.romanticB.friendlyC.lovelyD.active答案：A本題解析：考查形容詞辨析。romantic“浪漫的”，friendly“友好的”，lovely“可愛的”，active“積極的”。根據(jù)句意，書中讀的，電視看的，愛情都是很浪漫的。32、下圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請分析曲線BC段的變化中，胸廓的前后徑和左右徑的變化分別是（）。A.前后徑增大、左右徑縮小B.前后徑縮小、左右徑增大C.前后徑和左右徑均增大D.前后徑和左右徑均縮小答案：D本題解析：縱坐標表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓差，橫坐標表示呼吸時間：AB段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓差是負值，表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，是吸氣過程，與之相反，BC段是呼氣過程。呼氣時胸廓容積縮小，所以前后徑和左右徑均縮小，D正確。33、《樹上的鳥兒成雙對》是()的唱段。A.評劇B.黃梅戲C.豫劇D.京劇答案：B本題解析：該樂曲是黃梅戲《天仙配》中的著名選段。因此正確答案為B。34、下圖為細胞膜結構及物質(zhì)通過膜的運輸方式的示意圖，圖中正確的是（）。A.C代表小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖B.①②④能與班氏試劑發(fā)生紫色反應C.③是細胞膜的基本支架，是固定不動的D.①可能與抗體的免疫、體液調(diào)節(jié)有關答案：D本題解析：①是糖蛋白，只有細胞膜外側才有糖蛋白，所以上側是細胞膜外側。②是跨膜蛋白，③是磷脂雙分子層，④是載體蛋白。A選項，C物質(zhì)運輸有載體協(xié)助，有能量作用，從細胞內(nèi)運輸?shù)郊毎?，而不是吸收進入細胞，故錯誤。B選項，班氏試劑主要用來檢測還原糖，而①②④均是蛋白質(zhì)，故錯誤。C選項，③是磷脂雙分子層，是細胞膜的基本支架，具有流動性，故錯誤。D選項，免疫反應中抗體沉降抗原需要糖蛋白的參與；體液調(diào)節(jié)分泌的激素等作用靶細胞時是靠受體(糖蛋白)識別的，正確。35、根據(jù)以下材料，回答It′soneofourcommonbeliefsthatmiceareafraidofcats.Scientistshavelongknownthatevenifamousehasneverseenacatbefore,itisstillabletodetectchemicalsignalsreleasedfromitandrunawayinfear.Thishasalwaysbeenthoughttobesomethingthatishard-wiredintoamouse′sbrain.ButnowWendyIngram,agraduatestudentattheUniversityofCalifornia,Berkeley,haschallengedthiscommonsense.Shehasfoundawayto"cure"miceoftheirinbornfearofcatsbyinfectingthemwithaparasite,reportedthesciencejournalNature.Theparasite,calledToxoplasmagondii,mightsoundunfamiliartoyou,buttheshockingfactisthatuptoone-thirdofpeoplearoundtheworldareinfectedbyit.Thisparasitecancausedifferentdiseasesamonghumans,especiallypregnantwomen--itislinkedtoblindnessandthedeathofunbornbabies.However,theparasite′seffectsonmiceareunique,Ingramandherteammeasuredhowmicereactedtoacat′surine(尿)beforeandafteritwasinfectedbytheparasite.Theynotedthatnormalmicestayedfarawayfromtheurinewhilemicethatwereinfectedwiththeparasitewalkedfreelyaroundthetestarea.Butthat′snotall.Theparasitewasfoundtobemorepowerfulthanoriginallythought--evenafterresearcherscuredthemiceoftheinfection.Theynolongerreactedwithfeartoacat′ssmell,whichcouldindicatethattheinfectionhascausedapermanentchangeinmice′sbrains.Whydoesaparasitechangeamouse′sbraininsteadofmakingitsicklikeitdoestohumans?Theanswerliesinevolution."It′sexcitingscarytoknowhowaparasitecanmanipulateamouse′sbrainthisway,"Ingramsaid.Butshealsofindsitinspiring."Typicallyifyouhaveabacterialinfection,yougotoadoctorandtakeantibioticsandtheinfectionisclearedandyouexpectallthesymptomstoalsogoaway."Shesaid,butthisstudyhasproventhatwrong."ThismayhavehugeimplicationsfoA.stayedfarawayfromcat'surineB.movedaroundtheareafreelyandfearlesslyC.becausemoresensitivetocat'ssmellD.weremoreafraidofcats答案：B本題解析：細節(jié)題。根據(jù)文章第四段“Theynotedthatnormalmicestayedfarawayfromtheurinewhilemicethatwereinfectedwiththeparasitewalkedfreelyaroundthetestarea．”可知。受到寄生蟲感染的老鼠能夠自由隨意地在測試區(qū)域周圍走動，故選B。36、在人體細胞免疫過程中，效應T細胞能分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì)，穿孔素可將被病毒感染的細胞或腫瘤細胞的膜溶解而形成孔洞，導致這些靶細胞解體死亡，下列與這一免疫過程有關，正確的是（）。A.效應T細胞作用于靶細胞是其免疫反應唯一表現(xiàn)B.靶細胞死亡后，侵入靶細胞的病毒也就死亡了C.效應T細胞分泌穿孔素過程中起重要作用的細胞器是高爾基體D.在上述效應T細胞作用過程中產(chǎn)生的穿孔素屬抗體答案：C本題解析：A項，效應T細胞可以作用于靶細胞也可以釋放淋巴因子，所以效應T細胞作用于靶細胞不是其免疫反應的唯一表現(xiàn)，A項錯誤。B項，效應T細胞作用于靶細胞，使靶細胞裂解、死亡，釋放成抗原，此時的抗原沒有失活，需要體液免疫產(chǎn)生的抗體將其消滅，故錯誤；C項，穿孔素是分泌蛋白，分泌蛋白的加工、運輸、分泌過程與高爾基體有關，C項正確；D項，抗體是在體液免疫中發(fā)揮作用的物質(zhì)，因此，穿孔素不是抗體，屬于淋巴因子，故錯誤。37、Suchasharpcommentisan_____toabitterargument.A.appendixB.invitationC.intentionD.announcement答案：B本題解析：暫無解析38、（）是行為主義學派的主要特點。A.分析構成人的心理的基本要素B.從整體上研究心理現(xiàn)象C.研究心理在適應環(huán)境中的機能D.研究刺激和反應之間的關系答案：D本題解析：暫無解析39、我國心理學家通常將12歲至14、15歲的年齡時期，稱做（）。A.童年期B.少年期C.青年期D.中學生期答案：B本題解析：答案為B。