2023年白山臨江市事業(yè)單位招考聘用41人(2號)模擬預(yù)測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)得分統(tǒng)分人第1卷一.單選題(共20題)1.作為商品的移動電話，其價值的物質(zhì)承擔(dān)者是_____。A:移動電話的型號和技術(shù)水平B:移動電話對消費(fèi)者的效用或有用性C:為購買移動電話消費(fèi)者所付出的貨幣D:用來支持移動電話的軟件2.“江山易改，本性難移”是指人格具有_____A:獨(dú)特性B:穩(wěn)定性C:整體性D:功能性3.小明站在游泳池里，岸上的人會發(fā)現(xiàn)小明的腿_____A:不變B:變長C:變短D:時而長時而短4.人民法院可以判決變更的情形是_____。A:行政強(qiáng)制執(zhí)行違法B:行政處罰顯失公正C:行政處罰違法D:行政強(qiáng)制措施不當(dāng)5.物聯(lián)網(wǎng)中物體通過信息傳感設(shè)備，與互聯(lián)網(wǎng)相連接，進(jìn)行信息交換和通信。下列不具備信息傳感功能的設(shè)備是_____。A:激光掃描器B:紅外感應(yīng)器C:普通數(shù)碼相機(jī)D:射頻標(biāo)簽6.學(xué)術(shù)沒有錢就像藝術(shù)沒有錢一樣，大概是很難發(fā)展。馬克思沒有恩格斯的資助，怕是寫不完《資本論》的——盡管他是天才。杜甫如果不是有當(dāng)著刺史、節(jié)度使，可以給他資助或支一份餉銀的高適、嚴(yán)武前輩可以投靠，他在成都那些年的生活、創(chuàng)作，都得是另外一副模樣——哪怕是詩圣。但是，單靠錢也堆不出學(xué)術(shù)，堆不出藝術(shù)。這段文字的主要意思是_____A:沒有錢，學(xué)術(shù)和藝術(shù)的發(fā)展寸步難行。B:馬克思和杜甫的成就離不開朋友的資助。C:錢是學(xué)術(shù)和藝術(shù)發(fā)展的必要條件。D:只有錢和沒有錢一樣，學(xué)術(shù)和藝術(shù)都不能得到很多好的發(fā)展。7.在我國中小學(xué)德育中，_____處于核心地位。A:集體主義教育B:世界觀教育C:愛國主義教育D:心理品質(zhì)教育8.作為一個公司領(lǐng)導(dǎo)，不需要、也不可能事必躬親，但一定要__，能夠在注重細(xì)節(jié)當(dāng)中比他人觀察得更細(xì)致、__，在某一細(xì)節(jié)的操作上做出榜樣，并形成__，使每個員工都不敢馬虎，無法__。只有這樣，企業(yè)的工作才能真正做細(xì)。填人畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____A:明察秋毫周密威懾力搪塞B:明辨是非周詳使命感推脫C:抓大放小透徹好習(xí)慣塞責(zé)D:高瞻遠(yuǎn)矚入微內(nèi)聚力敷衍9.某路公交車單程共有10個車站，從始發(fā)站出發(fā)時，車上共有乘客20人，之后中間每站新上5人，且車上所有乘客最多做3站下車。問最多會有多少名乘客在終點(diǎn)站下車?_____A:20B:10C:5D:1510.在資本主義市場上，商品出售價格的最低界限是_____。A:商品的個別價值B:商品的社會價值C:商品的生產(chǎn)成本D:商品的生產(chǎn)價格11.上則公文的題目存在問題。下列修改意見中錯誤的是_____。A:“省”字前面要補(bǔ)充完整為“XX省”B:事由應(yīng)補(bǔ)充完整C:“請示批復(fù)”改為“請示函”D:“請示”兩字去掉12.下列權(quán)利主體適用于《勞動法》的有_____A:國家機(jī)關(guān)公務(wù)員B:大型企業(yè)國務(wù)院稽察特派員C:電腦公司硬件組裝員D:家庭保姆13.科學(xué)家指出，“當(dāng)黑洞或坍縮星等大型天體在太空加速時，會產(chǎn)生引力波。但由于它非常微弱，我們一直無法探測到?！笨茖W(xué)家擬實(shí)施“激光干涉儀太空天線”實(shí)驗(yàn)，以探測這種引力波，科學(xué)家斷言的尚未探測到引力波的存在。在辯證唯物主義看來，其依據(jù)是_____。A:尚未探測到的事物遲早要為實(shí)踐證實(shí)其存在B:只有尚未認(rèn)識的事物，沒有不可認(rèn)識的事物C:理性認(rèn)識比感性認(rèn)識更深刻，具有預(yù)測功能D:建立在正確理論基礎(chǔ)上的理性推測是可靠的14.決策執(zhí)行完成后對決策效果進(jìn)行的評估，是最重要的一種評估方式，它是_____。A:事后評估B:事中評估C:現(xiàn)場評估D:執(zhí)行評估15.某法院出版了一本刑法教科書，對刑法若干問題做了闡釋，這種解釋屬于_____。A:立法解釋B:司法解釋C:學(xué)理解釋D:刑法解釋16.以下關(guān)于我國古代年齡的稱謂，說法錯誤的是_____。A:襁褓——未滿周歲的嬰兒B:耄耋之年——七八十歲C:及笄一一女子十五歲D:期頤之年——一百歲17.《勞動法》規(guī)定由于用人單位的原因訂立無效勞動合同，對勞動者造成損害的用人單位應(yīng)承擔(dān)_____。A:行政責(zé)任B:民事責(zé)任C:刑事責(zé)任D:賠償責(zé)任18.總部位于巴黎的國際展覽局第154次全體大會于11月27日投票選舉2020年世博會主辦城市，_____在候選的4個城市中勝出，將成為首個舉辦世博會的中東城市。A:沙迦B:迪拜C:阿布扎比D:哈伊馬角19.張三為投身恐怖主義活動而參加了某國際恐怖組織，法院認(rèn)定張三構(gòu)成參加恐怖組織罪。張三的行為屬于_____。A:預(yù)備犯B:實(shí)行犯C:幫助犯D:未遂犯20.亞麻的生產(chǎn)主要集中在哪個?。縚____A:青海B:黑龍江C:遼寧D:吉林二.多選題(共10題)1.我國憲法確定了“以公有制為主體，多種經(jīng)濟(jì)形式并存”的基本經(jīng)濟(jì)制度。下列各項(xiàng)中屬于公有制外“多種經(jīng)濟(jì)形式”范疇的是_____。A:農(nóng)村家庭承包經(jīng)營B:大型國有企業(yè)中的外商投資C:個體工商戶D:由股東共同出資的私營企業(yè)2.社會生產(chǎn)總過程包括生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)四個環(huán)節(jié)，其中_____。A:生產(chǎn)是起點(diǎn)，消費(fèi)是終點(diǎn)B:分配和交換是連接生產(chǎn)和消費(fèi)的中間環(huán)節(jié)C:生產(chǎn)決定分配、交換和消費(fèi)D:分配、交換和消費(fèi)對生產(chǎn)也有反作用3.以下哪項(xiàng)是我國《公司法》明確規(guī)定的公司類型?_____A:股份有限公司B:有限責(zé)任公司C:兩合公司D:國有獨(dú)資公司4.趙某系全國知名演員，張某經(jīng)多次整容后外形酷似趙某，此后多次參加營利性模仿秀表演，承接并拍攝了一些商業(yè)廣告。下列哪些選項(xiàng)是不正確的？_____A:張某故意整容成趙某外形的行為侵害了趙某的肖像權(quán)B:張某整容后參加營利性模仿秀表演侵害了趙某的肖像權(quán)C:張某整容后承接并拍攝商業(yè)廣告的行為侵害了趙某的名譽(yù)權(quán)D:張某的行為不構(gòu)成對趙某人格權(quán)的侵害5.人們發(fā)現(xiàn)和掌握真理的能力，要受到_____的限制。A:社會實(shí)踐水平B:歷史條件C:主體認(rèn)識水平D:客體無限性6.行政指揮有_____等不同的類型。A:專業(yè)指揮B:口頭指揮C:書面指揮D:會議指揮7.“觀念的東西不外是移入人的頭腦并在人的頭腦中改造過的物質(zhì)東西而已?！边@一觀點(diǎn)表明_____。A:人腦是意識的源泉B:意識是人腦產(chǎn)生的特殊物質(zhì)C:意識是客觀存在的主觀映象D:觀念的東西同物質(zhì)的東西是具有同一性的8.駕駛執(zhí)照屬于_____。A:—般許可B:特殊許可C:獨(dú)立許可D:附條件許可9.