迎冬至活動(dòng)總結(jié)迎冬至活動(dòng)總結(jié)（經(jīng)典）

__月__日，是二十四節(jié)氣中的冬至，它是年節(jié)之尾，象征團(tuán)團(tuán)聚圓。為了讓孩子們了解冬至的來(lái)歷、感知傳統(tǒng)文化，感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂(lè)，學(xué)會(huì)共享和感恩，讓孩子在真實(shí)的活動(dòng)中歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

__幼兒園借助“冬至節(jié)”，結(jié)合即將到來(lái)的“圣誕節(jié)”，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，進(jìn)行“樂(lè)享冬至喜迎圣誕”親子美勞活動(dòng)，共同歡慶特色節(jié)日。

活動(dòng)前夕，幼兒園廚房的阿姨用胡蘿卜、紫薯、菠菜、火龍果榨出各色果蔬汁并和出五彩面團(tuán)，為活動(dòng)做好細(xì)心預(yù)備?；顒?dòng)開(kāi)頭前，老師給孩子們敘述了冬至的習(xí)俗由來(lái)及冬至的小故事，然后，帶領(lǐng)孩子們一起熟悉各種包餃子所需要的原材料和用具。

活動(dòng)中，孩子們戴著“圣誕帽”在美麗的圣誕旋律下幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉。家長(zhǎng)和孩子們樂(lè)觀參加，相互合作，用靈活的雙手包出一個(gè)個(gè)外形各異、造型百態(tài)的五彩餃子。在煮餃子過(guò)程中，各班老師適當(dāng)穿插冬至兒歌及好玩的圣誕親子嬉戲，帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起制作圣誕小禮物。

場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè)融融，歡樂(lè)無(wú)比。吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加，看著自己親自包的五彩餃子，大家都無(wú)比興奮、無(wú)比驕傲。當(dāng)一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰的餃子端上來(lái)時(shí)，孩子們拿起碗和勺，爭(zhēng)先恐后品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)，家長(zhǎng)喂孩子吃餃子、孩子喂家長(zhǎng)吃餃子，歡樂(lè)與感恩在每一位參加者心中久久回蕩。真的是一場(chǎng)盛大的“親子盛宴”。

本次親子美勞活動(dòng)，為家園溝通搭建了良好的平臺(tái)，讓孩子們?cè)跉g快的親子氛圍中感受到節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗！讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的歡樂(lè)與濃濃的親情！更讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中歡樂(lè)的成長(zhǎng)！

迎冬至活動(dòng)總結(jié)（經(jīng)典）

在吳地，始終有“邑人最重冬至節(jié)”的說(shuō)法，老蘇州通常將冬至看作是個(gè)重大的節(jié)日。近期，在玄妙觀社區(qū)的活動(dòng)室里，來(lái)自祖國(guó)南北不同地域的新老蘇州人們一同提前度過(guò)了一個(gè)特殊的“冬至節(jié)”。

一聽(tīng)到要在社區(qū)過(guò)“冬至節(jié)”，馬阿姨志愿服務(wù)隊(duì)的老阿姨們一早就忙活開(kāi)了，張羅著買(mǎi)面粉、買(mǎi)肉買(mǎi)菜、制作餡料，方案著要制作冬至團(tuán)、餛飩等等時(shí)令美食。我們蘇州人講究“冬至餛飩夏至面”，要過(guò)一個(gè)像樣的冬至節(jié)，怎么能少得了一碗地地道道的蘇式餛飩呢？今日要讓新蘇州們好好品嘗下我們的手藝。

這邊來(lái)自北方的張阿姨和于燕也沒(méi)閑著，和面、洗菜、剁肉，技藝嫻熟。來(lái)自東北的張阿姨說(shuō)，我們北方啊冬至節(jié)也很隆重，就像諺語(yǔ)說(shuō)的：“十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃?！倍恋娘溩右馕吨敖蛔印保偃绯粤孙溩泳痛碇鴪F(tuán)聚、順當(dāng)。餡料的選擇和寓意也有直接關(guān)系，最常見(jiàn)的韭菜餡包含著“久財(cái)”之意。