我國心理學家通常將12歲至14、15歲的年齡時期，稱做少年期。14、15歲至17、18歲稱為青年期，這一時期的個體無論在生理、心理、社會性上還是在智力方面都接近成熟。40、（）是維護正常人際關系的行為習慣，是一個民族進步的重要標志。A.傳統(tǒng)美德B.社會公德C.公共道德D.家庭美德答案：B本題解析：社會公德是維護正常人際關系的行為習慣。41、從1887--1897年，英國內(nèi)閣占用議會會議的時間平均達到84．5％，議員個人很少有提出議案的機會；在許多重大問題上，議會只規(guī)定一般原則，而由內(nèi)閣去制定具體的實施細則，而且議會通過投不信任票來監(jiān)督和控制內(nèi)閣做法的有效性也變得極其微弱了。上述現(xiàn)象表明()。A.議會的權力和作用被削弱B.議會的立法權力正在喪失C.英國的政治制度正在發(fā)生變化D.議會對內(nèi)閣起到了限制作用答案：A本題解析：“84．5％”“微弱”表明議會權力的弱化。B、C項不符合史實；議會對內(nèi)閣的限制作用極其微弱，無法體現(xiàn)D選項。42、下列有關現(xiàn)代生物進化理論的敘述，錯誤的是（）。A.生物進化以個體為基本單位B.可遺傳的變異產(chǎn)生進化的原材料C.自然選擇決定生物進化的方向D.隔離是新物種形成的必要條件答案：A本題解析：現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位．生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變；突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導致新物種形成；突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。故A錯誤，B、C、D正確。43、管理信息系統(tǒng)文檔管理的主要工作包括（）。A.文檔管理的制度化和標準化B.保證文檔管理的人員穩(wěn)定和交接有序C.維護文檔的一致性D.維護文檔的可追溯性E.文檔管理的系統(tǒng)化和科學化答案：A、B、C、D本題解析：管理信息系統(tǒng)文檔管理的主要工作包括四項：（1）文檔管理的制度化和標準化；（2）保證文檔管理的人員穩(wěn)定和交接有序；（3）維護文檔的一致性；（4）維護文檔的可追溯性。44、下表為某些抗菌藥物及其抗菌作用的原理，下列分析錯誤的是（）。A.青霉素作用后使細菌因吸水而破裂死亡B.環(huán)丙沙星可抑制細菌DNA的復制過程C.紅霉素可導致細菌蛋白質(zhì)合成過程受阻D.利福平能夠抑制RNA病毒逆轉(zhuǎn)錄過程答案：D本題解析：青霉素具有抑制細菌細胞壁合成的功能，失去細胞壁的保護，細菌吸水破裂，A正確。環(huán)丙沙星的功能是可抑制細菌DNA解旋酶的活性，從而抑制DNA的復制過程，B正確。紅霉素可和細菌細胞中核糖體結合，而核糖體為蛋白質(zhì)合成的場所，從而導致細菌蛋白質(zhì)合成過程受阻，C正確。利福平屬于抗菌藥物，抑制敏感型的結核桿菌的RNA聚合酶的活性，進而抑制轉(zhuǎn)錄過程，而不是逆轉(zhuǎn)錄過程，故D錯誤。45、某校建立了“野菜文化資源庫”用于初中生物教學．以下資源可用于說明生物多樣性具有潛在價值的是（）。A.不同野菜的采摘時令不一樣。如：三月三采薺菜B.詩詞歌賦中對野菜的描述，如：呦呦鹿鳴，食野之蒿C.野菜屬于不同的生物類群，如：蕨菜屬于蕨類植物，地皮菜是真菌和藻類的結合體D.屠呦呦從當?shù)匾安它S花蒿莖葉中提取青蒿素，而該地區(qū)生長著大量不為人知的生物體系答案：D本題解析：所謂潛在價值是說人類尚不清楚的價值。A項指的是植物作為食物的價值，B項指的是生物被用于表達人的志向與情感，C項指的是人類對于生物已經(jīng)進行過的研究，這三項都不能說明生物多樣性一的潛在價值。D項說明還有很多未知的生物體系可供研究，體現(xiàn)了潛在價值，故選D。46、下列有關文學常識的表述，有誤的一項（）。A.楚辭是屈原在楚歌的基礎上再創(chuàng)造而形成的一種獨特的新詩體?！俺o體”又叫“騷體”，由屈原《離騷》而得名B.文藝復興是歐洲14—16世紀的文化和思想潮流。這一時期出現(xiàn)了一批成就卓著的作家，如但丁、薄伽丘、莎士比亞等C.