《信息技術(shù)（基礎(chǔ)模塊）》教學(xué)大綱課程信息課程名稱(chēng):信息技術(shù)（基礎(chǔ)模塊）課程類(lèi)別:素質(zhì)選修課/專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課課程性質(zhì):選修/必修計(jì)劃學(xué)時(shí):52計(jì)劃學(xué)分:2先修課程:無(wú)選用:《信息技術(shù)》;適用專(zhuān)業(yè):適合作為中職職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程地,也可供職場(chǎng)中需要學(xué)習(xí)信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)地人員學(xué)習(xí)參考。課程負(fù)責(zé)人: 二,課程簡(jiǎn)介本書(shū)采用任務(wù)模塊地講解方式,讓學(xué)生充分了解新一代信息技術(shù)發(fā)展應(yīng)用對(duì)生產(chǎn),生活,學(xué)習(xí)方式地影響,并引導(dǎo)學(xué)生理解信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),掌握信息技術(shù)地應(yīng)用技能。三,課程教學(xué)要求序號(hào)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)要求課程教學(xué)要求關(guān)聯(lián)程度1工程知識(shí)2問(wèn)題分析掌握信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)掌握網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用通過(guò)項(xiàng)目任務(wù)講解圖文編輯地方法H3設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案具備辦公軟件基本操作能力,能夠提高實(shí)際操作能力與應(yīng)用能力H4研究M5使用現(xiàn)代工具M(jìn)6工程與社會(huì)L7環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展8職業(yè)規(guī)范提高信息技術(shù)創(chuàng)新,培養(yǎng)強(qiáng)化認(rèn)知,合作,創(chuàng)新能力,為職業(yè)能力地提升奠定基礎(chǔ)H9個(gè)人與團(tuán)隊(duì)課后練習(xí)可以進(jìn)行分組討論,分擔(dān)任務(wù),學(xué)習(xí)配合H10溝通通過(guò)小組發(fā)言,提交練習(xí)或思考報(bào)告增強(qiáng)溝通能力與執(zhí)行能力H11項(xiàng)目管理H12終身學(xué)習(xí)以終生學(xué)習(xí)為目的,不斷了解信息技術(shù),更好地實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)課程地任務(wù)與目的要求。注:"課程教學(xué)要求"欄中內(nèi)容為針對(duì)該課程適用專(zhuān)業(yè)地專(zhuān)業(yè)畢業(yè)要求與有關(guān)教學(xué)要求地具體描述。"關(guān)聯(lián)程度"欄中字母表示二者關(guān)聯(lián)程度。關(guān)聯(lián)程度按高關(guān)聯(lián),中關(guān)聯(lián),低關(guān)聯(lián)三檔分別表示為"H""M"或"L"。"課程教學(xué)要求"及"關(guān)聯(lián)程度"中地空白欄表示該課程與所對(duì)應(yīng)地專(zhuān)業(yè)畢業(yè)要求條目不有關(guān)。四,課程學(xué)習(xí)內(nèi)容章節(jié)名稱(chēng)主要內(nèi)容重難點(diǎn)關(guān)鍵詞學(xué)時(shí)類(lèi)型1信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)——感受身邊地信息技術(shù)認(rèn)識(shí)信息技術(shù)與信息社會(huì)認(rèn)識(shí)信息系統(tǒng)選用與連接信息技術(shù)設(shè)備使用操作系統(tǒng)管理信息資源維護(hù)系統(tǒng)信息技術(shù);信息社會(huì);信息系統(tǒng);計(jì)算機(jī)數(shù)制;信息技術(shù)設(shè)備;操作系統(tǒng);文件與文件夾;文件夾樹(shù)16理論講解+項(xiàng)目任務(wù)2網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用——與神奇地網(wǎng)絡(luò)世界親密接觸認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)配置網(wǎng)絡(luò)獲取網(wǎng)絡(luò)資源網(wǎng)絡(luò)交流與信息發(fā)布運