11家畜繁殖學(xué)B標(biāo)準(zhǔn)答案：一、填空：1．果糖酵解指數(shù)

指無(wú)氧，109個(gè)精子在37℃條件下，1小時(shí)分解果糖的毫克數(shù)。

2.情期受胎率是妊娠母畜數(shù)占配種情期數(shù)的百分比。

3.血睪屏障是在睪丸由精細(xì)管外周的肌細(xì)胞和足細(xì)胞間的連接形成的特殊結(jié)構(gòu)，可以阻止血液和淋巴液進(jìn)入精細(xì)管，使發(fā)育中的生精細(xì)胞免受血液化學(xué)變化的影響，這樣的結(jié)構(gòu)稱之為血睪屏障。

4.精細(xì)管上皮波是指在精細(xì)管的縱行方向間隔一定的距離所出現(xiàn)的相同細(xì)胞組合?；蛑冈诰?xì)管的縱長(zhǎng)方向細(xì)胞組合排列狀態(tài)所顯示的規(guī)律性。

5.產(chǎn)犢指數(shù)

指母牛兩次產(chǎn)犢所間隔的天數(shù)。二、表達(dá)題：1、試述FSH、LH、PGF2α、P激素的來(lái)源、生理作用?！?0分〕〔一〕FSH

1．來(lái)源：垂體前葉。

2．生理作用

對(duì)雌性動(dòng)物：

〔1〕在生理?xiàng)l件下，F(xiàn)SH與LH具有協(xié)同作用，可刺激卵泡的生長(zhǎng)發(fā)育；〔2〕提高卵泡壁的攝氧量，增加蛋白質(zhì)合成；〔3〕促進(jìn)卵泡內(nèi)膜細(xì)胞分化，促進(jìn)顆粒細(xì)胞增生和卵泡液的分泌。

對(duì)雄性動(dòng)物：

具有促進(jìn)生精上皮發(fā)育和精子形成，并與睪酮協(xié)同作用更有利于精子的形成?！捕矻H

1．來(lái)源：垂體前葉。

2．生理作用

對(duì)雌性動(dòng)物：

〔1〕LH可誘發(fā)排卵、促進(jìn)黃體形成；〔2〕LH與FSH協(xié)同促進(jìn)卵泡發(fā)育成熟、內(nèi)膜增生，并參與內(nèi)膜細(xì)胞合成分泌雌激素。

對(duì)雄性動(dòng)物：

〔1〕LH能刺激間質(zhì)細(xì)胞促進(jìn)睪酮生成；〔2〕在睪酮與FSH的協(xié)同下，促進(jìn)精子充分成熟。〔三〕PGF2α

1．來(lái)源：子宮、腎臟等其他多種組織器官。

2．生理作用

〔1〕溶解黃體。

〔2〕促進(jìn)卵泡外膜平滑肌收縮，增加卵泡內(nèi)壓，并能促使卵泡壁降解酶的合成，而導(dǎo)致卵泡破裂和卵子排出?！菜摹吃屑に?/p>

1．來(lái)源：主要來(lái)源于卵巢中黃體細(xì)胞。

2．生理作用

〔1〕子宮粘膜增厚，促進(jìn)子宮與乳腺增生，促進(jìn)附植前子宮乳的分泌；

〔2〕抑制子宮收縮，降低子宮的興奮性，維持在妊娠階段胎兒的正常環(huán)境；

〔3〕大量的P可以抑制母畜發(fā)情；少量的P與E作用，可使母畜發(fā)情；

〔4〕可抑制母畜排卵，具有保胎作用；

〔5〕促進(jìn)子宮頸收縮，子宮頸粘液變粘稠，防止異物侵入感染。

2、試述哺乳動(dòng)物分娩發(fā)動(dòng)機(jī)理〔20分〕1.機(jī)械因素：胎膜的增長(zhǎng)。胎兒的發(fā)育使子宮體積擴(kuò)大，重量增加，特別使妊娠后期，胎兒的迅速發(fā)育、成熟，對(duì)子宮的壓力超出其承受的能力就會(huì)引起子宮反射性的收縮，引起分娩。

2.免疫學(xué)因素：胎兒發(fā)育成熟時(shí)，會(huì)引起胎盤的脂肪變性。由于胎盤的變性別離使孕體遭到免疫排斥而與子宮別離。

3.分娩前后母體激素的變化

血漿孕酮和雌激素濃度的變化是引起分娩發(fā)動(dòng)的主要?jiǎng)右蛑?。牛羊等家畜分娩前孕酮含量明顯下降，而雌激素含量顯著上升，孕酮和雌激素含量的比值迅速降低，導(dǎo)致子宮失去穩(wěn)定性。雌激素可刺激子宮的生長(zhǎng)和肌球蛋白的合成，特別是在分娩時(shí)對(duì)提高子宮肌對(duì)催產(chǎn)素的敏感性，也有助于PGF2α

的釋放，從而觸發(fā)分娩活動(dòng)。

對(duì)分娩發(fā)動(dòng)起主要作用的是PGF2α，它具有溶解妊娠黃體和促進(jìn)子宮肌收縮的雙重作用。松弛素可使經(jīng)雌激素致敏的骨盆韌帶松馳、骨盆開(kāi)張、子宮頸松軟、彈性增加。

4.中樞神經(jīng)：當(dāng)子宮頸和陰道受到胎兒前置部位的壓迫和刺激時(shí)，神經(jīng)反射的信號(hào)經(jīng)脊髓神經(jīng)傳入大腦再進(jìn)入垂體后葉，引起催產(chǎn)素的釋放。

5.胎兒因素：牛羊成熟胎兒的下丘腦－垂體－腎上腺系統(tǒng)對(duì)分娩發(fā)動(dòng)具有重要的作用。成熟胎羔的下丘腦可調(diào)節(jié)垂體分泌AC、TH，使腎上腺皮質(zhì)產(chǎn)生糖皮質(zhì)素，在皮質(zhì)素的作用下，胎盤雌激素分泌增加、孕激素減少，雌激素的分泌可刺激子宮內(nèi)膜PGF2α