趙樹理是我國現(xiàn)代重要作家之一，其作品最大特點是民族化、大眾化。代表作有《小二黑結婚》和《李有才板話》D.普希金被高爾基稱為“俄國文學之父”，他的喜劇《欽差大臣》和詩體小說《葉甫蓋尼.奧涅金》深受世界各國讀者的喜愛答案：D本題解析：《欽差大臣》俄國作家果戈理的諷刺喜劇。47、“教育即生長”是教育哲學家（）的觀點。A.赫爾巴特B.皮亞杰C.杜威D.瓦·根舍因答案：C本題解析：杜威主張教育為當下的生活服務，主張“教育即生活”。由于生活是一個發(fā)展過程，生長過程，所以教育也是生長，這是從教育的縱向說的；而從生活的橫向來說，則是人與環(huán)境的相互作用，并形成了個體的和集體的經(jīng)驗。48、下圖是我國東南沿海某城市的城市功能區(qū)分布示意圖。圖中A、B、C是三種不同的功能區(qū)。該城市是在合理規(guī)劃的基礎上建成的。下列敘述不屬于功能區(qū)C布局的主要區(qū)位優(yōu)勢的是()。A.濱江臨海，水運條件好。交通便利B.水源充足，地勢平坦C.位于城市河流的下游地區(qū)，對城市的污染較小D.人口稠密，勞動力充足答案：D本題解析：C是工業(yè)區(qū)，人口稠密的地方是住宅區(qū)。49、A.見圖AB.見圖BC.見圖CD.見圖D答案：D本題解析：示，故選D．50、師將自我的教育觀念轉(zhuǎn)變及教學能力提升的過程寫成自傳，通過積極的自我反思，從而明確專業(yè)發(fā)展方向的教育研究方法是()。A.教育敘事B.樣本比較C.教育實驗D.抽樣調(diào)查答案：A本題解析：教育敘事包括教學敘事、生活敘事、自傳敘事三種類型。自傳敘事就是教師以講故事的方式敘述自己的教育經(jīng)歷和體驗．實質(zhì)是反思自己的教育教學實踐。題干的表述符合教育敘事的研究方法。51、全球主要溫室氣體有二氧化碳、甲烷、氟氟烴、一氧化二氮等，它們在大氣中的含量自工業(yè)革命以來呈上升趨勢。據(jù)此完成題。上述溫室氣體除能導致全球變暖外，還可能造成的全球性大氣環(huán)境問題有()。查看材料A.臭氧層破壞B.湖水富營養(yǎng)化C.城市熱島效應D.酸雨答案：A本題解析：氟氯烴和一氧化二氮會破壞臭氧層，造成臭氧層空洞；湖水富營養(yǎng)化屬于水體污染：城市熱島效應是城市對局部大氣環(huán)流的影響：溫室氣體對酸雨的形成作用不大。因此，造成的全球性大氣環(huán)境問題是臭氧層破壞。52、用普通光學顯微鏡觀察葉表皮細胞的臨時裝片過程中，所觀察的葉表皮細胞位于其視野右下方。若要調(diào)整使物像位于視野正中央，正確的方法應該是（）。A.把裝片向右上方移動B.把裝片向右下方移動C.把裝片向左上方移動D.把裝片向左下方移動答案：B本題解析：顯微鏡的物鏡成倒立、放大的實像，目鏡成正立、放大的虛像。因此，眼睛看到的像與原物相比實際上是倒立的，所以通過顯微鏡觀察到的物體是左右、上下顛倒的，因此，要使所觀察到的細胞在視野中央，其向哪個方向偏，就向哪個方向調(diào)整。53、腦的最古老部位是（）。A.小腦B.間腦C.大腦D.腦干答案：D本題解析：腦干位于煩腔內(nèi)與脊髓相連接的部位，包括延腦、橋腦和中腦三部分。它是腦的最古老的部位，也是維持生命的基本活動（呼吸和心跳）的主要機構。54、按照智力測驗的標準，智力超常兒童的智商最低臨界值應是（）。A.130B.140C.150D.160答案：B本題解析：IQ超過140的人屬于天才，低于70的屬于智力低下，因此智力超常兒童的智商最低臨界值為140。55、對于培養(yǎng)學生智力技能最具有現(xiàn)實意義的途徑是（）。A.獨立開設思維訓練課B.培養(yǎng)一般的觀察力、記憶力和思維力等能力C.結合教材知識教學訓練學生掌握智力活動規(guī)則和課題解答程序D.在教學中側重學生的思維過程而不側重思維的結果答案：C本題解析：暫無解析56、我國首次制定的近代學制是（

