小學(xué)學(xué)校章程第一章總則第一條為適應(yīng)教育現(xiàn)代化發(fā)展需要，貫徹國家教育方針，深化教育改革，推進(jìn)依法治校，保障學(xué)校依法自主管理，保障學(xué)生與教職工合法權(quán)益，全面提高教育質(zhì)量，維護(hù)舉辦者、學(xué)校、教職工、學(xué)生的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，制定本章程。第二條學(xué)校全稱為**小學(xué)。第三條本校系事業(yè)單位，隸屬于葉縣教育體育局，執(zhí)行事業(yè)單位財務(wù)制度。國有固定資產(chǎn)由學(xué)校后勤部門統(tǒng)一管理。第四條學(xué)校招生對象為余莊村周邊村落戶籍適齡少年兒童及符合相關(guān)規(guī)定的學(xué)生。學(xué)校按照教育行政部門核定的辦學(xué)規(guī)模辦學(xué)。第五條學(xué)校積極推廣普通話和規(guī)范漢字，以國家通用語言文字為基本用語用字。第二章理念文化第六條學(xué)校辦學(xué)宗旨：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切，為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。第七條學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)為:德育治校，質(zhì)量立校，科研興校，管理強(qiáng)校，辦人民滿意的學(xué)校。第八條學(xué)校辦學(xué)方針為：以人為本，注重發(fā)展；以校為本，打造特色；以質(zhì)為本，注重過程；以德為本，培養(yǎng)情操。第九條學(xué)校辦學(xué)口號為：德育治校，質(zhì)量立校，科研興校，管理強(qiáng)校，辦人民滿意的學(xué)校。第十條學(xué)校致力營造“校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚，教師素質(zhì)優(yōu)秀，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良，學(xué)生習(xí)慣良好，學(xué)生品質(zhì)高尚”的農(nóng)村知名學(xué)校。學(xué)校校訓(xùn)為求實(shí)、創(chuàng)新、全面、發(fā)展。第十一條學(xué)校按照依法治校、規(guī)范辦學(xué)、自主發(fā)展、提升質(zhì)量的要求，定期制訂三年發(fā)展規(guī)劃，并建立健全規(guī)劃執(zhí)行的督查和評估機(jī)制，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。第三章治理結(jié)構(gòu)與運(yùn)行機(jī)制第十二條學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。校長是學(xué)校的法定代表人，對外代表學(xué)校，主持學(xué)校全面工作，按照本章程自主管理學(xué)校。中國共產(chǎn)黨學(xué)校基層組織發(fā)揮政治核心作用，教職工通過教職工大會或其他形式參與學(xué)校的民主管理。第十三條校長依法履行下列主要職責(zé)：(一)貫徹執(zhí)行國家教育方針、教育政策法規(guī)和上級教育行政部門的決定、指示;(二)組織制定學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年學(xué)期工作計劃，建立健全學(xué)校規(guī)章制度，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施、檢查和評價;(三)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校各職能部門及常設(shè)機(jī)構(gòu)，完善崗位設(shè)置，提議副校長人選，聘任中層干部和教職工，維護(hù)學(xué)校秩序;(四)負(fù)責(zé)學(xué)校日常事務(wù)管理，主持校務(wù)會議審議重大事項(xiàng)并作出決策;(五)負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作，大力推進(jìn)素質(zhì)教育;(六)負(fù)責(zé)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教職工專業(yè)發(fā)展，維護(hù)教師合法權(quán)益;(七)負(fù)責(zé)規(guī)定范圍內(nèi)學(xué)校財務(wù)、基建及重要設(shè)施設(shè)備購置的審批，不斷改善辦學(xué)條件;(八)負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作;(九)自覺接受黨組織監(jiān)督，充分發(fā)揮民主，發(fā)揮教職工積極性;(十)組織協(xié)調(diào)學(xué)校與社會、家庭等方面關(guān)系，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。第十四條學(xué)校成立以教師為主體的教職工大會，保障教職工參與學(xué)校的民主管理和監(jiān)督。第十五條學(xué)校建立健全重大事項(xiàng)決策制度。學(xué)校重大事項(xiàng)應(yīng)在黨政主要負(fù)責(zé)人醞釀提議、充分調(diào)研與征求意見的基礎(chǔ)上，由校長召集并主持校務(wù)會議審議，經(jīng)集體討論，由校長作出決定并組織實(shí)施。中國共產(chǎn)黨學(xué)校基層組織發(fā)揮監(jiān)督保障作用。凡屬教職工大會職權(quán)范圍的事項(xiàng)，應(yīng)提交教職工大會審議。第十六條學(xué)校建立健全信息公開制度。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開，保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán);同時向社會公開學(xué)校相關(guān)信息，以適當(dāng)方式為學(xué)生及家長了解學(xué)生學(xué)業(yè)成績、在校表現(xiàn)等提供便利，接受社會、家長的監(jiān)督。第十七條學(xué)校建立健全檔案管理制度。學(xué)校建立檔案室，加強(qiáng)檔案資料的建設(shè)和管理。各職能部門做好各類資料的收集、整理和歸檔工作。第十八條學(xué)校建立健全平安校園制度。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全管理各項(xiàng)規(guī)定，建立一崗雙責(zé)制和24小時值班制度，健全安全監(jiān)督檢查制度，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，加強(qiáng)安全教育，組織安全演練，加強(qiáng)校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、健康、周邊環(huán)境治安以及教育教學(xué)安全管理，防范安全事故發(fā)生，確保師生安全。學(xué)校建立針對社會治安、公共衛(wèi)生、自然災(zāi)害、事故災(zāi)難等突發(fā)事件的應(yīng)急處置預(yù)案，細(xì)化預(yù)案操作細(xì)節(jié)。學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定投保學(xué)生意外傷害校方責(zé)任險。鼓勵學(xué)生自愿參加人身意外傷害保險。