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文檔簡(jiǎn)介

的家庭教育活動(dòng)方案家庭訓(xùn)練活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)目的:

為關(guān)心家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念,提升家庭訓(xùn)練水平,引導(dǎo)家長(zhǎng)以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的各類問(wèn)題,以布滿才智和藝術(shù)性的方式開(kāi)展與孩子的訓(xùn)練互動(dòng),并且樂(lè)觀主動(dòng)地協(xié)作和幫助學(xué)校的教學(xué)和訓(xùn)練工作,形成訓(xùn)練的合力。我校將邀請(qǐng)國(guó)家級(jí)心理詢問(wèn)師,國(guó)家九五、十五重點(diǎn)課題家庭訓(xùn)練討論課題組特約討論員劉秀華老師到我校為同學(xué)家長(zhǎng)作專題講座。

二、活動(dòng)主題:

一切為了孩子健康成長(zhǎng)

三、活動(dòng)時(shí)間:

9月13日上午8:00—11:30

四、活動(dòng)地點(diǎn):

一、二班級(jí)課室、電教室

五、參與人員:

一、二班級(jí)同學(xué)家長(zhǎng)和全體老師

六、活動(dòng)主持:

歐海棠

七、主講:

劉秀華

八、詳細(xì)工作支配:

1、講座橫額、活動(dòng)拍攝(張漢波)

2、活動(dòng)音響(陳偉華、張斌燾)!

3、會(huì)場(chǎng)布置、環(huán)境衛(wèi)生(胡人川、梁偉崇)

4、幫助停放車輛(林業(yè)雅、楊道壽、劉國(guó)平、韋培球、莫錦柱、方鳳彬)

5、聯(lián)系廣播站(李錦容)

九、詳細(xì)要求:

1、請(qǐng)一、二班級(jí)班主任在星期四前把開(kāi)展講座的通知發(fā)給同學(xué),并動(dòng)員同學(xué)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參與活動(dòng)。

在講座的當(dāng)天,不準(zhǔn)同學(xué)回校,以免影響講座的進(jìn)行。

2、一、二班級(jí)班主任要在當(dāng)天早上7:45把課室門打開(kāi),做好本班同學(xué)家長(zhǎng)簽到。在9:15前結(jié)束本班的家長(zhǎng)會(huì),并引導(dǎo)家長(zhǎng)到電教室聽(tīng)講座。

3、其他老師要在9:15前到校聽(tīng)講座。

4、幫助停放車輛的老師要提前7:40在校門口集中,幫助門衛(wèi)做好家長(zhǎng)車輛的停放工作。

以上支配請(qǐng)有關(guān)的班主任和科任老師按要求做好,確保這次活動(dòng)能順當(dāng)完成。

家庭訓(xùn)練活動(dòng)方案2

一、指導(dǎo)思想

以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為指導(dǎo),以為同學(xué)成長(zhǎng)負(fù)責(zé)、為同學(xué)進(jìn)展服務(wù)、以學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練的有效連接形成訓(xùn)練合力為動(dòng)身點(diǎn),為營(yíng)造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練體系,建立親密、融洽、信任的家校關(guān)系和師生關(guān)系,促進(jìn)各類同學(xué)健康和諧進(jìn)展,促進(jìn)學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)水平的提高,同時(shí)加強(qiáng)老師的服務(wù)意識(shí),提升老師的師德修養(yǎng),改進(jìn)工作作風(fēng),樹(shù)立良好的`訓(xùn)練形象,形成我??沙掷m(xù)進(jìn)展的育人環(huán)境。

二、活動(dòng)目的

以“增進(jìn)了解,增加服務(wù);關(guān)注學(xué)習(xí),關(guān)注成長(zhǎng);家校一體,共育共贏”為主題通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭,老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系,了解同學(xué)成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。準(zhǔn)時(shí)通報(bào)同學(xué)在校表現(xiàn)狀況,宣揚(yáng)正確的家庭訓(xùn)練思想,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人生觀、質(zhì)量觀,把握訓(xùn)練子女的科學(xué)方法;征求同學(xué)及家長(zhǎng)對(duì)老師和學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,提高社會(huì)與家長(zhǎng)、同學(xué)對(duì)學(xué)校訓(xùn)練的滿足程度。促進(jìn)老師工作責(zé)任感和使命感,把我校各項(xiàng)工作推向新的臺(tái)階。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

四、活動(dòng)內(nèi)容:

1、了解同學(xué)家庭基本狀況(如經(jīng)濟(jì)狀況、文化教養(yǎng)、訓(xùn)練方式、家庭對(duì)同學(xué)的影響等)

2、了解同學(xué)在家庭中表現(xiàn)狀況,如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想表現(xiàn)、共性特點(diǎn)愛(ài)好愛(ài)好等。