的分泌。PGF2α溶解黃體并刺激子宮肌收縮。孕酮對(duì)子宮肌抑制作用的解除，雌激素含量和生理作用的加強(qiáng)，以及胎兒排除時(shí)對(duì)產(chǎn)道的刺激反射性引起催產(chǎn)素的釋放等綜合因素，共同促發(fā)子宮有節(jié)律的陣縮和努責(zé)，發(fā)動(dòng)分娩，排除胎兒。3、試述下丘腦—垂體—卵巢軸的主要生殖激素如何調(diào)控精子的發(fā)生與發(fā)育〔20分〕

睪丸的正常機(jī)能受下丘腦－垂體－睪丸系統(tǒng)自上而下的正向調(diào)節(jié)和自下而上的反應(yīng)調(diào)節(jié)，共同維持精子的發(fā)生。

1、自上而下的正向調(diào)節(jié)

下丘腦脈沖釋放的GnRH經(jīng)垂體門脈送入垂體，促進(jìn)垂體LH和FSH的合成和釋放，并進(jìn)入血液循環(huán)運(yùn)送到睪丸。其中LH刺激睪丸間質(zhì)細(xì)胞產(chǎn)生雄激素，主要是睪酮。睪酮可直接進(jìn)入血液循環(huán)促進(jìn)雄性第二性征、副性腺、生殖管道和性行為的維持和發(fā)育；睪酮還可進(jìn)入精細(xì)管維持精子的發(fā)生。FSH作用于足細(xì)胞可產(chǎn)生雄激素結(jié)合蛋白〔ABP〕，并分泌抑制素。ABP能和睪酮形成一種復(fù)合物與精子共同進(jìn)入附睪，滿足正常功能對(duì)高濃度睪酮的需要；同時(shí)，精子細(xì)胞的成熟及精子釋放也需要相當(dāng)水平的睪酮。

2、自下而上的反應(yīng)調(diào)節(jié)

睪酮可通過(guò)負(fù)反應(yīng)抑制下丘腦GnRH和垂體FSH、LH的分泌；抑制素可通過(guò)血液以負(fù)反應(yīng)抑制垂體FSH的分泌，但對(duì)LH無(wú)抑制作用。

論述深入系統(tǒng)

三、簡(jiǎn)答題：1、試述卵子的發(fā)生與卵泡發(fā)育的關(guān)系〔10分〕

〔一〕卵泡為卵母細(xì)胞的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)

卵母細(xì)胞發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)依靠卵泡細(xì)胞的增殖來(lái)提供。共分兩個(gè)階段：

第一階段：卵母細(xì)胞與卵泡成比例生長(zhǎng)，當(dāng)透明帶形成后，顆粒細(xì)胞的突起伸入透明帶，卵黃膜的微絨毛局部延伸到透明帶，顆粒細(xì)胞分泌的液體被微絨毛所吸收，為卵母細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

第二階段：卵泡迅速生長(zhǎng)，而卵母細(xì)胞那么生長(zhǎng)較慢，這時(shí)由卵泡液為卵母細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)。

〔二〕卵泡對(duì)卵母細(xì)胞成熟的控制

在體內(nèi)條件下，將排卵前的卵母細(xì)胞取出，并移植到相應(yīng)受體的輸卵管中，結(jié)果說(shuō)明，卵子不能繼續(xù)發(fā)育。說(shuō)明卵母細(xì)胞需在卵泡中6～8小時(shí)的誘導(dǎo)期和數(shù)小時(shí)的合期才能完成成熟。

〔三〕卵母細(xì)胞和卵泡顆粒細(xì)胞的互相控制

卵母細(xì)胞可以阻止卵泡的顆粒細(xì)胞和被膜細(xì)胞發(fā)生黃體化，而顆粒細(xì)胞又會(huì)抑制卵母細(xì)胞成熟分裂的繼續(xù)進(jìn)行

2、母畜發(fā)情周期的階段劃分及其各階段的特點(diǎn)〔10分〕

發(fā)情前期：黃體萎縮，卵泡開(kāi)始生長(zhǎng)，生殖道微充血腫脹，腺體分泌逐漸增加，無(wú)性欲表現(xiàn)。

發(fā)情期：有性欲表現(xiàn)，外陰部充血腫脹，子宮充血，腺體分泌增加，流出粘液，卵泡發(fā)育很快。

發(fā)情后期：性欲由沖動(dòng)轉(zhuǎn)入靜止，子宮頸口收縮，腺體減少而粘稠，子宮內(nèi)膜增厚，卵泡破裂，黃體形成。

間情期：性欲完全停止，子宮膜由增厚變?yōu)槲s，腺體變小，分泌量少，黃體已發(fā)育完全。四、名詞解釋〔每題2分〕

1.同期發(fā)情，利用某些外源激素，人為地控制一群母畜在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)集中發(fā)情，以便有方案合理地組織配種或胚胎移植，這種方法稱為同期發(fā)情或同步發(fā)情。

2.卵泡發(fā)生波，卵泡發(fā)生波也稱為卵泡波。即雌性動(dòng)物在一個(gè)發(fā)情周期中，卵巢上有群體卵泡發(fā)育到三級(jí)卵泡及少數(shù)卵泡發(fā)育到成熟卵泡大小時(shí)，發(fā)生閉瑣退化或排卵的現(xiàn)象。

3.胚胎移植，具體含義是將優(yōu)良性狀種母畜和種公畜配種〔或輸精〕后的早期胚胎取出，或利用生物技術(shù)手段獲得的胚胎，移植到另一頭同種的生理狀態(tài)相同的母畜體內(nèi)，使其繼續(xù)發(fā)育到產(chǎn)出后代的技術(shù)。

4.核移植，在動(dòng)物繁殖學(xué)中，它是指不通過(guò)精子和卵子的受精過(guò)程而產(chǎn)生遺傳物質(zhì)完全相同新個(gè)體的一門胚胎生物技術(shù)。