發(fā)生校園意外傷害事故，立即啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，及時救助受傷害學(xué)生，并依法進(jìn)行善后處理。第十九條學(xué)校接受政府以及教育、登記管理和審計等管理部門的監(jiān)督，接受社會、家長的監(jiān)督，聽取社會各界對學(xué)校工作的意見和建議。第四章教育教學(xué)管理第二十條學(xué)校的主要任務(wù)是教育教學(xué)工作，其他各項(xiàng)工作均以有利于教育教學(xué)工作的開展為原則。第二十一條學(xué)校建立健全年級組、教研組、備課組等教育教學(xué)基層管理機(jī)制。第二十二條學(xué)校堅(jiān)持全員德育原則，實(shí)行教書育人、管理育人、服務(wù)育人，構(gòu)建德育目標(biāo)體系，健全德育管理機(jī)制，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化德育活動過程。第二十三條學(xué)校在班級文化建設(shè)上努力打造具有我校特點(diǎn)的校園文化精神和校園文化氛圍，每學(xué)年開展“x學(xué)班級文化建設(shè)評選活動”。旨在通過活動，啟迪學(xué)生思想，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，在全校范圍內(nèi)掀起一個講文明、講紀(jì)律、講奉獻(xiàn)，愛祖國、愛勞動、愛科學(xué)的熱潮，使文明守紀(jì)、勤奮讀書、樂于助人的正能量蔚然成風(fēng)。第二十四條學(xué)校貫徹國家課程、地方課程、校本課程三級管理體制。認(rèn)真執(zhí)行國家和地方課程計劃，積極開發(fā)校本課程，形成學(xué)校特色課程體系。學(xué)校按照課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教育教學(xué)，確保開齊課程，開足課時。學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科課程和綜合實(shí)踐活動課的整體功能，尊重人的成長規(guī)律和教育規(guī)律，對學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動技術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、學(xué)有所長。第二十五條學(xué)校采用班級授課制，教學(xué)組織形式為班級授課。全面執(zhí)行國家和教育行政部門頒布的教學(xué)計劃，開齊課程，開足課時，不隨意增減學(xué)科課時。學(xué)校嚴(yán)格按照教育行政部門頒布校歷安排學(xué)校工作。如遇特殊情況必須停課，須按有關(guān)規(guī)定向上級主管報門報批。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，全面貫徹各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化計劃、備課、輔導(dǎo)、改作業(yè)、考核、總結(jié)等常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校按規(guī)定選用教材教輔。嚴(yán)格執(zhí)行國家和省、市教育行政部門有關(guān)教材、教學(xué)資料管理的規(guī)定，不使用未經(jīng)過國家和省教育部門審定的教材，不擅自向?qū)W生銷售非教育部門推薦的各種復(fù)習(xí)資料和習(xí)題冊。學(xué)校積極開展綜合素質(zhì)評定，不以考試成績和升學(xué)率高低作為評價和獎勵師生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持貫徹國家教委《關(guān)于全面貫徹教育方針，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的一件》，改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，力求堂上完成作業(yè)，低年級不布置作業(yè)，中年級布置課外作業(yè)不超過《意見》規(guī)定的時間作業(yè)量。保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間不超過六小時。教師要熱愛學(xué)生，堅(jiān)持正面教育。重視培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，對學(xué)困生不歧視、不諷刺，尊重學(xué)生人格，不體罰或變相體罰學(xué)生。學(xué)困生教育轉(zhuǎn)化率達(dá)90%以上。第二十六條學(xué)校積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，確立了“立足于教研、立足于課堂、立足實(shí)際、大膽改革、穩(wěn)步推進(jìn)”的課堂教學(xué)改革思路，打造高效課堂，積極探索慕課教育新模式。改革考試評價制度，實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)考核評價。各學(xué)科要改變單一的考試打分制，實(shí)行從筆試、口試、動手操作、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面進(jìn)行綜合考核，將平時考核和期末考核結(jié)合起來，綜合評價學(xué)生學(xué)科學(xué)業(yè)等級成績，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。第二十七條學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，建立和健全學(xué)校衛(wèi)生保健制度，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境，開展學(xué)生衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)良好生活和衛(wèi)生習(xí)慣，控制近視率，預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。在校園內(nèi)實(shí)施禁煙。學(xué)校定期對教職工和學(xué)生進(jìn)行健康檢查，建立師生健康檔案。第二十八條學(xué)校接受教育行政部門和其他有關(guān)部門對教育教學(xué)的監(jiān)督管理;接受業(yè)務(wù)主管部門的督導(dǎo)或委托其他部門、人員對學(xué)校辦學(xué)水平、教育質(zhì)量的評估。第五章學(xué)校與家庭、社會第二十九條學(xué)校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通，建設(shè)學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人體系，形成教育合力。第三十條學(xué)校建立教師與家長的日常聯(lián)系機(jī)制，與學(xué)生的家長或監(jiān)護(hù)人加強(qiáng)聯(lián)系，做好家訪工作，采取家校合一、協(xié)調(diào)一致的教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。第三十一條學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定，接受督學(xué)、督查專員依法對學(xué)校工作的督導(dǎo)和督察。第六章附則第三十二條本章程由學(xué)校負(fù)責(zé)解釋。第三十三條本章程未盡事宜按照法律法規(guī)及上級規(guī)范性文件政策執(zhí)行。如有抵觸處，以法律法規(guī)及上級規(guī)范性文件為準(zhǔn)。