校園智能化平臺建設項目專家論證報告一、項目建設目標和建設內容（一）項目建設目標項目總目標：根據(jù)學校智能化校園建設的指導思想，我校要在2-3年內建設一個先進的智能化校園，通過把教師、學生、管理人員等角色和學校的組織與校園計算機網絡系統(tǒng)有機的聯(lián)系在一起，以統(tǒng)一身份認證、綜合信息門戶的方式提供集成化、共享型、開放型的智能化教育教學環(huán)境。本項目建設目標：建設較為完整的校園信息管理系統(tǒng)，為實現(xiàn)“智能辦公、智能管理、智能教學、智能服務”提供全面的支持；建設智慧教室以及自主打印設備等，為智能化教學、管理和服務提供支撐條件。（二）項目建設內容本項目建設內容主要包括軟硬件兩部分。軟件部分為建設較為完整的校園信息管理系統(tǒng)，包括作為智能化校園核心的教學、科研、管理等方面的管理信息系統(tǒng)和業(yè)務系統(tǒng)，包括教務管理系統(tǒng)、科研管理系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)、學生工作管理系統(tǒng)、辦公自動化系統(tǒng)、教學質量微服務等，建成一站式服務大廳和移動校園,建設3門在線開放課程（慕課）和2項虛擬仿真實驗項目，為實現(xiàn)“智能辦公、智能管理、智能教學、智能服務”提供全面的支持；硬件部分為建設3間智慧教室以及購置自主打印設備等，為智能化教學、管理和服務提供支撐條件。二、項目建設計劃（一）項目工作思路與設想.總體規(guī)劃、分步實施、逐步推廣從學校的實際需要和長遠發(fā)展出發(fā)，進行總體規(guī)劃，分步實施，逐步推廣，有計劃、分階段、科學合理地構建智能化校園。.明確目標，統(tǒng)一規(guī)劃學校智能化建設的目標、思路、方法、步驟、標準都統(tǒng)一在學校領導和決策之下，由信息化主管部門負責制定信息化發(fā)展的宏觀目標，對信息化建設進行統(tǒng)一規(guī)劃，明確不同階段的各部門信息化建設目標與任務，逐步實施，做到有的放矢。.內合外聯(lián)、資源共享、優(yōu)化配置引進與開發(fā)相結合，優(yōu)化利用資源，合理使用資金，避免低水平的重復性開發(fā)和造成人力物力的大量浪費。.改革創(chuàng)新、勇于探索、形成特色我校各學科都有其長期積累下來的教育優(yōu)勢和文化傳統(tǒng)，在新的教育形勢和技術條件下，通過改革和創(chuàng)新，形成自己的教育特色。.重點突破、加大投入、形成優(yōu)勢在那些特別有利于發(fā)揮信息化教育特長的重點學科和特色專業(yè)方面，應該加大人力、物力的投入力度，加快發(fā)展速度，迅速形成優(yōu)勢。.統(tǒng)一標準，保障安全學校智能化校園建設項目在統(tǒng)一的標準下實施，各種建設都應當遵循國家標準，沒有國家標準的要遵循省級標準，沒有省級標準的要遵循行業(yè)標準，并根據(jù)我校各學科都有其長期積累下來的教育優(yōu)勢和文化傳統(tǒng)，在新的教育形勢和技術條件下，通過改革和創(chuàng)新，形成自己的教育特色。.重點突破、加大投入、形成優(yōu)勢在那些特別有利于發(fā)揮信息化教育特長的重點學科和特色專業(yè)方面，應該加大人力、物力的投入力度，加快發(fā)展速度，迅速形成優(yōu)勢。,統(tǒng)一標準，保障安全學校智能化校園建設項目在統(tǒng)一的標準下實施，各種建設都應當遵循國家標準，沒有國家標準的要遵循省級標準，沒有省級標準的要遵循行業(yè)標準，并根據(jù)各級要求和本地實際制定本地的有關標準。還要正確處理發(fā)展與安全的關系，綜合平衡安全成本和風險，制定并完善信息化建設的安全保障體系，并貫徹落實。