土地革命戰(zhàn)爭時期，中國的紅色政權(quán)能夠存在與發(fā)展的客觀條件有_____。A:政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡B:相當(dāng)力量的紅軍的存在，共產(chǎn)黨的有力組織和正確政策C:第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭的影響D:全國革命形勢的繼續(xù)發(fā)展10.調(diào)查報告作為研究結(jié)果的書面材料，它必須_____。A:以科學(xué)分析為手段B:以敘述、描寫為主C:以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)D:以傳遞信息為目的三.填空題(共6題)1.道德是人們在社會生活中應(yīng)當(dāng)遵循的，調(diào)整人與人之間以及____相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和。2.____是中華人民共和國的根本制度。3.我國《義務(wù)教育法》規(guī)定，凡年滿____周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到____周歲。4.幼兒園教育是____的重要組成部分，是我國____和____的奠基階段。5.蘇格拉底的問答分為三步，第一步為蘇格拉底諷刺，第二步叫做定義，第三步叫做____。6.課程評價按照教學(xué)評價分析方法不同可分為____和____。四.判斷題(共6題)1.在《民法》中，把年滿16周歲未滿18周歲并以自己的勞動收入為主要生活且精神正常的自然人視為完全民事行為能力人。_____2.票據(jù)法主要是強(qiáng)制性規(guī)范。_____3.事業(yè)單位聘用工作人員，必須在確定編制數(shù)額和人員結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進(jìn)行。_____4.目前，事業(yè)單位是我國各類組織中僅次于企業(yè)單位和機(jī)關(guān)單位的第三大組織。_____5.行政強(qiáng)制的法律實(shí)質(zhì)是一種具有可訴性的具體行政行為。_____6.不確定型決策方法有保守法、冒險法、折中法。采取何種方法取決于決策者對待風(fēng)險的態(tài)度。_____五.簡答題(共5題)1.趙老師從做教師那一天起，干一行，愛一行。在教書的過程中，她反復(fù)研究并探索自己的教學(xué)思路，論文多次獲獎。同時在日常生活中以母親的身份關(guān)愛每一位學(xué)生，尤其是家庭困難的學(xué)生，并且對父母離異者重點(diǎn)愛護(hù)。請你評析趙老師的做法。2.為什么說教育對人的發(fā)展起主導(dǎo)作用？3.在日常教育教學(xué)中．如何培養(yǎng)和塑造學(xué)生的良好性格？4.阿西莫夫，是一位一生創(chuàng)作了470部著作而享譽(yù)世界的科普作家。1958年，他毅然告別了講臺和實(shí)驗(yàn)室，‘‘做我能做得最好的事情，而不一定是最好的事情’’，這是他放棄教授職位的理由。有人說阿西莫夫“自我膨脹得像紐約帝國大廈’’，他只按照自己的方式做事而“毫不謙虛’’，對此，他說“除非有人能證明我說的仿佛很自負(fù)的事情不屬實(shí)，否則我就拒絕接受所謂自負(fù)的指責(zé)’’。而事實(shí)上“阿西莫夫式的狂妄自大’’，帶著直人人心的純真和坦誠，具有巨大的令人信服的力量。請圍繞“個性的張揚(yáng)’’這一話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)。要求：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。5.結(jié)合中學(xué)教學(xué)的實(shí)際，談?wù)勅绾斡行У剡M(jìn)行知識概括。六.公文寫作(共3題)1.根據(jù)《刑法》的規(guī)定以及司法的實(shí)踐，對行為人的刑事責(zé)任能力的分類有哪些？并分別說明。2.背景材料1、“軟實(shí)力”是用來衡量一個國家除了軍事、經(jīng)濟(jì)、自然資源等“硬實(shí)力”之外的實(shí)力。有人說，軟實(shí)力是一種通過吸引力而非威逼或利誘達(dá)到目的的能力。它代表了一個國家在外交、文化、道德標(biāo)準(zhǔn)、哲學(xué)思想等方面的綜合影響力。軟實(shí)力最初用于國家之間的競爭?，F(xiàn)在，它常常和文化相聯(lián)系，稱為“文化軟實(shí)力。所謂“文化軟實(shí)力，通常是指一個國家因其文化而擁有的，對國內(nèi)社會和國際社會的凝聚力、吸引力和動員力。文化軟實(shí)力可分為廣義的文化軟實(shí)力和狹義的文化軟實(shí)力。廣義的文化軟實(shí)力基于廣義的文化。這里所謂的“廣義的文化，包括了語言、社會習(xí)俗、觀念、思維方式和行為方式等。正如一位人類學(xué)家所言，“文化就是生活方式。狹義的文化軟實(shí)力基于狹義的文化，即廣播電視、電影、報刊、出版、音樂、動漫、網(wǎng)絡(luò)游戲、會展、藝術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)資訊等形式表現(xiàn)的純粹的文化。通常情況下，人們談?wù)摰奈幕泴?shí)力，都是狹義的文化軟實(shí)力。需要說明的是，作為一種特殊觀念的價值觀既是廣義文化的核心，也是狹義文化的核心。所以，在探討通常意義上的文化軟實(shí)力時，人們一般首先關(guān)注價值觀的吸引力。2、我國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展相對滯后，導(dǎo)致我國軟實(shí)力與硬實(shí)力相比落差較大。我國文化產(chǎn)業(yè)在國內(nèi)生產(chǎn)總值中所占的比例不足4%，西方發(fā)達(dá)國家已經(jīng)平均達(dá)到10%以上，美國則達(dá)到25%。美國的文化產(chǎn)業(yè)在世界文化市場當(dāng)中占43%，歐盟占34%，而整個亞太地區(qū)只占19%，我國所占世界文化產(chǎn)業(yè)市場的份額低于3%。我國文化產(chǎn)業(yè)集約化程度低、文化出口能力弱，文化貿(mào)易逆差嚴(yán)重，以圖書出版為例，累計(jì)逆差竟達(dá)6倍之多。另外，我國文化發(fā)展很不平衡、東部地區(qū)和中西部文化發(fā)展不平衡、民族地區(qū)與其他地區(qū)文化發(fā)展不平衡。其中最突出的是城鄉(xiāng)文化發(fā)展不平衡。在文化支出方面，2009年，城市居民人均教育文化娛樂服務(wù)支出為1733.6元，農(nóng)村居民人均文化教育娛樂消費(fèi)支出僅為378元。在公共文化服務(wù)投入和設(shè)施方面，城鄉(xiāng)二元機(jī)制使我國公共文化投入長期向城市傾斜，優(yōu)質(zhì)教育資源、公共圖書館、公共博物館、體育設(shè)施集中在城市，廣大鄉(xiāng)村地區(qū)公共文化服務(wù)設(shè)施嚴(yán)重稀缺，文化、教育發(fā)展水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于城市。沒有占全國總?cè)丝?0%的農(nóng)村人口文化水準(zhǔn)的大幅提升，就沒有中國文化軟實(shí)力的大幅提升。3、北京大山子地區(qū)位于北京市區(qū)東北角，四、五環(huán)之間，是北京市城區(qū)中除首鋼之外工業(yè)廠房保留最大、最好的區(qū)域之一。798、北京時尚設(shè)計(jì)廣場、酒廠藝術(shù)園、一號地藝術(shù)區(qū)……一大串人們耳熟能詳?shù)乃囆g(shù)區(qū)，都位于大山子及其周邊地區(qū)。