PAGEPAGE4山東省單縣希望初級中學(xué)七年級下學(xué)期第一次素質(zhì)測評語文試題魯教版一、積累與運用1、給下列畫橫線字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（每空1分）始齔（）孀妻（）拂士（）chà（）異zhān（）仰轉(zhuǎn)liè（）pì（）美旁wù（）2.解釋下列加點詞語的意思。（每空1分）(1)雜然相許_______________(2)甚至，汝之不惠_____________(3)征于色,發(fā)于聲,而后喻_____________(4)夸父與日走,入日_________(5)老翁察中涵意不滿_______________(6)其目以毛帚掃之___________3．按課文原句填空。（每空1分）=1\*GB3①所以動心忍性,____________________。=2\*GB3②_______________________，達于漢陽。=3\*GB3③“無路難啊，開路更難，所以后來人為你感嘆！”人們感嘆愚公移山的不變信念是__________________________。=4\*GB3④人須有憂患意識，古人對“憂”和“樂”的看法，會給我們的啟發(fā)。孟子說的“___________________，___________________________”是一句千古名句。4．《生于憂患，死于安樂》一文中，“故天將降大任于是人也”一句話在文中的作用是_______________________________。5、譯句。（3分）⑴汝心之固，固不可徹。⑵行拂亂其所為。⑶然后知生于憂患，而死于安樂也。6、下面對相關(guān)內(nèi)容的敘述有誤的一項是（）（2分）A、《愚公移山》是一則寓言故事，故事中塑造了愚公的光輝形象，通過愚公移山的成功反映了我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和驚人毅力，也說明了要克服困難，就必須下定決心，堅持奮斗的道理。B、《生于憂患，死于安樂》一文通過擺事實和正反兩方面分析，歸納出了中心論點：生于憂患，死于安樂，并告訴我們“逆境出人才，憂勞興國家”的道理。C、《精衛(wèi)填海》和《夸父逐日》的故事都表現(xiàn)了遠古人民征服自然、改造自然的堅毅精神。D、紀昀是唐朝學(xué)者、文學(xué)家。第二部分：（一）河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又生子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝，帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。7．解釋下列句子中的詞語：（4分）⑴雖多之死，有子存焉（雖：

）⑵汝心之固，固不可徹（徹：

）⑶子子孫孫無窮匱也（窮匱：

）⑷命夸娥氏二子負二山（負：

）8．對于寓言的神話結(jié)尾，理解最正確的一項是（）（2分）A、愚公的行動感動了天帝，反映了古代講究迷信，這是這篇寓言的不足之處。B、愚公的精神和行動感動了天帝，反映了古代勞動人民的美好愿望，這跟宣傳封建迷信思想有本質(zhì)的區(qū)別。C、天帝在愚公的堅強意志面前懼怕了，屈服了，說明只要有信心，目標總能實現(xiàn)。D、天帝在勞動人民的偉大力量前屈服了，說明人定勝天。9．寫智叟諷刺愚公的句子是

，他的根據(jù)是

。（2分）10．愚公斥責(zé)智叟的句子是

。（2分）11．表明愚公取得辯論勝利的句子是

。（2分）12．智叟和愚公的矛盾實質(zhì)是（）（2分）A、對待困難的截然不同的態(tài)度。B、靜止的觀點和發(fā)展觀點的矛盾。C、人如何正確的估價自己的力量。D、智者有時不“智”，愚者有時不“愚”。13．文中畫線句子包含怎樣的思想意義？（3分）（二）14．孟子，名________，字_________，__________時期著名的_________家，_________家，是_________家思想的代表人物（每空1分）15．解釋下列畫橫線字的意思。苦其心志_________人恒過，然后能改___________入則元法家拂士___________出則無敵國外患者___________故天將降大任于是人也___________16.用“/”標出下面句子的節(jié)奏。（標出兩處即可）故天將降大任于是人也17、文中第1段列舉了六位歷史人物，他們經(jīng)歷上的共同點是什么？請你再舉出這樣的一個事例。答：18、讀過本文,使人不由想起這樣一些格言警句：____________________________，從來紈绔少偉男。（寫出上句）____________________________，哪得梅花撲鼻香。(寫出上句)寶劍鋒自磨礪出，____________________________。(寫出下句)（三）閱讀下文，回答問題。參考答案：14、起強調(diào)作用；說明根據(jù)兒子的基本條件，兒子根本沒有保送的資格。15、輕松。第二問略16、對“我”：意味著等待事實證明兒子是否是個堅強有責(zé)任的人。對“兒子”：意味著他要進行重要的人生抉擇，是選擇通過自己的努力，還是選擇通過關(guān)系進入理想的中學(xué)讀書。17、可以在以下幾處選擇二項：⑴兒子一直站在陽臺上望著，等待我的身影出現(xiàn)在他的視野里。⑵兒子在陽臺上遠遠地望見我騎著車回來了，沒容我喊他，他匆匆跑下樓來，劈頭便問：“多少分？”⑶鞋穿反了，左腳鞋穿在右腳上。18、兒子通過自己的努力，取得了成功，但這種努力是以犧牲了“無憂無慮”的童年生活為代價。兒子因為取得了成功，所以“忍不住嘴角一彎笑了”。因為在父親的鼓勵下，兒子終于取得成功，他非常高興、興奮，所以他撲進父親的懷里，“任他眼淚無聲流淌”。19．這是曾祖母的飯，我不能吃?；蛘咝⒕吹亩x就是留給曾祖母好