五、進度與計劃安排積極爭取中央財政支持地方高校改革發(fā)展專項資金支持，大力推進學校教育信息化建設工作，使我校形成子女化校園的基本框架，以支撐學校的教學、科研、管理、服務等各項工作的開展。XXXX年XX-XX月提出項目申請XXXX年xx-xx月為系統(tǒng)軟件招標及采購階段XXXX年xx-xx月為系統(tǒng)軟件安裝調試階段XXXX年XX月完成驗收和付款六、風險與不確定性分析如果招標采購過程未按計劃進行，本項目有可能在當年不能完全完成，需轉入下一年度繼續(xù)實施。七、主要結論學校智能化校園建設項目是在縝密研究、充分論證的基礎上形成的。目標清晰、任務明確、實事求是，符合學校具體情況，能夠實現(xiàn)預期目標并取得良好的效益。.建設項目具有良好的建設環(huán)境，前期已做了大量準備工作，可操作性強；預算安排合理，可以確保項目順利實施。.根據(jù)我校發(fā)展規(guī)劃，我校有序開展智能化校園建設工作，使之逐步成為一個全面、集成、個性化、開放、安全的信息系統(tǒng)，最后建設成為一個網絡化、數(shù)字化、智能化、虛擬化的新型教育、學習、研究平臺。.本項目實施后,將能實現(xiàn)整個校區(qū)網絡高速互訪和信息資源共享，提高教學、管理效率，降低辦學成本。4,智能化校園建設要堅持統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設、統(tǒng)一管理的原則；做好學校信息化人才隊伍的建設工作。各級要求和本地實際制定本地的有關標準。還要正確處理發(fā)展與安全的關系，綜合平衡安全成本和風險，制定并完善信息化建設的安全保障體系，并貫徹落實。（二）項目進度與計劃安排XXXX年XX月-XX月提出項目申請。XXXX年XX月-XX月為系統(tǒng)軟件招標及采購階段。XXXX年XX月-XX月為系統(tǒng)軟件安裝調試階段。XXXX年XX月完成驗收和付款。三、資金安排及資金籌措方案（一）資金來源該項目需中央財政專項資金投入XXX萬元。（二）年度資金安排該項目計劃XXXX年XX月開始建設，XXXX年XX月完成并投入使用。四、預期效益分析本項目建成后，全校教學、科研、管理及服務水平將得到極大提升，師生智能化體驗將得到很大改善，工作效率將會有很大提高，受益面將覆蓋全校全體師生。.智能化的工作、管理和服務手段可以大大的提高效率和效益，降低學校的管理成本。特別是對一些大量耗費人工的工作，信息化手段的引入將節(jié)約管理部門工作時間和人力成本。通過電子化辦公手段也可以節(jié)約日常工作中的大量的紙張等耗材，降低此類辦公經費的支出。.統(tǒng)一規(guī)劃的智能化校園體系，可以實現(xiàn)對教職工和學生的一網式全面管理，增強管理效果。以學生為例：對學生在校期間所有活動的一體化管理系統(tǒng)的實現(xiàn)可以有效的識別欠費學生及其欠費原因，從而為學費欠繳問題提供一個全面而合理的解決方案，同時對困難學生提供切實的支持。在解決財務難題、獲得經濟效益的同時，可以獲得極大的社會效益。.通過符合國標、部標的統(tǒng)一標準的建設，使得校內數(shù)據(jù)傳輸和管理“有法可依"，避免部門內、部門間以及全校性的由于溝通不暢造成的工作障礙。?實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享、對數(shù)據(jù)集中管理，避免資源浪費、有效的降低管理維護成本，也便于各部門間的工作協(xié)作，并可以為學校各種上報報表、信息提供權威數(shù)據(jù)，避免多輪反復的冗雜的報表、數(shù)據(jù)核對工作，提高效率。