于燕一家來(lái)自河南，一家三口在蘇州已經(jīng)有7個(gè)多年頭，由于工作的緣由，每年的冬至都不能回家過(guò)。她說(shuō)他們那邊和蘇州冬至習(xí)俗不一樣，他們不吃餛飩，歷來(lái)也只吃餃子。據(jù)傳是與紀(jì)念“醫(yī)圣”張仲景冬至舍藥留下的典故有關(guān)。

張仲景看到白河兩岸鄉(xiāng)親面黃肌瘦，饑寒交迫，不少人的耳朵都凍爛了。便讓其弟子在南陽(yáng)東關(guān)搭起醫(yī)棚，支起大鍋，在冬至那天舍“祛寒?huà)啥鷾贬t(yī)治凍瘡。他把羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒藥材放在鍋里熬煮，然后將羊肉、藥物撈出來(lái)切碎，用面包成耳朵樣的“嬌耳”，煮熟后，分給來(lái)求藥的人每人兩只“嬌耳”，一大碗肉湯。人們吃了“嬌耳”，喝了“祛寒湯”，渾身溫和，兩耳發(fā)熱，凍傷的耳朵都治好了。后人學(xué)著“嬌耳”的樣子，包成食物，也叫“餃子”或“扁食”。

“奶奶，我也要學(xué)包餛飩?！庇谘?歲的女兒嬌嬌奇怪???地喊著?！昂?，過(guò)來(lái)奶奶教你?！绷_阿姨急躁地拉過(guò)嬌嬌。先把方方的面皮鋪開(kāi)，放一些餡料，然后從外往里對(duì)折，再對(duì)折，然后用兩個(gè)大拇指捏住長(zhǎng)方形面皮的兩角，往外一圈，把兩只角捏在一起就好哉。包好的餛飩要能站起來(lái)，像一個(gè)個(gè)元寶一樣。嬌嬌在羅阿姨的關(guān)心下小手當(dāng)心翼翼地學(xué)得有模有樣。旁邊一排排迷人的餛飩和餃子，還有社區(qū)面點(diǎn)好手齊阿姨特殊趕來(lái)制作的白切饅頭，都等著入鍋?zhàn)兂擅朗场?/p>

社區(qū)負(fù)責(zé)人莊謹(jǐn)介紹說(shuō)，玄妙觀社區(qū)里的老蘇州許多，冬至節(jié)的氣氛也很深厚，剛好街道隆重推出“冬至大如年”的品牌特色活動(dòng)，社區(qū)就想著讓新老蘇州人一同過(guò)一個(gè)暖和的冬至節(jié)，正好也學(xué)習(xí)到南北方在這個(gè)傳統(tǒng)民俗節(jié)日的習(xí)俗差異。

迎冬至活動(dòng)總結(jié)（經(jīng)典）

“冬至到，冬至到；南餛飩，北方餃；曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉?！笨吹竭@首兒歌，您的腦海里是不是回憶起小時(shí)候和家人一起包餃子過(guò)冬至的情景呢？冬至到，寒意濃，但高新一幼的每個(gè)教室里是卻是暖意四溢，暖和喜氣。為增進(jìn)孩子們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的了解，高新區(qū)第一幼兒園組織幼兒和家長(zhǎng)一起包餃子、過(guò)冬至的活動(dòng)。

活動(dòng)海報(bào)發(fā)出以后，得到了爸爸媽媽們的大力支持，他們幫助老師進(jìn)行活動(dòng)預(yù)備及分工，家長(zhǎng)伴侶自帶圍裙、搟面杖、案板、電磁爐、湯鍋等用具，來(lái)到幼兒園和小伴侶們一起包餃子，爸爸們更是絲毫不落后，搟起面皮來(lái)也是有模有樣，真是不輸媽媽們呢！廚師叔叔更是細(xì)心為小伴侶們預(yù)備了好吃的五彩面團(tuán)和餃子餡，有用南瓜汁和的黃色面團(tuán)，有用菠菜汁和的綠色面團(tuán)，還有原汁原味的白色面團(tuán)。

孩子們看著這五彩的面團(tuán)快樂(lè)極了，你瞧，他們?cè)诎职謰寢尩年P(guān)心下有模有樣的用小手拍餅、搟皮、放餡兒，最終再用小手捏的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。場(chǎng)面溫馨感人，節(jié)日氣氛深厚，真是一場(chǎng)盛大的“親子盛宴”。

