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一通百通五年級的答案【篇一:五.5.應用題】>目錄第一學列車過橋問題............................................2第二學流水問題................................................5第三學盈虧問題...............................................11第四學應用題解題一通百通.....................................18第五學復習總結(jié)...............................錯誤!未定義書簽。第六學應用題解題超越夢想.....................................21知識結(jié)構(gòu)第一學列車過橋問題1.理解列車過橋問題中的數(shù)量關系和解決問題的思維方法和解決方法.2.掌握分析列車過橋問題中數(shù)量關系的方法,掌握用方程和算術方法解答列車過橋問題的思維方法和解決方法.3.學會運用線段圖幫助分析數(shù)量關系,學會從不同的角度分析題中的數(shù)量關系,體會轉(zhuǎn)化的思想,能靈活運用所學知識解決實際問題.1.解決列車過橋問題的步驟:(1)弄通情境;(2)知識聯(lián)想;(3)順逆推理;(4)運動思想.2.用方程方法解決列車過橋問題的一般解題步驟:第一步,設(設未知數(shù),當成已知,表示出其他數(shù)量);第二步,列(找一個數(shù)量用兩種方法表示,列出方程);第三步,解(解出方程).3.列車過橋問題的特點.(1)既要考慮橋的長度,還要考慮車的長度.(2)相對列車過橋,火車是動的,橋是靜的,只需考慮一個速度;對兩列火車之間的運動,不僅要同時考慮兩個速度,還要考慮運動的方向性.學通:列車過橋問題融會貫通(一)要點理解1.理解列車過橋問題的特點.(1)火車從車頭上橋到橋尾離橋,所行的路程.畫示意圖:1.有一列火車以每秒22米得速度通過一條2280米長的隧道,用了2分鐘,你能計算出火車的長度嗎?2.一列火車穿過一條長1260米的隧道用了60秒,用同樣的速度通過一座長2010米長的大橋用了90秒.這列火車的速度和車長各是多少?3.有兩列火車,一列長222米,每秒行20米;另一列長336米,每秒行17米,兩車同向而行,從第一輛列車追上第二輛列車到兩車離開共需要多少秒?第四關:我會總結(jié).做通:列車過橋問題一通百通第一關:我能理解【知識規(guī)律】1.列車過橋問題是特殊的()問題,所行的路程包括()和()的長度.2.相對列車過橋,火車是動的,橋是靜的,只需考慮()速度;對兩列火車之間的運動,不僅要同時考慮()速度,還要考慮運動的方向性.【解題規(guī)律】1.用算術解題的規(guī)律:2.用方程解題的規(guī)律:第二關:我能發(fā)現(xiàn)例1.兩列火車相向而行,甲車每小時行50千米,乙車每小時行58千米,兩車錯車時甲車上一名乘客從看見乙車的車頭到車尾共10秒.求乙車的車長.【解題方法一,算術的方法】【篇二:五年級語文下冊詞語】第一單元菱角十畝綴滿馨香掐下采擷咀嚼徜徉脆生生甜津津涼冽冽零零散散密密匝匝疏疏朗朗爭先恐后歡天喜地仲夏芬芳濃郁攤攤擔擔肅穆煞是炙曬崗位皎潔蒼穹令人矚目霍霍燃燒清清楚楚光輝四射廣袤草梗桅桿馴順島嶼逍遙篝火伺伏萬馬奔騰油然而生聲嘶力竭斑斑點點影影綽綽遼闊無邊一望無際無邊無際黑烏烏黃澄澄陌生瑪瑙坎坷黑黝黝塵埃新疆顛簸藤蔓腐爛無窮無盡笑而不答酷暑難耐赫赫有名迫不及待名副其實微風徐徐天壤之別峭壁林立波浪滔天粉妝玉砌水天一色奇峰羅列波濤洶涌晶瑩剔透水光瀲滟峰回路轉(zhuǎn)波瀾壯闊冰天雪地水乳交融第二單元諾言艾滋病熬湯帳篷咳嗽