關(guān)于公務(wù)員面試技巧關(guān)于公務(wù)員面試技巧

關(guān)于公務(wù)員面試技巧1

女士面試著裝以干凈美觀、穩(wěn)重大方、協(xié)調(diào)高雅為總原則，服飾顏色、款式、大小應(yīng)與自身的年齡、氣質(zhì)、膚色、體態(tài)、發(fā)型和擬聘職業(yè)相協(xié)調(diào)、相全都。服裝選擇要得體，女士求職服裝一般以西裝，套裙為宜，這是最通用、最穩(wěn)妥的著裝，不論年齡，一套剪裁合體的西裝、套裙和一件配色的襯衣或罩衫外加相配的小飾物，會(huì)使你看起來(lái)顯得優(yōu)雅而自信，會(huì)給對(duì)方留下良好的印象。切忌穿太緊、太透和太露的衣服。

不肯定要穿黑色套裝，有些女性認(rèn)為面試時(shí)肯定要穿黑色套裝，這種穿法雖然非常穩(wěn)重，但是現(xiàn)在社會(huì)已能接受一些較艷麗的顏色，比如謀求公關(guān)、秘書職位的女性穿黃色服裝就簡(jiǎn)單被主試人接受，由于黃色通常表現(xiàn)出豐富的幻想力和追求自我滿意的心理。紅色能顯示人的共性好動(dòng)而外向，主觀意識(shí)較為劇烈而且有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望，這種顏色感染力強(qiáng)，簡(jiǎn)單打動(dòng)主試人，令他興奮，使他印象深刻。不過(guò)，女性應(yīng)當(dāng)避開(kāi)粉紅色，這種顏色往往給人以輕浮、圓滑、虛榮的印象。

中跟鞋是最佳選擇，穿鞋總的原則是應(yīng)和整體相協(xié)調(diào)，在顏色和款式上與服裝相配。面試時(shí)，不要穿長(zhǎng)而尖的高跟鞋，中跟鞋是最佳選擇，既牢固又能體現(xiàn)職業(yè)女性的尊嚴(yán)。設(shè)計(jì)新奇的靴子也會(huì)顯得自信而得體。但穿靴子時(shí)，應(yīng)當(dāng)留意裙子的下擺要長(zhǎng)于靴端。

襪子不能有脫絲，時(shí)裝設(shè)計(jì)師們都認(rèn)為，肉色襪子作為商界著裝是最適合的。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，你應(yīng)在包里放一雙備用，以免脫絲能準(zhǔn)時(shí)更換。一般不建議女生穿過(guò)短的裙子，最好到膝蓋，并且不要露太多皮膚在外面最好。

附：女性面試儀表六忌

1、穿著應(yīng)有上班女性的氣息，裙裝套裝是最合宜的裝扮，忌穿長(zhǎng)褲應(yīng)試。裙裝長(zhǎng)度應(yīng)在膝蓋左右或以下，太短有失莊重。

2、面談時(shí)應(yīng)穿高跟鞋，忌穿平底鞋。

3、服裝顏色以淡雅或同色系搭配為宜，忌過(guò)于花哨、暴露。

4、梳理整齊，忌頂著一頭蓬松亂發(fā)應(yīng)試。

5、應(yīng)略施脂粉，切忌濃妝艷抹。

6、不宜擦拭過(guò)多的香水。

總之，穿著裝扮應(yīng)給人"信得過(guò)"的印象。每個(gè)單位都盼望其職員靠得住而非信不過(guò)。面試答題是軟件，而形象就是硬件，二者都特別重要，華圖教育專家在此提示各位已經(jīng)通過(guò)筆試的學(xué)員千萬(wàn)不要掉以輕心。

關(guān)于公務(wù)員面試技巧2

一、仔細(xì)審題是關(guān)鍵

面對(duì)考題，仔細(xì)看清題中每一個(gè)字，把握關(guān)鍵詞，冷靜思索，審出題目著重要考我們哪方面的素養(yǎng)力量，精確?????把握命題人出題意圖，并依據(jù)平常的訓(xùn)練打好腹稿，有條件的話要充分利用考場(chǎng)內(nèi)供應(yīng)的草稿紙，簡(jiǎn)要列出作答提綱，快速?gòu)氖熳R(shí)領(lǐng)域引入，從容組織答案，然后用精確?????、簡(jiǎn)練的語(yǔ)言有條理、有規(guī)律地說(shuō)出來(lái)。

