千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2022預(yù)防中小學(xué)生溺水作文5篇現(xiàn)在，青少年學(xué)校生溺水大事已經(jīng)特別多了。很多青少年都是沒經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意就擅自去游泳池游泳，造成了那些令人膽戰(zhàn)心驚的凄慘事故。下面是我整理的2022預(yù)防中學(xué)校生溺水作文，盼望能夠關(guān)心到大家。

2022預(yù)防中學(xué)校生溺水作文篇1

炎炎夏日已經(jīng)來(lái)到，游泳戲水成為學(xué)校生們最為寵愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，游泳不僅能熬煉身體，還能納涼消暑。但是，這項(xiàng)看似有益的運(yùn)動(dòng)卻隱藏著不小的風(fēng)險(xiǎn)，我們學(xué)校生在游泳前肯定要做到以下幾點(diǎn)：

一、游泳前最好做一次體檢檢查，有心臟病、高血壓、傳染病、羊癲癇、皮膚病、眼疾等不宜游泳?；蛘哂袩o(wú)發(fā)燒(腋溫37度C以上)、心臟是否跳動(dòng)過(guò)快、睡眠是否充分、是否有腹瀉的情形、是否有感冒、流鼻水等身體不舒適現(xiàn)象，有就不要下水了。

二、飽食或饑餓時(shí)不要游泳，可在飯后休息1~2小時(shí)后再行游泳。強(qiáng)體力勞動(dòng)或猛烈運(yùn)動(dòng)后也不宜游泳，尤其是身體還未落汗的時(shí)候不宜馬上下水游泳，否則會(huì)引起感冒，抽筋。

三、慎重選擇游泳場(chǎng)所，河流的急流處，被污染的水質(zhì)地域，水況不明、地理環(huán)境不清晰的江河湖泊等都不宜游泳。

假如游泳時(shí)抽筋了，應(yīng)當(dāng)怎么做呢?

一、解除小腿后部肌肉抽筋：

如離池邊不遠(yuǎn)可以上岸坐在池邊，抽筋的腿伸直，一手抓住腳趾向身體方向拉，一手向下壓膝蓋，使腿后部肌肉伸展，即可緩解。緩解后不要焦急下水，多牽拉按摩一會(huì)，待不適感消退后再下水。

假如離池邊較遠(yuǎn)，先深吸一口氣憋，身體仰浮，用抽筋腿對(duì)側(cè)的手抓住腳趾向身體方向拉，用另一手向下壓膝蓋，使腿后部伸展，緩解后上岸連續(xù)按摩牽拉休息。

二、解除大腿前部肌肉抽筋：

假如能上岸，可俯臥池邊，屈小腿，用手抓住抽筋腿的腳趾向身體方向拉，使大腿前部肌肉伸展，也可以站立用同樣方法伸展。假如離池邊較遠(yuǎn)，先深吸一口氣憋住，然后俯臥在水面用同樣的方法牽拉大腿肌肉，緩解后上岸連續(xù)按摩牽拉休息。

三、解除手指和腳趾抽筋：

手指抽筋時(shí)可用力握拳，再用力伸直，反復(fù)多次即可緩解，腳趾抽筋時(shí)主要按摩方法解除。

經(jīng)過(guò)上面幾點(diǎn)介紹，我們對(duì)游泳平安方面也有了肯定的了解，所以在以后的游泳中，我們肯定要珍愛生命，嚴(yán)防溺水。

2022預(yù)防中學(xué)校生溺水作文篇2

炎炎夏日，火球般的太陽(yáng)炙烤著大地，滾滾熱浪向我們襲來(lái)，此時(shí)此刻，你想到哪兒去查找涼意?是在家里享受涼快的空調(diào)?是去陰涼的公園漫步?還是……我想許多人會(huì)選擇到冰涼的小溪里嬉水游泳，可你知道嗎，這是一件多么危急的事!