5.轉(zhuǎn)基因，通過(guò)一定的方法,將人工重組的外源DNA導(dǎo)入受體動(dòng)物的基因組中或?qū)⑹荏w基因組中的一段DNA敲除,從而使受體動(dòng)物的遺傳信息發(fā)生人為改變,并且這種改變能夠遺傳給后代的一門生物技術(shù)。

五、判斷題13PMSG屬神經(jīng)激素〔×〕;17精子冷休克是不可逆的(√);2睪丸產(chǎn)生精子的能力首先決定于遺傳〔√〕；24牛、馬的性成熟一定比豬、羊晚〔√〕；20青年母牛的排卵數(shù)比成年母牛的多〔×〕；19有活動(dòng)能力的精子，就有受精力〔√〕；16冬季和早春,因注意新生仔畜的保溫(√);5超數(shù)排卵是胚胎移植必不可少的內(nèi)容〔√〕；27母體對(duì)胎兒不產(chǎn)生免疫排斥是由于胎盤屏障作用(√);12有隱性流產(chǎn)的牛配種前應(yīng)沖洗子宮〔√〕；六、單項(xiàng)選擇題2卵子是在輸卵管的〔D〕部受精；a傘；B、壺峽；C、、峽；D、壺腹；14豬的子宮角形似〔D〕狀；a綿羊角；B、牛角；C、、扁圓桶；D、小腸；4在母畜妊娠維持中起主要作用的激素是〔D〕；aPMSG；B、GnRH；C、、FSH；D、LH；eP4；fE2；gHC、、G；hPGs；24調(diào)節(jié)發(fā)情的主要激素是〔〕;a雌激素；B、孕激素；C、、松弛素；D、PRL；10一次射精量最小的家畜是〔D〕；a豬；B、馬；C、、牛；D、羊；11母羊發(fā)情鑒定最常用的方法是〔D〕；a接受爬跨+直腸檢查卵泡發(fā)育；B、直腸檢查卵泡發(fā)育；C、、試情法+外部觀察；D、試情法+外陰部觀察；7采取公牛精液應(yīng)用最廣泛的方法是〔A〕；a假陰道法；B、手握法；C、、筒握法；D、電刺激法5陰道型射精的家畜，交配后精子數(shù)量最少的部位是〔E〕；a陰道；B、子宮頸；C、、子宮；D、輸卵管峽部；e輸卵管壺腹部；20精子運(yùn)行的速度在母畜的〔B〕最快；a發(fā)情前期；B、發(fā)情期；C、、發(fā)情后期；D、間情期；6牛的胎衣排出期超過(guò)〔B〕h,叫胎膜滯留;a10；B、12；C、、14；D、16；2胎兒干尸化常見(jiàn)〔〕；a豬；B、馬；C、、牛；D、羊；11導(dǎo)致母畜不育的最常見(jiàn)的原因是(A);A、子宮內(nèi)膜炎;B、子宮積膿;C、、卵巢發(fā)育不全;D、卵巢囊腫；