二、理論分析與事例相結(jié)合

俗話說(shuō)“事實(shí)勝于雄辯”，事例論證將使你的觀點(diǎn)更加雄辯有力。每個(gè)人都想把自己最完善、最真實(shí)的一面展現(xiàn)給考官，而這樣的問(wèn)題又特殊忌諱平鋪直敘，泛泛地強(qiáng)調(diào)自己有多么強(qiáng)的方案，不僅有夸夸其談之嫌而且沒(méi)有很強(qiáng)的勸說(shuō)力。這時(shí)，假如能恰當(dāng)?shù)匾靡粋€(gè)生活中的實(shí)例，就可以起到事半功倍的效果。即便是理論可以證明的問(wèn)題，若用實(shí)事論據(jù)作為支撐，也可以使自己的觀點(diǎn)顯得更加嚴(yán)密和無(wú)懈可擊。

有工作經(jīng)受的考生可以說(shuō)自己在工作的過(guò)程中，曾經(jīng)組織過(guò)一次旅游活動(dòng)，在談到組織活動(dòng)時(shí)，肯定要談到活動(dòng)組織的勝利之處，活動(dòng)在同事中產(chǎn)生的良好影響。而沒(méi)有工作經(jīng)受的考生，可以說(shuō)在學(xué)校社團(tuán)組織過(guò)高校生藝術(shù)節(jié)、書法競(jìng)賽、歌詠競(jìng)賽等等，在談到組織活動(dòng)時(shí)，最重要的是要談到活動(dòng)的舉辦是否勝利，是否收到了預(yù)期的效果，在同學(xué)中的反響如何。

在面試答題過(guò)程中，很重要的一點(diǎn)是要用事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話。當(dāng)然，這樣實(shí)例的列舉并不只限于在求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性這一類試題，對(duì)于其他類試題，例如在綜合分析、方案組織協(xié)調(diào)等題目中可以引用我們生活中的經(jīng)典實(shí)例。這不但可以豐富我們的答題內(nèi)容，潤(rùn)色我們的作答過(guò)程，而且還會(huì)收到意想不到的效果。因此，在平常訓(xùn)練的過(guò)程中，肯定要加強(qiáng)對(duì)這方面思維力量的培育和提高。

三、去模式化注意共性化

面試試題具有開(kāi)放性的特征，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。許多考生在備考的時(shí)候追求“標(biāo)準(zhǔn)答案”，其實(shí)是大可不必的。假如眾口一詞，考官勢(shì)必審美疲憊，不利于選拔人才?？忌诖痤}時(shí)應(yīng)當(dāng)在將問(wèn)題做詳細(xì)化、生活化處理的同時(shí)，力求打造亮點(diǎn)?？忌枰涀。涸囶}也是有生命的，只有將自己的思想、個(gè)人的認(rèn)知、實(shí)例和經(jīng)受與試題融為一體，才能將題目鮮活、立體地呈現(xiàn)出來(lái)。

就特質(zhì)來(lái)說(shuō)，男孩體格強(qiáng)壯的，肯定要展現(xiàn)力氣和穩(wěn)重;文弱內(nèi)向的，則可以發(fā)揮感性正直的一面;女孩子干練、具有較強(qiáng)職業(yè)顏色的，要回歸率真;稚嫩羞怯的，則要給人以細(xì)膩踏實(shí)的印象。就經(jīng)受來(lái)說(shuō)，有工作閱歷的，可以聯(lián)系實(shí)際工作的體會(huì)，把題目答得充實(shí);應(yīng)屆畢業(yè)生，可以從理解熟悉來(lái)談。問(wèn)題回答沒(méi)有特定的模式，考生要在發(fā)揮共性優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，盡可能彌補(bǔ)自身的不足。

四、語(yǔ)言平常凸顯懇切求是

在回答面試官問(wèn)題的時(shí)候，許多考生往往自作聰慧，在自己的'答案里用上太多的修飾，對(duì)誠(chéng)懇等為人之道和思索的嚴(yán)密、答案的客觀卻不太重視，且又經(jīng)常不能自圓其說(shuō)。在面試時(shí)“下套”，把對(duì)求職者的真正需求奇妙地隱蔽在面試的試題后面，是如今國(guó)考面試的習(xí)慣做法，這時(shí)候假如你只是一味迎合，很快會(huì)出局。實(shí)事求是指在面試中應(yīng)試者回答考官提問(wèn)時(shí)要從本人的實(shí)際狀況動(dòng)身，要徹底擺脫言不由衷的空話、大話和假話，充分挖掘并結(jié)合自己的人生經(jīng)受，把自己真實(shí)的閃光點(diǎn)充分呈現(xiàn)在考官面前。即使面對(duì)自己的錯(cuò)誤，也要勇于承認(rèn)，切不行賣弄面試技巧來(lái)糊弄考官。面試應(yīng)答不是演戲，也不是演講競(jìng)賽?？忌鷳?yīng)當(dāng)明確熟悉到面試考查的是應(yīng)試者的真實(shí)觀點(diǎn)、看法和水平。所以，考生在作答時(shí)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的本色和原則，力求真誠(chéng)，實(shí)話實(shí)說(shuō)。