據(jù)悉，未來五年，朝陽區(qū)將重點(diǎn)打造北京大山子當(dāng)代藝術(shù)及時尚設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)功能區(qū)。根據(jù)區(qū)域內(nèi)機(jī)構(gòu)特點(diǎn)，該區(qū)域主要產(chǎn)業(yè)將為藝術(shù)的創(chuàng)作和展示，服裝設(shè)計(jì)、展示和交易，時尚設(shè)計(jì)產(chǎn)品的發(fā)布等內(nèi)容，同時區(qū)域內(nèi)也有其他創(chuàng)意設(shè)計(jì)類機(jī)構(gòu)和旅游配套服務(wù)機(jī)構(gòu)，發(fā)展成為中國藝術(shù)及設(shè)計(jì)服務(wù)產(chǎn)業(yè)原創(chuàng)中心、展示交易中心和展覽培訓(xùn)中心。目前，北京朝陽區(qū)已決定在該區(qū)域投資14億建設(shè)11個重點(diǎn)項(xiàng)目。這些重點(diǎn)建設(shè)的項(xiàng)目可以分為兩類，一類是與融合區(qū)域資源、打造產(chǎn)業(yè)功能區(qū)相匹配的服務(wù)于功能區(qū)的重大項(xiàng)目，如酒仙橋北路北通東西五環(huán)工程、機(jī)場髙速大山子橋改造工程項(xiàng)目等：另一類是與各個園區(qū)發(fā)展和建設(shè)相匹配的服務(wù)于各園區(qū)的重大項(xiàng)目，如798創(chuàng)意大廈和751設(shè)計(jì)師大廈等?！澳壳?，區(qū)域內(nèi)現(xiàn)有文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)約1000余家，其中約400余家位于798藝術(shù)區(qū)內(nèi)，主要以藝術(shù)展示、創(chuàng)意設(shè)計(jì)為主;100余家位于751時尚設(shè)計(jì)廣場、國投信息創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)，主要以時尚設(shè)計(jì)和展示為主。”朝陽區(qū)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心負(fù)責(zé)人說，“十二五”期間，要規(guī)劃建設(shè)成當(dāng)代藝術(shù)及時尚設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)功能區(qū)。朝陽區(qū)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹：“如按規(guī)劃執(zhí)行和計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施，預(yù)計(jì)在‘十二五’期末，該區(qū)域可以成為區(qū)域總產(chǎn)值超過500億元的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)功能區(qū)，保持年均60%左右的增速。其中，798藝術(shù)區(qū)年產(chǎn)值達(dá)到120億元，751年產(chǎn)值達(dá)到180億元^畢捷電機(jī)總產(chǎn)年產(chǎn)值達(dá)到100億元，松下彩管年產(chǎn)值達(dá)到150億元，其他周邊區(qū)域?yàn)?00億元。”4、有位社會學(xué)家曾說過，城市絕不僅僅是許多單個人的集合體，也不單單是各種社會設(shè)施’諸如街道、建筑物、電燈、電話等的聚合體：城市也不只是各種服務(wù)部門和管理機(jī)構(gòu)，如法庭、醫(yī)院、學(xué)校、警察和各種民政機(jī)構(gòu)人員等的簡單聚集。城市是一種心理狀態(tài)，是各種禮俗和傳統(tǒng)構(gòu)成的整體。換言之，城市絕非簡單的物質(zhì)現(xiàn)象，絕非簡單的人工構(gòu)筑物，城市已同其居民間的各種重要活動密切地聯(lián)系在一起，它是自然的產(chǎn)物，而尤其是人類屬性的產(chǎn)物。古代的雅典，按今天的規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)來看不過是個小城市，但它一直是民主和哲學(xué)的搖籃。中世紀(jì)和近代的威尼斯與佛羅倫薩，充其量只能算是中等城市，但它們孕育了影響深遠(yuǎn)的商業(yè)精神和人文精神，使得它們在人類文明史上占有不可替代的重要地位。因此，一個有個性的、有志于對民族和人類發(fā)展做出貢獻(xiàn)的城市，必須要有自己鮮明的精神氣質(zhì)，要有自己特有的精神內(nèi)涵。在我國，城市精神也不是個新名詞。深圳早在1990年就已經(jīng)提出了“開拓、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)”八個字的深圳精神，2002年又將深圳精神概括為“開精神概括為“登高涉遠(yuǎn)、負(fù)重向前。此外，還有很多城市都明確提出了自己的精神，如合肥精神廣開明開放、求是創(chuàng)新”;宜興精神：“崇文厚德、和諧奮發(fā)”：南昌精神大氣開放、誠信圖強(qiáng)”：成都精神：“和諧包容、智慧誠信、務(wù)實(shí)創(chuàng)新漢精神：“勇i潮頭、敢為人先、崇尚文明、兼收并蓄”：上海精神：“海納百川，追求卓越”：南京精神：“厚德載物，同進(jìn)文明，杭州精神：“精致和諧，大氣開放。[/content]5、2011年11月2日，經(jīng)過18個月，由“愛國、“創(chuàng)新、“包容、“厚德”四個詞組成的北京精神表述語由2929709名首都市民投票選出。其中，(1)“愛國”是北京精神的核心，深刻反映出首都的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，彰顯出北京精神的高度和大義。北京市民歷來具有“天下興亡、匹夫有責(zé)”的強(qiáng)烈責(zé)任感、使命感，具有憂國優(yōu)民、心系國家發(fā)展、勇?lián)鷷r代使命的向心力、凝聚力和強(qiáng)烈的家國情懷。(2)“創(chuàng)新，是北京精神的精髓，體現(xiàn)了北京人民與時俱進(jìn)、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)。北京發(fā)展的未來更加需要持續(xù)的創(chuàng)新精神、依靠創(chuàng)新贏得主動，贏得優(yōu)勢，贏得未來。(3)“包容”是北京精神的特征，在統(tǒng)一多民族國家形成和壯大的過程中，北京以寬廣的胸懷和開放的心態(tài)吸引、融合著各地區(qū)各民族的文化，形成了海納百川、雍容大度、博采眾長的精神境界。建設(shè)中國特色世界城市，北京更需要這種開放的姿態(tài)和博大的胸襟。(4)“厚北京市民文明有禮的優(yōu)秀品德。日常道德修養(yǎng)和高遠(yuǎn)博大胸懷是北京人厚德精神的展現(xiàn)，既有歷史傳統(tǒng)，又有時代特點(diǎn)。當(dāng)前正處于社會轉(zhuǎn)型時期，特別需要提倡“厚德。6、據(jù)報道，近日，來自西城區(qū)裕中中學(xué)的80多名農(nóng)民工子女，在志愿者的帶領(lǐng)下走進(jìn)恭王府，參觀皇家園林，了解北京傳統(tǒng)文化和歷史變遷。這是“志愿北京之藍(lán)天行動”關(guān)愛農(nóng)民工子女項(xiàng)目的一項(xiàng)示范活動，于2013年3月推出。目前，北京全市共有150多支青年志愿者團(tuán)隊(duì)與打工子弟學(xué)校結(jié)對，志愿者人數(shù)達(dá)5000名。按照計(jì)劃，農(nóng)民工子女相對集中的’125所打工子弟學(xué)校將率先受益，預(yù)計(jì)有2304個班級的7.5萬名學(xué)生可直接獲得幫扶。2011年，北京市共開展36次農(nóng)民工子女的志愿大型服務(wù)活動，形式主要包括開展志愿讀書會、參觀博物館、成長話題討論、體驗(yàn)快樂運(yùn)動等。