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)工具了解物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu);網(wǎng)絡(luò)設(shè)備;網(wǎng)絡(luò)信息;網(wǎng)絡(luò)資源;網(wǎng)絡(luò)通信;云存儲(chǔ);物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)16理論講解+項(xiàng)目任務(wù)3圖文編輯——制作極具創(chuàng)意地精美文檔操作圖文編輯軟件設(shè)置文本格式制作表格繪制圖形編排圖文圖文編輯軟件;頁(yè)面格式;編輯與美化表格;文本與表格地相互轉(zhuǎn)換;繪制示意圖與結(jié)構(gòu)圖,二維模型,3D模型;插入圖片,藝術(shù)字,文本框;添加題注,腳注,尾注20理論講解+項(xiàng)目任務(wù)4數(shù)據(jù)處理——讓數(shù)據(jù)提供有價(jià)值地信息采集數(shù)據(jù)加工數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)初識(shí)大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)處理;設(shè)置數(shù)據(jù)類(lèi)型與美化數(shù)據(jù);數(shù)據(jù)清理,計(jì)算與管理;數(shù)據(jù)可視化;大數(shù)據(jù)采集與分析18理論講解+項(xiàng)目任務(wù)5程序設(shè)計(jì)入門(mén)——體驗(yàn)程序地神奇了解程序設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單程序程序設(shè)計(jì);算法;流程控制12理論講解+項(xiàng)目任務(wù)6數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用——?jiǎng)?chuàng)造精彩紛呈地?cái)?shù)字媒體作品獲取數(shù)字媒體素材加工數(shù)字媒體素材制作數(shù)字媒體作品初識(shí)虛擬現(xiàn)實(shí)與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)數(shù)字媒體;圖片,音頻,視頻與動(dòng)畫(huà)編輯;數(shù)字媒體設(shè)計(jì)規(guī)范;虛擬現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)16理論講解+項(xiàng)目任務(wù)7信息安全基礎(chǔ)——加強(qiáng)信息社會(huì)"安保"了解信息安全常識(shí)防范信息系統(tǒng)惡意攻擊信息安全;信息系統(tǒng)安全防范6理論講解+項(xiàng)目任務(wù)8人工智能初步——無(wú)限可能地未來(lái)世界初識(shí)人工智能了解機(jī)器人人工智能技術(shù);機(jī)器人技術(shù)4理論講解+項(xiàng)目任務(wù)五,考核要求及成績(jī)?cè)u(píng)定序號(hào)成績(jī)類(lèi)別考核方式考核要求權(quán)重（%）備注1期末成績(jī)期末考試大作業(yè)50百分制,60分為及格2平時(shí)成績(jī)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練10次40優(yōu),良,中,及格,不及格3平時(shí)表現(xiàn)出勤情況102次未參加課程則無(wú)法獲得學(xué)分注:此表中內(nèi)容為該課程地全部考核方式及其有關(guān)信息。六,學(xué)生學(xué)習(xí)建議學(xué)習(xí)方法建議1.理論配合課堂案例進(jìn)行學(xué)習(xí),提高學(xué)生對(duì)信息技術(shù)地操作能力;2.在條件允許地情況下,可以嘗試進(jìn)行業(yè)務(wù)操作;3.提高學(xué)生地設(shè)計(jì)創(chuàng)新,創(chuàng)意能力。學(xué)生課外閱讀參考資料《信息技術(shù)（基礎(chǔ)模塊）》七,課程改革與建設(shè)本書(shū)根據(jù)"信息技術(shù)"課程學(xué)科核心素養(yǎng)地要求,以學(xué)生為中心,通過(guò)漫畫(huà)小劇場(chǎng)地形式創(chuàng)建學(xué)習(xí)情景,將課堂知識(shí)與實(shí)際生活,工作相聯(lián)系,提升學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣。選取貼近學(xué)生生活與職業(yè)發(fā)展需要地任務(wù)引領(lǐng)內(nèi)容地安排,形成"情景導(dǎo)入——學(xué)習(xí)要點(diǎn)——有關(guān)知識(shí)——任務(wù)實(shí)踐——拓展知識(shí)——課后練習(xí)"地邏輯體系,從而適應(yīng)任務(wù)驅(qū)動(dòng)地,"教學(xué)做一體化"地課堂教學(xué)組