結(jié)構(gòu)化面試是公務(wù)員考試中一個(gè)主要面試形式，它主要考察五項(xiàng)評(píng)分要素：綜合分析力量、方案組織協(xié)調(diào)力量、應(yīng)變力量、言語(yǔ)表達(dá)力量和舉止儀表。

首先，在言語(yǔ)表達(dá)方面，不單獨(dú)設(shè)題，由考官依據(jù)應(yīng)試者回答的實(shí)際表現(xiàn)來(lái)打分。要求考生回答問(wèn)題聲音嘹亮，盡量用一般話，言語(yǔ)表達(dá)要精確?????、簡(jiǎn)練、平易、生動(dòng)，力戒空話和口頭禪，留意語(yǔ)法重音和規(guī)律重音，回答問(wèn)題有條理、規(guī)律性強(qiáng)。要盡量用序數(shù)詞，即第一、其次……或用過(guò)渡詞，即首先、其次……這方面考生簡(jiǎn)單失分在，一是聲音較小，二是回答問(wèn)題不連貫，三是有口頭禪。

其次，舉止儀表方面，要求精神狀態(tài)要飽滿，穿著裝扮要端莊得體、衣冠干凈，要適合公務(wù)員工作的職業(yè)特點(diǎn)和面試考場(chǎng)環(huán)境。言行舉止要盡量做到神情自若、優(yōu)雅大方，以笑達(dá)意，以眼傳神。有的考生在禮節(jié)方面不大留意，簡(jiǎn)單失分。如進(jìn)門后，不知在適當(dāng)位置立正站好，鞠躬，向考官問(wèn)好，退場(chǎng)時(shí)不知說(shuō)感謝，而是匆忙快走;還有的目光呆滯，只盯一處，不知用眼神與考官進(jìn)行溝通，過(guò)于嚴(yán)厲?;有的過(guò)分謙恭，點(diǎn)頭哈腰;有的坐姿不正，手舞足蹈，搖頭晃腦……失敗往往在于細(xì)節(jié)?？傊?、腳、背、眼、臉、行等方面，怎么做，怎么裝扮，都要細(xì)心設(shè)計(jì)，才能獲得考官的好感，從而獲得好的分?jǐn)?shù)。

第三，綜合分析力量方面，主要測(cè)查考生的綜合分析力量和推斷力量，包括觀點(diǎn)的明確性、針對(duì)性，見(jiàn)解的新奇性、鮮亮性，分析的深度、廣度和規(guī)律性，表達(dá)的條理性和勸說(shuō)力。這方面出題的角度一是社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，如和諧社會(huì)建設(shè)、科學(xué)進(jìn)展觀、榮辱觀教育、反腐倡廉、民生問(wèn)題等。二是比方性的題目，如“多洗碗的多打碗，不洗碗的不打碗，而打碗的受批判，不打碗的受表?yè)P(yáng)，你如何看待現(xiàn)實(shí)生活中的這種現(xiàn)象?”這類題目要留意從現(xiàn)象到本質(zhì)的分析。三是結(jié)合考生個(gè)人和考試本身命題，如介紹一下你的共性特征，或者問(wèn)你如何看待公務(wù)員考試，假如你競(jìng)爭(zhēng)上崗如何開(kāi)展工作等?？傊?，考生要多關(guān)注政治，要有高度的政治敏感性，要有較高的理論素養(yǎng)。

第四，方案組織協(xié)調(diào)力量方面，主要是要考生去做一件事，怎么支配，怎么方案，這方面回答問(wèn)題要留意方案的周密性、可行性，組織工作的條理性、敏捷性，實(shí)施過(guò)程中步驟要嚴(yán)密，主次要分明。要留意事前有方案，事后有總結(jié)。還要留意身份的定位問(wèn)題，如“你是工作小分隊(duì)的負(fù)責(zé)人，開(kāi)展一次由青年志愿者參與的‘讓老人更幸?！墓婊顒?dòng)，你將如何開(kāi)展工作?”這時(shí)你的身份就不是一名考生了。

