讓生命之樹常青-主題班會(huì)_第1頁(yè)
讓生命之樹常青-主題班會(huì)_第2頁(yè)
讓生命之樹常青-主題班會(huì)_第3頁(yè)
讓生命之樹常青-主題班會(huì)_第4頁(yè)
讓生命之樹常青-主題班會(huì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

讓生命之樹常青-主題班會(huì)文章來(lái)

源物業(yè)經(jīng)理人課件【目的意義】

通過(guò)本次活動(dòng),使各團(tuán)支部成員在承受消防學(xué)問(wèn)教育和消防技能訓(xùn)練的過(guò)程中,培育學(xué)生的“自護(hù)”意識(shí),初步使學(xué)生獲得根底的消防學(xué)問(wèn)和消防技能,增加學(xué)生在突發(fā)性火災(zāi)中的根本處置力量和生存力量。并提示學(xué)生留意發(fā)覺生活中的火災(zāi)隱患,提高警覺,珍惜生命,讓自己的生命之樹常青。

【活動(dòng)時(shí)間】

6月的第一個(gè)團(tuán)日活動(dòng)。

【活動(dòng)地點(diǎn)】

操場(chǎng)。

【參與人員】

每個(gè)團(tuán)支部出一個(gè)由4名同學(xué)組成的代表隊(duì)參賽,其他同學(xué)作為觀眾。

【組織機(jī)構(gòu)】

學(xué)校團(tuán)委。

【活動(dòng)預(yù)備】

(1)團(tuán)委全體委員及所聘請(qǐng)消防隊(duì)員召開會(huì)議,具體討論活動(dòng)方案并擬定競(jìng)賽類型和試題形式及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?;顒?dòng)通知提前2周下發(fā)各團(tuán)支部。

(2)成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組,由校團(tuán)委書記任組長(zhǎng),組織委員任副組反,宣傳委員及其他委員任組員,所聘請(qǐng)的消防隊(duì)長(zhǎng)任參謀。

(3)由組織委員和宣傳委員在參謀的指導(dǎo)下按競(jìng)賽類型和試題形式制定詳細(xì)試題及分值。

(4)整個(gè)競(jìng)賽在操場(chǎng)的寬敞講臺(tái)上進(jìn)展,由版報(bào)組的同學(xué)負(fù)責(zé)講臺(tái)的裝飾工作,寫上橫幅“讓生命之樹常青”消防學(xué)問(wèn)、技能競(jìng)賽。并在桌上寫好“xxx團(tuán)支部代表隊(duì)”的號(hào)牌。

(5)團(tuán)委從下發(fā)通知之日起,指定所聘請(qǐng)的消防隊(duì)員到各團(tuán)支部對(duì)學(xué)生進(jìn)展消防學(xué)問(wèn)的教育和消防技能的訓(xùn)練。

(6)邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師參與本次競(jìng)賽。

【活動(dòng)程序】

(1)各團(tuán)支部代表隊(duì)列隊(duì)到寫有“xx團(tuán)支部代表隊(duì)”的號(hào)牌的桌前坐好。

(2)主持人介紹列場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓及記分員和記時(shí)員。

(3)由消防參謀公布競(jìng)賽評(píng)比條件(學(xué)問(wèn)競(jìng)賽評(píng)比條件和技能競(jìng)賽評(píng)比條件人

(4)主持人宣布:“xxx學(xué)校‘讓生命之樹常青’消防學(xué)問(wèn)、技能競(jìng)賽現(xiàn)在開頭?!备?jìng)賽挨次按各團(tuán)支部由低到高的挨次進(jìn)展或抽簽打算。分學(xué)問(wèn)競(jìng)賽和技能競(jìng)賽兩局部。其中學(xué)問(wèn)競(jìng)賽的試題又可分為必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題3種形式,必答題和風(fēng)險(xiǎn)題由抽簽打算,技能競(jìng)賽局部也由抽簽打算。

(5)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽完畢后再宣讀一次各隊(duì)得分,場(chǎng)上選手臨時(shí)輕松一下,進(jìn)展觀眾搶答題,答對(duì)者頒發(fā)紀(jì)念品,之后再進(jìn)展技能競(jìng)賽。

(6)競(jìng)賽完畢,由記分員宣讀各代表隊(duì)得分并公布總分第一、其次、第三名的團(tuán)支部的名單。

(7)由組織委員宣讀獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的團(tuán)支部的名單。

(8)請(qǐng)到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)四支部頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

(9)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)代表做總結(jié)講話。

(10)請(qǐng)來(lái)賓代表講話。

(11)主持人宣布:“xxx學(xué)?!屔畼涑G唷缹W(xué)問(wèn)、技能競(jìng)賽’到此完畢,請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓先退場(chǎng)?!?/p>