高考語(yǔ)文試卷一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（15分）1．在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）提到桃花源，許多人會(huì)聯(lián)想到瓦爾登湖。真實(shí)的瓦爾登湖，早已成為▲的觀光勝地，梭羅的小木屋前也經(jīng)常聚集著▲的游客，不復(fù)有隱居之地的氣息。然而虛構(gòu)的桃花源一直就在我們的心中，哪怕▲在人潮洶涌的現(xiàn)代城市，也可以獲得心靈的寧?kù)o。A．名聞遐邇聞風(fēng)而至雜居 B．名噪一時(shí)聞風(fēng)而至棲居C．名噪一時(shí)紛至沓來(lái)雜居 D．名聞遐邇紛至沓來(lái)?xiàng)?．在下面一段文字橫線處填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）在南方，芭蕉栽植容易，幾乎四季常青?！劣谠掠辰队?、雪壓殘葉，那更是詩(shī)人畫家所向往的了。①它覆蓋面積大，吸收熱量大，葉子濕度大。②古人在走廊或書房邊種上芭蕉，稱為蕉廊、蕉房，饒有詩(shī)意。③因此蕉陰之下，是最舒適的小坐閑談之處。④在旁邊配上幾竿竹，點(diǎn)上一塊石，真像一幅元人的小景。⑤在夏日是清涼世界，在秋天是分綠上窗。⑥小雨乍到，點(diǎn)滴醒人；斜陽(yáng)初過(guò)，青翠照眼。A．①③②④⑥⑤ B．①④②③⑥⑤C．②①④③⑤⑥ D．②③④①⑤⑥3．下列詩(shī)句與“憫農(nóng)館”里展示的勞動(dòng)場(chǎng)景，對(duì)應(yīng)全部正確的一項(xiàng)是（3分）①笑歌聲里輕雷動(dòng)，一夜連枷響到明②種密移疏綠毯平，行間清淺縠紋生③分疇翠浪走云陣，刺水綠針抽稻芽④陰陰阡陌桑麻暗，軋軋房櫳機(jī)杼鳴A．①織布②插秧③車水④打稻 B．①織布②車水③插秧④打稻C．①打稻②插秧③車水④織布D．①打稻②車水③插秧④織布4．閱讀下圖，對(duì)VR（即“虛擬現(xiàn)實(shí)”）技術(shù)的解說(shuō)不正確的是一項(xiàng)是（3分）A．VR技術(shù)能提供三個(gè)維度的體驗(yàn)：知覺(jué)體驗(yàn)、行為體驗(yàn)和精神體驗(yàn)。 B．現(xiàn)有的VR技術(shù)在精神體驗(yàn)上發(fā)展較快，而在知覺(jué)體驗(yàn)上發(fā)展較慢。C．VR技術(shù)的未來(lái)方向是知覺(jué)體驗(yàn)、行為體驗(yàn)和精神體驗(yàn)的均衡發(fā)展。D．期許的VR體驗(yàn)將極大提高行為體驗(yàn)的自由度和精神體驗(yàn)的滿意度。二、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成5—8題。臨川湯先生傳鄒迪光先生名顯祖，字義仍，別號(hào)若士。豫章之臨川人。生而穎異不群。體玉立，眉目朗秀。見(jiàn)者嘖嘖曰：“湯氏寧馨兒。”五歲能屬對(duì)。試之即應(yīng)，又試之又應(yīng)，立課數(shù)對(duì)無(wú)難色。十三歲，就督學(xué)公試，補(bǔ)邑弟子員。每試必雄其曹偶。庚午舉于鄉(xiāng)，年猶弱冠耳。見(jiàn)者益復(fù)嘖嘖曰：“此兒汗血，可致千里，非僅僅蹀躞康莊也者。”丁丑會(huì)試，江陵公①屬其私人啖以巍甲而不應(yīng)。曰：“吾不敢從處女子失身也?！惫m一老孝廉乎，而名益鵲起，海內(nèi)之人益以得望見(jiàn)湯先生為幸。至癸未舉進(jìn)士，而江陵物故矣。諸所為附薰炙者，骎且澌沒(méi)矣。公乃自嘆曰：“假令予以依附起，不以依附敗乎？”而時(shí)相蒲州、蘇州兩公，其子皆中進(jìn)士，皆公同門友也。意欲要之入幕，酬以館選，而公率不應(yīng)，亦如其所以拒江陵時(shí)者。以樂(lè)留都山川，乞得南太常博士。至則閉門距躍，絕不懷半刺津上。擲書萬(wàn)卷，作蠹魚其中。每至丙夜，聲瑯瑯不輟。家人笑之：“老博士何以書為？”曰：“吾讀吾書，不問(wèn)博士與不博士也。”尋以博士轉(zhuǎn)南祠部郎。部雖無(wú)所事事，而公奉職毖慎，謂兩政府進(jìn)私人而塞言者路，抗疏論之，謫粵之徐聞尉。居久之，轉(zhuǎn)遂昌令。又以礦稅事多所蹠戾②，計(jì)偕之日，便向吏部堂告歸。雖主爵留之，典選留之，御史大夫留之，而公浩然長(zhǎng)往，神武之冠竟不可挽矣。居家，中丞惠文，郡國(guó)守令以下，干旄往往充斥巷左，而多不延接。即有時(shí)事，非公憤不及齒頰。人勸之請(qǐng)托，曰：“吾不能以面皮口舌博錢刀，為所不知后人計(jì)?！敝复采蠒局骸坝写瞬回氁??！惫跁鵁o(wú)所不讀，而尤攻《文選》一書，到掩卷而誦，不訛只字。于詩(shī)若文無(wú)所不比擬，而尤精西京六朝青蓮少陵氏。公又以其緒余為傳奇，若《紫簫》、《還魂》諸劇，實(shí)駕元人而上。每譜一曲，令小史當(dāng)歌，而自為之和，聲振寥廓。識(shí)者謂神仙中人云。公與予約游具區(qū)靈巖虎丘諸山川，而不能辦三月糧，逡巡中輟。然不自言貧，人亦不盡知公貧。公非自信其心者耶？予雖為之執(zhí)鞭，所忻慕焉。（選自《湯顯祖詩(shī)文集》附錄，有刪節(jié)）[注]①江陵公：指時(shí)相張居正，其為江陵人。②蹠戾：乖舛，謬誤。5．對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．每試必雄其曹偶 雄：稱雄B．酬以館選 酬：應(yīng)酬C．以樂(lè)留都山川 樂(lè)：喜愛(ài)D．為所不知后人計(jì) 計(jì)：考慮6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．湯顯祖持身端潔，拒絕了時(shí)相張居正的利誘，海內(nèi)士人都以結(jié)識(shí)他為榮幸。B．因?yàn)樯蠒u(píng)當(dāng)權(quán)者徇私情、塞言路，湯顯祖被貶官至廣東，做了徐聞尉。C．