,基于統(tǒng)一規(guī)劃的整體智能化校園，可以實現(xiàn)對全校的一體化管理，為各級領導提供決策輔助支持信息，從而可以有針對性的進行資源條配，提高教育資源的使用效益。智能化校園的建設將有利于學校教育資源的節(jié)約和高效應用，可以為學校帶來的巨大的經濟效益和社會效益。五、結論學校智能化校園建設項目是在縝密研究、充分論證的基礎上形成的。目標清晰、任務明確、實事求是，符合學校具體情況，能夠實現(xiàn)預期目標并取得良好的效益。1.建設項目具有良好的建設環(huán)境，前期已做了大量準備工作，可操作性強；預算安排合理，可以確保項目順利實施。2?根據(jù)我校“十三五”發(fā)展規(guī)劃，我校有序開展智能化校園建設工作，使之逐步成為一個全面、集成、個性化、開放、安全的信息系統(tǒng)，最后建設成為一個網絡化、數(shù)字化、智能化、虛擬化的新型教育、學習、研究平臺。.本項目實施后,將能實現(xiàn)整個校區(qū)網絡高速互訪和信息資源共享，提高教學、管理效率，降低辦學成本。.智能化校園建設要堅持統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設、統(tǒng)一管理的原則；做好學校信息化人才隊伍的建設工作。六、專家組成員（略）校園智能化平臺建設項目可行性報告一、項目概況（一）項目基本情況項目名稱：校園智能化平臺建設項目項目類別：公共服務體系建設項目項目實施周期：1年（二）項目建設目標與內容.項目建設目標項目總目標：根據(jù)學校智能化校園建設的指導思想，我校要在2-3年內建設一個先進的智能化校園，通過把教師、學生、管理人員等角色和學校的組織與校園計算機網絡系統(tǒng)有機的聯(lián)系在一起，以統(tǒng)一身份認證、綜合信息門戶的方式提供集成化、共享型、開放型的智能化教育教學環(huán)境。本項目建設目標：建設較為完整的校園信息管理系統(tǒng)，為實現(xiàn)“智能辦公、智能管理、智能教學、智能服務”提供全面的支持；建設智慧教室以及自主打印設備等，為智能化教學、管理和服務提供支撐條件。.項目建設內容本項目建設內容主要包括軟硬件兩部分。軟件部分為建設較為完整的校園信息管理系統(tǒng)，包括作為智能化校園核心的教學、科研、管理等方面的管理信息系統(tǒng)和業(yè)務系統(tǒng)，包括教務管理系統(tǒng)、科研管理系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)、學生工作管理系統(tǒng)、辦公自動化系統(tǒng)、教學質量微服務等，建成一站式服務大廳和移動校園,建設3門在線開放課程（慕課）和2項虛擬仿真實驗項目，為實現(xiàn)“智能辦公、智能管理、智能教學、智能服務”提供全面的支持；硬件部分為建設3間智慧教室以及購置自主打印設備等，為智能化教學、管理和服務提供支撐條件。本項目總投資XXX萬元，XXXX年XX月開始建設，XXXX年末基本完成建設任務。本項目建成后，全校教學、科研、管理及服務水平將得到極大提升，師生智能化體驗將得到很大改善，工作效率將會有很大提高，受益面將覆蓋全校全體師生。本項目效益期可以持續(xù)10年以上。二、項目背景及必要性（一）背景分析引導教師更新教育教學理念，充分利用大數(shù)據(jù)、云計算、移動互聯(lián)網、人工智能、物聯(lián)網等信息技術和手段，開展線上線下相結合的混合教學改革，從數(shù)字化教育向智慧教育轉型，從傳統(tǒng)教室向智慧學習環(huán)境轉型，從經驗性教學向基于證據(jù)的教學轉變，從“標準化生產”向個性化學習轉變，從傳統(tǒng)課堂向翻轉課堂進而向教學結構性變革轉變，已成為高校新一輪教育教學改革的必由之路。