）。A.壬戌學制B.癸卯學制C.壬寅學制D.戊戌學制答案：C本題解析：本題考查舊中國的學校教育制度。1902年壬寅學制是我國首次制定的近代學制，但是未實施。故本題選C。57、劉老師在講述宋代歷史時說道：“我是北宋開封的一個富商，憑著自己的聰明才智，生意越做越紅。我在開封開了一家很大的瓷器鋪子，后來又開了綢緞鋪子、煉鐵鋪……”劉老師采取了()。A.倒敘式教學方法B.對話式教學方法C.情景式教學方法D.問題探究式教學方法答案：C本題解析：劉老師通過講述將學生們帶入北宋當時具體的情境中，使學生身臨其境地感受到北宋的經(jīng)濟特點，加深了理解，采用的是情景式教學方法。58、當一個人的人格結構的各方面彼此和諧一致時，就會呈現(xiàn)出健康的人格特征，否則，就會發(fā)生心理沖突，說明人格具有（）。A.穩(wěn)定性B.獨特性C.整體性D.功能性答案：C本題解析：題干是人格整體性的含義。59、WhatdoesRoryCellan-jonesthinkofthescreentime?A.PreciousB.SufficientC.PointlessD.Harmful答案：D本題解析：暫無解析60、關于長征，八十年前毛澤東即有相當精辟的論述。八十年后的今天，重溫這場“激動人心的遠征”，它的價值意義隨著歷史的演進愈益凸顯。下列項中，對此表述正確的是()。①改變了世界政治力量的對比②為中國革命鍛煉和保存了一大批骨干③極大地激發(fā)了農(nóng)民革命和生產(chǎn)的積極性④為中國革命和建設事業(yè)留下了寶貴的精神遺產(chǎn)A.①③B.①④C.②③D.②④答案：D本題解析：紅軍長征為中國革命鍛煉和保存了一大批骨干，為中國革命和建設事業(yè)留下了寶貴的精神遺產(chǎn)。新中國的成立改變了世界政治力量的對比，排除①；土地改革極大地激發(fā)了農(nóng)民革命和生產(chǎn)的積極性，排除③。61、在兒童發(fā)展觀中，柏拉圖、基督教的“原罪說”等主張是（）。A.主觀能動性B.輻合論C.遺傳決定論D.環(huán)境決定論答案：C本題解析：【名師點評】遺傳決定論認為認知發(fā)展由先天的遺傳因素所決定，人的發(fā)展過程只不過是這些內(nèi)在的遺傳因素的自我展開過程。環(huán)境決定論認為人類的身心特征、民族特征、社會組織、文化發(fā)展等人文現(xiàn)象受自然環(huán)境特別是氣候條件支配。輻合論認為心理的發(fā)展是其內(nèi)在品質(zhì)與外在環(huán)境合并發(fā)展的結果?；浇讨鲝堅镎f，即是說任何人天生即是有罪的，他們的罪先天地來自其祖先，主張的是遺傳決定論。故正確答案為C。62、Faces,likefingerprints,areunique.Didyoueverwonderhowitispossibleforustorecognizepeople?Evenaskilledwriterprobablycouldnotdescribeallthefeaturesthatmakeonefacedifferentfromanother.Yetaveryyoungchildorevenananimal,suchasapigeon--canlearntorecognizefaces,wealltakethisabilityforgranted.Wealsotellpeopleapartbyhowtheybehave.Whenwetalkaboutsomeone′spersonality,wemeanthewaysinwhichheorsheacts,speaks,thinksandfeelsthatmakethatindividualdifferentfromothers.Likethehumanface,humanpersonalityisverycomplex.Butdescribingsomeone′spersonalityinwordsissomewhateasierthandescribinghisface.Ifyouwereaskedtodescribewhata"niceface"lookedlike,youprobablywouldhaveadifficulttimedoingso.Butifyouwereaskedtodescribea"niceperson",youmightbegintothinkaboutsomeonewhowaskind,considerate,friendly,warm,andsoforth.Therearemanywordstodescribehowapersonthinks,feelsandacts.GordonAllport,anAmericanpsychologist,foundnearly18,000Englishwordscharacterizingdifferencesinpeople′sbehavior.Andmanyofususethisinformationasabasisfordescribingortypinghispersonality.Bookworms,conservatives,militarytypes--peoplearedescribedwithsuchterms.Peoplehavealwaystriedto"type"eachother.ActorsinearlyGreekdramaworemaskstoshowtheaudiencewhethertheyplayedthevillain′sorthehero′srole.Infact,thewords"person"and"personality"comefromtheLatinpersona,meaning"mask".Today,mosttelevisionandmovieactorsdonotwearmasks.Butwecaneasilytellthe"goodguys"fromthe"badguys"becausethetwotypesdifferinappearanceaswellasinactions.Whichofthefollowingisthemajorpointofthepassage?A.Whyitisnecessarytoidentifypeople'spersonalityB.WhyitispossibletodescribepeopleC.HowtogettoknowpeopleD.Howtorecognizepeoplebest答案：B本題解析：主旨題。短文中沒有談及為什么必須要確定人的個性特征，故A不對。選項C、D與文章內(nèi)容無關，也可排除。選項B最能概括文章的主要內(nèi)容，故B正確。63、下列有關免疫敘述中，正確的是（）。A.進入機體的“非己”物質(zhì)均為抗原B.在體液免疫過程中，每個漿細胞只分泌一種特異性抗體C.獲得性免疫反應中，T細胞和漿細胞均可分泌淋巴因子D.可利用免疫抑制劑治療獲得性免疫缺陷綜合癥答案：B本題解析：A項，抗原是指能引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)，具有異物性和大分子性，并非進入機體的“非己”物質(zhì)均為抗原，故錯誤；B項，漿細胞是B細胞受抗原刺激后分化產(chǎn)生的，其基因由抗原刺激通過抗體蛋白而表達出來，只分泌與該抗原相對應的抗體，不再受抗原刺激，也不再產(chǎn)生其他抗體，具有特異性，故正確；C項，只有效應T細胞能分泌淋巴因子，漿細胞可分泌抗體但不能分泌淋巴因子，故錯誤；D項，獲得性免疫缺陷綜合癥即艾滋病，HIV主要破壞人體免疫系統(tǒng)，使人體逐漸喪失免疫功能，不能用免疫抑制劑治療，應根據(jù)具體病情進行抗病毒治療，故錯誤。64、根據(jù)腦電波的變化，可以將睡眠過程分為（）個階段。A.3B.4C.5D.6答案：B本題解析：根據(jù)腦電波的變化，可以將睡眠分為4個階段：第一階段主要是頻率和波幅都較低的腦電波。在這一階段里，身體放松、呼吸變慢，很容易被外界剌激驚醒，這一階段大概持續(xù)10分鐘。第二階段偶爾會出現(xiàn)短暫爆發(fā)的，頻率高、波幅大的腦電波。在這一階段里，個體很難被叫醒，這一階段大約持續(xù)20分鐘。第三階段腦電波的頻率繼續(xù)降低，波幅更大，出現(xiàn)A波，這一階段大約持續(xù)40分鐘。當大多數(shù)腦電波呈現(xiàn)Δ波時，睡眠就進入到了第四個階段，肌肉進一步放松，身體各項功能指標變慢。65、體育態(tài)度的模仿學習是……實際存在的體育態(tài)度模仿學習包括（）類型A.二種B.二種C.三種D.四種答案：C本題解析：暫無解析66、教師勝任教學工作的基礎性要求是，必須具有（）。A.品德專業(yè)素養(yǎng)B.學科專業(yè)素養(yǎng)C.教育專業(yè)素養(yǎng)D.職業(yè)道德素養(yǎng)答案：B本題解析：教師的學科專業(yè)素養(yǎng)是教師勝任教學工作的基礎性要求。67、下圖為亞洲某國年降水量分布圖。據(jù)圖示信息推斷。甲、乙、丙、丁四城市中，人口數(shù)量最多的應是（）。A.甲城市B.乙城市C.丙城市D