夏日的午后，三個(gè)小男孩兒正在小溪里享受著涼爽，玩著玩著，一個(gè)小男孩從水面上不見了，一個(gè)小伙伴喊道：“別鬧了，別鬧了，快上來(lái)!”“打水仗”的嬉戲連續(xù)進(jìn)行著，他們絲毫沒有感覺到那個(gè)同伴在水底的掙扎。嬉戲雖好玩，但都有結(jié)束的一刻。

慌亂的兩個(gè)小男孩在水里撲騰了一會(huì)兒，終究沒能救起同伴，他們匆忙忙忙地挾帶起衣物，慌驚慌張地離開了小溪。水面恢復(fù)了安靜，溪水照舊嘩嘩地流淌著。從慌亂中驚醒的兩個(gè)孩子不敢將事情的真相告知父母，他們惴惴擔(dān)心地等待著真相大白的一刻。夜幕降落，四處查找孩子無(wú)果的父母，難過(guò)欲絕地到公安局報(bào)了警……

一個(gè)既真實(shí)又凄慘的故事就這樣發(fā)生了，然而，被流水帶走生命的，只有這么一個(gè)小男孩嗎?不，不是的，還有更多的在水中玩耍玩耍的兒童，甚至是青年人也被無(wú)情的流水帶走了生命。每年夏天，這樣的新聞報(bào)道一條接著一條……

“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”的宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)處處可見，可又有多少人謹(jǐn)記心中，謹(jǐn)遵行動(dòng)中呢?被水奪去生命的故事經(jīng)常上演，一個(gè)個(gè)鮮活的生命在不知不覺中消逝了，這，又是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)?是那條波光粼粼的小溪，還是那兩個(gè)無(wú)知的男孩兒，是那個(gè)已經(jīng)失去生命的孩子，還是學(xué)校、家庭的教育?

一個(gè)生命帶走的，不僅僅是孩子父母的傷痛，一個(gè)家庭的完善，更多的，是生命背后還將來(lái)得及說(shuō)出的一番話。那個(gè)掙扎在水中的孱弱的身軀，幾秒鐘前還在盡情地玩耍，而此刻，他肯定在召喚，肯定在后悔，但這“救命!救命!”的哀號(hào)又有誰(shuí)能聽得見呢?在水中盡力撲騰的雙手，又有誰(shuí)能看得見呢?他在水中的后悔，又有誰(shuí)去思索過(guò)呢?

防溺水，我們?cè)摃r(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記在心。讓我們用行動(dòng)連成一片蔚藍(lán)的天空，讓我們用行動(dòng)連成一汪湛藍(lán)的海洋，讓“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”駐進(jìn)每一個(gè)人的心中。生命短暫，值得珍愛!

2022預(yù)防中學(xué)校生溺水作文篇3

酷熱的暑假立即就要到了，同學(xué)們都想找個(gè)涼快的地方去避暑，有的同學(xué)就想到水庫(kù)或溪邊去游泳，可是有的同學(xué)卻不明白水究竟有多深，就冒昧的下去游泳。但游泳是有必需的危急性，每年夏天，不知有多少人由于游泳而失去了鮮活的生命。所以告誡大家：沒有成年人的陪護(hù)千萬(wàn)不要去游泳。

我以往聽外婆給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：在他小的時(shí)候，家里很窮，沒有電風(fēng)扇更別提什么空調(diào)了，呆在家里嫌熱，有一天中午，他就和小伙伴們一齊趁家人午休的時(shí)間偷偷溜到河邊玩耍。

小伴侶們看到清清的河水很興奮，就開頭玩起了打水仗，玩了一會(huì)兒，他們就想去游泳，其中有個(gè)十一二歲的大哥哥帶頭先下了水，于是別的小伴侶也跟著一個(gè)個(gè)下去游泳了，在水里你追我趕，玩的可快樂了?？墒怯械男“閭H根本就不會(huì)游泳，快天黑了，小伴侶盡興的回家了，到了吃晚飯的時(shí)間，隔壁鄰居家的阿姨找不到自我家的女兒了。

我心想壞了，是不是剛才在水塘游泳還沒回來(lái)，于是我就和他們一齊去找，剛到河邊就看到了他的衣服還在岸邊，可是左找右找就是看不到人影，大家都慌了，趕忙找來(lái)各種工具進(jìn)行打撈，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，最終最終在一處水流湍急的石縫邊找到了，可是他已經(jīng)停止了呼吸，永久的離開了我們。

