環(huán)境保護班會活動第1頁/共18頁活動背景：

（1）時代背景:

隨著人類對環(huán)境認識的深入，環(huán)境是資源的觀點，越來越為人們所接受。空氣、水、土壤、礦產資源等，都是社會的自然財富和發(fā)展生產的物質基礎，構成了生產力的要素。由于空氣污染嚴重，國外曾有空氣罐頭出售；由于水體污染、氣候變化、地下水抽取過度，世界許多地方出現水荒；由于人口猛增、濫用耕地、土地沙漠化，使得土地匱乏等等。由此我們可以看到，不保護環(huán)境，不保護環(huán)境資源，就會威脅到人類社會的生存，也關系到國民經濟能否持續(xù)發(fā)展下去。

（2）現實狀況：

進入新世紀以來，中國的經濟發(fā)展取得了巨大的成就，但是我們的環(huán)境也遭受到了前所未有的破壞。中國環(huán)境污染已是觸目驚心：全國500多座城市中，還有不少大氣質量未達到一級標準；目前中國近3億農民喝不到干凈的水；噪聲污染普遍超標，全國還有相當數量的城市居民生活在噪聲超標的環(huán)境中‘大氣污染屬煤煙型污染，以塵和酸雨危害最大，污染程度在加劇；酸雨主要分布在長江以南、青藏高原以東地區(qū)及四川盆地。華中地區(qū)酸雨污染最重;江河湖庫水域普遍受到不同程度的污染，除部分內陸河流和大型水庫外，污染成加重趨勢，工業(yè)發(fā)達城鎮(zhèn)附近的水域污染尤為突出。第2頁/共18頁活動目的：

1、搜集反映周邊環(huán)境的資料與數據，找出目前我校周邊環(huán)境存在的問題，找出解決辦法。

2、熟練運用可以用到的研究方法，提高研究能力。

3、加強同學之間的聯系，增進同學間的感情，培養(yǎng)合作意識，提高交際能力。

4、提高學生保護環(huán)境的意識，樹立保護環(huán)境從自己做起從小事做起的觀念。

第3頁/共18頁活動對象：（1）時間：班會活動課（45分鐘）

（2）地點：學校多功能廳

（3）設備：電腦、投影儀

（4）人物：初二三班全體同學和班主任活動準備：（1）在活動前一周，布置任務，用身邊的廢舊物品來進行舊物改造。（2）班級分成4個小組，每個組做一份周邊環(huán)境調查。

注意事項：（1）維持好活動課的課堂紀律

（2）評判的環(huán)節(jié)要公正公平公開

（3）中途注意不要脫離主題第4頁/共18頁

活動程序：

（一）、開場：（1）我們的地球怎么了？

（2）向學生介紹環(huán)境污染的概念。

按環(huán)境要素分：大氣污染、環(huán)境污染、土壤污染、固體污染。

按人類活動分：工業(yè)環(huán)境污染、城市環(huán)境污染、農業(yè)環(huán)境污染。

按造成環(huán)境污染的性質來源分：化學污染（噪聲污染、放射性、電磁波）固體廢物污染、能源污染。

師：請同學們看下面幾幅圖片，并回答這些分別屬于什么污染。

第5頁/共18頁極端氣候、酸雨頻降、資源匱乏、全球變暖、物種滅絕……我們賴以生存的家園，什么時候竟變得滿目瘡痍，你，聽見地球的哭泣聲了嗎？第6頁/共18頁水污染大氣污染第7頁/共18頁固體廢棄物污染噪音污染第8頁/共18頁（二）、我們生活的環(huán)境。請各小組派代表向大家介紹各組做的周邊環(huán)境調查。并發(fā)表自己的看法。

（三）、垃圾分類游戲。請每個組派一名同學上臺，在電腦上做一個垃圾分類的小游戲。幫助大家提高垃圾分類的意識。

（四）、廢舊物品小制作比賽。展示舊物改造的作品，由班主任和選出的班委代表共5人評選出一等獎、二等獎、三等獎。并頒發(fā)獎品。第9頁/共18頁（五）、暢想未來

自由討論并發(fā)言：我們未來的生活環(huán)境是什么樣的？

同學們可以發(fā)散思維，大膽想象。第10頁/共18頁（六）、每個小組代表發(fā)言：你對保護環(huán)境有了什么新的認識？

例：通過這次活動，我們了解到環(huán)境污染的危害性和保護資源的重要性，表示今后不僅要從我做起，從點滴的小事做起，還要用自己的行動去影響身邊的人，讓更多的人增強環(huán)保意識，愛護我們的家園。從改變生活方式做起，節(jié)能減排，呼吁大家在“世界地球日”活動期間“少開一天車，少用一度電，節(jié)約一滴水”，積極倡導低碳生活。

第11頁/共18頁（七）保護環(huán)境，我們可以怎么做？

1）節(jié)水為榮——隨時關上水龍頭，別讓水白流

第12頁/共18頁2）監(jiān)護水源——保護水源就是保護自己的生命

3）一水多用——不浪費資源，讓水重復使用

4）阻止滴漏——檢查維修水龍頭

5）慎用清潔劑——盡量用肥皂，減少水污染

6）關心大氣質量——別忘了你時刻都在呼吸

7）隨手關燈——省一度電，少一份污染

8）少用電器——為減緩地球溫暖化出一把力

9）減用空調——降低能源消耗

10）支持綠色照明——人人都用節(jié)能燈

第13頁/共18頁11）利用可再生資源—別等到能源耗竭的那一天

12）做“公交族”——以乘坐公共交通車為榮

13）當“自行車英雄”——保護大氣，始于足下

14）減少尾氣排放——開車人的責任

15）用無鉛汽油——開車人的選擇

16）使用再生紙——減少森林砍伐

17）替代賀年卡——減輕地球負擔

18）節(jié)糧新時尚——讓節(jié)儉變成榮耀

19）控制噪音污染——讓我們互相監(jiān)督

20）維護安寧環(huán)境——讓我們從自己做起

第14頁/共18頁

21）認“環(huán)境標志”——選購綠色食品

22）用無氟制品——保護臭氧層

23）選無磷洗衣服——保護江河湖泊

24）買環(huán)保電池——防止汞鎘污染

25）選綠色包裝——減少垃圾災難

26）認綠色食品標志——保障自身健康

27）買無公害食品——維護生態(tài)環(huán)境

28）少用一次性制品——節(jié)約地球資源

29）自備購物袋——少用塑料袋

30）自備餐盒——減少白色污染

31）少用一次性筷子——別讓森林變木屑第15頁/共18頁班主任總結發(fā)言：顧炎武曾經說過，天下興亡，匹夫有責。保護環(huán)境與維護生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。讓我們都來關愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色