湯顯祖辭官回家后，當(dāng)?shù)毓賳T爭(zhēng)相與他交往，而湯顯祖不為私事開(kāi)口求人。D．湯顯祖與鄒迪光相約三月份到江南一帶游玩，但沒(méi)準(zhǔn)備好糧食，因而作罷。7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）見(jiàn)者益復(fù)嘖嘖曰：“此兒汗血，可致千里，非僅僅蹀躞康莊也者?！保?）然不自言貧，人亦不盡知公貧。公非自信其心者耶？予雖為之執(zhí)鞭，所忻慕焉。8．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括湯顯祖讀書為文的特點(diǎn)。（4分）三、古詩(shī)詞鑒賞（11分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成9—10題。學(xué)諸進(jìn)士作精衛(wèi)銜石填海韓愈鳥(niǎo)有償冤者，終年抱寸誠(chéng)?？阢暽绞?xì)，心望海波平。渺渺功難見(jiàn)，區(qū)區(qū)命已輕。人皆譏造次，我獨(dú)賞專精。豈計(jì)休無(wú)日，惟應(yīng)盡此生。何慚刺客傳，不著報(bào)讎名。9．本讀前六句是怎樣運(yùn)用對(duì)比手法勾勒精衛(wèi)形象的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)10．詩(shī)歌后六句表達(dá)了作者什么樣的人生態(tài)度？（5分）四、名句名篇默寫（8分）11．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）名余曰正則兮，__________________。（屈原《離騷》）（2）__________________，善假于物也。（荀子《勸學(xué)》）（3）艱難苦恨繁霜鬢，__________________。（杜甫《登高》）（4）樹(shù)林陰翳，__________________，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）（5）__________________，抱明月而長(zhǎng)終。（蘇軾《赤壁賦》）（6）浩蕩離愁白日斜，__________________。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）（7）道之以德，__________________，有恥且格。（《論語(yǔ)·為政》）（8）蓋文章，經(jīng)國(guó)之大業(yè)，__________________。（曹丕《典論·論文》）五、現(xiàn)代文閱讀（一）（15分）閱讀下面的作品，完成12~14題。表妹林斤瀾矮凳橋街背后是溪灘，那灘上鋪滿了大的碎石，開(kāi)闊到叫人覺(jué)著是不毛之地。幸好有一條溪，時(shí)寬時(shí)窄，自由自在穿過(guò)石頭灘，帶來(lái)水草野樹(shù)，帶來(lái)生命的歡喜。灘上走過(guò)來(lái)兩個(gè)女人，一前一后，前邊的挎著個(gè)竹籃子，簡(jiǎn)直有搖籃般大，里面是衣服，很有點(diǎn)分量，一路拱著腰身，支撐著籃底。后邊的女人空著兩手，幾次伸手前來(lái)幫忙，前邊的不讓。前邊的女人看來(lái)四十往里，后邊的四十以外。前邊的女人不走現(xiàn)成的小路，從石頭灘上斜插過(guò)去，走到一個(gè)石頭圈起來(lái)的水潭邊，把竹籃里的東西一下子控在水里，全身輕松了，透出來(lái)一口長(zhǎng)氣，望著后邊的。后邊的走不慣石頭灘，盯著腳下，挑著下腳的地方。前邊的說(shuō)：“這里比屋里清靜，出來(lái)走走，說(shuō)說(shuō)話……再呢，我要把這些東西洗出來(lái)，也就不客氣了?！闭f(shuō)著就蹲下來(lái)，抓過(guò)一團(tuán)按在早鋪平好了的石板上，拿起棒槌捶打起來(lái)，真是擦把汗的工夫也節(jié)約了。看起來(lái)后邊的是客人，轉(zhuǎn)著身于看這個(gè)新鮮的地方，有一句沒(méi)一句地應(yīng)著：“水倒是清的，碧清的……樹(shù)也陰涼……石頭要是走慣了，也好走……”“不好走，一到下雨天你走走看，只怕?lián)鷶嗔四_筋。哪有你們城里的馬路好走。”“下雨天也洗衣服?”“一下天呢，二十天呢。就是三十天不洗也不行。嗐，現(xiàn)在一天是一天的事情，真是日日清，月月結(jié)?！笨腿穗S即稱贊：“你真能干，三表妹，沒(méi)想到你有這么大本事，天天洗這么多。”主人微微笑著，手里捶捶打打，嘴里喜喜歡歡的：事情多著呢。只有晚上吃頓熱的，別的兩頓都是馬馬虎虎。本來(lái)還要帶子，現(xiàn)在托給人家。不過(guò)洗完衣服，還要踏縫紉機(jī)?！笨腿似鋵?shí)是個(gè)做活的能手，又做飯又帶孩子又洗衣服這樣的日子都過(guò)過(guò)?，F(xiàn)在做客人看著人家做活，兩只手就不知道放在哪里好。把左手搭在樹(shù)杈上，右手背在背后，都要用點(diǎn)力才在那里閑得住。不覺(jué)感慨起來(lái)：“也難為你，也虧得是你，想想你在家里的時(shí)候，比我還自在呢?！敝魅朔畔掳糸?，兩手一刻不停地揉搓起來(lái)：“做做也就習(xí)慣了。不過(guò)，真的，做慣了空起兩只手來(lái)，反倒沒(méi)有地方好放。鄉(xiāng)下地方，又沒(méi)有什么好玩的，不比城里。”客人心里有些矛盾，就學(xué)點(diǎn)見(jiàn)過(guò)世面的派頭，給人家看，也壓壓自己的煩惱：“說(shuō)的是，”右手更加用力貼在后腰上，“空著兩只手不也沒(méi)地方放嘛。城里好玩是好玩，誰(shuí)還成天地玩呢。城里住長(zhǎng)久了，一下鄉(xiāng)，空氣真就好，這個(gè)新鮮空氣，千金難買?！眴慰淇諝猓帽纫粋€(gè)姑娘沒(méi)有什么好夸的，單夸她的頭發(fā)。主人插嘴問(wèn)道：“你那里工資好好吧？”提起工資，客人是有優(yōu)越感的，卻偏偏埋怨道：“餓不死吃不飽就是了，連獎(jiǎng)金帶零碎也有七八十塊?！