2023年幼兒園夏季安全教育教案五篇-知書文檔網(wǎng)

篇一：幼兒園夏季安全教育教案

活動目標：

1、教幼兒熟悉生活中的一些常見的指示標志，了解它的用途。

2、增加幼兒的自我愛護及安全全意識。

活動預備：

常見的指示標志和圖片。

活動過程

一、關(guān)于假期。

1、今日是我們在幼兒園最終一天上課了，明天開頭到七月二日這段時間我們小朋友就在家里休息，七月三日回幼兒園行休業(yè)式后，我們的暑假就正式開頭了。暑假到了，你們想做些什么事情呢？

2、幼兒相互說出自己想做的或是喜愛做的事情。鼓舞幼兒大膽表述。

3、教師小結(jié)：剛剛小朋友說到了許多暑假的準備。但肯定要記住無論做什么事情，小朋友都不要離開自己大人，時時刻刻都應留意安全。

二、引導幼兒爭論怎樣能安全的度過暑假。

那么都說了要怎樣來玩，那么我們在做這些事情的時候要怎么來愛護自己呢？（引導幼兒相互）

三、教師幼兒暑假在家應留意的安全。

小朋友都說了許多應當留意的事情，教師給小朋友們帶來了幾張圖片，我們一起來看看吧！主要有以下幾個方面：

1、交通安全

我們在同安安全上應當留意些什么？

（1）自覺遵守交通規(guī)章，不在大路上跑鬧、玩耍。

（2）橫穿大路要走斑馬線，不得隨便橫穿。

（3）遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不得擁擠。

（4）文明乘車，乘車主動讓座，不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩。

2、水的安全

我們應當留意防溺水的安全，應當怎么樣去做？

（1）不得到水庫、水坑、河等危急的地方玩耍、洗澡。

（2）不得到水庫、小河等地方釣魚。

3、電的安全

（1）要在家長的指導下逐步學會使用一般的家用電器。

（2）不要亂動電線、燈頭、插座等。

（3）不要在標有“高壓危急”的地方玩耍。

4、火的安全

（1）不準玩火，不得攜帶火種。以免發(fā)生火災。發(fā)覺火災準時撥打119，不得逞能上前撲火。

（2）當心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

5、飲食安全

（1）自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

（2）購置有包裝的食品時，要看清商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品肯定不要購置食用。

（3）生吃瓜果要留意洗潔凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。

6、防汛防暑安全

（1）夏季多雨，不能在大樹及高大建筑物下避雨。

（2）大雨天氣，不能外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。

（3）高溫天氣，要實行降溫，防止中暑。

7、其他方面的安全

（1）不要輕信生疏人，生疏人敲門不要開防盜門。

（2）外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要慌張，要呆在原地等候父母回找或準時撥打110，懇求當?shù)鼐斓膸兔Α?/p>

（3）觀看競賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。競賽或演出完畢時，等大多數(shù)人走后再隨隊而出，不行在退場頂峰時向外擁擠。

（4）睡覺前要告知家長檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。

（5）不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

小結(jié)：假如小朋友去親戚家或者是去鄉(xiāng)下，小朋友們不能一個人或和小伙伴到河里去；不能玩火、玩熱水、玩電、玩鋒利的物體；夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要愛護自己的皮膚；吃冷飲時，不能吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體安康；吃西瓜時，要把瓜洗潔凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，不行亂扔西瓜皮；單獨在家時不要讓生疏人進來，不要告知生疏人只有你一個人在家；出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟生疏人走等。

四、完畢活動。

篇二：幼兒園夏季安全教育教案

活動目的：

1、提高安全意識，學習溺水安全有關(guān)學問。

2、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的區(qū)分力量。

3、自防自救的學問，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救學問，提高自防自救力量。

4、愿意參加嬉戲，體驗嬉戲的樂趣。

5、情愿與同伴、教師互動，喜愛表達自己的想法。

活動預備：

事先預備事例，查找一些圖片資料

活動導入：

1、教師：小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合酷熱的夏天呢？

2、教師：你們喜愛游泳嗎？會游嗎？

活動過程：

1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀看爭論。

2、敘述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么？

3、引導幼兒了解水庫的危急性，自己游泳技術(shù)不佳時千萬不行逞強下水。

4、教師談談事例《深水玩耍，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告知我們了什么？

（1）這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)章？

（2）我們應如何遵守安全規(guī)章？

（3）教育幼兒知道深水中常常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危急。

5、教師向幼兒講幾點防溺水的學問要點：

（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）我們還小，許多小朋友都不會游泳，假如發(fā)覺有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應大聲召喚成年人前來相助或撥打110。

