中央廣播電視大學(xué)2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期“開放?？啤逼谀┛荚嚱逃龑W(xué)試題一、選擇題（涉及單選和多選，請將對的答案選出來，并把它們的標(biāo)號填入題中的括號內(nèi)。多選、少選、錯選，此小題無分。每小題2分，共12分）在我國近現(xiàn)代教育史上，提倡“生活即教育“社會即學(xué)?！敖虒W(xué)做合一”教主張的人民教育家是( 。A．蔡元培B．陶行知C．楊賢江D．晏陽初E．黃炎培生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定教育( )A．機(jī)會 B．規(guī)模C．性質(zhì) D．速E．理念我國中小學(xué)教育具有( 特點(diǎn)A．基礎(chǔ)性 B．普遍性C．全面性 D．義務(wù)性E．職業(yè)性與“揠苗助長“一曝十寒”相對立的教學(xué)原則( )A.循序漸進(jìn)原則 B．理論聯(lián)系實(shí)際原則C．鞏固性原則 D．因材施教原E．全面發(fā)展原則以語言為主的教學(xué)方法( )A．講授法 B．談話法C．演示法 D．討論法E．參觀法在現(xiàn)實(shí)教育中，教師的衣著打扮、言行舉止、精神品質(zhì)等都也許為學(xué)生所模仿，表白教師勞動具有( 的特點(diǎn)。。A．發(fā)明性 B．長期性C．示范性 D．被動性E．復(fù)雜性二、填空題（每空1分，共8分）7．教育韻研究對象是研究教育現(xiàn)象，揭示 中小學(xué)學(xué)生是處在 的人，是未完畢的人，是可教育的人。在教學(xué)過程中，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的 是教師有效地進(jìn)行教學(xué)的一個(gè)重要因素。也取決于學(xué)生的學(xué)。教師備課的重要內(nèi)容----------一，一 ，設(shè)計(jì)教法。嚴(yán)格規(guī)定與一 學(xué)生，是實(shí)現(xiàn)民主、平等的師生關(guān)系的必然規(guī)定，也是教師應(yīng)有的工作態(tài)度和職業(yè)道德。運(yùn)用或發(fā)明有教育意義的環(huán)境或情境，給人以積極的感化和熏陶，潛移默化的培人思想品德的一種方法教育法。三、名詞解釋（51014．教育方針15．啟發(fā)式四、簡答題（每小題9分，共27分）16．簡述教育在人的發(fā)展中的主導(dǎo)作用。簡述我國中小學(xué)常用的教學(xué)原則。五、論述題（20）六、實(shí)例分析（23）2（分析文字在300字以上）對的地對待差生留級生田青到了新的班級里，第一次和班主任見面就不快樂。他由于有過偷別人自行車的記錄，這位男老師不叫他的名字，而是叫他“那個(gè)偷車的小孩子他覺得很尷尬難堪。有一次他犯了錯，老師把他媽媽請到辦公室，當(dāng)著媽媽的面罵他，打他，他當(dāng)時(shí)被惹急了，沖出辦公室找了根鐵棍就要打老師，結(jié)果被媽媽攔住了。問題：你認(rèn)為該班主任的做法違反了哪些教育原理，假如你是該學(xué)生的班主任，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用哪些教育策略對他進(jìn)行教育？試卷代號：2023中央廣播電視大學(xué)2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期“開放?？啤逼谀┛荚嚱逃龑W(xué)試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)（供參考）一、選擇題（每小題2分，共12分）1-B 2．BD 3．ACD 4．A 5．ABD6．C二、填空題（187．教育規(guī)律迅速發(fā)展時(shí)期積極性雙邊活動鉆研教材 了解學(xué)生尊重信任陶冶三、名詞解釋（每小題5分，共10分）說，教育方針是由國家或政黨根據(jù)一定的社會政治、經(jīng)濟(jì)規(guī)定提出的，帶有法律效力的，關(guān)于教育工作的方向、目的、道路的總體規(guī)定。們自覺地完畢學(xué)習(xí)任務(wù)，從而培養(yǎng)和提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。四、筒答題（每小題9分，共27分）16.教育在人的發(fā)展中的主導(dǎo)作用。學(xué)校教育具有明確的目的性和方向性，是專門培養(yǎng)人的活動（2分(2)學(xué)校教育還具有較強(qiáng)的計(jì)劃性和系統(tǒng)性；(2學(xué)校教育還具有高度的組織性；(2教育可以控制、運(yùn)用各種環(huán)境因素對人的自發(fā)影響（1）反兒童身心發(fā)展的客觀規(guī)律任意決定人的發(fā)展（2）(1)全面發(fā)展的方向性原則；理論聯(lián)系實(shí)際原則；(4)直觀性原則；(5)循序漸進(jìn)原則；(6)鞏固性原則；(7)盡力性與量力性相結(jié)合的原則；(8)因材施教原則。7-89685746342312(1)擬定集體的奮斗目的；(2（2分）（2分）（3分注意：假如從班集體發(fā)展的階段來回答該題，如：組建階段、核心初步形成階段、集體自主活動階段。也可以根據(jù)回答的合理限度給分。每點(diǎn)3分，共9分。以上每條1.5分，回答出6條可給9分。五、論述題（2019．評分標(biāo)準(zhǔn)：（一）要點(diǎn)全，并能緊密聯(lián)系實(shí)際談出自己的見解，在15-20分內(nèi)酌情給分；（二）要點(diǎn)全，聯(lián)系實(shí)際不緊密，籠統(tǒng)地談見解，在10-15分內(nèi)酌情給分；（三）只答要點(diǎn)，最多給10分。結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾尾鸥勺尩掠恼f理教育法產(chǎn)生實(shí)效。要點(diǎn)：(10分)要讓說理教育法產(chǎn)生實(shí)效，應(yīng)根據(jù)實(shí)際來選擇和運(yùn)用說理的方式，幾種方式結(jié)合使用：說理要有民主性，不能以空洞的大道理去壓人（3分）