經過多年來建設，我校網絡設施可以滿足智能化校園建設需要，但各種業(yè)務應用的信息化程度并不高，還停留在低水平信息孤島階段，數(shù)字教育資源開發(fā)與服務能力、信息化學習環(huán)境建設與應用水平、教師信息化教學創(chuàng)新能力、信息技術與學科教學深度融合等方面，與新時代的要求仍存在較大差距，必須加大投入力度，聚焦智能化校園建設，否則，學校將在新一輪高教改革中被越拋越遠。智能化校園是高校信息化的高級形態(tài)，是對數(shù)字校園的進一步擴展與提升，它綜合運用云計算、物聯(lián)網、移動互聯(lián)、大數(shù)據(jù)、智能感知、商業(yè)智能、知識管理、社交網絡等新興信息技術，全面感知校園物理環(huán)境，智能識別師生群體的學習、工作情景和個體的特征，將學校物理空間和數(shù)字空間有機銜接起來，為師生建立智能開放的教育教學環(huán)境和便利舒適的生活環(huán)境，改變師生與學校資源、環(huán)境的交互方式，實現(xiàn)以人為本的個性化創(chuàng)新服務。（二）存在的問題與影響分析學校信息化建設近年來取得了一定的成就，主要表現(xiàn)在：學校接入了Internet,并建成了自己的校園網，高校信息化體系初現(xiàn)規(guī)模；主管部門和學校自身非常重視信息化建設，人、財、物各方面的投入比較大；制定了中長期規(guī)劃,信息化的內容建設逐漸豐富。但經過多年的基礎設施建設后，下一步的投入方向、整體目標不明，暴露出不少隱患，阻礙了我校信息化向深層次發(fā)展。目前學校信息化建設的總體水平與“智能化校園”的要求相比較，在很多方面還存在著差距，主要如下：L應用建設投入不足，導致“路好車少的情況”在學校信息化工作領導小組的領導下，在全校師生的努力工作下，學校的信息化基礎建設工作已經初見成效，但軟件建設方面還比較薄弱，學校迫切需要將今后信息化建設的重點放至軟件與應用建設上，充分利用起良好的網絡資源來提高信息化水平。.缺乏深層次的增值服務毫無疑問，學校信息化建設是基于高質量的校園網絡，但僅依靠傳統(tǒng)的WWW、FTP、E-maiKBBS等服務遠遠不能滿足信息化建設的要求，管理中心、信息中心、招生就業(yè)數(shù)據(jù)倉庫、知識庫、評估系統(tǒng)等增值服務的作用越來越重要，但卻沒有充分實現(xiàn)。.部門之間條塊分割，缺乏統(tǒng)一接口全校的信息化建設得不到統(tǒng)一的規(guī)劃，各院（系、部）、職能部門在信息化建設方面各自為戰(zhàn)。有些部門建立了自己的管理信息系統(tǒng)，由于所采用的軟件系統(tǒng)不一致、數(shù)據(jù)標準不統(tǒng)一，在全校范圍內人為地形成了一個個的信息孤島，不

但導致了校內大量的低水平重復建設，資金浪費嚴重，還給教學、科研、管理和服務帶來了極大的麻煩。.缺乏統(tǒng)一的應用平臺，無法實現(xiàn)資源統(tǒng)一共享目前，學校各部門擁有各式各樣的管理信息系統(tǒng)，而這些MIS系統(tǒng)有著不同的來源，數(shù)據(jù)類型各異，導致大多數(shù)可共享的數(shù)據(jù)重復錄入，成為典型的信息孤島。所以迫切需要在學校層面上建設一個統(tǒng)一的應用平臺，以實現(xiàn)資源的統(tǒng)一和共享。八5.缺乏信息標準，影響網絡應用的擴展和推廣使用學校經過近幾年的改革，各職能部門都制訂了規(guī)范的流程，使工作有章可循。但在管理工作過程中，仍會發(fā)生由于人為原因而改變工作流程的事情，同時，較完備的信息標準仍沒有建成。這種現(xiàn)象的存在，給信息化建設的持續(xù)發(fā)展帶來很多困擾。.實施工作中缺少一個高層權威機構協(xié)調工作信息化建設不單純是一個技術問題，信息化建設一定會觸及到管理機構的重組、人員的優(yōu)化等敏感問題，不是某一個部門能夠勝任的。