北京市志愿服務(wù)指導(dǎo)中心還建立“關(guān)愛農(nóng)民工子女”志愿服務(wù)站，通過“農(nóng)民工子弟學(xué)校德育主任+德道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))團(tuán)委負(fù)責(zé)人+志愿者團(tuán)體負(fù)責(zé)人”的運(yùn)行模式，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校日常志愿服務(wù)活動，將服務(wù)內(nèi)容、形式、周期等內(nèi)容進(jìn)行固化，把志愿服務(wù)、社會資助、活動項(xiàng)目等各類資源引入農(nóng)民工子弟學(xué)校。北京市公園管理中心、多家博物館也參與到行動中，為農(nóng)民工子女免費(fèi)提供參觀服務(wù)。[/content]7、2010年1月，某報刊載了題為《大城市人口嚴(yán)重“超載”專家吁適當(dāng)限制流人》的文章，指出流動人口過度集中在大城市的問題非常突出，不少城市已感到不堪重負(fù)。文章說，近幾年，北京市外來人口迅速增加。據(jù)估算，北京外來人口已由過去的500多萬迅速突破1000萬，加上本地人口，總?cè)丝谶_(dá)到2200萬，已大大突破了北京市政府提出的“2010年將常住人口控制為1600萬左右的目標(biāo)。人口劇增，給北京市的土地、水資源、環(huán)境、交通等資源以及人口管理和公共服務(wù)帶來巨大壓力。據(jù)中國人民大學(xué)人口與發(fā)展研究中心調(diào)查，北京市加上南水北調(diào)的供應(yīng)量，未來自有水資源供水能力約為35.6億至37.1億立方米。而以現(xiàn)在人口增長趨勢看，未來十年內(nèi)，北京市人均水資源量將不足300立方米，而300立方米是國際上公認(rèn)的不應(yīng)突破的底線。文章指出，一些專家建議，目前北京甚至全國的市場調(diào)節(jié)機(jī)制還不完善，沒有足夠的能力解決人口過多和資源稀缺之間的矛盾，“這種情況下，通過政府政策控制人口規(guī)模，非常必要。實(shí)際上，北京市人口超載的問題已經(jīng)不是新聞了。早在2006年，有學(xué)者建議對進(jìn)京的流動人口進(jìn)行限制，結(jié)果引起了媒體大討論。輿論似乎對于北京市的人口限制一致反對。自那以后，外來人口限制話題就沒有再在媒體上公開探討過。8、在漫長的現(xiàn)代化進(jìn)程中，城市曾被視為“文明”的代表。與農(nóng)村的相對保守的精神相比，城市有著更為開化而又明朗的習(xí)俗和制度，為追求新生活的人們提供了廣闊的空間;城市是文化發(fā)達(dá)的地方，為人們的精神生活提供了多種多樣的滿足方式。但是，20世紀(jì)下半葉以來，世界城市化進(jìn)程加快，涌現(xiàn)了很多特大城市，世界上愈來愈多的人們居住在城市中。城市化的快速發(fā)展，帶來了很多的“城市病”(如環(huán)境惡化、交通堵塞、住房狹小、噪音污染嚴(yán)重等)，這開始讓人們對城市的先進(jìn)性產(chǎn)生懷疑。在西方，很多人開始將家安在鄉(xiāng)村，每天白天在城市工作，晚上回鄉(xiāng)村居住。這種情況，帶來了鄉(xiāng)村的極大發(fā)展，也帶來了城市中心城區(qū)的衰落，形成了市中心的“空心化，如何吸引更多的居民居住，變成了很多大城市管理面臨的問題。上述現(xiàn)象，在我國一些大城市地區(qū)也開始出現(xiàn)苗頭。要想維持城市的優(yōu)勢地位，避免城市的衰落，就必須在建設(shè)城市硬件的同時，加強(qiáng)城市的軟件建設(shè)，尤其是政策環(huán)境的建設(shè)。一個城市要發(fā)展，如果在政策上有缺陷，就可能貽誤城市的前途。在當(dāng)下，我們的政府現(xiàn)在倡導(dǎo)建設(shè)和諧社會，這是一個極富時代氣息的決策。城市政策應(yīng)當(dāng)集中于為市民和客人營造一個快樂勞動和幸福生活的政策環(huán)境。好政策的標(biāo)準(zhǔn)并不復(fù)雜，就是要暢通市民和客人的生產(chǎn)和生活渠道。如果一個市民生活在一個障礙重重的城市，那么要說這個城市擁有強(qiáng)大的軟實(shí)力是不恰當(dāng)?shù)摹Ｈ绻粋€來訪的客人來到這個城市，在許多方面都感到不便和郁悶，那么也不能喚起客人對這個城市的熱愛。這個城市的文化觀念、習(xí)慣和行為方式就不會被帶到遠(yuǎn)方，其影響力也就不會深遠(yuǎn)，更談不上什么軟實(shí)力。9、城市公共空間是指城市或城市群中，在建筑實(shí)體之間存在著的開放空間體，是城市居民進(jìn)行公共交往、舉行各種活動的開放性場所。有人曾經(jīng)這樣說過，城市公共空間是城市實(shí)質(zhì)環(huán)境的精華、多元文化的載體和獨(dú)特魅力的源泉。城市公共空間的構(gòu)成要素種類多、形態(tài)異、分布廣，包括街道、廣場、公園、綠地、運(yùn)動場等。城市公共空間總的發(fā)展趨勢是功能多樣化，承載著諸如交通、交往、休憩，散步、觀賞、健身、娛樂、餐飲、展示、教化、節(jié)慶等多種功能。多種人群、多種活動、多種事件、多種故事的匯聚生成了場所的活力，這就是公共空間的魅力所在。閱讀城市、體驗(yàn)城市的本地居民和外來觀光者都會首選公共空間來享受人生、享受幸福。城市公共空間是維護(hù)城市生態(tài)環(huán)境和市民大眾實(shí)現(xiàn)“詩意地棲居”理想的有力保障。但是，總的看來，現(xiàn)在我國城市規(guī)劃和建設(shè)中對公共空間沒有予以足夠的重視。城市的土地大都被蓋上了高樓大廈，高質(zhì)量的公共活動場所并不多。有些城市對廣場似乎情有獨(dú)鐘，但這些廣場往往占地很大，功能卻單一，沒有人群聚集，沒有事件發(fā)生，除了放放風(fēng)箏外，很少有人光顧，花費(fèi)了大量資金卻缺失活力。還有一些地方，風(fēng)光秀麗、景色宜人之地被政府機(jī)關(guān)、迎賓館及高爾夫球場等占據(jù)，平民百姓只能對景興嘆。當(dāng)前，各地政府紛紛提出文化立市、文化興市、文化強(qiáng)市的宣傳口號，文化街區(qū)、文化廣場、文化中心(網(wǎng)上文化中心)、文化產(chǎn)業(yè)帶、文化創(chuàng)意園及博物館、展覽館、美術(shù)館、劇院等，皆大干快上。這種形勢，本是值得我們期待的。但是，在此過程中，也出現(xiàn)了一些值得爭議的現(xiàn)象，如貪新求大，將建筑外形和規(guī)模作為主要追求：一些文化場館建設(shè)熱衷于“和國際接軌，處處模仿外國。[/content]10、改革開放后，我國文化設(shè)施建設(shè)取得了巨大進(jìn)步，有些地方，從村、鄉(xiāng)、縣區(qū)到地市和省都有文化館或藝術(shù)館。這些機(jī)構(gòu)為群眾文化活動的開展提供了重要物質(zhì)載體。但是，在中國漫長的封建社會里，政府并沒有設(shè)立以開展群眾文化活動為己任的公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)，群眾文化活動還是延綿不斷，那些為群眾喜聞樂見的文化內(nèi)容與形式還是代代傳承。這就是因?yàn)橛忻袼谆顒拥拇嬖?。在我國，每逢重大?jié)日，民間總會自發(fā)形成一定的節(jié)日慶賀活動，如廟會、蠶會、船會等信仰活動，歌會、花兒會、賽會等民間娛樂活動等。這些活動，有的在茶館里舉行，成為飲食民俗文化活動的組成部分：也有的設(shè)有一定的場所，或在公開的空間，如廟會、船會、蠶會等。民俗活動的存在，極大地活躍了群眾的文化生活。在魯迅先生的作品里，廟會給那些孩子們帶來的快樂，是永生難忘的。同時，民俗活動也傳承了民間文化藝術(shù)，為傳統(tǒng)的民間文化提供了展現(xiàn)、交流和創(chuàng)新的機(jī)會。由于各種原因，在我國，許多長期存在的民俗活動已衰落。在新時代，保護(hù)和完善祖先傳承下來的民俗活動，關(guān)系到中華文明的存續(xù)和發(fā)展。