做個有責(zé)任的人第一PSynergisticallyutilizetechnicallysoundportalswithfrictionlesschains.Dramaticallycustomize

empowerednetworksratherthangoal-opportunities.PT班會目錄0

1班會目的02生活情景03責(zé)任表現(xiàn)04測責(zé)任心當前一些中學(xué)生對自己、對家庭、對他人、對集體、對社會的責(zé)任意識逐漸淡漠。對自己沒有責(zé)任，得過且過，不思進取班會目的對集體沒有責(zé)任，張揚個性，不講原則；對社會沒有責(zé)任，遷怒抱怨，不求奉獻。他們?yōu)槿颂幨赖脑瓌t就是以自我為中心，對別人漠不關(guān)心?？梢姡斀竦闹袑W(xué)生責(zé)任意識已經(jīng)呈現(xiàn)弱化的傾向。當前一些中學(xué)生對自己、對家庭、對他人、對集體、對社會的責(zé)任意識逐漸淡漠。對自己沒有責(zé)任，得過且過，不思進取生活情景情景托爾斯泰說：“一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責(zé)任心?！鼻榫叭艘袗坌?、信心、進取心等，但這些“心”中最重要的是責(zé)任心情景因為責(zé)任心是一個人能否立足社會、成就事業(yè)最基本的人格品質(zhì)，某種程度上講，責(zé)任心多大，你的人生舞臺就有多大。PPT下載/xiazai/因為責(zé)任心是一個人能否立足社會、成就事業(yè)最基本的人格品質(zhì)某種程度上講，責(zé)任心多大，你的人生舞臺就有多大。情景一個不負責(zé)任的人是可憐又可恨的，他的行為將會給他人、社會帶來痛苦與傷害！甚至最終遭人唾棄！當前一些中學(xué)生對自己、對家庭、對他人、對集體、對社會的責(zé)任意識逐漸淡漠。對自己沒有責(zé)任，得過且過，不思進取責(zé)任表現(xiàn)做個有責(zé)任的人1.答應(yīng)別人的事，努力做到。3.無意中損害了班級的公物能盡快修理或主動賠償。2.主動彎下腰撿起掉在地上的紙屑。負責(zé)任的具體表現(xiàn)做個有責(zé)任的人4.班級、學(xué)校的榮辱看成自己的責(zé)任。5.主動將黑板擦干凈。06如果最后一個離開教室，關(guān)好門窗，關(guān)閉水電。07在家應(yīng)主動幫勞累的父母承擔家務(wù)。做個有責(zé)任的人負責(zé)任的具體表現(xiàn)08上課專心聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，課后認真完成各科作業(yè)。09主動打掃衛(wèi)生，營造干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。做個有責(zé)任的人思考！我對周圍人的要求想想自己對身邊的人最基本的要求，如對學(xué)校的老師、爸爸媽媽、商店服務(wù)員、警察的要求，然后，思考為什么對不同的人有不同的要求？做個有責(zé)任的人學(xué)生分組討論，各組推選代表發(fā)言責(zé)任感是每一個人安身立命的基礎(chǔ)，也是社會正常發(fā)展的要求。不同崗位的人要承擔不同的責(zé)任，這是因為社會對不同職業(yè)的人有不同的期待。那么我們學(xué)生的責(zé)任是什么呢？我們作為兒女的責(zé)任是什么呢？我們將來的責(zé)任是什么呢？當前一些中學(xué)生對自己、對家庭、對他人、對集體、對社會的責(zé)任意識逐漸淡漠。對自己沒有責(zé)任，得過且過，不思進取測責(zé)任心做個有責(zé)任的人測測你的責(zé)任心1、同學(xué)們約好出去玩，你通常準時赴約嗎?2、你認為你這個人可靠嗎？做個有責(zé)任的人3、為了買一件喜歡的東西，你會節(jié)約自己的零用錢嗎？4、發(fā)現(xiàn)朋友犯法，你會通知警察嗎？5、出外旅行，找不到垃圾桶時，你會用袋子把垃圾裝起來嗎？做個有責(zé)任的人6、你經(jīng)常運動以保持健康嗎？7、你忌吃不潔食物、含脂肪過高或其他有害健康的食物嗎？8、你永遠將正事列為優(yōu)先，再做其他休閑嗎？做個有責(zé)任的人9、你從來沒有錯過任何選舉權(quán)利嗎？測試一下！10、收到別人的信，你總會在一兩天內(nèi)就回信嗎？11、“既然決定做一件事情，那就把它做好。”你相信這句話嗎？做個有責(zé)任的人12、與別人約好的事，你從來不會耽誤，即使自己生病時也不例外嗎？13、你違反過學(xué)校的規(guī)章制度嗎？14、常拖延交作業(yè)嗎？15、經(jīng)常幫忙做家務(wù)嗎？做個有責(zé)任的人記分方法分數(shù)為10-15：你是個非常有責(zé)任感的人。你行事謹慎、懂禮貌、為人可靠，并且相當誠實。分數(shù)為3-9：大多數(shù)情況下，你都是很有責(zé)任感，只是偶爾有些率性而為，沒有考慮得很周到。分數(shù)為2分以下：你是個完全不負責(zé)任的人。你一次又一次地逃避責(zé)任，每個工作都干不長，手上的錢也是不夠用。做個有責(zé)任的人同學(xué)們，讀了以上事例，你有何感想呢？一個不負責(zé)任的人是可憐又可恨的，他的行為將會給他人、社會帶來痛苦與傷害！甚至最終遭人唾棄！一起建設(shè)文明社會Synergisticallyutilizetechnicallysoundportalswithfrictionlesschains.Dramaticallycustomize

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