表?yè)P(yáng)信格式范文「最新」是對(duì)別人的行為表示贊揚(yáng)的。在表?yè)P(yáng)信中應(yīng)反映別人的事跡與品質(zhì)，贊揚(yáng)不要太過(guò)分。語(yǔ)言要熱情而簡(jiǎn)樸。1.標(biāo)題。寫成"表?yè)P(yáng)信"即可。2.稱謂。一般寫給被表?yè)P(yáng)人的上級(jí)指導(dǎo)單位。3.事跡經(jīng)過(guò)。4.表?yè)P(yáng)的語(yǔ)句。5.學(xué)習(xí)的語(yǔ)句。尊敬的園指導(dǎo)：你好!我是貴園大班xxx小朋友的家中。首先，我代表我的孩子，在六一兒童節(jié)降臨之際，向貴園所有的教師道聲：辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!說(shuō)實(shí)話，和許多家長(zhǎng)一樣，在孩子入園前，我也非常的困惑。因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì)，接觸集體的第一步，如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請(qǐng)家長(zhǎng)理解我們隱藏了幼兒園的名稱)，但由于班中學(xué)生多教師少以及xx膽小，所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她，孩子在幼兒園的生活不容樂(lè)觀，令我倍感擔(dān)憂。后來(lái)貴園開場(chǎng)招生了，我就把xx轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班，開場(chǎng)我也曾擔(dān)憂孩子能否和以前那樣費(fèi)心，但幾天下來(lái)，我覺(jué)察我的擔(dān)憂是多余的。貴園及班里的教師是值得我們信任的，把孩子放在這里我才能放心。自從xxxx園后，在教師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時(shí)由媽媽接送，有時(shí)我偶然去接孩子，每次一進(jìn)班級(jí)，張教師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張教師愛拍拍經(jīng)過(guò)面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親近了，教師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道，張教師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室，教師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫順的感動(dòng)?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ苄疫\(yùn)孩子遇上了這么好的教師。孩子?jì)寢屨f(shuō)：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，教師們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)展引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)感覺(jué)很放心，它去掉了我的一塊心病，讓我無(wú)后顧之憂，安安心心的上班。大班的每位教師都非常的負(fù)責(zé)。年輕的劉教師、默默無(wú)聞的朱教師都對(duì)孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長(zhǎng)，教師到傳達(dá)室，都非常的和氣認(rèn)真，不管是對(duì)班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位教師的精心照料，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒(méi)人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒(méi)有任何孤獨(dú)感。我們非常感謝張教師、劉教師、朱教師，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)三位教師的感謝之情，望園指導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。兒童節(jié)是孩子們最開心最快樂(lè)的日子，所有孩子快樂(lè)與成長(zhǎng)都與教師們的辛勤勞動(dòng)分不開，教師的愛將深深地