“文化空間”的獨(dú)特性，光靠政府的作用還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們很難想象，完全依靠行政命令或者說是行政措施，能夠辦成非常成功的廟會口有?行政的細(xì)和人民意愿結(jié)合起來，民俗活動才能持久，才會富有成效。因而，如何將政府和社會結(jié)合起來，將現(xiàn)代與傳統(tǒng)結(jié)合起來，是文化建設(shè)的重要課題。11、茶館在我國具有悠久的歷史。據(jù)記載，我國在東晉時期就有流動的茶攤。到了宋代，幾乎各個大小城鎮(zhèn)都有茶肆。清代時，茶館的數(shù)量、種類、功能皆蔚為大觀，遍及全國大小城鎮(zhèn)，完全融人了中國各階層人民的生活之中，成為上至王公貴族、下到挑夫小販會集之地。清末民初時，茶館以最初僅是投錢取飲的消費(fèi)場所，逐漸成為重要的社會活動場所，集政治、經(jīng)濟(jì)、文化等功能于一體。文人雅士在茶館里敘談、會友、吟詩作畫，官商巨賈在此洽談生意，三教九流之輩也在此活動。社會上各種新聞，包括政府要事、名人軼事等都在此傳播，猶如一個信息交流站。大量民間交易也在茶館進(jìn)行。不僅如此，鄰里糾紛、商場沖突等也往往拿到茶館調(diào)解，有人戲稱為“民間法院。2000年開始，上海市在文明小區(qū)建設(shè)“新民茶室，到現(xiàn)在已建成85個，還有15個正在進(jìn)—步落實(shí)建設(shè)中。各區(qū)、街道、小區(qū)充分利用這塊陣地，廣泛開展戲劇、棋牌、舞蹈讀書等形式多樣、內(nèi)容豐富的群眾文化活動，促進(jìn)了科教、文體、衛(wèi)生、法律“四進(jìn)社區(qū)”活動的開展，促進(jìn)了小區(qū)精神文明創(chuàng)建活動?！靶旅癫枋摇背蔀榫游瘯ぷ骱突顒拥膱鏊仁遣枋一顒邮倚^(qū)圖書，也是談心室、調(diào)解室、信息公布室、選民選舉室、規(guī)章討論室等，為小區(qū)居民參與居委會工作提供了場所。(一)請?jiān)谡J(rèn)真閱讀背景材料的基礎(chǔ)上，概括我國在文化軟實(shí)力建設(shè)過程中存在的主要問題。(20分)要求：概況準(zhǔn)確、語言簡練，字?jǐn)?shù)不超過300字。3.運(yùn)用公文構(gòu)成要素和公文格式規(guī)范等知識，指出下面公文中的錯誤，并逐一分析說明，再將改正的錯誤依次寫在答題紙上。第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：商品的二因素或兩種屬性是價值和使用價值：價值是凝結(jié)在商品里的一般的無差別的人類勞動;使用價值是商品能夠滿足人的需要的物的有用性。價值和使用價值是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，其統(tǒng)一性表現(xiàn)在：二者相互聯(lián)系、相互依存、缺一不可，共同構(gòu)成商品;使用價值是價值的物質(zhì)承擔(dān)者。本題所屬考點(diǎn)-《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》2.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：穩(wěn)定性指人格是多種因素長期作用的結(jié)果，所謂“冰凍三尺，非一日之寒。因此，人格具有一定的穩(wěn)定性。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識3.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：由于光的折射現(xiàn)象，從岸上看，水會變淺，同理，一個人站在游泳池里，在岸上的人會發(fā)現(xiàn)他的腿變短。本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》4.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】人民法院在行政訴訟中享有有限的變更權(quán)，法院的變更權(quán)只適用于行政處罰行為．且只適用于顯失公平的行政處罰行為。選項(xiàng)B為正確答案。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:C本題解釋:正確答案是C【解析】：激光掃描器、紅處感應(yīng)器、射頻標(biāo)簽都是信息傳感設(shè)備，普通數(shù)碼相機(jī)不是信息傳感設(shè)備。因此正確答案為C?？键c(diǎn)：信息科學(xué)技術(shù)本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問知此題為表面主旨題。閱讀可知文段為并列結(jié)構(gòu)，前段主要闡述如果沒有錢，學(xué)術(shù)和藝術(shù)很難發(fā)展;后段主要闡述如果單靠錢，學(xué)術(shù)和藝術(shù)也不能取得成功，換言之，只有錢和沒有錢的話，學(xué)術(shù)和藝術(shù)都不能獲得成功，故D項(xiàng)符合題意。A選項(xiàng)過于夸張，文段指出“學(xué)術(shù)沒有錢就像藝術(shù)沒有錢一樣，大概是很難發(fā)展，很難發(fā)展并不是寸步難行，故排除A;B選項(xiàng)浮于文段表面含義，而且不全面，故排除B;C選項(xiàng)認(rèn)為錢是學(xué)術(shù)和藝術(shù)發(fā)展的必要條件，但是文段中提到的是“學(xué)術(shù)沒有錢就像藝術(shù)沒有錢一樣，大概是很難發(fā)展，而不是肯定不能發(fā)展，因此無法得出錢是必要條件，故C選項(xiàng)錯誤。故正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-片段閱讀7.參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：愛國主義教育在我國德育中處于核心地位。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識8.參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)混搭填空解析本題考查成語和實(shí)詞的混搭填空。多個詞語的選詞填空題適合采用排除法。文段旨在說明公司領(lǐng)導(dǎo)在細(xì)節(jié)方面如何有效管理員工。解題時要特別注意句中的對應(yīng)關(guān)系。文段第一空“但一定要”后面有一句話，“能夠在注重細(xì)節(jié)當(dāng)中比他人觀察得更細(xì)致，而這句話正好就是明察秋毫成語的體現(xiàn)?！懊鲾嗍欠恰笔侵阜智宄呛头恰⒄_和錯誤;“抓大放小”意思是抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，搞好宏觀控制，對次要矛盾和矛盾的次要方面進(jìn)行微觀調(diào)節(jié);“高瞻遠(yuǎn)矚”比喻眼光遠(yuǎn)大。這三個成語在文段中都沒有對應(yīng)，因此排除B、C、D三項(xiàng)。A項(xiàng)中“周密”與“細(xì)致”對應(yīng)，“威懾力”對應(yīng)“是每個員工不敢馬虎，“搪塞”也可與“馬虎”形成對應(yīng)。故正確答案為A。本題所屬考點(diǎn)-選詞填空9.參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)趣味數(shù)學(xué)問題解析由題意，最初的20人在第4站都要下車;每一站新上的人都在3站后下車，那么只有第7站及以后的人才可能在終點(diǎn)站下車。也就是說最多有第7站、第8站、第9站的新上的人在終點(diǎn)站下車，因此最多有15人在終點(diǎn)站下車，正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-數(shù)學(xué)運(yùn)算10.