厲害抽泣五顏六色興奮不已杳無音訊前合后仰淚如泉涌恐怖世貿(mào)砸翻眩暈廢墟婚姻醒目生死關頭悲慟欲絕毫無用處翻譯氣餒奢談粗糙宮殿飛梯請柬拆開頒獎鄭重障礙異想天開置之不理毫不氣餒自言自語陽光明媚一笑了之時時刻刻營帳打擾山巔沉睡矯健喉嚨儀仗隊輕盈彎彎曲曲四面八方千家萬戶第三單元妮子菩提咆哮樅果抑制曙光旋律神秘嗚咽陶醉不由自主婀娜知府喇嘛宅院捶背驚詫酥脆郵票粑粑浣洗安詳錯落有致鳥獸花木白墻灰瓦街街巷巷林林總總高高低低大眼瞪小眼舍命陪君子無聊驀地灼燒榆樹好唄天涯海角目不暇接大吃一驚面面相覷不得其解精光靈氣沒精打采擷取楷書網(wǎng)布屹立飄逸瀟灑篆書鑿開下棋螺螄暮色彎彎繞繞千姿百態(tài)剛勁雄健雄赳赳涼悠悠輕輕蕩漾(王維——落花如有意,暮禽相與還)第四單元書坊蛀蟲機械膨脹松脂熔化朝鮮埃及黏土蠟燭籠罩若有所思冥思苦想念念不忘蒙蒙細雨自言自語頓開豁然開朗旖旎法郎選擇焦躁新穎微不足道迎刃而解郁郁蔥蔥曲曲彎彎茅塞優(yōu)雅自然風光旖旎綠樹紅花頒發(fā)開拓網(wǎng)絡謀取塵埃瞥見保姆瓜蒂至關重要資源共享風靡全球風起云涌分文未取不拘一格超凡脫俗理所應當當之無愧公布于眾憂傷哀痛歸巢受益無窮一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰第五單元盜竊樹杈忙碌茉莉大鰲花卉潮汐節(jié)律絢麗多姿薦毗鄰厘米一幢大樓扦插繁殖隨和疑慮不甚了解望塵莫及義不容辭久旱不雨液體灰燼殘渣泥炭缺乏熔鐵煉鋼便宜純凈殘骸褐煤頃刻各色各樣紅光滿面嗶剝嗶剝鼎鼎大名補鈣堿性免疫力貯存攝氏度熄滅充沛擱置新陳代謝第六單元藤蔓扒開瞅見捂住索性眼瞼眼眸信賴幽深咂嘴流瀉斑斑駁駁生意蔥蘢輕松自在神氣十足不動聲色天色入暮凍僵熄滅蠟燭唉聲嘆氣又舊又破又紅又紫搖搖晃晃又黑又冷熱淚盈眶金燦燦維吾爾新疆腐爛惡劣肥皂積蓄鹽堿鋸斷嶙峋精神煥發(fā)自晦暗索取自生自滅慘不忍睹弓腰駝背錦衣玉食粗茶淡飯駐守黑褐色勸阻雪盲羨慕哨卡翕動疑惑哽咽包括呼嘯凝望眷戀酸溜溜飛雪茫茫歡呼雀躍絲絲縷縷整整齊齊閉眼冰天第七單元虛弱政委吩咐支援撅嘴短髯靦腆猶豫牦牛紅鬃馬尾任弼時活鮮鮮間歇長途跋涉深情厚誼仰天大笑冀中淀粉偽軍挎刀圖囊一霎間嘴啃地葦席沸騰槍把相依為命洋腔怪調(diào)性情活潑伶俐懂事嘻嘻哈哈蹦蹦跳跳渣滓草擬提綱手銬簽字催促洋溢不慌不忙攝氏度迄今領域機艙咖啡鵝卵石登山靴挪步冰鎬山勢險峻變化無常冰雪覆蓋狂風大作涉足大雪紛飛一望無邊欣喜若狂沉甸甸第八單元鳴蟬茅店驚鵲麻痹佯攻怠慢漳河邯鄲孫臏襄陵所向披靡勢如破竹胸有成竹乘虛而入以逸待勞驚慌失措日夜兼程穩(wěn)操勝券人心惶惶易守難攻天羅地網(wǎng)精疲力竭措手不及丟盔棄甲潰不成軍無力回天殘兵敗將落荒而逃大獲全勝大勢已去心服口服急急忙忙老弱殘兵風韻沉墜勾勒馳騁魅力盲目徜徉嬉戲僵硬夸耀崇尚迷醉鐘情震驚愉悅飄忽活潑可愛美麗多姿無拘無束炎黃子孫富有魅力挺拔如峰清亮如溪浩瀚如海凝滑如脂瞻仰璀璨嚴謹官衙甬道曲阜兩廡碑亭安詳檜樹記載琉璃孔鮒洙水橋聞名中外驚訝不已不朽功績工藝精湛造型優(yōu)美飽經(jīng)滄桑肅然起敬清新幽靜焚書坑儒二龍戲珠雄偉壯麗歷史悠久旅游勝地積累運用三群星燦爛月明星稀若明若暗旭日東升星光燦爛月華如水瓊樓玉宇日上三竿閃閃爍爍月色朦朧星羅棋布日行千里積累運用四微不足道迎刃而解如獲至寶全力以赴不拘一格至關重要不遺余力風靡全球老當益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志。(王勃)海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。(林則徐)積累運用五【篇三:內(nèi)鄉(xiāng)縣小學五年級語文綜合素質(zhì)調(diào)研抽測試題[1]】pclass=txt>一、聽短文,完成下面的練習(5分)8.按要求寫句子。(3分)1.給文章加一個題目(1分)2.