Word第第頁有關(guān)老師的感謝信模板合集四篇老師的感謝信篇1

尊敬的康老師：

您好！

今日，我能以一手美麗的字給您寫信，全得力于您的鼓舞和引導(dǎo)，我從內(nèi)心感謝您！

您是我的啟蒙老師，您也是教過我的時(shí)間最長的一位老師。記得，一班級的時(shí)候，您來到我們學(xué)校，擔(dān)當(dāng)了我們的班主任。當(dāng)您第一次批到我的功課，看到我那亂糟糟的字時(shí)，您親切地對我說：“字是人的其次張面孔，肯定要把門面裝飾好?！蹦绬幔窟@句話我始終都記在心里。

說來慚愧，我在家里寫功課時(shí)，媽媽也總是說我寫的字很亂，她總是說我的字：“冬瓜長在甏里了”。我的鋼筆字寫得也很難看，功課總是得“良”。而我也始終認(rèn)為：題目做對就可以了啊，我的字就已經(jīng)長成這樣了。

在三班級的時(shí)候，您有一次宣布，以后的功課要論字給等級了。這使我的心里不免有一點(diǎn)慌張——以后我的功課就只能和及格交上伴侶了！那一天，語文抄寫本發(fā)下來，我的寫字功課突然得了個(gè)“優(yōu)”！您笑容滿面地走進(jìn)教室，讓昨天抄寫功課得“優(yōu)”的人站起來。我知道自己的“優(yōu)”是老師鼓舞我才打的，我有點(diǎn)不好意思地戰(zhàn)了起來。沒想到您立刻翻開我的功課，將前后一對比，問：“你們那個(gè)同學(xué)的字有這樣大的進(jìn)步？”說著掏出一支鋼筆，對我說：“這是老師獎(jiǎng)給你的，盼望你再接再勵(lì)！”

我收下了這支筆，領(lǐng)悟了其中的道理：您是借我的點(diǎn)滴進(jìn)步，激勵(lì)我進(jìn)一步寫好字?。∥腋兄x您！

從今以后，我開頭更加仔細(xì)地對待寫鋼筆字了，只要一拿起這支鋼筆寫字，眼睛就會(huì)出現(xiàn)出您那布滿鼓舞的笑臉，我就會(huì)仔細(xì)地一筆一畫寫好每一個(gè)字。

俗話說：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)?！彪m然，如今我已經(jīng)上學(xué)校了，但是我還是要再一次向您說一聲感謝。在我的心中，您永久是我最好的老師！我愛您！

祝：老師永久歡樂！

此致

敬禮

永久愛您的同學(xué)：XX

老師的感謝信篇2

敬重的xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)并全體尊敬的老師們：

我們是貴校同學(xué)xx的家長，在今年的高考中，xx考出了xx省理科第一名的好成果。此時(shí)此刻，任何語言都無法表達(dá)我們心中的感謝之情，只能由衷的對衡中的教育教學(xué)水平及全體老師的敬業(yè)精神表示稱道，感謝您們圓了包括xx在內(nèi)的一大批莘莘學(xué)子的高校夢。

貴校長期以來堅(jiān)持“培育高素養(yǎng)人才”的教育宗旨，陶冶同學(xué)情操、活潑同學(xué)心靈、開拓同學(xué)視野，使同學(xué)們的綜合素養(yǎng)得到了全面提高，培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的人才，老師們教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，受到了社會(huì)各界的高度評價(jià)。特殊是xx班xx的班主任**老師更是給了孩子們家人一樣的關(guān)心，教學(xué)中嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，生活中細(xì)致入微。作為同學(xué)家長，我們深刻感受到貴校老師們在教學(xué)上的專心與專業(yè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師優(yōu)良的管理水平，先進(jìn)的教育理念，一流的教學(xué)質(zhì)量，無私的奉獻(xiàn)精神，深深的感動(dòng)著我們，因此對女兒在衡水中學(xué)這個(gè)暖和、向上的大家庭里學(xué)習(xí)、生活感到非常放心。

看著孩子的高考成果，每一分的取得全部由老師們的心血分散。我們仿佛看到了老師們“春蠶絲、蠟炬淚”的`高尚情操!是你們的無私奉獻(xiàn)，為祖國的建設(shè)培育、輸送一批批的人才，作為同學(xué)家長，我們只有誠心地向?qū)W校、向?qū)W校老師們道一聲：您們辛苦了!!

最終我們?nèi)野讶孔钫鎿吹淖Ｔ妇促?zèng)給貴校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師!共祝xx中學(xué)的明天越來越好，桃李遍天下!

此致

敬禮！

xxx

xxxx年xx月xx日

老師的感謝信篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好！

我是XXX的家長，值此新年開頭之際，對園領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的辛勤勞動(dòng)和細(xì)心關(guān)心表示最真誠的謝意。正是你們的教育循循善誘和細(xì)心入微的照看才有了孩子們絢爛可愛的笑臉，使得他們健壯健康地成長。

我們孩子是20xx年的9月1日入園，由于入園時(shí)才兩周四，擔(dān)憂他稚嫩的心理以及不規(guī)范的生活習(xí)慣讓老師發(fā)愁和擔(dān)憂?？墒?，讓我很感動(dòng)的是起初孩子無論怎么哭鬧和難纏，兩位老師和保育員就像對待自己的孩子一樣，不厭其煩地進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩子很快就放松了心情，平復(fù)了心情，也就漸漸地適應(yīng)了幼兒園的生活和學(xué)習(xí)。