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：生產(chǎn)成本是商品市場銷售價格的最低界限。因?yàn)槿绻唐肥袌鲣N售價格等于或者低于生產(chǎn)成本，就意味著企業(yè)沒有盈利甚至虧損。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:批復(fù)適用于答復(fù)下級機(jī)關(guān)請示事項(xiàng)。省人力資源與社會保障廳關(guān)于同意XXX同志退休的批復(fù)，不能用函，因?yàn)楹m用于同級之間和不相隸屬機(jī)關(guān)的發(fā)文。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《勞動法》第2條規(guī)定在中華人民共和國境內(nèi)的企業(yè)、個體經(jīng)濟(jì)組織（以下統(tǒng)稱用人單位）和與之形成勞動關(guān)系的勞動者，適用本法。國家機(jī)關(guān)、事業(yè)組織、社會團(tuán)體和與之建立勞動合同關(guān)系的勞動者，依照本法執(zhí)行。《國務(wù)院稽察特派員條例》第5條規(guī)定：“稽察特派員依照本條例的規(guī)定，維護(hù)國家作為所有者的權(quán)益，以財(cái)務(wù)監(jiān)督為核心，對被稽察企業(yè)進(jìn)行稽察?；焯嘏蓡T與被稽察企業(yè)是監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系?；焯嘏蓡T不參與、不干預(yù)被稽察企業(yè)的經(jīng)營管理活動?！笨梢娀焯嘏蓡T代表國家履行監(jiān)督職責(zé)，因而不適用《勞動法》調(diào)整，排除B；《公務(wù)員法》第95條第1款規(guī)定：“機(jī)關(guān)根據(jù)工作需要，經(jīng)省級以上公務(wù)員主管部門批準(zhǔn)，可以對專業(yè)性較強(qiáng)的職位和輔助性職位實(shí)行聘任制?！逼溉沃乒珓?wù)員受《勞動法》調(diào)整。A選項(xiàng)并未明確該國家機(jī)關(guān)公務(wù)員是否為聘任制公務(wù)員，故排除A項(xiàng)；《最高人民法院關(guān)于7條規(guī)定：“下列糾紛不屬于勞動爭議：……（四）家庭或者個人與家政服務(wù)人員之間的糾紛；……”選項(xiàng)D中，家庭保姆與雇主之間是雇傭關(guān)系，而不是勞動關(guān)系，因此不受《勞動法》調(diào)整，排除D；只有C符合《勞動法》第2條的規(guī)定，為正確答案。13.參考答案:C本題解釋:C【解析】“科學(xué)家斷言尚未探測到引力波的存在，這一句子中的“斷言”實(shí)際上就是一種預(yù)測，科學(xué)家擬實(shí)施“激光干涉儀太空天線”實(shí)驗(yàn)，以探測這種引力波，實(shí)驗(yàn)的過程實(shí)際上就是理性思考并付諸實(shí)施的過程，因此本題應(yīng)選C。A、D兩個選項(xiàng)實(shí)際上是錯誤觀點(diǎn)，尚未探測到的事物，有可能客觀存在著，也有可能是客觀上根本不存在的，無論其存在與否都將在實(shí)踐中得到證明;理性推測是否可靠最終要接受實(shí)踐檢驗(yàn)，而不是僅看這一推測是否建立在正確理論基礎(chǔ)上。B觀點(diǎn)正確，但未準(zhǔn)確反映題意。故本題選C。14.參考答案:A本題解釋:[解析]事前評估是在政策方案執(zhí)行前對政策效果的評估，是對政策方案執(zhí)行效果的一種預(yù)測。執(zhí)行評估是在政策執(zhí)行過程中進(jìn)行的評估。事后評估是政策執(zhí)行結(jié)束后對執(zhí)行效果的評估。事前評估可以使人們在政策執(zhí)行前對不利狀況的出現(xiàn)事先采取預(yù)防措施。執(zhí)行評估可以避免造成事后無法挽回?fù)p失的弊端。事后評估有利于改進(jìn)政策制定系統(tǒng)和以后的政策制定與執(zhí)行活動，是政策評估中最重要的一種評估方式。本題選A。15.參考答案:C本題解釋:[解析]學(xué)理解釋是指專家學(xué)者從法律理論、各家學(xué)說的角度對法律所作出的解釋，沒有法律強(qiáng)制力，不是法官審判案件的依據(jù)，不具法律約束力，但是從法律的淵源及將來的發(fā)展來看，學(xué)理解釋是一個很重要的法學(xué)發(fā)展的推動力。題中某法院出版教科書，對若干問題進(jìn)行解釋，明顯是學(xué)理解釋，故選C。16.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】耄耋之年指的是八九十歲，故B項(xiàng)說法錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:《勞動法》第97條規(guī)定，由于用人單位的原因訂立的無效合同，對勞動者造成損害的應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:B本題解釋:B.解析：總部位于巴黎的國際展覽局第丨54次全體大會投票選舉2020年世博會主辦城市，阿聯(lián)酋的迪拜在候選的4個城市中勝出，將成為首個舉辦世博會的中東城市。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：實(shí)行犯，就是實(shí)施刑法分則規(guī)定的直接威脅或者侵害某種具體犯罪的直接客體并為完成該種犯罪所必需的行為的犯罪人。預(yù)備犯是指實(shí)施犯罪預(yù)備行為的犯罪人；幫助犯是指對犯罪的實(shí)施、完成和保持犯罪后的不法狀態(tài)，提供物質(zhì)和精神上的幫助的犯罪人；未遂犯是指已經(jīng)著手實(shí)施犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的犯罪人。張三是參加恐怖組織罪的實(shí)行犯，并且張三的參加恐怖組織罪已經(jīng)既遂，不是預(yù)備犯、幫助犯，也不是未遂犯，故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:黑龍江省為中國亞麻主要生產(chǎn)基地，目前全國亞麻種植面積200萬畝左右，其中黑龍江占70%左右，仍為亞麻種植大省。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題二.多選題1.參考答案:BCD本題解釋:BCD[解析]社會主義公有制經(jīng)濟(jì)包括全民所有制經(jīng)濟(jì)（即國有經(jīng)濟(jì)）與勞動群眾集體所有制經(jīng)濟(jì);非公有制經(jīng)濟(jì)則包括個體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)。這幾種經(jīng)濟(jì)的表現(xiàn)形式并不是相互獨(dú)立的，例如中外合資經(jīng)營的企業(yè)中，既可以有作為公有制經(jīng)濟(jì)的國有經(jīng)濟(jì)成分，也有作為非公有制經(jīng)濟(jì)的外資成分。家庭承包經(jīng)營是農(nóng)業(yè)中集體經(jīng)濟(jì)的主要形式。因此除A項(xiàng)屬于公有制經(jīng)濟(jì)外，其他三項(xiàng)均屬于非公有制經(jīng)濟(jì)，符合題意。故答案為BCD。本題所屬考點(diǎn)-《法理學(xué)與憲法》2.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：物質(zhì)資料生產(chǎn)過程由生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)等四個環(huán)節(jié)構(gòu)成，或者說，生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)是人類最基本的社會經(jīng)濟(jì)活動。