薄澳鞘亲龆嘧錾僬諛幽醚?！”“還吃著大鍋飯?！薄安蛔霾蛔鲆材昧呤桑俊薄拌F飯碗！”客人差不多叫出來(lái)，她得意。主人不住手地揉搓，也微微笑著?？腿说勾蚱稹氨Р黄健眮?lái)：“你好脾氣，要是我，氣也氣死了，做多做少什么也不拿?！薄按蟊斫悖覀円哺愠邪?。我們家庭婦女洗衣店，給旅店洗床單，給工廠洗工作服都洗不過(guò)來(lái)?！薄澳且粋€(gè)月能拿多少呢？”客人問(wèn)得急點(diǎn)。主人不忙正面回答，笑道：“還要苦干個(gè)把月，洗衣機(jī)買是買來(lái)了，還沒(méi)有安裝。等安裝好了，有時(shí)間多踏點(diǎn)縫紉機(jī)，還可以翻一番呢！”“翻一番是多少？”客人急得不知道轉(zhuǎn)彎。主人停止揉搓，去抓棒槌，這功夫，伸了伸兩個(gè)手指頭?？腿说哪X筋飛快轉(zhuǎn)動(dòng)：這兩個(gè)手指頭當(dāng)然不會(huì)是二十，那么是二百……聽(tīng)著都嚇得心跳，那頂哪一級(jí)干部了？廠長(zhǎng)？……回過(guò)頭來(lái)說(shuō)道：“還是你們不封頂好，多勞多得嘛?！薄安贿^(guò)也不保底呀，不要打算懶懶散散混日子。”客人兩步撲過(guò)來(lái)，蹲下來(lái)抓過(guò)一堆衣服，主人不讓，客人已經(jīng)揉搓起來(lái)了，一邊說(shuō)：“懶懶散散，兩只手一懶，骨頭都要散……鄉(xiāng)下地方比城里好，空氣第一新鮮，水也碧清……三表妹，等你大侄女中學(xué)一畢業(yè)，叫她頂替我上班，我就退下來(lái)……我到鄉(xiāng)下來(lái)享幾年福，你看怎么樣？”（選自《十月》1984年第6期，有刪改）12．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項(xiàng)是？A．小說(shuō)開(kāi)頭的景物描寫，以自由流動(dòng)的溪水所帶來(lái)的“水草野樹(shù)”以級(jí)“生命的歡喜”，暗示著農(nóng)村的新氣象。B．小說(shuō)中“一路拱著腰身”等動(dòng)作描寫，以及“真是日日清，月月結(jié)”等語(yǔ)言描寫，為下文表妹承包洗衣服這件事做了鋪墊。C．表姐兩次提到鄉(xiāng)下空氣“新鮮”，第一次是出于客套，第二次提到時(shí)，表姐對(duì)農(nóng)村的好已有了更多體會(huì)。D．表妹說(shuō)的“不要打算懶懶散散混日子”，既表達(dá)了自己對(duì)生活的態(tài)度，也流露出對(duì)自己得不到休息的些許不滿。13．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析表姐這一人物形象。（6分）14．小說(shuō)刻畫了兩個(gè)人物，作者以“表妹”為題，表達(dá)了哪些思想感情？（6分）六、現(xiàn)代文閱讀（二）（12分）閱讀下面的作品，完成15~17題。書家和善書者沈尹默“古之善書者，往往不知筆法?！鼻叭耸沁@樣說(shuō)過(guò)。就寫字的初期來(lái)說(shuō)，這句話，是可以理解的，正同音韻一樣，四聲清濁，是不能為晉宋以前的文人所熟悉的，他們作文，只求口吻調(diào)利而已。筆法不是某一個(gè)人憑空創(chuàng)造出來(lái)的，而是由寫字的人們逐漸地在寫字的點(diǎn)畫過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了它，因而很好地去認(rèn)真利用它，彼此傳授，成為一定必守的規(guī)律。由此可知，書家和非書家的區(qū)別，在初期是不會(huì)有的。寫字發(fā)展到相當(dāng)興盛之后（尤其到唐代），愛(ài)好寫字的人們，一天比一天多了起來(lái)，就產(chǎn)生出一批好奇立異、相信自己、不大愿意守法的人，各人使用各人的手法，各人創(chuàng)立各人所愿意的規(guī)則。凡是人為的規(guī)則，它本身與實(shí)際必然不能十分相切合，因而它是空洞的、缺少生命力的，因而也就不會(huì)具有普遍的、永久的活動(dòng)性，因而也就不可能使人人都滿意地沿用著它而發(fā)生效力。在這里，自然而然地便有書家和非書家的分別了。有天分、有休養(yǎng)的人們，往往依他自己的手法，也可能寫出一筆可看的字，但是詳細(xì)監(jiān)察一下它的點(diǎn)畫，有時(shí)與筆法偶然暗合，有時(shí)則不然，尤其是不能各種皆工。既是這樣，我們自然無(wú)法以書家看待他們，至多只能稱之為善書者。講到書家，那就得精通八法，無(wú)論是端楷，或者是行草，他的點(diǎn)畫使轉(zhuǎn)，處處皆須合法，不能四號(hào)茍且從事，你只要看一看二王、歐、虞、褚、顏諸家遺留下來(lái)的成績(jī)，就可以明白的。如果拿書和畫來(lái)相比著看，書家的書，就好比精通六法的畫師的畫；善書者的書，就好比文人的寫意畫，也有它的風(fēng)致可愛(ài)處，但不能學(xué)，只能參觀，以博其趣。其實(shí)這也是寫字發(fā)展過(guò)程中，不可避免的現(xiàn)象。六朝及唐人寫經(jīng)，風(fēng)格雖不甚高，但是點(diǎn)畫不失法度，它自成為一種經(jīng)生體，比之后代善書者的字體，要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)枚唷Ｋ未奶K東坡，大家都承認(rèn)他是個(gè)書家，但他因天分過(guò)高，放任不羈，執(zhí)筆單鉤，已為當(dāng)時(shí)所非議。他自己曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我書意造本無(wú)法。”黃山谷也嘗說(shuō)他“往往有意到筆不到處”。就這一點(diǎn)來(lái)看，他又是一個(gè)道地的不拘拘于法度的善書的典型人物，因而成為后來(lái)學(xué)書人不須要講究筆法的借口。我們要知道，沒(méi)有過(guò)人的天分，就想從東坡的意造入手，那是毫無(wú)成就可期的。