在實施過程中，迫切需要一個部門能夠超越各職能管理部門的權威，對學校信息有決策能力，起到協(xié)調各管理部門之間的關系的作用，確定學校智能化校園的總體規(guī)劃。為了解決上述問題，學校智能化校園建設項目將在整體規(guī)劃指導下，將學校軟硬件建設結合，緊密聯(lián)系外部信息世界，為師生提供良好的信息環(huán)境，讓智能化建設項目在教學、科研、管理、服務中發(fā)揮積極的作用，從而進一步將學校打造成醫(yī)學院校智能化校園建設標桿單位。（三）預期效益本項目建成后，全校教學、科研、管理及服務水平將得到極大提升，師生智能化體驗將得到很大改善，工作效率將會有很大提高，受益面將覆蓋全校全體師生。本項目效益期可以持續(xù)10年以上。對于智能化校園的整體規(guī)劃的意義之一就在于對于學校投資和日常運營費用的節(jié)約。.智能化的工作、管理和服務手段可以大大的提高效率和效益，降低學校的管理成本。特別是對一些大量耗費人工的工作，信息化手段的引入將節(jié)約管理部門工作時間和人力成本。通過電子化辦公手段也可以節(jié)約日常工作中的大量的紙張等耗材，降低此類辦公經費的支出。.統(tǒng)一規(guī)劃的智能化校園體系，可以實現(xiàn)對教職工和學生的一網式全面管理，增強管理效果。以學生為例：對學生在校期間所有活動的一體化管理系統(tǒng)的實現(xiàn)可以有效的識別欠費學生及其欠費原因，從而為學費欠繳問題提供一個全面而合理的解決方案，同時對困難學生提供切實的支持。在解決財務難題、獲得經濟效益的同時，可以獲得極大的社會效益。.通過符合國標、部標的統(tǒng)一標準的建設，使得校內數(shù)據(jù)傳輸和管理“有法可依"，避免部門內、部門間以及全校性的由于溝通不暢造成的工作障礙。.實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享、對數(shù)據(jù)集中管理，避免資源浪費、有效的降低管理維護成本，也便于各部門間的工作協(xié)作，并可以為學校各種上報報表、信息提供權威數(shù)據(jù)，避免多輪反復的冗雜的報表、數(shù)據(jù)核對工作，提高效率。.基于統(tǒng)一規(guī)劃的整體智能化校園，可以實現(xiàn)對全校的一體化管理，為各級領導提供決策輔助支持信息，從而可以有針對性的進行資源條配，提高教育資源的使用效益。由此可以得出結論：智能化校園的建設將有利于我校教育資源的節(jié)約和高效應用，可以為學校帶來的巨大的經濟效益和社會效益。（四）必要性分析經過多年來建設，我校網絡設施可以滿足智能化校園建設需要，但各種業(yè)務應用的信息化程度并不高，還停留在低水平信息孤島階段，數(shù)字教育資源開發(fā)與服務能力、信息化學習環(huán)境建設與應用水平、教師信息化教學創(chuàng)新能力、信息技術與學科教學深度融合等方面，與新時代的要求仍存在較大差距，必須加大投入力度，聚焦智能化校園建設，否則，學校將在新一輪高教改革中被越拋越遠。因此，今后加強教育信息化建設是我校實現(xiàn)變軌超車的關鍵舉措。.建設智能化校園是我校深化本科教育教學改革提高人才培養(yǎng)能力的迫切需要0建設智能化校園，將引導教師更新教育教學理念，充分利用大數(shù)據(jù)、云計算、移動互聯(lián)網、人工智能、物聯(lián)網等信息技術和手段，開展線上線下相結合的混合教學改革，從數(shù)字化教育向智慧教育轉型，從傳統(tǒng)教室向智慧學習環(huán)境轉型，從經驗性教學向基于證據(jù)的教學轉變，從“標準化生產”向個性化學習轉變，從傳統(tǒng)課堂向翻轉課堂進而向教學結構性變革轉變，已成為高校新一輪教育教學改革的必由之路。.