【活動(dòng)提示】

(1)團(tuán)委下發(fā)通知時(shí)要把活動(dòng)要求、競(jìng)賽類型、試題形式、答題方式及競(jìng)賽評(píng)比條件寫清晰。

(2)要求學(xué)生在今后的日常生活中留意準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺火災(zāi)隱患,提高防火警覺。

文章來(lái)

源物業(yè)經(jīng)理人課件

篇2:讓生命之樹常青-主題班會(huì)

【目的意義】

通過(guò)本次活動(dòng),使各團(tuán)支部成員在承受消防學(xué)問(wèn)教育和消防技能訓(xùn)練的過(guò)程中,培育學(xué)生的“自護(hù)”意識(shí),初步使學(xué)生獲得根底的消防學(xué)問(wèn)和消防技能,增加學(xué)生在突發(fā)性火災(zāi)中的根本處置力量和生存力量。并提示學(xué)生留意發(fā)覺生活中的火災(zāi)隱患,提高警覺,珍惜生命,讓自己的生命之樹常青。

【活動(dòng)時(shí)間】

6月的第一個(gè)團(tuán)日活動(dòng)。

【活動(dòng)地點(diǎn)】

操場(chǎng)。

【參與人員】

每個(gè)團(tuán)支部出一個(gè)由4名同學(xué)組成的代表隊(duì)參賽,其他同學(xué)作為觀眾。

【組織機(jī)構(gòu)】

學(xué)校團(tuán)委。

【活動(dòng)預(yù)備】

(1)團(tuán)委全體委員及所聘請(qǐng)消防隊(duì)員召開會(huì)議,具體討論活動(dòng)方案并擬定競(jìng)賽類型和試題形式及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?;顒?dòng)通知提前2周下發(fā)各團(tuán)支部。

(2)成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組,由校團(tuán)委書記任組長(zhǎng),組織委員任副組反,宣傳委員及其他委員任組員,所聘請(qǐng)的消防隊(duì)長(zhǎng)任參謀。

(3)由組織委員和宣傳委員在參謀的指導(dǎo)下按競(jìng)賽類型和試題形式制定詳細(xì)試題及分值。

(4)整個(gè)競(jìng)賽在操場(chǎng)的寬敞講臺(tái)上進(jìn)展,由版報(bào)組的同學(xué)負(fù)責(zé)講臺(tái)的裝飾工作,寫上橫幅“讓生命之樹常青”消防學(xué)問(wèn)、技能競(jìng)賽。并在桌上寫好“xxx團(tuán)支部代表隊(duì)”的號(hào)牌。

(5)團(tuán)委從下發(fā)通知之日起,指定所聘請(qǐng)的消防隊(duì)員到各團(tuán)支部對(duì)學(xué)生進(jìn)展消防學(xué)問(wèn)的教育和消防技能的訓(xùn)練。

(6)邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師參與本次競(jìng)賽。

【活動(dòng)程序】

(1)各團(tuán)支部代表隊(duì)列隊(duì)到寫有“xx團(tuán)支部代表隊(duì)”的號(hào)牌的桌前坐好。

(2)主持人介紹列場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓及記分員和記時(shí)員。

(3)由消防參謀公布競(jìng)賽評(píng)比條件(學(xué)問(wèn)競(jìng)賽評(píng)比條件和技能競(jìng)賽評(píng)比條件人

(4)主持人宣布:“xxx學(xué)?!屔畼涑G唷缹W(xué)問(wèn)、技能競(jìng)賽現(xiàn)在開頭?!备?jìng)賽挨次按各團(tuán)支部由低到高的挨次進(jìn)展或抽簽打算。分學(xué)問(wèn)競(jìng)賽和技能競(jìng)賽兩局部。其中學(xué)問(wèn)競(jìng)賽的試題又可分為必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題3種形式,必答題和風(fēng)險(xiǎn)題由抽簽打算,技能競(jìng)賽局部也由抽簽打算。

(5)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽完畢后再宣讀一次各隊(duì)得分,場(chǎng)上選手臨時(shí)輕松一下,進(jìn)展觀眾搶答題,答對(duì)者頒發(fā)紀(jì)念品,之后再進(jìn)展技能競(jìng)賽。

(6)競(jìng)賽完畢,由記分員宣讀各代表隊(duì)得分并公布總分第一、其次、第三名的團(tuán)支部的名單。

(7)由組織委員宣讀獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的團(tuán)支部的名單。

(8)請(qǐng)到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)四支部頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

(9)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)代表做總結(jié)講話。

(10)請(qǐng)來(lái)賓代表講話。

(11)主持人宣布:“xxx學(xué)?!屔畼涑G唷缹W(xué)問(wèn)、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論