寫寫你對文中楊萬里詩句是怎么理解的:1.我們吃的穿的哪一樣能離開群眾的支持?(改為陳述句)西師大版五年級下冊語文期末試題(2分)3.給文章補寫一個結(jié)尾(1分)二、積累運用(30分).1.看拼音寫漢字(6分)風()()陵()燭凍()圣()()蓋2.查字典,按要求填空。(3分)“咽”用部首查字法,應查部,再查畫;用音序查字法,應先查大寫字母,再查音節(jié)?!斑煅省边@個詞中“咽”的意思是(①抽泣②話到嘴邊又回去了③使嘴里的食物通過咽喉到食道去)3.把下列成語補充完整,并解釋所填的字。(4分)丟()棄甲—無窮無()—精疲力()—竿無()發(fā)—4.按要求寫成語。。(3分)神話故事成語:————————————歷史故事成語:————————————古代寓言成語:————————————5.請根據(jù)提示,選擇合適的名言或詩句填空。(2分)1.爸爸經(jīng)常告誡我:“————,————每個人都有自己的長處,要和睦相處?!?.詩人楊萬里用詩句——————,——————來寫出西湖六月風景究竟與其它季節(jié)不同在哪里。6.用恰當?shù)年P聯(lián)詞連接下面兩句話,表達三種不同的意思。(3分)你相信我。我自己走了?!?.用修改符號修改病句。(2分)1.多讀多寫是否提高語文水平的關鍵。2.降落傘徐徐下降。改為比喻句3.寒風吹到臉上很痛。改為夸張句9.口語交際(4分)一次辯論會上,兩名同學就乞丐問題展開了辯論。一名同學說:“氣丐是弱勢群體,值得同情。”另一名同學說“乞丐以乞討為生,不勞而獲,甚至出現(xiàn)了乞丐騙子、乞丐富翁,根本不值得同情?!蹦闶侨绾慰创@個問題的?三、閱讀理解(32分)1.根據(jù)課文內(nèi)容,概括人物的特點或品質(zhì)。(4分)孫臏張嘎江姐賀龍2.課文內(nèi)容我知道。(3分)⑴江姐和其他男同志一起,挺立在囚車上面,像,像。⑵“三孔”是指與孔子有關的三處古跡------、-------、------。3.閱讀語段,按要求作答。(12分)我把籠子掛在窗前那兒還有一盆異常茂盛的法國吊蘭□我便用吊蘭長長的□串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上□小鳥就像躲進幽深的叢林一樣安全□從中傳出的笛兒般又細又亮的叫聲,也就格外輕松自在了。陽光從窗外射入,透過吊蘭,那無數(shù)指甲狀的小葉,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉斑斑駁駁,生意蔥蘢。小鳥的影子就在這中間隱閃動,雖然看不清楚甚至連籠子也看不出,而它們可愛的鮮紅的小嘴兒卻從綠葉中不時地伸出來。我很少扒開葉蔓驚動它們,它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點點熟悉了。①.選出下列各組的字都是上形下聲的一組是:()a.盛前蒙b.茂盆吊c.籠蔓蔥d.悉笛窗③.找出每節(jié)中小鳥從害怕到逐漸信賴的一個動詞。第一節(jié):a.叫b.傳c.躲()第二節(jié):a.閃b.看c.伸()第三節(jié):a.伸b.瞅c.驚()④.第一節(jié)方格的標點正確的一項是:()a.。,,,b.。,。,c.。、,,d.,、,,⑤.找出下列各句的主體和喻體。⑴長長的串生著小綠葉的垂蔓像__________________________________。⑵_______________________________________如同碧玉,斑斑駁駁,生意蔥蘢。⑥.文中的“這樣”是指:()a.我很少扒開葉蔓驚動它們,它們便漸漸伸出小腦袋瞅瞅我。b.它們便漸漸伸出小腦袋瞅瞅我。c.我很少扒開葉蔓驚動它們。⑦.在上文中用橫線畫出“我”對珍珠鳥的關心和愛護的詞語。然后回答,寫這些內(nèi)容對表達文章的中心思想有什么作用?