3、向家長(zhǎng)反饋同學(xué)學(xué)習(xí)狀況和在校的表現(xiàn)。與家長(zhǎng)共商促進(jìn)孩子進(jìn)展的訓(xùn)練措施、方法和手段,普及家庭訓(xùn)練學(xué)問(wèn),關(guān)心家長(zhǎng)提高家庭訓(xùn)練水平。

4、征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議

5、宣揚(yáng)訓(xùn)練法律、法規(guī)和訓(xùn)練政策,對(duì)家長(zhǎng)關(guān)懷的問(wèn)題做好宣揚(yáng)和解釋工作。

五、活動(dòng)要求:

1、確定家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)學(xué)校的同學(xué)家長(zhǎng),每班至少10名。這些同學(xué)家長(zhǎng)要有代表性,可以是學(xué)困生、單親家庭的同學(xué),也可以是特長(zhǎng)生、優(yōu)等生、潛力生的家長(zhǎng)。

2、依據(jù)了解到的同學(xué)狀況,做好家長(zhǎng)開(kāi)放日的目的、與家長(zhǎng)談話內(nèi)容的預(yù)備工作。

3、樹(shù)立良好的老師形象,對(duì)待家長(zhǎng)的態(tài)度要懇切,贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校訓(xùn)練工作的理解和支持。

4、要注意方式方法,對(duì)不憐憫況的同學(xué)采納不同的形式,提高家訪的質(zhì)量。

5、要特殊留意愛(ài)護(hù)同學(xué)的自尊心和樂(lè)觀性,多鼓舞、多欣賞、多傾聽(tīng)、多探討,創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。實(shí)事求是地反映同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律和思想品德等狀況,讓家長(zhǎng)真實(shí)、全面了解同學(xué)的表現(xiàn)。

6、要依據(jù)同學(xué)狀況,樂(lè)觀向家長(zhǎng)介紹促進(jìn)孩子進(jìn)展的措施和手段,指導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)的方法訓(xùn)練孩子。

7、要虛心、仔細(xì)聽(tīng)取家長(zhǎng)的各種意見(jiàn)和建議,能當(dāng)時(shí)解答的要準(zhǔn)時(shí)解答,不能當(dāng)時(shí)解答的要在家訪結(jié)束后三日內(nèi)給家進(jìn)步行答復(fù),并做好記錄。

六、活動(dòng)支配:

1、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日的前期預(yù)備會(huì)議。

2、家長(zhǎng)學(xué)校、確定家長(zhǎng)開(kāi)放日的同學(xué)家長(zhǎng)名單,上報(bào)名單及家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案。

3、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日總結(jié)會(huì)議。

家庭訓(xùn)練活動(dòng)方案3

一、主題:

同憶苦,共思甜。

二、目的:

結(jié)合學(xué)校的訓(xùn)練,通過(guò)一系列活動(dòng)讓子女了解祖父輩的辛苦,感受到幸福生活來(lái)得不易,是幾代人努力的結(jié)果,今日更應(yīng)當(dāng)珍惜。要好好地學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)有用的人。

三、內(nèi)容:

聽(tīng)故事,看電影,看老照片??垂懦?,逛新區(qū)。形式:由于內(nèi)容較多我們連續(xù)支配了幾個(gè)星期的活動(dòng)。

1、故事是孩子們比較感愛(ài)好的一種訓(xùn)練方法,因此在活動(dòng)中讓孩子在故事中受訓(xùn)練是他們比較愿意接受的好方法。我讓孩子利用雙休日,聽(tīng)爺爺奶奶講他們自己親身經(jīng)受的事。還可以讓孩子看看以前的生產(chǎn)工具,讓孩子體會(huì)一下上代人的生活。聽(tīng)完故事可以讓孩子寫(xiě)一篇體會(huì)文章。然后交給老師讓學(xué)校的老師利用晨會(huì)課讀給同學(xué)聽(tīng)。以增加孩子的成就感。以提高孩子的活動(dòng)樂(lè)觀性。

2、看電視是孩子們現(xiàn)在的課余活動(dòng)中最主要的事情,我們做家長(zhǎng)的要充分利用好這一現(xiàn)代化手段。讓孩子在不知不覺(jué)中受到訓(xùn)練。我先留心中心臺(tái)電影頻道中的電影利用一段時(shí)間陪孩子一起看。并做適當(dāng)?shù)慕忉?。也可讓孩子?lián)系現(xiàn)在的生活說(shuō)說(shuō)想法。反而會(huì)失去訓(xùn)練作用。

3、照片是記錄以前生活的最直接的方式,也最能反映以前生活。家長(zhǎng)伴隨孩子一起找過(guò)去的老照片,并和她做成一本反映時(shí)代變遷的影集。這樣讓孩子在照片中體會(huì)祖輩們過(guò)去的生活。起到比較好的訓(xùn)練效果。做好后還可以帶到學(xué)校讓她的同學(xué)一起來(lái)看。起到

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