我嘗看見(jiàn)東坡畫的枯樹(shù)竹石橫幅，十分外行，但極有天趣，米元章在后邊題了一首詩(shī)，頗有相互發(fā)揮之妙。這為文人大開(kāi)了一個(gè)方便之門，也因此把守法度的好習(xí)慣破壞無(wú)遺。自元以來(lái)，書畫都江河日下，到了明清兩代，可看的書畫就越來(lái)越少了。一個(gè)人一味地從心所欲做事，本來(lái)是一事無(wú)成的。但是若能做到從心所欲不逾矩（自然不是意造的矩）的程度，那卻是最高的進(jìn)境。寫字的人，也需要做到這樣。（有刪改）15．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）A．善書而不知筆法，這一現(xiàn)象出現(xiàn)在寫字初期，當(dāng)時(shí)筆法還未被充分發(fā)現(xiàn)和利用。B．唐代愛(ài)好寫字的人漸多，有一批人好奇立異，自創(chuàng)規(guī)則，經(jīng)生體就是這么產(chǎn)生的。C．二王、歐、虞、褚、顏諸家都是嚴(yán)格遵守筆法的典型，他們都屬于書家的行列。D．元明清三代，書畫創(chuàng)作每況愈下，優(yōu)秀作品越來(lái)越少，與守法度的習(xí)慣被破壞有關(guān)。16．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．在寫字過(guò)程中，那些與實(shí)際不能完全切合的人為的規(guī)則，不具有普遍的永久的活動(dòng)性，因而不能稱之為筆法。B．書與畫相似，書家之書正如畫師之畫，謹(jǐn)嚴(yán)而不失法度，而善書者之書正如文人的寫意，別有風(fēng)致。C．蘇東坡天分高，修養(yǎng)深，意造的書畫自有天然之趣，但率先破法，放任不羈，成為后世不守法度的借口。D．一味從心所欲做事是不可取的，但寫字的人如能做到“從心所欲不逾矩”，卻能達(dá)到最高的境界。17．書家和善書者的區(qū)別體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）七、現(xiàn)代文閱讀（三）（12分）閱讀下面的作品，完成18~20題。天津的開(kāi)合橋茅以升開(kāi)合橋就是可開(kāi)可合的橋，合時(shí)橋上走車，開(kāi)時(shí)橋下行船，一開(kāi)一合，水陸兩便，是一種很經(jīng)濟(jì)的橋梁結(jié)構(gòu)。但在我國(guó)，這種橋造得很少，直到現(xiàn)在，幾乎全國(guó)的開(kāi)合橋都集中在天津，這不能不算是天津的一種“特產(chǎn)”。南運(yùn)河上有金華橋，于牙河上有西河橋，海河上有全鋼橋、全湯橋、解放橋。這些都是開(kāi)合橋。為什么天津有這樣多的開(kāi)合橋呢？對(duì)陸上交通說(shuō)，過(guò)河有橋，當(dāng)然是再好沒(méi)有了。但是河上要行船，有了橋，不但航道受限制，而且船有一定高度，如果橋的高度不變，水漲船高，就可能過(guò)不了橋。要保證船能過(guò)橋，就要在橋下預(yù)留一個(gè)最小限度的空間高度，雖在大水時(shí)期，仍然能讓最高的船通行無(wú)阻。這個(gè)最小限度的空間高度，名為“凈空”，要等于河上航行的船的可能最大高度。根據(jù)河流在洪水時(shí)期的水位，加上凈空，就定出橋面高出兩岸的高度。如果河水漲落差距特別大，如同天津的河流一樣，那么，這橋面的高度就很驚人了。橋面一高，就要在橋面和地面之間造一座有坡度的“引橋”，引橋不僅增加了橋梁的造價(jià)，而且對(duì)兩旁的房屋建筑非常不利。這在城市規(guī)劃上成了不易解決的問(wèn)題。這便是水陸文通之同的一個(gè)矛盾。為了陸上交通，就要有正橋過(guò)河，而正橋就妨礙了水上交通；為了水上交通，就要有兩岸的引橋，而引橋又妨礙了陸上交通，因?yàn)樯弦龢虻能囕v有的是要繞道而行的，而引橋兩旁的房屋也是不易相互往來(lái)的。在都市里，除非長(zhǎng)度有限，影響不大的以外，引橋總是一種障礙物，應(yīng)當(dāng)設(shè)法消除。開(kāi)合橋就是消除引橋的一種橋梁結(jié)構(gòu)。天津開(kāi)河橋多，就是這個(gè)原因。開(kāi)合橋的種類很多，一種是“平旋橋”，把兩孔橋聯(lián)在一起，在兩孔之間的橋墩上，安裝機(jī)器，使這兩孔橋圍繞這橋墩在水面上旋轉(zhuǎn)九十度，與橋的原來(lái)位置垂直，讓出兩孔航道，上下無(wú)阻地好過(guò)船。一種“升降橋”，在一孔橋的兩邊橋墩上，各立塔架，安裝機(jī)器，使這一孔橋能在塔架間升降，就像電梯一樣，橋孔升高時(shí)，下面就可以過(guò)船了。一種是“吊旋橋”，把一孔橋分為兩葉，每葉以橋墩支座為中心，用機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)，使其臨空一頭，逐漸吊起，高離水面，這樣兩葉同時(shí)展開(kāi)，就可讓出中間通道，以便行船。一是“推移橋”把一孔橋用機(jī)器沿著水平面拖動(dòng)，好像拉抽屜是一樣，以使讓出河道行船。開(kāi)合橋橋面不必高出地面，不用引橋，但開(kāi)時(shí)不能走車，合時(shí)不能通船，水陸交通不可同時(shí)進(jìn)行。特別是，橋在開(kāi)合的過(guò)程中，既非全開(kāi)，又非全合，于是在這一段時(shí)間里，水陸都不能通行，這在運(yùn)輸繁忙的都市，如何能容許呢？因此，在橋梁史上，開(kāi)合橋雖曾風(fēng)行一時(shí)，但在近數(shù)十年來(lái)，就日益減少了。那么，開(kāi)合橋怎樣才能更好地服務(wù)呢？應(yīng)當(dāng)說(shuō)，有幾種改進(jìn)的可能：一是將橋身減輕，改用新材料，使它容易開(kāi)動(dòng)；二是強(qiáng)化橋上的機(jī)器，提高效率，大大縮減開(kāi)橋合橋的時(shí)間；三是利用電子儀器，使橋的開(kāi)合自動(dòng)化，以期達(dá)到每次開(kāi)橋時(shí)間不超過(guò)3分鐘，如同十字道口的錯(cuò)車時(shí)間一樣。