已經(jīng)是深夜一點多了,可是隔壁的林阿姨還在大聲地唱卡拉ok。這時,爸爸請你過去勸阻一下,但要注意說話得體,你會怎么樣說呢?二、閱讀理解(35分)一)、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)1、概括人物的特點或品質(zhì)。(4分)孫臏江姐賀龍蒂姆2、《曉出凈慈寺送林子方》是()代詩人()寫的。詩中具體描寫西湖美景的詩句是(),意思是()。(3分)3、《小兵張嘎》一文中張嘎是()時期的小英雄。課文有詳有略地記述了有關他的三件事,他與區(qū)隊長一起消滅日本鬼子寫得非常具體生動,依次寫了他()、()、()、(),從而表現(xiàn)了小兵張嘎的()。(3分)4、《胡楊贊》這篇課文采用了()手法,實際是在贊美(女孩想了想,指著前面對那個小男孩說,你看那里,那里很多人在放)的人。正如人們常借春蠶、蠟燭來象征()的人。風箏呢。等小男孩發(fā)覺自己受騙而惱怒地轉(zhuǎn)過臉時,女孩已經(jīng)把外套脫掉二)、閱讀語段,按要求作答。(8分)拿在手里,她身上穿的鵝黃色的毛線衣讓她看起來青春且漂亮。小男孩甩小女孩吧手里的火柴一根接一根地擦亮,希望把奶奶留下來。這些火甩手,嘟著嘴,失望地走了。柴發(fā)出強烈的光芒,照得比白天還要亮。奶奶從來也沒有像現(xiàn)在這樣美麗生活中的失意隨處可見,真的就如那些油漆未干的椅背在不經(jīng)意間讓和高大。奶奶把小女孩抱起來,摟在懷里。你苦惱不已。但是如果已經(jīng)坐上了,也別沮喪,以一種“猝然臨之而不驚,她們兩人在光明和快樂中飛起來了。她們越飛越高,飛到?jīng)]有寒冷、無故加之而不怒”的心態(tài)面對,脫掉你脆弱的外套,你會發(fā)現(xiàn),新的生活沒有饑餓的天堂里去了。1、這兩段話選自()寫的()。2、這篇課文以()為線索,來展開故事情節(jié)。3、小女孩幻想飛到那()、()的地方去,因為她的現(xiàn)實生活是()、()。(要求填空的內(nèi)容前后形成對比)4、選擇關聯(lián)詞語填空。因為??所以??雖然??但是??小女孩的幻想是美好的,這個幻想是不可能實現(xiàn)的。她幻想的地方實際上并不存在,她最后只能活活凍死在街頭。5、對畫“句子正確的理解是()a、這句話是說小女孩和奶奶生活在一起,得到了她想要的幸福,再也不會受苦了。b、這句話是說小女孩離開了這個世界,在美好的幻覺中死去。小女孩只要活在這個世界上,就只有寒冷,只有饑餓,只有痛苦。三)、課外閱讀(15分)一個女孩毫無道理地被老板炒了魷魚。中午,她坐在單位噴泉旁邊的一條長椅上黯然傷神,她感到她的生活失去了顏色,變得黯淡無光。這時她發(fā)現(xiàn)不遠處一個小男孩站在她的身后咯咯地笑,她好奇地問小男孩,你笑什么?“這條長椅的椅背是早晨剛剛漆過的,我想看看你站起來時背是什么樣子?!毙∧泻⒄f話時一臉得意的神情。女孩一怔,猛地想道:昔日那些刻薄的同事不正和這小家伙一樣躲在我的身后想窺探我的失敗和落魄嗎?我絕不能讓他們的用心得逞,我絕不能丟掉我的志氣和尊嚴。最合適的題目:(2分)2.聯(lián)系上下文理解下列詞語。(2分)“被老板炒了魷魚”“失意”3.用“”畫出與上文畫線的句子相互照應的句子。(2分)4.小男孩想看到女孩,實際上是想看到女孩,以此來取笑失意的女孩;但是失意的女孩卻脫掉了被油漆玷污的外套,也就脫掉了;她讓男孩看到了“青春漂亮的鵝黃色的毛衣”,實際上是讓男孩看到她。(4分)5.“猝然臨之而不驚,無故加之而不怒”的意思是(2分)6.我們每個人生活都不可能一帆風順。讀了這篇文章,請結(jié)合自己的實際談談如何面對失意?(3分)三、作文(30分)生活中,我們一天天長大,懂得了學習,懂
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