活動完畢：

1、教師：聽了那么多，你懂得了什么？

2、小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望小朋友通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

篇三：幼兒園夏季安全教育教案

活動目標：

1、通過學習，讓幼兒知道并進一步熟識交通、消防、疾病預防等方各方面的。

2、增加幼兒的安全意識，提高幼兒自我愛護的力量。

3、幼兒能積極的回答下列問題，增加幼兒的口頭表達力量。

4、培育幼兒動腦思索問題、解決問題的力量。

5、知道危急降臨時如何愛護自己，如何逃命。

活動預備：

相關(guān)圖片或視頻

活動過程：

一、談話，導入

1、小朋友，我們都知道每個人的生命只有一次，所以我們應當把握更多的安全學問，學會愛護自己。

2、今日我們來學習一些安全學問。讓我們更加懂得愛護自己。

二、學習安全學問

教育：立刻就要放暑假了，假期一到，街上，公路上就會有許多車輛，小朋友要記住過公路的時候肯定要留意安全，要遵守交通規(guī)章，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。不在公路上玩?！?/p>

教育：小朋友要做到不玩火，萬一家里起火了，要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災現(xiàn)場的正確方法，比方用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體等。

3、飲食衛(wèi)生學問教育：放假了，小朋友要記住不能爆飲爆食，不亂吃東西，要盡量吃潔凈、新奇的食物。

4、煤氣中毒安全學問教育：不能亂動家里的煤氣開關(guān)，萬一在家里聞到有煤氣的味道，要快速翻開門窗，然后離開，想方法告知大人。

5、防燙傷安全學問教育：不亂動家里的電器，和亂玩火。

6、防侵害安全學問教育：外出時假如遇到壞人，可以大喊或打110報警。假如你感覺那個人要損害你了，你要抓緊逃命，跑走。

7、防突發(fā)事故安全教育：小朋友平常假如遇到危急的時候，比方遇到壞人要損害你了，你自己先跑走，不是不英勇；比方坐公交車的時候，萬一公交車里失火了，可以砸碎玻璃，家里發(fā)生危急時，你要逃命，假如家里的什么家具攔住了你的路可以砸碎家具逃命，不是調(diào)皮?？隙ㄒ涀∮龅轿＜睍r肯定要首先想方法救自己，生命才是最重要的。

三、完畢局部

小朋友平常要多多去學習一些安全學問，學會如何愛護自己，由于每個人的生命只有一次，我們應當珍愛自己的生命。盼望小朋友過一個安全歡樂的暑假！

篇四：幼兒園夏季安全教育教案

【活動目標】

1、熟悉常見的交通標志，知道標志是社會生活環(huán)境中不行缺少的一種符號;了解標志的作用和特征。

2、使幼兒學會按標志行動

3、激發(fā)幼兒的想象制造標志，培育幼兒的制造力量。

【活動預備】

1、預備各種交通標志圖片、書籍若干。

2、預備自制標志所需要的各種材料?？?、鉛筆、彩筆等。

3、布娃娃一個。

【活動過程】

一、導入：

師：小朋友，今日早上有個小朋友托付我們幫他一個忙。究竟是誰呢?她又遇到了什么困難呢?我們快一起來看看吧!(師出示布偶表演情景戲)師：前幾天布娃娃奇奇新買了一輛小汽車，這不今日早上她就開著她的小車來我們廣饒游玩，但是一進城，她發(fā)覺我們的公路上處處有著許多她不熟悉的標志，這些標志她從來沒有觀察過，也不知道是什么意思，所以她不敢開車進城，只好來請教我們小朋友來幫助了!

二、熟悉交通標志

師：瞧!布娃娃奇奇把這些交通標志都給畫了下來，我們快一起來看看它們都代表著什么意思吧!