這四個環(huán)節(jié)之間是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，其中生產(chǎn)居于主導(dǎo)地位,起著決定作用；而其他三者對生產(chǎn)有反作用。在一個生產(chǎn)過程中，四個環(huán)節(jié)之間，存在前后的順序關(guān)系。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:ABD本題解釋:[解析]《公司法》第2條規(guī)定：“本法所稱公司是指依照本法在中國境內(nèi)設(shè)立的有限責(zé)任公司和股份有限公司?！绷硗猓摲ǖ?5條第2款明確指出：“本法所稱國有獨(dú)資公司，是指國家單獨(dú)出資、由國務(wù)院或者地方人民政府委托本級人民政府國有資產(chǎn)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)履行出資人職責(zé)的有限責(zé)任公司?！庇纱丝芍?，A、B、D三項(xiàng)均當(dāng)選。兩合公司，是以共同商號進(jìn)行商業(yè)活動的公司，其股東的一人或數(shù)人以其一定的出資財(cái)產(chǎn)數(shù)額而對公司的債務(wù)負(fù)責(zé)任(有限責(zé)任股東)，其他股東負(fù)無限責(zé)任。兩合公司并不是我國公司法認(rèn)可的公司形式，排除C項(xiàng)。因此本題答案為ABD。4.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：《民法通則》第100條規(guī)定，公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像。本題中，張某無論是整容與表演都是使用的是自己的肖像，而沒有直接或間接的使用趙某的肖像，因此，不構(gòu)成對趙某肖像權(quán)的侵害，因此，AB項(xiàng)錯誤，應(yīng)選。名譽(yù)權(quán)是指公民或法人對自己在社會生活中所獲得的社會評價即自己的名譽(yù)，依法所享有的不可侵犯的權(quán)利。本案中，張某在承接并拍攝商業(yè)廣告時，并未使用趙某的名義，也并未對趙某在品德、才干、信譽(yù)等在社會中所獲得的社會評價造成侵害，也不構(gòu)成侵犯趙某名譽(yù)權(quán)，C項(xiàng)錯誤。因此，本題應(yīng)選ABC。本題所屬考點(diǎn)-《民法》5.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C【解析】ABC【解析】人們發(fā)現(xiàn)和掌握真理受到社會實(shí)踐水平、歷史條件和主體認(rèn)識水平的限制，但不受客體條件的限制，因?yàn)殡m然客體具有無限性，但人們認(rèn)識真理的過程也是無限的，所以這不是限制條件，故選A、B、C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:BCD本題解釋:B,C,D【解析】行政指揮有三種類型：第一種是13頭指揮，即領(lǐng)導(dǎo)者用口頭語言表達(dá)其權(quán)力意志，要求下級服從。第二種是書面指揮，即領(lǐng)導(dǎo)者通過發(fā)布通知、決定、公告等書面文件對行政執(zhí)行活動進(jìn)行指揮。第三種是會議指揮，即領(lǐng)導(dǎo)者通過召開各種類型的會議，如執(zhí)行前的動員會、執(zhí)行中的協(xié)調(diào)會或現(xiàn)場辦公會指揮執(zhí)行活動。本題所屬考點(diǎn)-《行政法》7.參考答案:CD本題解釋:參考答案:C,D【解析】CD【解析】A項(xiàng)的錯誤在于是物質(zhì)決定意識，因此人腦不是意識的源泉，意識也不是人腦產(chǎn)生的特殊物質(zhì)，它是人們對客觀世界的反映。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：駕駛執(zhí)照屬于一般許可和獨(dú)立許可。一般許可，是指申請人無特殊限制、特定要求，申請人的申請符合法定條件的，有關(guān)許可機(jī)關(guān)即應(yīng)#放許可證或批準(zhǔn)其申請。特殊許可是指除符合一般許可的條件外，對申請人還規(guī)定有特別限制的許可，又稱特許。所以駕駛執(zhí)照屬寧一般許可。獨(dú)立的許可，是指許可證已規(guī)定了所有許可內(nèi)容，不需其他文件補(bǔ)充說明的許可。附條件許可，也稱附義務(wù)的許可或附條件放棄的許可，指被許可人在獲得許可的同時，亦承擔(dān)一定期限內(nèi)從事該活動的義務(wù)，否則要承擔(dān)一定法律責(zé)任的許可。駕駛執(zhí)照屬于獨(dú)立許可。故本題答案選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:ACD本題解釋:ACD[解析]B項(xiàng)屬于中國的紅色政權(quán)能夠存在與發(fā)展的主觀條件，而非客觀條件，故排除B。10.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C答案解釋:【解析】調(diào)查報告作為研究結(jié)果的書面材料，必須以科學(xué)分析為手段，以敘述、描寫為主，以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)。調(diào)查報告不是以傳遞信息為目的，而是針對某一方面的問題，進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查，澄清事實(shí)真相，判明問題出現(xiàn)的原因和性質(zhì)，確定造成的危害，并提出解決問題的途徑和建議，為問題的最后處理提供依據(jù)，也為其他有關(guān)方面提供參考和借鑒的一種調(diào)查。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:個人與社會本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:社會主義制度本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:六七本題解釋:參考解析：六七本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識4.參考答案:基礎(chǔ)教育學(xué)校教育終身教育本題解釋:參考解析：基礎(chǔ)教育學(xué)校教育終身教育本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識5.參考答案:助產(chǎn)術(shù)本題解釋:【答案】助產(chǎn)術(shù)。解析：蘇格拉底的問答分為三步：第一步稱為蘇格拉底諷刺，他認(rèn)為這是使人變得聰明的一個必要的步驟，因?yàn)槌且粋€人很謙遜“自知其無知，否則他不可能學(xué)到真知。第二步叫定義，在問答中經(jīng)過反復(fù)詰難和歸納，從而得出明確的定義和概念。第三步叫助產(chǎn)術(shù)，引導(dǎo)學(xué)生自己進(jìn)行思索，自己得出結(jié)論。本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合6.參考答案:定性評價定量評價本題解釋:【答案】定性評價、定量評價本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:參考答案:正確解析：《民法通則》第十一條規(guī)定：“十八周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動，是完全民事行為能力人。十六周歲以上不滿十八周歲的公民，以自己的勞動收入為主要生活的，視為完全民事行為能力人。”本題說法正確。本題所屬考點(diǎn)-《民法》2.