憧憬美好集體第一目共同的愿景愿景愿景心愿景象個(gè)人腦海中所向往的前景愿景集體

擁有共同的夢(mèng)想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是美好集體的愿景。1.什么是美好集體的愿景？8.1-1共同的愿景女排世界杯賽上，中國(guó)女排以十一連勝的戰(zhàn)績(jī)衛(wèi)冕，每一次發(fā)球、傳球、進(jìn)攻，都顯示出女排隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)精神，“贏了一起狂，輸了一起扛”，用團(tuán)隊(duì)的力量去戰(zhàn)勝一切，是對(duì)這種精神最完美的詮釋。賽后，郎平接受采訪時(shí)說：“只要穿上帶有中國(guó)的球衣，就是代表祖國(guó)出征。每一次比賽，我們的目標(biāo)都是升國(guó)旗，奏國(guó)歌!”思考：是哪些力量促使中國(guó)女排屢創(chuàng)佳績(jī)？提示：為國(guó)爭(zhēng)光的共同愿望；以及成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作幾代中國(guó)女排姑娘在賽場(chǎng)上表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)協(xié)作令人難忘。每一次發(fā)球、傳球、進(jìn)攻，都顯示出女排隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)精神。她們?cè)诒荣愔胁晃窂?qiáng)手、敢打敢拼，充分展現(xiàn)了祖國(guó)至上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、永不言敗的精神面貌。中國(guó)女排這支王牌之師，曾經(jīng)四度摘得感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選大獎(jiǎng)。中國(guó)女排最讓我們感動(dòng)和敬佩的是什么？①愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。②共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。2.集體的愿景有什么作用？

為保證疫情期間停課不停學(xué)，全國(guó)各地組織了線上教學(xué)。面對(duì)這種新型的學(xué)習(xí)方式，某校七年級(jí)1班的同學(xué)們經(jīng)常在學(xué)習(xí)群里交流自己的線上學(xué)習(xí)體會(huì)：1.七年級(jí)1班是一個(gè)怎樣的班集體？2.結(jié)合材料談一談，這樣的班級(jí)對(duì)于我們的成長(zhǎng)有著怎樣的意義？美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。同學(xué)甲：雖然無法面對(duì)面，但是我們依然可以用互聯(lián)網(wǎng)與大家在學(xué)習(xí)交流群里分享自己的學(xué)習(xí)收獲，遨游在知識(shí)的海洋里，其樂無窮。同學(xué)乙：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需要班干部的配合，我作為道德與法治課代表學(xué)習(xí)到了許多新技能，受益匪淺。同學(xué)丙：每次不想進(jìn)行體育鍛煉時(shí)，看到體育委員鼓勵(lì)大家要求全班“一個(gè)也不能少”，我也就堅(jiān)持下來了。感受關(guān)愛，凝聚力量，堅(jiān)定信念七年級(jí)1班線上交流群獲得精神養(yǎng)料，充實(shí)精神生活3、美好集體的作用？P73ABA、美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。B、在美好集體中，每個(gè)人都能獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。情景探究情景一：很多同學(xué)經(jīng)常給班級(jí)提建議。為了保持教室衛(wèi)生，有同學(xué)建議每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)廢物袋裝廢紙、雜物；為了讓家長(zhǎng)及時(shí)了解同學(xué)的學(xué)校生活，有同學(xué)建議建立家長(zhǎng)交流群……同學(xué)們的建議大都被班級(jí)采納，有些建議沒有被班級(jí)采納，但班主任和班委對(duì)他們的建議都會(huì)認(rèn)真討論。情景二：值日班干小李被同學(xué)吐槽，說他自己不遵守紀(jì)律，老講話，班主任對(duì)小李進(jìn)行了批評(píng)并按班規(guī)進(jìn)行處理。情景三：班級(jí)舉行演講活動(dòng)，按學(xué)號(hào)進(jìn)行演講，小張雖然性格內(nèi)心，但也能參與演講，他很開心。結(jié)合美好集體的知識(shí)，思考美好集體有怎樣的特征？每個(gè)人可以提出意見和建議每個(gè)人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視每個(gè)人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則每個(gè)人都享有公平的發(fā)展機(jī)會(huì)（1）美好集體是民主的、公正的。情景探究在集體中如何做到民主與公正：①對(duì)于集體事務(wù)，每個(gè)人都可以提出意見和建議，每個(gè)人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視；②每個(gè)人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外；③每個(gè)人都享有公平的發(fā)展機(jī)會(huì)，沒有偏見與排斥。（1）美好集體是民主的、公正的美好集體的特點(diǎn)/特征？情景探究說一說：1、你如何看待上述同學(xué)的做法？2、如果你是小梁，面對(duì)不同同學(xué)的態(tài)度，你會(huì)有怎樣的感受？3、材料告訴我們美好集體應(yīng)有什么特點(diǎn)？情景四：小梁父母離異。他與爺爺奶奶共同生活，生活壓力很大，又比較內(nèi)向，很少與同學(xué)交流。

平時(shí)大家很少關(guān)注他

有的同學(xué)欺負(fù)他班委會(huì)商量如何幫助他小梁收到財(cái)物和一封信是一種冷漠、不關(guān)心他人的表現(xiàn)沒有關(guān)愛之心，不利于集體的發(fā)展一種相互幫助、相互關(guān)愛的行為，容易讓人感受到集體的溫暖。感到很孤獨(dú)，缺乏集體的溫暖感到被他人欺侮，心里很難受感到集體的溫暖和同學(xué)的友愛之情，心里充滿感激（2）美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。在集體生活中如何做到關(guān)愛他人?①在集體生活中，人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助。②不僅有關(guān)懷與友愛之心，而且有具體的行動(dòng)和得當(dāng)?shù)姆椒?；③不以關(guān)愛之名行“傷害”之實(shí)，也不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人，讓每個(gè)人都感受到集體的溫暖。（2）美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的美好集體的特點(diǎn)/特征？情景探究合作時(shí),應(yīng)注意哪些問題？（怎樣的合作才是真正的合作？）1.合作意味著每個(gè)人都發(fā)揮自己最大的作用,同時(shí)又避免個(gè)人英雄主義；2.每個(gè)人都努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,而不消極依賴或袖手旁觀。落實(shí)知識(shí)點(diǎn)美好集體的特征每個(gè)人都得到尊重相互競(jìng)爭(zhēng)沒有特權(quán)相互包容不歧視欺侮他人分工協(xié)作和有不同優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)相互激勵(lì)沒有偏見與排斥

憧憬美好集體共同的愿景良好的氛圍1.集體愿景的含義、作用2.美好集體的作用1.美好集體是民主的、公正的2.美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的3.美好集體是善于合作的4.美好集體是充滿活力的3.美好集體的特征課堂小結(jié)1.美好集體是一縷春風(fēng)，萬物生長(zhǎng)；美好集體是一方凈土，百花齊放；美好集體是一汪碧水，魚翔淺底；美好集體是一團(tuán)星火，魅力四射。下列對(duì)美好集體表述不正確的是（）A、美好集體是充滿活力的B、美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的C、美好集體只有競(jìng)爭(zhēng)，沒有合作D、美好集體是民主的、公正的課堂練習(xí)C2.美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、生活的精神家園。美好集體是（

）①民主的、公正的②充滿關(guān)懷與友愛的③善于合作和充滿活力的④可以滿足我們所有需求的A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④B課堂練習(xí)3.就要離開生活了3年的班集體了，小強(qiáng)無比留戀，他說，