如今，每天早上送孩子乘坐校車的時(shí)候，接送的老師和司機(jī)總是站在車門面帶著笑容迎接并呼喊孩子的名字，輕輕拍拍孩子的臉，摸摸孩子的頭，親熱極了，一下子就把孩子融入到暖暖地集體中，也讓我們家長感覺特殊的溫馨和感動(dòng)。

而從幼兒園放學(xué)回家后，孩子那張小嘴不停地講自己在幼兒園的瑣瑣碎碎，從他稚嫩的表達(dá)里，我感覺到了老師對孩子從學(xué)習(xí)到生活無微不至的關(guān)心，有時(shí)候也會(huì)唱一些好像聽不明白的歌詞，但是你可以從孩子的歡歌笑語中看到了老師所付出的真心和愛心。我們由衷的感謝老師和保育員對孩子無微不至的關(guān)心、孜孜不倦的教育和熱忱耐煩的關(guān)心。

孩子的諸多轉(zhuǎn)變和進(jìn)步令我們驚喜不己，從孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師和保育員的無私奉獻(xiàn)，是你們這種對孩子關(guān)懷負(fù)責(zé)的看法和敬業(yè)精神讓我們發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。笑容，掛在孩子的臉上，感謝，流進(jìn)家長的心窩。作為家長，我們從心底感謝XX幼兒園的園長和老師們對孩子們成長所付出的辛苦與汗水。

最終，祝小金星幼兒園園長及全部老師和工作人員：工作順當(dāng)！生活美好！也祝全部小伴侶們健康歡樂每一天！

此致

敬禮！

櫻桃班：XXX

家長：XXX

日期：20xx-12-22

老師的感謝信篇4

敬重的謝園長：

您好！首先感謝您及小一班三位老師對我女兒朵朵的關(guān)照和愛惜。

從上次開完家長會(huì)回來，就始終想寫點(diǎn)什么給您，表達(dá)一下作為家長的感謝。

您知道，孩子是年后才轉(zhuǎn)過來的，之前在一個(gè)私立的家庭式幼兒園上過半年，小姑娘對那個(gè)小幼兒園和老師們的感情很深。轉(zhuǎn)入憧憬已久的公辦園，其實(shí)心里還是有些顧慮的：班里孩子那么多老師能照看過來嗎？朵朵作為“插班生”，許多習(xí)慣和班里原來的孩子都不一樣，老師會(huì)不會(huì)嫌棄呢？孩子會(huì)不會(huì)由于進(jìn)入生疏環(huán)境，再來一次“初入園適應(yīng)期”呢？她還吃飯慢，長得小，運(yùn)動(dòng)力量差……不過，這全部的擔(dān)憂和顧慮，在第一天奶奶接孩子時(shí)就全部消除了——小姑娘異樣興奮地告知奶奶：“奶奶，我在這個(gè)幼兒園生活得很歡樂！”這句式是三歲多的她從來不曾說過的，也讓門口的保安叔叔記住了這個(gè)“可有意思”的小姑娘。

朵朵自從來到我們第三試驗(yàn)幼兒園，基本上沒有哭鬧過，當(dāng)然也有一次例外。那是入園其次周的周一，由于爸爸再次出差，不得不讓我這個(gè)當(dāng)老師的媽媽送園，可是我上班時(shí)間緊急，送到奶奶家來回又太折騰，我就詢問好了預(yù)備把她送到幼兒園特地為這些早到孩子預(yù)備的值班室。那天是個(gè)美麗和氣的年輕老師值班，對我們特別歡迎和客氣，但是我剛預(yù)備離開時(shí)，朵朵哇得大哭起來，讓我這當(dāng)媽的實(shí)在措手不及。無奈跟她一起等自己的老師，過了四五分鐘，朱老師早早地來上班了，觀察朵朵就過來蹲下抱她，更讓我沒有想到的是，小姑娘竟然快樂地跑進(jìn)朱老師懷里，差點(diǎn)把人家撞個(gè)趔趄，然后扒在老師身上破涕為笑了，興奮地跟我再見。我不好意思地跟值班的那位老師說：“您看，這才一周，她倒是把親疏遠(yuǎn)近分得清清晰楚的！”那天上班，我咧嘴笑了一路。

當(dāng)天回來，朵朵就跟我說：“老師讓送到小一班就行，老師在那兒可以看著我?！蔽覜]太明白，其次天朱老師跟我說：“是我們生活老師鄒老師跟她說的，鄒老師早上上班早，也特別喜愛朵朵，說既然孩子不興奮在值班室等，就直接送到班里，她看著就行！”我上班和孩子上幼兒園的時(shí)間沖突最終解決了，內(nèi)心里對老師的善解人意布滿了感謝。

時(shí)間過得很快，朵朵小伴侶也已經(jīng)特別適應(yīng)幼兒園的生活，回家常常提起小伴侶的名字，以及班里當(dāng)天進(jìn)行的活動(dòng)，在爺爺奶奶家還時(shí)不時(shí)讓兩位老人站隊(duì)，她喊“半臂距離向前看齊”后支配接下來的活動(dòng)，不亦樂乎。

家長會(huì)那天，由于宋老師孩子生病，朱老師一人為全部家長開會(huì)，我聽得特別仔細(xì)，年輕的老師不僅仔細(xì)細(xì)致，而且富有專業(yè)精神，分析問題以及處理方式都讓家長們心悅誠服?；秀遍g，突然想起以前大家對于公辦園老師的一些微詞，感覺那些都離小一班的老師們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我也不禁感嘆，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)支配老師的專心——鄒老師年齡稍長，而且面和心善，負(fù)責(zé)孩子們的生活再合適不過；宋老師孩子兩歲多，與我們的孩子年齡相仿，能夠跟我們同感同受，這個(gè)更是難能珍貴