這些都不是幻想，也許在不久的將來(lái)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。（有刪改）18．下列對(duì)文中“引橋”的理解，不正確的一項(xiàng)（3分）A．引橋是建造在河的兩岸有一定坡度的橋，其作用是引導(dǎo)車輛駛上正橋。B．在設(shè)計(jì)引橋時(shí)，需要綜合考慮空間高度、橋梁造價(jià)、城市規(guī)劃等因素。C．引橋方便了水上交通，但會(huì)妨礙陸上交通，因?yàn)樯弦龢虻能囕v必須繞道。D．在都市里，長(zhǎng)度過(guò)長(zhǎng)、影響太大的引橋是一種障礙物，應(yīng)該設(shè)法消除。19．下列對(duì)原文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．開(kāi)合橋成為天津的“特產(chǎn)”，與天津河流水位漲落差距特別大密切相關(guān)。B．建橋時(shí)，正橋橋面高出兩岸的高度等于河流平時(shí)的水位加上橋的凈空。C．除平旋橋之外，升降橋、吊旋橋、推移橋這三種都屬于一孔橋。D．改進(jìn)開(kāi)合橋的關(guān)鍵是盡可能縮減橋的開(kāi)合時(shí)間，提高通行效率。20．請(qǐng)結(jié)合全文，概括開(kāi)合橋的優(yōu)缺點(diǎn)。（6分）八、作文（70分）21．根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；除詩(shī)歌外，文體自選。物各有性，水至淡，鹽得味。水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。酸甜苦辣咸，五味調(diào)和，共存相生，百味紛呈。物如此，事猶是，人亦然。語(yǔ)文Ⅱ（附加題）一、閱讀材料，完成22～24題。（10分）題自書杜拾遺詩(shī)后徐渭余讀書臥龍山之巔，每于風(fēng)雨晦暝時(shí)，輒呼杜甫。嗟乎，唐以詩(shī)賦取士，如李杜者不得舉進(jìn)士；元以曲取士，而迄今嘖嘖于人口如王實(shí)甫者，終不得進(jìn)士之舉。然青蓮以清平調(diào)三絕寵遇明皇實(shí)甫見(jiàn)知于花拖而榮耀當(dāng)世彼拾遺者一見(jiàn)而輒阻僅博得早朝詩(shī)幾首而已余俱悲歌慷慨苦不勝述。為錄其詩(shī)三首，見(jiàn)吾兩人之遇，異世同軌。誰(shuí)謂古今人不相及哉！22．用斜線“/”給上面文言文中的劃線部分?jǐn)嗑?。（?處）（5分）23．王實(shí)甫的雜劇代表作為《▲》，期中男女主人公是▲、▲。（3分）24．根據(jù)材料，概括文中古今人“相及”的內(nèi)涵。（2分）二、名著閱讀題。（15分）25．下列有關(guān)名著的說(shuō)明，不正確的兩項(xiàng)是（5分）（選擇兩項(xiàng)且全答對(duì)得5分，選擇兩項(xiàng)只答對(duì)一項(xiàng)得2分，其余情況得0分）A．《三國(guó)演義》中，張飛在長(zhǎng)板橋上睜圓環(huán)眼厲聲大喝，嚇退曹兵，然后迅速拆斷橋梁，以阻追兵，可見(jiàn)張飛十分勇猛，有很有智謀。B．《家》中，許倩如倡導(dǎo)女子剪發(fā)，帶頭剪掉自己的辮子，還以梅的遭遇來(lái)激發(fā)琴拒絕包辦婚姻，鼓勵(lì)琴做一個(gè)跟著時(shí)代走的新女性。C．《狂人日記》中，狂人說(shuō)將來(lái)的社會(huì)“容不得吃人的人”，最后喊出“救救孩子”，作者借此表達(dá)了對(duì)社會(huì)變革的強(qiáng)烈渴望。D．《歐也妮·葛朗臺(tái)》中，夏爾在父親破產(chǎn)自殺后，不愿拖累心上人安奈特而寫了分手信給她，這一良善之舉讓偷看信件的歐也妮發(fā)誓要永遠(yuǎn)愛(ài)他。F．《老人與?！分校サ貋喐缃?jīng)過(guò)生死搏斗最終將大馬林魚殘骸拖回港口，有游客把它當(dāng)成了鯊魚骨，這一誤會(huì)讓小說(shuō)結(jié)尾更意味深長(zhǎng)。26．簡(jiǎn)答題（10分）（1）《紅樓夢(mèng)》“壽怡紅群芳開(kāi)夜宴，死金丹獨(dú)艷理親喪”一回中，群芳行令，寶釵搖得牡丹簽，上云“任是無(wú)情也動(dòng)人”。請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)概括寶釵的“動(dòng)人”之處。（6分）（2）《茶館》第三幕，在得知來(lái)到茶館的“老得不像樣子了”的人是秦仲義時(shí)，王利發(fā)對(duì)他說(shuō)：“正想去告訴您一聲，這兒要大改良！”這里的“大改良”指的是什么？這句話表達(dá)了王利發(fā)什么樣的情感？（4分）三、材料概括分析題（15分）閱讀材料，完成27—29題。去故宮參觀時(shí)，會(huì)看到許多監(jiān)控探頭，這屬于現(xiàn)代高科技警報(bào)系統(tǒng)。從前有沒(méi)有安全警報(bào)系統(tǒng)呢？在古代，進(jìn)入紫禁城須憑腰牌與合符，上面刻有允許入內(nèi)人員的身份信息，守衛(wèi)會(huì)當(dāng)場(chǎng)檢查。一旦發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，附近白塔山上的信炮手接到放炮令牌，立即朝天開(kāi)炮，衛(wèi)士們就會(huì)迅速集合。如果有人越過(guò)了外圍防御系統(tǒng)，還有一種特殊的警報(bào)裝置——石別拉。這種石別拉，材料比較簡(jiǎn)單，利用故宮大量使用的欄板的望柱頭改造而成。望柱也稱為欄桿柱，是中國(guó)古道橋梁欄板和欄板之間的短柱，分柱身和柱頭兩部分。有的柱頭是蓮花瓣形狀，上面有二十四道紋路，象征二十四節(jié)氣。普通的蓮瓣望柱頭，本是一塊瓷實(shí)的石頭，加工成石別拉時(shí)，把望柱頭里面挖空了，就像一個(gè)空心葫蘆。這種石別柱幾乎