最終，應(yīng)變力量方面，是指在有壓力的狀況下，測(cè)查考生思索問(wèn)題、解決問(wèn)題是否能夠快速、敏捷，能否隨機(jī)應(yīng)變、觸類旁通，從而做出正確的決斷，這類題目同“急轉(zhuǎn)彎”相像。從命題的角度看，一是情景性的題目，如“假如你去上級(jí)部門參與一個(gè)重要會(huì)議，看到一位老人躺在路邊昏迷不醒，旁邊圍了一群人。面對(duì)此情此景，你預(yù)備怎么辦?”另外一種出題形式是給五個(gè)詞語(yǔ)，要求考生組織一個(gè)小故事，還有要求用幾個(gè)成語(yǔ)首尾相接編故事等。

總之，結(jié)構(gòu)化面試現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)科學(xué)、嚴(yán)禁、公正公正的考試方式，思維要講究辯證法，時(shí)間掌握要科學(xué)，心態(tài)要正確平和。只有充分了解，仔細(xì)備考，才能把握其規(guī)律而取得抱負(fù)的成果。

五、有理有據(jù)自圓其說(shuō)

公務(wù)員(微博)面試試題側(cè)重考查思辨力量，所以一般沒(méi)有什么標(biāo)準(zhǔn)答案，比較典型的兩個(gè)面試題目是：“你最大的優(yōu)點(diǎn)是什么”和“你最大的缺點(diǎn)是什么”。這樣的問(wèn)題看似簡(jiǎn)潔，其實(shí)回答起來(lái)很難，考生很簡(jiǎn)單陷入不能連續(xù)作答的尷尬境地，解決的關(guān)鍵是能自圓其說(shuō)，即緊扣主題，找準(zhǔn)一個(gè)角度作為切入點(diǎn)，娓娓道來(lái)，規(guī)律層次清楚，而且很有道理。這樣就能給自己的回答添加亮點(diǎn)，增加得高分的機(jī)率。

六、明確立場(chǎng)不偏激

公務(wù)員是為社會(huì)大眾服務(wù)的，其看待事情和處理問(wèn)題都應(yīng)以人民群眾的利益為動(dòng)身點(diǎn)，站在人民群眾的立場(chǎng)。所以參與公務(wù)員面試的考生作答面試題，都要站在公務(wù)員的角度去分析問(wèn)題，不能僅僅從個(gè)人或者某個(gè)小集團(tuán)的利益去考慮問(wèn)題，更要講究的是平衡各種關(guān)系。若考生對(duì)公務(wù)員行業(yè)不甚了解，最好的方法就是多關(guān)注國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題;若沒(méi)有實(shí)際工作閱歷，則要在平常對(duì)注意搜集與報(bào)考職位相關(guān)的信息，嘗試思索如何綻開(kāi)一項(xiàng)詳細(xì)工作，練習(xí)寫一些調(diào)查、調(diào)研、處理問(wèn)題、制訂策略等公文，積累相關(guān)學(xué)問(wèn)和閱歷。

關(guān)于公務(wù)員面試技巧3

公務(wù)員面試技巧

從某種意義上講，可把面試定位為言語(yǔ)申論。言語(yǔ)申論和文字申論有很多相同之處，都是把考生模擬為公務(wù)員。所以，考生在面試時(shí)，肯定要站在公務(wù)員的立場(chǎng)、角度去熟悉問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，而不是站在老百姓的角度回答問(wèn)題。比如，對(duì)腐敗、消極現(xiàn)象的熟悉，就應(yīng)當(dāng)站在公務(wù)員角度表態(tài)。一般說(shuō)來(lái)，考生可站在下列角度去答題：

1.一般公務(wù)員的角度。把自己虛擬成公務(wù)員身份，站在政府立場(chǎng)，公務(wù)員角度思索回答問(wèn)題。

2.進(jìn)入假定身份角度。有時(shí)候題目會(huì)給考生假定一個(gè)身份或角色。例如：“五四”青年節(jié)，你單位組織座談會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)托付你做個(gè)即興發(fā)言，時(shí)間3分鐘。這時(shí)你答題的身份就是青年職工，要在“五四”青年節(jié)講話，講話內(nèi)容要弘揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)“愛(ài)國(guó)、科學(xué)、民主”的精神，作為青年人要把它落實(shí)貫穿于平常工作中，在平凡的工作崗位上建功立業(yè)。假如把這個(gè)題目換一下：一所中學(xué)紀(jì)念“五四”青年節(jié)活動(dòng)，你作為政府一名工作人員，校長(zhǎng)請(qǐng)你做個(gè)講話，時(shí)間3分鐘。這時(shí)角度就發(fā)生了變化，你不再是青年職工，而是政府工作人員，你講話的主題就應(yīng)當(dāng)是弘揚(yáng)“五四”精神，努力構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的宏大復(fù)興。

3.站在考官