這個(gè)故事給了我深刻的教訓(xùn)，在那里，我提示大家：游泳必需要有家長(zhǎng)看護(hù)，不會(huì)游泳的最好不要下水，即使游泳也應(yīng)在有平安保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。這樣我們的生命才有平安保障。

為了防止溺水，我們應(yīng)當(dāng)做到：不宜在太涼太深的水庫(kù)或魚塘游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，漸漸入水，慢慢適應(yīng)，能夠在水中玩嬉戲，但不能搞惡作劇。在露天游泳池遇到雷雨天氣時(shí)，應(yīng)立即上岸，到平安的地方躲避，以免發(fā)生意外。

同學(xué)們必需要記住血的教訓(xùn)，防止溺水、珍愛生命。

2022預(yù)防中學(xué)校生溺水作文篇4

又是一個(gè)酷熱的夏天到來(lái)了，人們都想找個(gè)有水的地方去沖涼，都想找個(gè)能避開太陽(yáng)光可乘涼的地方，哪怕是一會(huì)兒。

水是殘酷的。水雖然能養(yǎng)活莊稼，可任何事物都有它的兩面性。記得前年的時(shí)候，那段經(jīng)受令我不寒而栗。那一天，我在義烏，我和媽媽去買東西，當(dāng)我經(jīng)過(guò)一條小河的時(shí)候，我觀察有幾個(gè)跟我差不多年齡的小伴侶在水中玩耍，我就叫媽媽自己先去，我在那兒看了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我突然觀察有一個(gè)小男孩在慢慢的往下沉，我剛開頭還以為他們?cè)谕孀矫圆兀伤嫔嫌幸浑p手在舍命的掙扎，其他小伴侶因玩得入迷，沒留意。我舍命喊“救命啊，救命啊!”可因車輛來(lái)往太多，我和他們的距離又有點(diǎn)遠(yuǎn)，沒人理睬。就這樣，看不見水面上掙扎的痕跡。一個(gè)小生命告辭了人世。

所以我們?cè)谟斡緯r(shí)必需嚴(yán)格遵守“四不”。

1、未經(jīng)家長(zhǎng)同意不去小溪游泳;

2、沒有會(huì)游泳的成年人伴隨下不去游泳;

3、深水的地方不去;

4、對(duì)不熟識(shí)的小河也不能去游泳。

記住，珍惜生命，不要讓自己的生命付之東流。生活沒有彩排，只要你珍惜它，它才會(huì)讓你的生活更有意義。

2022預(yù)防中學(xué)校生溺水作文篇5

暑假，媽媽帶我來(lái)到了長(zhǎng)坡社區(qū)的四樓，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。今日的主題是防溺水救援法，也是當(dāng)下青少年需要了解，怎么預(yù)防跟杜絕這類大事的發(fā)生。

今日為我們授課的紅十字志愿者汪教官當(dāng)過(guò)兵，特別幽默跟嚴(yán)格。告知我們?cè)趺搭A(yù)防溺水大事的發(fā)生了。首先未成年人應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，不要獨(dú)拘束河邊，山塘邊及其他環(huán)境不熟識(shí)的地方游泳。在游泳前應(yīng)考慮身體狀況，太飽，太餓或者過(guò)度疲憊時(shí)不要游泳，有開放性傷口不能游泳。

假如發(fā)覺有人溺水，首先應(yīng)確保自身平安，不要輕易下水救援?？梢岳门赃叺墓ぞ?，比如繩子，木板和救生圈等東西拋給落水者，不要驚慌，發(fā)覺四周有人時(shí)馬上呼救，再撥打120急救。對(duì)被救上岸的溺水者，切勿控水，會(huì)耽擱心肺復(fù)蘇實(shí)施的時(shí)間，還可能由于胃內(nèi)容物反流造成窒息，如溺水者沒有呼吸，應(yīng)盡快為其供應(yīng)人工通氣解決缺氧問題。汪教官還告知了我們當(dāng)發(fā)覺有瘋狗攻擊，應(yīng)用書包遮擋身體前面，用物件把瘋狗的頭包