建設智能化校園是我校消除信息孤島全面提升教學科研管理和服務水平的迫切需要。建設智能化校園，能夠消除我校原有信息孤島，構建智能化系統(tǒng)應用平臺，有利于突破傳統(tǒng)的工作方式，提高工作效率，實現(xiàn)部門之間和部門內部的數(shù)據(jù)、資料、文件等的共享，大幅提高教職工自身的信息化應用水平，提升學生的信息素養(yǎng)。同時，智慧校園建設是學校一項基礎性、長期性和經常性的工作，是學校建設和人才培養(yǎng)的重要組成部分，而校園智能化平臺建設項目又是智慧校園建設的重要組成部分，其建設水平是學校整體辦學水平、學校形象和地位的重要標志,是實現(xiàn)變軌超車的重要途徑。我校計劃在XXXX年和XXXX年分兩年進行智慧校園建設，XXXX年先做各種管理系統(tǒng)、移動校園、一站式服務大廳、智慧教學等建設，提高教學和綜合管理信息化水平；XXXX年進行基于質量文化導向的數(shù)據(jù)治理平臺建設，將各種管理應用系統(tǒng)集成，建立共享數(shù)據(jù)中心、統(tǒng)一身份認證等，實現(xiàn)各種功能與服務的互聯(lián)互通，建設智慧化環(huán)境，提供智慧化服務，實現(xiàn)智慧化生活。智慧校園建設,是當今信息技術創(chuàng)新應用的趨勢，是提高教育現(xiàn)代技術水平、規(guī)模培養(yǎng)信息技術技術技能人才的緊迫任務，將極大地推動學校信息化建設，對學校各項工作、教師和學生的工作、學習產生重要的影響，提升學校辦學水平,顯著推動學校各項事業(yè)的快速發(fā)展。三、實施條件（一）人員條件.項目負責人情況（略）.其他人員情況名別齡稱

姓性年職名別齡稱

姓性年職名別齡稱

姓性年職學位及專業(yè)名別齡稱

姓性年職對項目熟悉情況.團隊配備的合理性團隊人員由學校各有關處室負責人及網絡中心技術人員共同組成，既有管理專家，也有技術保障，結構十分合理，能夠保證項目順利實施。(二)資金條件該項目預計總投入資金XXX萬元，財政專項資金需求XXX萬元，并實行?？顚Ｓ?，主要用于校園智能化平臺建設。XXXX年我校各類資金總收入實現(xiàn)XXXX萬元，其中：財政撥款XXXX萬元；事業(yè)收入XXXX萬元。XXXX年度預算收入為XXXX萬元，所以項目中學校自籌的資金完全可以得到落實和保證。(三)基礎條件.現(xiàn)有信息系統(tǒng)裝備和信息化應用狀況經過幾年來的不斷投入，學校大規(guī)模的網絡基礎設施建設已經逐步完成，現(xiàn)狀如下：(1)綜合布線系統(tǒng)的建設情況校園網總體網絡布線系統(tǒng)設計、建設與建筑物設計、建設保持了同步進行，比較規(guī)范，每個信息點都有詳細的測試數(shù)據(jù)，總體情況良好，能夠滿足學校智能化校園建設的持續(xù)發(fā)展，進行智能化校園建設所需的網絡硬件基礎設施已基本到位。(2)網絡設備的建設情況校園網主干采用萬兆單核心星型以太網結構，總出口帶寬為1000Mbps,通過中國電信網絡接入Internet。主干網萬兆到樓宇，千兆到桌面，網絡接入信息點2000個。建有一卡通專網、平安校園監(jiān)控專網等應用專用網絡。加強網絡信息安全建設，采用ZDNS實名認證，保證網絡訪問安全可溯。（3）信息化應用狀況經過多年的建設與發(fā)展，學校的信息化建設取得了顯著的成效。學校已建設了若干個應用系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫，這些應用系統(tǒng)和應用數(shù)據(jù)庫在學院教學管理中發(fā)揮了重要作用。從整體上看，每個應用系統(tǒng)都有自己的用戶權限管理系統(tǒng)