小學(xué)勞動技能比賽方案_第1頁
小學(xué)勞動技能比賽方案_第2頁
小學(xué)勞動技能比賽方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

XXXX小學(xué)勞動技能比賽方案一、指導(dǎo)思想為深入落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》、《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）》和諸城市教體局《關(guān)于加強大中小學(xué)勞動教育的意見》（X教體字〔202X〕22號）文件精神，切實發(fā)揮勞動教育在全面育人中的重要作用，通過各年級勞動技能競賽，推進“勞動月行動，助推五育并舉育人方針扎實落地。二、活動主題

勞動賦能

幸福成長三、活動內(nèi)容年級個人賽項目活動地點時間一、二年級穿衣服、整理書包五樓會議室11.24上午大課間三、四年級包書皮、穿系鞋帶五樓會議室11.25上午大課間五、六年級疊雨披、手剝花生相關(guān)宿舍11.26上午大課間

四、具體活動安排1.本次競賽活動分為班級比賽、級部比賽。層層選拔，最后選出勞動能手參加市勞動技能比賽。2.班級比賽由班主任自行組織評比。每班評選2名勞動小達人（兩項綜合成績）參加級部比賽。3.級部比賽由各年級組組織進行。評出一二等獎，每級部評選8名勞動小能手（兩項綜合成績），所在班級加量化分0.1，并擇期參加市里比賽（具體時間另行通知）。五、評價與獎勵1.評價見附件2.獎勵。（1）班級根據(jù)各班管理量化辦法進行表彰、加分。（2）升旗儀式表彰每級部的8名勞動小能手，頒發(fā)榮譽證書。所在班級加量化分0.1分。（3）參加市勞動技能比賽獲獎選手頒發(fā)教體局榮譽證書。六、其他事宜1.趙永福老師負(fù)責(zé)比賽時的：大屏幕課件封面、電子屏（“勞動賦能

快樂同行”府前街小學(xué)勞動技能比賽）、音響話筒。2.各年級比賽材料自行準(zhǔn)備，各班交叉打分。書皮賽前不得有折痕、花生（雙仁），材料由學(xué)校準(zhǔn)備（劉校聯(lián)系后勤準(zhǔn)備花生），賽前分發(fā)。3.后勤負(fù)責(zé)五樓會議室舞臺上的課桌清除。4.陳曉負(fù)責(zé)獎狀編輯與印制、分發(fā)。5.各級部安排專人拍照，要求近景特寫和遠景都要有。每級部10張

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論