通過(guò)此次活動(dòng)，孩子們?cè)谧鲆蛔?、包一包、嘗一嘗的過(guò)程中培育了動(dòng)手力量，豐富了生活閱歷，提升了生活情趣。

迎冬至活動(dòng)總結(jié)（經(jīng)典）

好吃不過(guò)餃子，暖和不過(guò)集體。在全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)考試結(jié)束之后，為增加高校生思想訓(xùn)練，豐富我們的高校生活，加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和溝通，放松考試結(jié)束之后的班級(jí)同學(xué)身心。我班在20__年冬至來(lái)臨之際，組織了一次別開(kāi)生面的包餃子聚會(huì)。

本次活動(dòng)由專(zhuān)業(yè)長(zhǎng)發(fā)起，各班委樂(lè)觀預(yù)備，20_級(jí)人力專(zhuān)業(yè)全體同學(xué)共同參加，并且請(qǐng)到了班級(jí)輔導(dǎo)員盧老師參與。

活動(dòng)于20__年12月22日（星期日）中午12點(diǎn)，在學(xué)府餐廳二樓準(zhǔn)時(shí)開(kāi)頭進(jìn)行。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)開(kāi)頭前就都早早來(lái)到餐廳，預(yù)備大顯身手。在一番預(yù)備之后，專(zhuān)業(yè)長(zhǎng)宣布包餃子活動(dòng)正式開(kāi)頭，同學(xué)們都迫不及待開(kāi)頭和面，搟面皮，包餃子。隨著同學(xué)們的努力，一個(gè)個(gè)奇形怪狀的餃子出來(lái)了，有圓的，有長(zhǎng)的，有尖的，有扁的，千奇百怪。不會(huì)包的向會(huì)的學(xué)習(xí)，慢慢也能嫻熟地包出來(lái)美麗的餃子。大家有說(shuō)有笑，共享包餃子的閱歷，溝通學(xué)習(xí)閱歷，場(chǎng)面非常喧鬧。

最終在大家的`不懈努力下，熱氣騰騰的餃子在大家的期盼中被端上了餐桌，大家搶著吃相互包的餃子。之后，大家一邊吃飯，一邊交談，氣氛特別活躍，感受到了班集體的暖和。

“每逢佳節(jié)倍思親“冬至大家一起包餃子活動(dòng)使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級(jí)的暖和，增加了班級(jí)的分散力和組織的融合力，為以后各項(xiàng)組織活動(dòng)的綻開(kāi)打下了良好基礎(chǔ)。

我專(zhuān)業(yè)這次組織冬至包餃子活動(dòng)，不僅使大家增加了互助合作的意識(shí)，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過(guò)程中親身感受到了集體生活的樂(lè)趣。同時(shí)這次活動(dòng)還增加了我們的動(dòng)手實(shí)踐力量，在緊急的學(xué)習(xí)之余，感受到“自己動(dòng)手，豐衣足食”的樂(lè)趣，明白了作為高校生，不僅要有專(zhuān)業(yè)技能，更要提高生存技能。這一次難忘的冬至經(jīng)受，為每一位同學(xué)的高校生活留下了一頁(yè)美妙的回憶。當(dāng)然在活動(dòng)中也顯現(xiàn)出了一些問(wèn)題，班級(jí)男女同學(xué)之間溝通還是較少，寢室之間仍缺乏溝通，溝通和合作。這些問(wèn)題也將是班委以后工作的重點(diǎn)之一。

該次活動(dòng)主要由各班委策劃，并負(fù)責(zé)與學(xué)校餐廳聯(lián)系，組織班級(jí)同學(xué)，舉辦也比較勝利，令人興奮?；顒?dòng)場(chǎng)面氣氛比較活躍，同學(xué)們各自充分發(fā)揮自己實(shí)力，使我們的活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展。總的來(lái)說(shuō)是一次比較勝利的班級(jí)活動(dòng)，盼望以后能將這次活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)連續(xù)保持下去！