(師出示各種交通標志的圖片，請幼兒自由發(fā)表自己的意見，試著說出這些分別是什么標志，分別代表著什么意思)幼兒舉手答復：紅綠燈、制止停車、制止行人通行、制止非機動車輛通行等。

師：剛剛小朋友都說出這些標志的意義，那究竟說的對不對呢?教師來告知你吧!(師具體講解每個交通標志的名稱及意義)列舉。

嬉戲——我指你說：(教師可指出標志圖片，讓幼兒說出標志名稱及含義，以讓幼兒穩(wěn)固復習)教師帶著幼兒說標志的稱及含義。

師：請小朋友說說自己還見過哪些交通標志?它能告知我們什么?鼓舞大膽答復的幼兒。

三、交通標志作用大

師：現(xiàn)在我們都知道了許多交通工具的意義，那小朋友你們想象一下，假如我們生活中沒有了這些交通標志，那會變成什么樣子呢?(幼兒自由想象答復，幼兒紛紛答復。)

師小結(jié)：交通標志在我們的生活中起著重要的作用，假如沒有了交通標志，那公路上的車就會隨便亂行，沒有規(guī)章，互不謙讓，很簡單引起車禍;假如沒有交通標志人們就不知道什么是停車場，那車輛就會隨便停放，這對我們的行走和生活都會造成很大的影響;假如沒有了交通標志，上班的時候公路就會混亂，這樣會影響人們的工作的等等，所以我們可以看出交通標志是社會生活環(huán)境中不行缺少的一種符號;是缺一不行的，我們都應當仔細的去執(zhí)行這些交通標志所表達的含義，自覺遵守交通規(guī)章，做一名優(yōu)秀的交通小標兵。

四、我是小小設計師

1、師：小朋友，剛剛奇奇說，她現(xiàn)在可全都明白了這些交通標志的意義了，她說感謝我們中二班的小朋友，我現(xiàn)在要開著車到我們幼兒園來參觀呢!你們快樂嗎?可是啊，對于我們幼兒園奇奇一點也不熟識，每個教室每個房間它都不知道是干什么的?所以我想我們今日就來當一次小小設計師，為我們的幼兒園設計出一些標志來，就像交通標志一樣，讓奇奇一來，看到這些標志就知道這些地方是干什么的。如：可以在我們洗手的水龍頭那里設計一個標志，如：用水龍頭的時候要開小一點，用完以后要記住關(guān)掉，不要鋪張水資源等等)

2、幼兒查找設計目標師：小朋友，現(xiàn)在你就出去找找我們教室或者是幼兒園哪些地方需要標志?(幼兒查找，師可跟隨指引)

3、幼兒為幼兒園設計標志并制作出來(幼兒自己動手操作，師巡回指導，對于力量較弱的幼兒要重點指引)

4、標志粘貼師幼共同將幼兒自制的標志貼在適合的地方，并讓設計者向其他幼兒敘述其意義。讓幼兒加深理解標志的名稱及作用。

【活動延長】

可請小班幼兒參觀展現(xiàn)并為他們講解其標志的意義，也可放學后讓幼兒帶著自己的父母去參觀設計的標志。

篇五：幼兒園夏季安全教育教案

活動目標：

1.知道滑滑梯等大型玩具的正確玩法。

2.了解用不正確的玩滑滑梯簡單造成損害，初步培育幼兒自我愛護的安全意識。

活動預備：

1.幼兒玩滑滑梯的錄像。

2.小狗手偶、圖片、兒歌《滑滑梯》

活動過程：

1.小狗怎么了?

(1)查找教室內(nèi)哭聲的來源，找出受傷的小狗。

小狗為什么哭呢?它怎么受傷了?請幼兒猜測并大膽敘述自己的想法。

(2)出示圖片并敘述故事小結(jié)：小狗玩滑滑梯時沒有遵守嬉戲規(guī)章，所以受傷了。

(3)寶寶玩滑滑梯時有沒有受過傷?你是應當玩滑梯?

2.播放錄像，與幼兒共同爭論玩滑滑梯的正確方法。

(1)幼兒表達錄像中小朋友是如何玩滑滑梯的?(2)幼兒爭論你是怎樣玩滑滑梯的?怎樣玩滑滑梯才是安全的?你覺得那種方法又好玩又安全?有哪些方法是不正確的?做了不正確的動作，可能會發(fā)生哪些危急?

小結(jié)：玩滑滑梯時，大家不擁擠排好隊;一個一個從樓梯走上