心理咨詢?nèi)腴T導(dǎo)學(xué)第1頁，共22頁，2023年，2月20日，星期四主要內(nèi)容課程說明學(xué)習(xí)方法課程考核課程內(nèi)容課程資源第2頁，共22頁，2023年，2月20日，星期四一、課程說明1、性質(zhì)地位：本課程是開放教育本科層次的一門通識(shí)課（選修）。2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)36，開設(shè)一學(xué)期。2、教學(xué)內(nèi)容：主要內(nèi)容包括心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)校心理咨詢與健康教育的理論、方法和內(nèi)容。第3頁，共22頁，2023年，2月20日，星期四一、課程說明4、教學(xué)目標(biāo)：本課程主要傾向于向中小學(xué)教師和教育行政人員以及中小學(xué)學(xué)生的家長們提供維護(hù)中小學(xué)學(xué)生心理健康的理論和方法，從而幫助青少年學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)，更好的從事學(xué)習(xí)、生活和工作。第4頁，共22頁，2023年，2月20日，星期四一、課程說明—5、教學(xué)設(shè)計(jì)四環(huán)導(dǎo)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)生課前閱讀文字教材課后瀏覽資源視頻課堂網(wǎng)上論壇課上重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)輔導(dǎo)課后小組成員討論交流自主學(xué)習(xí)面授導(dǎo)學(xué)合作探究網(wǎng)絡(luò)拓展第5頁，共22頁，2023年，2月20日，星期四二、課程資源文字教材：教材選用南海出版公司2003年出版的宋興川、劉旺編著的《心理咨詢與心理健康》一書網(wǎng)絡(luò)資源：保定電大在線學(xué)習(xí)平臺(tái)/teacher.php

河北省電大在線學(xué)習(xí)平臺(tái)/第6頁，共22頁，2023年，2月20日，星期四第7頁，共22頁，2023年，2月20日，星期四第8頁，共22頁，2023年，2月20日，星期四第9頁，共22頁，2023年，2月20日，星期四三、學(xué)習(xí)方法——個(gè)別化學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合1、個(gè)別化學(xué)習(xí)學(xué)生個(gè)別化學(xué)習(xí)的活動(dòng)包括閱讀文字材料、完成平時(shí)作業(yè)、上網(wǎng)瀏覽（含下載）、參加BBS討論、用電子郵件和電話咨詢等方式與教師交流等。以上內(nèi)容的記錄是考核學(xué)生個(gè)別化學(xué)習(xí)的依據(jù)。

。2、集體（小組）學(xué)習(xí)集體學(xué)習(xí)除正常的班級(jí)授課外，還可以以小組為單位進(jìn)行小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，小組以個(gè)人能力、興趣特點(diǎn)異質(zhì)劃分。可以參考教學(xué)大綱中的活動(dòng)議題進(jìn)行，也可以根據(jù)實(shí)際教學(xué)活動(dòng)另行制定。

第10頁，共22頁，2023年，2月20日，星期四四、課程內(nèi)容——第一篇心理學(xué)基礎(chǔ)第一章緒論第二章心理過程第三章個(gè)性心理第11頁，共22頁，2023年，2月20日，星期四四、課程內(nèi)容——第二篇心理健康與心理咨詢專題一：基本常識(shí)第四章心理衛(wèi)生與心理健康概述第七章心理咨詢與心理治療概述第十五章心理咨詢與心理治療的發(fā)展趨勢第12頁，共22頁，2023年，2月20日，星期四四、課程內(nèi)容——第二篇心理健康與心理咨詢專題二：學(xué)校心理教育與師生心理健康第五章學(xué)校心理健康教育第六章教師心理健康第八章中小學(xué)生心理咨詢的內(nèi)容第九章中學(xué)生常見心理問題的矯正第13頁，共22頁，2023年，2月20日，星期四四、課程內(nèi)容——第二篇心理健康與心理咨詢專題三：主要心理學(xué)派的理論與方法第十章精神分析學(xué)派的理論與方法第十一章行為主義的理論與方法第十二章認(rèn)識(shí)學(xué)派的理論與方法第十三章人本主義的理論與方法第十四章森田療法的理論與方法第14頁，共22頁，2023年，2月20日，星期四五、課程考核心理咨詢?nèi)腴T是開放教育本科層次的一門通識(shí)課（選修）。2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)36，開設(shè)一學(xué)期。1、考核方式及記分方法本課程采用平時(shí)形成性考核和期末終結(jié)性考試相結(jié)合的方式，兩者均以百分制計(jì)分，合成本課程總成績的方法是：總分為100分，平時(shí)形成性考核占總分的40%，期末終結(jié)性考試占總分的60%，即形考成績按40%折算，終考成績按60%折算，兩者相加為課程總成績。第15頁，共22頁，2023年，2月20日，星期四五、課程考核2、考核對象入試資格凡選修本課程的學(xué)生，只有本課程的形成性考核合格（形成性考核折算后的合格線為24分）才有資格參加期末全省統(tǒng)一的終結(jié)性考試。形成性考核與終結(jié)性考試均合格（終結(jié)性考試折算后的合格線為36分）才具備合成本課程總成績的條件，否則，以不及格計(jì)。第16頁，共22頁，2023年，2月20日，星期四五、課程考核3、考核依據(jù)本課程考核說明是根據(jù)河北廣播電視大學(xué)《心理咨詢?nèi)腴T》課程教學(xué)大綱和該課程使用的文字教材，即《心理咨詢與心理健康》（宋興川、劉旺編著，南海出版公司2003年第一版）擬定的，考試命題以本考核說明為依據(jù)。第17頁，共22頁，2023年，2月20日，星期四

4、形成性考核的形式及要求（1）平時(shí)作業(yè)（由省電大布置，教學(xué)班教師評(píng)定成績）學(xué)習(xí)內(nèi)容指平時(shí)作業(yè)（占形成性考核成績的50％）；平時(shí)作業(yè)由省電大統(tǒng)一布置（掛在網(wǎng)上），要求學(xué)生下載并打印出來，在紙面上完成后交給教學(xué)班老師評(píng)閱，老師根據(jù)學(xué)生完成作業(yè)的質(zhì)量評(píng)定成績。本課程本學(xué)期共有兩次平時(shí)作業(yè)。學(xué)生應(yīng)按時(shí)、按量完成平時(shí)作業(yè)，并及時(shí)上交。每次作業(yè)成績均按100分計(jì)，兩次作業(yè)加總后計(jì)算平均值。五、課程考核第18頁，共22頁，2023年，2月20日，星期四五、課程考核4、形成性考核的形式及要求（2）學(xué)習(xí)過程考核（由市電大或教學(xué)班布置，教學(xué)班評(píng)定成績）學(xué)習(xí)過程考核（占形成性考核成績的50%）包括：輔導(dǎo)課出勤率（占學(xué)習(xí)過程的40%）、上網(wǎng)學(xué)習(xí)率（占學(xué)習(xí)過程的20%）、學(xué)習(xí)小組活動(dòng)參加率（占學(xué)習(xí)過程的20%）、教學(xué)資源利用率（占學(xué)習(xí)過程的20%）。第19頁，共22頁，2023年，2月20日，星期四五、課程考核5、終結(jié)性考核的形式及要求期末考試卷面以百分制計(jì)，占課程總成績的60%。期末考試采取開卷筆試，學(xué)生可以自帶文字教材及筆記，但要嚴(yán)格考場紀(jì)律，不可討論，必須獨(dú)立完成，時(shí)限為90分鐘。第20