迎冬至活動(dòng)總結(jié)（經(jīng)典）

12月22日是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日---冬至，在北方有句俗語(yǔ)冬至餃子，夏至面.為此，在20_年12月18日我社團(tuán)在餐廳二樓舉辦冬至日包餃子活動(dòng).讓社團(tuán)成員在學(xué)校度過(guò)一個(gè)美妙的冬至節(jié)。雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但我們并不孤獨(dú)，不知怎樣的機(jī)緣讓我們相聚在這座古城，相聚在英才。讓我們?cè)诤涞亩粮惺艿綕鉂獾那橐狻４舜位顒?dòng)除海納營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)會(huì)員外還有學(xué)院各兄弟社團(tuán)負(fù)責(zé)人參與，為此次活動(dòng)增加光榮。

活動(dòng)于下午1點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)頭，活動(dòng)開(kāi)頭后同學(xué)們快速分組分工熱火朝天地行動(dòng)起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)捋起衣袖，摩拳擦掌，躍躍欲試，調(diào)餡調(diào)料和面搟皮包餃子，在短短的二非常鐘里，面粉飛揚(yáng)，歡聲笑語(yǔ)。一個(gè)個(gè)身材各異的餃子陸間續(xù)續(xù)地被包了出來(lái)，圓的、扁的、胖的、瘦的，甚至還有向日葵、糖果……

人多力氣大，很快餃子皮用完了，餡兒也沒(méi)了。到了看水餃贏餐具的時(shí)候啦，會(huì)員們都夸著自己的愛(ài)心便當(dāng)——水餃，爭(zhēng)奪獎(jiǎng)品。

發(fā)完獎(jiǎng)品大家坐在一起吃瓜子、談天、唱歌，等著煮餃子。雖然都迫不及待的等著品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)，但我們社員還是以仆人的身份先款待我們請(qǐng)來(lái)的客人，會(huì)員們的禮貌有序讓各位理事都很滿足。

吃餃子的場(chǎng)面既喧鬧又壯麗，洋溢著無(wú)比的溫馨。吃的過(guò)程中大家還玩起了比誰(shuí)吃得多，吃得快的嬉戲，還有的會(huì)員剛吃到一個(gè)甜餃子正樂(lè)著呢，吃到的下一個(gè)餃子卻是辣的，還有更特殊的皮里竟包著面疙瘩讓人哭笑不得…

包餃子的活動(dòng)在歡快喧鬧的氛圍中漸近尾聲，會(huì)員們美美的表示吃飽啦之后，海納營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)會(huì)員整理好材料、工具，打掃完衛(wèi)生后，包餃子活動(dòng)正式結(jié)束。

看到這次活動(dòng)取得圓滿勝利，全部的成員露出了快樂(lè)的笑容。我們發(fā)覺(jué)這次活動(dòng)取得得成果是值得確定和贊揚(yáng)的。經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)增進(jìn)了會(huì)員之間的友情，品嘗到團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣，同時(shí)豐富了校內(nèi)文化生活；但此次活動(dòng)仍存在不足之處：由于時(shí)間的緊湊，支配的不當(dāng)，使參與活動(dòng)的有些成員未能大顯身手，我們要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)自己的不足并樂(lè)觀努力改正，以便下次活動(dòng)的借鑒。

迎冬至活動(dòng)總結(jié)（經(jīng)典）

每年陽(yáng)歷月日，是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日冬至。在冬至這天吃餃子，又是很久遠(yuǎn)的習(xí)俗。餃子是我們北方人最寵愛(ài)的食物之一，而在高校里集體包餃子，吃餃子更有一番味道。它不僅使同學(xué)們玩的快樂(lè)吃的快樂(lè)，更拉近了同學(xué)之間的距離消退了生活中的隔膜，使同學(xué)們的關(guān)系更為融洽。

今年的冬至，我們還是集體吃餃子。下午兩點(diǎn)半，我們水二班的兄弟姐妹們便在教室里集合了。同學(xué)們帶了面粉，餃子餡等各種材料。幾位女同學(xué)先做了餃子餡，忙的熱火朝天。全班分為六組，每組領(lǐng)了面和餡后，便開(kāi)頭了餃子大賽。和面，搟皮，包餡…分工明確，人人都有活干，全班同學(xué)都沉醉在勞動(dòng)的喜悅之中。邊干邊談天，對(duì)別人的工作做出評(píng)判，往往伴隨著瀟灑的笑聲。