參考答案:正確本題解釋:【答案】正確［解析］票據(jù)法是強(qiáng)行法，票據(jù)法中的規(guī)定幾乎都是強(qiáng)行法規(guī)。首先，票據(jù)種類由法律規(guī)定，不得由當(dāng)事人任意創(chuàng)設(shè)。其次，票據(jù)是嚴(yán)格的要式證券，各種票據(jù)行為也是嚴(yán)格的要式行為。票據(jù)法的這種強(qiáng)制性，不僅是保障票據(jù)當(dāng)事人合法權(quán)利的需要，同時也是維護(hù)票據(jù)合法流通、促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)正常發(fā)展的需要。本題說法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：《四川省事業(yè)單位人員聘用制管理試行辦法》第四條規(guī)定，事業(yè)單位招聘工作人員，必須在確定的編制數(shù)額和人員結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進(jìn)行。國家和省另有規(guī)定的，從其規(guī)定。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：目前，事業(yè)單位是我國各類組織中僅次于企業(yè)單位的第二大組織。故本題判斷錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：行政強(qiáng)制是指行政主體為實(shí)現(xiàn)行政目的，對相對人的財(cái)產(chǎn)、身體及自由等予以強(qiáng)制而采取的措施。其法律實(shí)質(zhì)是一種具有可訴性的具體行政行為。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：在風(fēng)險型決策方法中，計(jì)算期望值的前提是能夠判斷各種狀況出現(xiàn)的概率。如果出現(xiàn)的概率不清楚，就需要用不確定型的方法，主要有三種，即保守法、冒險法和折中法。采用何種方法取決于決策者對待風(fēng)險的態(tài)度。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡答題1.參考答案:【答案要點(diǎn)】（1）從教師職業(yè)素養(yǎng)方面講，“趙老師干一行，愛一行”“關(guān)愛學(xué)生”的做法是忠誠于人民教育事業(yè)、熱愛學(xué)生的具體表現(xiàn)。（2）從教師職業(yè)角色方面講，趙老師“在教書的過程中她反復(fù)研究并探索自己的教學(xué)思路，論文多次獲獎，這體現(xiàn)了教師即研究者的角色，符合新課程理念中所倡導(dǎo)的教師角色；同時也體現(xiàn)了新課程理念中對待自我上，強(qiáng)調(diào)反思的教學(xué)行為。（3）從教師職業(yè)道德的角度講，趙老師的做法踐行了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生、終身學(xué)習(xí)的要求，是值得提倡和發(fā)揚(yáng)的。（4）從教師專業(yè)發(fā)展的角度講，在職教師要以自我教育為主進(jìn)行專業(yè)化的自我建構(gòu)，這是最直接最普遍的途徑。教師在教師專業(yè)發(fā)展過程中，應(yīng)像趙老師那樣善于學(xué)習(xí)，恒于研究，勤于反思，勇于實(shí)踐。本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德2.參考答案:（1）教育是一種有目的的培養(yǎng)人的活動，它規(guī)定著人的發(fā)展方向；（2）教育，特別是學(xué)校教育給人的影響比較全面、系統(tǒng)、深刻；（3）學(xué)校有專門負(fù)責(zé)教育工作的教師。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識3.參考答案:參考解析：日常教育教學(xué)是塑造和培養(yǎng)學(xué)生良好性格的教育機(jī)會，也是學(xué)校教育的目的所在。具體方法和途徑有：（1）加強(qiáng)政治思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的性格；（2）在實(shí)踐中培養(yǎng)與鍛煉學(xué)生的性格；（3）家長與教師應(yīng)該給學(xué)生樹立良好的榜樣；（4）建立優(yōu)良學(xué)生集體，形成良好班風(fēng)與校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生良好性格的形成；（5）注意個別指導(dǎo)、有針對性地進(jìn)行性格培養(yǎng)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識4.參考答案:【參考例文】我的教師觀人們常說：教師的事業(yè)是崇高的事業(yè)；教師的事業(yè)是鑄造人類靈魂工稈的事業(yè)；教師的事業(yè)是百年樹人的事業(yè)；教師的事業(yè)是太陽底下最輝煌的事業(yè)。作為教師，我們不只是學(xué)生知識的教授者，更應(yīng)該是學(xué)生靈魂的導(dǎo)師；我們不僅要給學(xué)生的精神之鳥一對有力的翅膀，更要讓他們的靈魂深處充滿飛翔的渴望。作為教師，我們是人格的塑造者，首先必須健全自己的人格，去公平、公正地對待每一個學(xué)生。對那些優(yōu)秀的學(xué)生，要給他們充足的空間，不怕他們思維出格，讓他們自由自在地挑戰(zhàn)一切；對那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不怕他們學(xué)的慢，不怕他們學(xué)的困難，越是這樣，教師越是要給他們機(jī)會、給他們信任、給他們激勵，他們向前邁上一小步，也同優(yōu)秀生邁一大步同樣了不起，我們教師要始終堅(jiān)信“多一把尺子，就多一批好學(xué)生’’。雖然學(xué)生的個性是七色彩虹、紛繁復(fù)雜的，但他們?nèi)巳硕贾孕南Ｍ玫浇處煹年P(guān)注、理解、關(guān)愛，他們?nèi)巳硕夹枰故?、表現(xiàn)和競爭。如果說個性是大自然，教師就是太陽，太陽一旦光芒四射，學(xué)生便會生機(jī)盎然，使生命變得更加多姿多彩，我們的教育也會因?qū)W生個性充分得到張揚(yáng)而變得光彩奪目，我們的教師也會因此充滿希望、充滿睿智，創(chuàng)意無限。作為教師，我們要無愧于這崇高、輝煌的稱號，一生一世，做到率先垂范，為人師表，把我們的事業(yè)和遠(yuǎn)大的社會理想有機(jī)地結(jié)合起來，喚起我們的職業(yè)良心，強(qiáng)烈的責(zé)任感、光榮感、使命感，自覺自愿地投身到“瑣碎’’的教書育人的工作中去，正確地對待苦與樂，正確地處理得與失，始終保持飽滿的熱情，旺盛的精力。教書，我們執(zhí)著，我們有耐心，我們有恒心，我們有熱情，我們能孜孜以求、學(xué)而不厭、誨人不倦，我們不會因?qū)W生為搞明白一個公式、一個定理、一個概念、一個題目，一遍一遍地詢問而產(chǎn)生抱怨；我們教師要由教學(xué)的操作者、主宰者變?yōu)橐龑?dǎo)者、激發(fā)者、組織者、參與者，要多給學(xué)生一些獨(dú)立思考的時間、實(shí)踐活動的空間，多一點(diǎn)個性的張揚(yáng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。育人，我們樂此不疲，我們有愛心，我們有誠心，我們有嚴(yán)父慈母般的拳拳之心，以無限熱愛學(xué)生的情感和崇高的行為去感染學(xué)生、影響學(xué)生、陶冶學(xué)生。世界著名的大教育家贊科夫曾說過：‘‘學(xué)生對教師給予他們的好感，反應(yīng)是很靈敏的，他們是會用愛來報答教師的愛的?！词箤W(xué)生進(jìn)行批評教育，我們也應(yīng)該做到曉之以理、動之以情，讓學(xué)