這時(shí)，每位同學(xué)的臉龐都是天真無(wú)邪的，仿佛回到了孩童時(shí)代。平常的煩憂，同學(xué)間的隔閡，在這個(gè)暖和的大家庭里，已被暖意熔化殆盡了。我們會(huì)感覺(jué)到真的好幸福，雖然遠(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，可我們并不乏暖和和幸福。

在同學(xué)的團(tuán)結(jié)與協(xié)作下，各組的餃子先后包好?？粗切┩庑胃鳟惖娘溩?，不禁失笑，雖然看上去與“群組”不相稱，但能看得出來(lái)，那是專(zhuān)心做成的。接下來(lái)的就是煮餃子，之后同學(xué)們就可以嘗到豐收的喜悅了。同學(xué)們各自拿著餐具，等著盼著能快點(diǎn)吃到，有的甚至直接蹲在鍋邊…許多人也拿出了相機(jī)，開(kāi)頭記錄這美妙的時(shí)刻。這時(shí)候你會(huì)發(fā)覺(jué)，原來(lái)我們都還是孩子?。　罱K可以吃了，兄弟姐妹們?cè)谝欢?，邊吃邊說(shuō)邊笑，好不愉快！一口餃子下肚，一股暖流也擁入體內(nèi)，餃子的香味在口中縈繞……閉上眼睛，聽(tīng)著旁邊同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，感受著餃子的美味，不禁慶幸能有這樣一個(gè)班集體，能有這么多的伴侶、家人。

睜眼看去，洋溢在同學(xué)們臉上的笑容，好暖和。平常的我們，由于學(xué)習(xí)的勞碌，很少有機(jī)會(huì)這樣聚在一起。長(zhǎng)期的分別，以為之間都有了距離?？墒牵吹窖矍暗膱?chǎng)景，不禁眼中含淚，羞怯的笑了。發(fā)覺(jué)，我們?cè)瓉?lái)都是錯(cuò)的。

后來(lái)，我們還煮了湯圓，看著它們個(gè)個(gè)晶瑩剔透，好不行愛(ài)。突然想到，正如我們的班集體，也是團(tuán)團(tuán)聚圓的，過(guò)去是，以后也是，心中欣慰。

冬至到來(lái)，雖然天氣愈來(lái)愈冷了，我們的心里卻是火熱的，由于有那么多的兄弟姐妹在一起。我們雖然來(lái)自祖國(guó)各地，可相聚是一種緣分，我們的心早已走在了一起，這種同學(xué)情我們定會(huì)珍惜。從今以后我們便不怕寒冷和困苦，由于我們水二班永久團(tuán)結(jié)在一起。就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧……

迎冬至活動(dòng)總結(jié)（經(jīng)典）

冬至，是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)特別重要的節(jié)氣，也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。為了使孩子了解這一節(jié)日的意義、感受傳統(tǒng)文化，培育幼兒的動(dòng)手力量、參加意識(shí)，體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂(lè)，學(xué)會(huì)共享和感恩，特進(jìn)行了本次活動(dòng)。

活動(dòng)中，孩子們一起了解冬至的來(lái)歷，講冬至的故事，跟著音樂(lè)做《包餃子》律動(dòng)，了解做餃子的過(guò)程。同時(shí)給孩子們供應(yīng)了一個(gè)自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)，每班邀請(qǐng)五名家長(zhǎng)來(lái)班上，和孩子們共同包餃子，幼兒雖然年齡小三歲多，雖然動(dòng)作不那么敏捷，但他們那仔細(xì)的模樣像小大人一樣。孩子們躍躍欲試，家長(zhǎng)們便在旁邊指導(dǎo)，有些嘗試著搟餃皮，有些討論著餃子餡，有的仔細(xì)觀看怎樣包，有些拿著包好的餃子展覽……他們感受到了包餃子的樂(lè)趣。孩子們從家里帶來(lái)了電磁爐、電飯鍋、案板、搟面杖等用具，他們一個(gè)個(gè)大顯